遼寧省阜新市初中語文七年級期末深度自測測試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（

）A．選聘（pìn）

猥瑣（wěi）

愧怍（zuò）

震悚（sǒng）B．竹篾（mèi）

涉足（shè）

商酌（zhuó）

懊喪（sāng）C．憋?。╬iē）

遲鈍（dùn）

修葺（qī）

癲狂（diān）D．殷紅（yān）

熾熱（cì）

漂白（piāo）

菌子（jūn）

2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．建壯

抖擻

質樸

呼朋引伴B．訣別

極端

叮囑

疲憊不堪C．寂寞

勛章

嬌媚

無異思千D．狡猾

愛幕

虛榮

麻木不仁

3、下面選文括號中依次填入的詞語最準確的一項是（

）疫情面前，廣大青年是一支抗疫生力軍。他們是（1）的年輕醫(yī)生、護士，是堅守在社區(qū)防控卡點的基層干部，是守護一方平安的基層民警，是風里來雨里去的快遞小哥，是奔走在大街小巷為市民服務的志愿者……在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，許多青春身影總是給人以溫暖和力量。這正是新時代青年挺身而出、擔當奉獻的生動（2）。長征七號火箭的發(fā)射架旁，一群平均年齡不足35歲的科研人員（3）；擔綱研發(fā)C919的中國商用飛機責任有限公司，35歲以下的年輕人占70%以上；從“90后”副院長劉明偵到“90后”女博導楊樹，越來越多的青年骨干成為“挑大梁”的中堅力量。A．鍥而不舍

情景

夜以繼日B．奮不顧身

情景

目不窺園C．奮不顧身

寫照

夜以繼日D．鍥而不舍

寫照

目不窺園

4、下列各項中分析有誤的一項是（

）①人的心靈就像黝黑的泥土，播種什么就會收獲什么。忙碌而憔悴時，你要靜下心來，品清茗的芬芳，聽微風的輕吟。②你疲憊的心神這時就會有所慰藉，甚至收獲綻放的心花。③當感到思想干癟、言辭匱乏的時候，你不妨坐下來。④讀古人的智慧，閱今人的風流，深邃思想的胚芽就會在心中茁壯成長。⑤能否保持這樣一顆赤子之心，決定了你在塵世獲得幸福的程度。A．“什么”是代詞，“吟”是動詞，“疲憊”是形容詞。B．“思想干癟”和“茁壯成長”都是偏正短語。C．第④句運用了比喻的修辭。D．第⑤句有語病，修改方法是：去掉“能否”。

二、古詩文默寫

5、經典詩文默寫?！驹诘冢?）～（7）題中，任選五題；在（8）～（10）題中，任選一題】

（1）______，不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）

（2）此夜曲中聞折柳，______。（李白《春夜洛城聞笛》）

（3）______，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）

（4）蕩胸生層云，______。（杜甫《望岳》）

（5）______，衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）

（6）商女不知亡國恨，______。（杜牧《泊秦淮》）

（7）______，吟鞭東指即天涯。（龔自珍《己亥雜詩（其五）》）

（8）______，壯士十年歸。（《木蘭詩》）

（9）斯是陋室，______。（劉禹錫《陋室銘》）

（10）______：相信吧，快樂的日子將會來臨。（普希金《假如生活欺騙了你》）

三、綜合性學習

6、“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了能讓學生對父母、長輩心懷感恩之心，班級策劃、組織了“孝親敬老”主題活動，請你完成下列任務。

