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新知講解新知導(dǎo)入觀看視頻

認(rèn)識創(chuàng)新中國人教版九年級上第一單元富強(qiáng)與創(chuàng)新第2課踏上強(qiáng)國之路

第2課時(shí)創(chuàng)新永無止境道德與法治合作探究教學(xué)目標(biāo)政治認(rèn)同:知道創(chuàng)新是中華民族最鮮明的民族稟賦,中華民族的發(fā)展史是一部創(chuàng)新史,從而增強(qiáng)文化認(rèn)同,提高文化自信,培養(yǎng)民族自豪感。道德修養(yǎng):在感受中國創(chuàng)新成就中培養(yǎng)民族自豪感,熱愛科學(xué)、熱愛創(chuàng)新,增強(qiáng)尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重知識、尊重創(chuàng)造的修養(yǎng)。法治觀念:懂得尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。健全人格:增強(qiáng)創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力,努力把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才;責(zé)任意識:樹立創(chuàng)新精神,同時(shí)增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感,努力成為創(chuàng)新型人才,增強(qiáng)憂恚意識,自覺融入大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新之中。合作探究新知講解1、為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國家?2、我國目前的科技及教育現(xiàn)狀3、建設(shè)創(chuàng)新型國家的做法?(如何建設(shè)創(chuàng)新型國家)4、教育的重要性?5、我國教育事業(yè)的現(xiàn)狀6、“大眾創(chuàng)業(yè)”和“萬眾創(chuàng)新”的內(nèi)涵7、如何鼓勵(lì)“萬眾創(chuàng)新”8、創(chuàng)新精神的表現(xiàn)?9、創(chuàng)新的目的10、青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力合作探究新知講解合作探究第一目創(chuàng)新強(qiáng)國合作探究新知講解1、

為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國家?(1)科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。國際競爭實(shí)質(zhì)經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)綜合國力的較量綜合國力是指一個(gè)主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實(shí)力及國際影響力的合力,它包括政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個(gè)方面。合作探究新知講解“北斗三號”系統(tǒng)正式開通“天問一號”火星探測器神州十三號再出征思考:你怎樣看待我國目前的科技創(chuàng)新水平?合作探究新知講解

2、我國科技現(xiàn)狀(成就與差距)(1)成就:①目前,我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域走在世界前列;②我國科技事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn),一些前沿領(lǐng)域開始進(jìn)入并跑、領(lǐng)跑階段,科技實(shí)力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍,從點(diǎn)的突破邁向系統(tǒng)能力的提升。(②為解析與檢測補(bǔ)充)如:中國空間站天和核心艙成功發(fā)射升空;神舟十二號載人飛船發(fā)射成功;“祝融號”火星車到達(dá)火星表面;“天問一號”探測器成功進(jìn)入火星軌道;嫦娥五號探測器成功落月采樣返回;北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)開通;等等。(2)差距:從整體上看,我國仍然面臨創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展水平總體不高、科技對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐能力不足、科技對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平等問題(3)啟示:中國科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn),需要加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。合作探究歸納小結(jié)為什么建設(shè)創(chuàng)新型國家(1)重要性:科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。(2)科技現(xiàn)狀成就:差距:目前,我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。從整體上看,我國仍然面臨創(chuàng)新能力不強(qiáng),科技發(fā)展水平總體不高,科技對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐能力不足、科技對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平等問題。我國的科技發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距③中國科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn),需要加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。合作探究新知講解2、建設(shè)創(chuàng)新型國家的做法:(一)建設(shè)創(chuàng)新型國家,必須落實(shí)科教興國戰(zhàn)略:

將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來,加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛。據(jù)說曾有科學(xué)家打了個(gè)比方:有人在月亮上用手機(jī),也逃不過它的“眼睛”。合作探究新知講解2、建設(shè)創(chuàng)新型國家的做法:(二)建設(shè)創(chuàng)新型國家,必須落實(shí)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略教育的重要性:(1)一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計(jì),