(1)【活動宣傳】為營造氛圍，請你擬寫一條宣傳標語。（活動主題語除外）

(2)【心聲交流】你在宣傳“孝親敬老”的活動時，聽到小駱同學說：“我只是個十三四歲的中學生，盡孝離我還很遠。等將來父母老了，身體不好了，我再去盡孝心也不遲?！痹嚲瓦@種觀點談談你的看法。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、文學作品閱讀。世界那么大，我想帶您去看看麥子①母親今年60多歲，這些年胖起來了。由于胖，她婉言謝絕我讓她入住大城市的邀請，固執(zhí)地留守在老家。②那日，我?guī)畠郝糜位貋?，照例給母親打電話，像過去那樣不厭其煩地描述所到之處的風景和趣聞。母親一向愛聽這些，邊聽還邊好奇地問：“上海真的繁華熱鬧嗎？南方的春天跟北方一樣嗎？故宮里還有宮女嗎？”她的問題稀奇古怪，總讓我的小女兒跟我吐槽，“媽媽，姥姥真土?！雹畚乙娺^母親年輕時候的照片，烏黑的長辮子、閃亮的大眼睛、唇紅齒白、衣著時尚，一點兒都不土。母親的心很大，即使經濟困頓，即使跟父親經常有吵不完的架，但她仍舊對未來有熱切的盼望，偶有閑暇總是跟我說：“外面的世界大著呢，媽是沒有機會了，希望你能有一天走出去，帶著媽的眼睛啊好好看看?！闭f這些時，母親的眼神悠遠。④終于，我考上了大學，過上了自己想過的生活，能看到自己想看的風景。但是母親卻像個被故鄉(xiāng)囚禁的犯人，一日日蒼老下去。偶爾跟她提出想要帶她去旅行，她態(tài)度堅決地搖頭，嘴里還嘟囔著，“不去不去，那得花多少錢啊?！笨吹轿沂?，她還不忘安慰說：“媽知道你孝順，不是錢的問題，是媽年紀大了，又胖，實在不想動了。”⑤有一次帶孩子旅行，見到同行的朋友竟然帶著年邁的父母，我無比羨慕地說：“你真幸福啊，還能說動他們，我爸媽死活不來?！彼杂种?，隨后才偷偷告訴我：“全天下的父母啊都是怕給孩子增加負擔。這次肯來，是因為我說老年人免費，這才給哄來的?！雹匏查g，我心有所動。⑦那年5月，我便有預謀地把母親接到家中小住。一日，假裝無意說：“有個免費旅行活動，你去不去？”母親眼前一亮：“不花錢的當然去?！比缓笱凵裼主龅氯?，“誰那么好，讓免費去啊？”我一本正經地說：“這不母親節(jié)快到了嘛，人家搞活動呢。你不去我讓別人去了啊?！蹦赣H這才笑開了：“去，去。”⑧我揶揄她：“您不是說不愛旅行嗎？”母親羞澀地笑了。⑨那是我生平第一次帶著母親旅行。到哪里，她都緊緊牽著我的手，我也第一次像照顧孩子一樣照顧她的衣食住行，看著她第一次坐飛機的忐忑不安，看她癡迷地看海，看她歡笑著赤腳走在沙灘上，看她吃著那些普通的團餐還贊不絕口，心里歡喜雀躍。⑩最后一晚，臨睡前，她眼睛紅紅地跟我說：“怎么感覺這幾天就像做夢一樣，從小我就想看看大海，一晃這么多年了。還是有個閨女好啊，替媽把這夢給圓了?！?我鼻子一酸，我其實早就應該想各種辦法帶她出來看看。?還沒等再次出發(fā)，她卻病倒了。病榻之上，我鼓勵她說：“您不是還想去草原嗎，還想看看長城，看看毛主席的遺像嗎？我剛成為上次那個旅行社的VIP會員，能參加很多優(yōu)惠活動，只要好起來，咱們年年都能去旅游。”?母親微笑著搖搖頭，絮絮叨叨跟我說起了我的不易——一個人在大城市打拼，工作不是過去的鐵飯碗，女兒琴棋書畫都要學，還背著沉重的房貸，經濟負擔太重了。她實在不忍心我在她身上浪費一分錢。?看我邊聽邊哭成淚人，母親的眼眶也紅了，用溫熱的手輕輕拍著我的手：“別替媽打算了。媽年紀大了，走不動了。你的眼就是媽的眼，你看到了，媽也就看到了?！?我反將那只蒼老粗糙的手緊緊握在手里，流著淚倔強地像是對她說也像是對自己說：“不，我看到了跟您看到了不一樣。世界這么大，我看到了，也想帶您去看看?！蹦赣H忙不迭地答應，在淚水中笑成一朵好看的花。?雖然她年紀大了，腿腳不靈便了，但我會用她喜歡的方式，攜著她，陪她看窮其一生渴望看到的風景，世界那么大，我只想帶她去看看。

(1)下面是對本文④至?段內容的梳理，請你根據第④和第⑤段的文意，在橫線上補充恰當?shù)膬热荨?/p>

①________________——②____________________——我?guī)赣H去旅游——我下決心以后多帶母親去看外面的世界

(2)請從下列兩個句子中選擇其一，結合語境，品析加點詞語或畫線句子的表達效果。母親微笑著搖搖頭，絮叨叨跟我說起了我的不易。示例：“搖搖頭”和“絮絮叨叨”既是疊詞的用法，也是動作描寫，寫出了母親對女兒的辛苦和壓力的心疼，表達了對女兒深沉的愛。①母親眼前一亮，“不花錢的當然去?！比缓笱凵裼主龅氯ィ罢l那么好，讓免費去啊？”A②看著她第一次坐飛機的忐忑不安，看她癡迷地看海，看她歡笑著赤腳走在沙灘上，看她吃著那些普通的團餐還贊不絕口，心里歡喜雀躍。B

(3)文章第⑦至?段詳寫了“我?guī)赣H去旅游”，談談作者為什么詳寫這部分內容？

(4)結合文章內容，說說文中的“母親”是一個怎樣的人？

(5)如果你的媽媽也如文章中的媽媽，請你對媽媽說一番話，邀請媽媽和家人一起去旅游。不少于80字。

8、閱讀下面的文章，完成下面小題。冬天朱自清①說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個?！把鬆t子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手，但爐子實在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐，一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。②又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上，跟Ｓ君Ｐ君在西湖里坐小劃子。Ｓ君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天?！蹦峭碓律婧?，現(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當頭”；也許十一月的月亮真有些特別吧。那時九點多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點風，月光照著軟軟的水波；當間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。Ｓ君口占兩句詩道：“數(shù)星燈火認漁村，淡墨輕描遠黛痕?！蔽覀兌疾淮笳f話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。Ｐ君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。這已是十多年前的事了，Ｓ君還常常通著信，Ｐ君聽說轉變了好幾次，前年是在一個特稅局里收特稅了，以后便沒有消息。③在臺州過了一個冬天，一家四口子。臺州是個山城，可以說在一個大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人；晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點燈光，還有走路的拿著的火把；但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路；路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因為走路的人太少了，間或有點說話的聲音，聽起來還只當遠風送來的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個；三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在。現(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。④無論怎么冷，大風大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。（有刪改）5.本文以“冬天”為題，有什么作用？

6.賞析文中第①段畫線句子。

水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。

7.結合文中第③段內容，說說作者為什么會覺得“可是即便真冬天也并不冷”？

五、詩歌鑒賞

9、閱讀下面古詩，回答小題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起?！?，若出其中?！舫銎淅?。幸甚至哉，歌以詠志。9.詩中作者能抓住景物特點描寫，請列舉出兩種景物及其特點。

10.“……若出其中；……，若出其里”中“若”字用得好，請你說說好在哪里。

六、對比閱讀

10、閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住克懖菽局?，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也：牡丹，花之富貴者也：蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！【乙】秋花之香者，莫能如桂，樹乃月中之樹，香亦天上之香也。但其缺陷處則在滿樹齊開不留余地。予有《惜桂》詩云：“萬斛黃金碾作灰，西風一陣總吹來。早知三日都狼藉，何不留將次第開？”盛極必衰，乃盈虛一定之理，凡有富貴榮華一蹴而至者，皆玉蘭之為春光，丹桂之為秋色。（選自李漁《閑情偶寄·桂》）

【注釋】①盈虛：盈滿或虛空，指發(fā)展變化。

12.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）A．不蔓不枝

蔓：藤蔓B．何不留將次第開

次第：依次C．可愛者甚蕃

蕃：多D．乃盈虛一定之理理：道理，規(guī)律13.下列對文中畫波浪線部分的斷句，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．但其缺陷處／則在滿樹／齊開不留余地B．但其缺陷／處則在滿樹齊開／不留余地C．但其缺陷／處則在滿樹／齊開不留余地D．但其缺陷處／則在滿樹齊開／不留余地14.下列句子，與文中“樹乃月中之樹”的“之”字用法相同的一項是（

）A．唐人尚未盛為之（沈括《活板》）B．水陸草木之花（周敦頤《愛蓮說》）C．孔子云：“何陋之有？”（劉禹錫《陋室銘》）D．康肅笑而遣之（歐陽修（賣油翁》）15.下列對選文內容的理解與分析，不正確的一項是（

）A．甲文借寫蓮來贊美君子高潔的品性；乙文作者由桂的特點聯(lián)想到盛極必衰的人生哲理。B．乙文中作者借《惜桂》一詩表達對桂花雖盛開時繁花似錦，但卻不能持久的惋惜之情。C．甲文通過“菊之愛”“牡丹之愛”襯托作者對“蓮”的喜愛之情；乙文則通過“玉蘭之為春光”類比突出了作者對桂花的贊美之情。D．甲文借“牡丹之愛，宜乎眾矣”，映射了當時追逐功名富貴的世風；乙文借桂花“三日都狼藉”，感慨一蹴而至的榮華富貴不會長久。16.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

（2）秋花之香者，莫能如桂。

七、名著閱讀

11、閱讀選文，回答下列問題。我到后不久，就見到了毛澤東，他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實這一點的機會。

(1)本段文字選自________________________一書,在這之前,作者斯諾見到了__________________（人名）。

(2)斯諾在那一剎那間對毛澤東的印象是“一個非常精明的知識分子”，但是斯諾對毛澤東還進行過其他評價，請說說斯諾對毛澤東的其他印象。

八、語言表達

12、正值春日，又到了食用野菜的季節(jié)，小語的媽媽也是野菜愛好者之一，閱讀下面兩段文字，在采摘、食用野菜方面為小語媽媽提三點建議吧。材料一：每次我們要挖滿一籃子薺菜才會回家，我媽接過籃子開始擇菜，擇完只能剩下大半筐——主要因為我還是帶回了諸如苦麻菜、灰灰菜等等一些近似野菜。材料二：野菜的“身世”不像人工種植的蔬菜那樣可追溯，食用有很大的安全風險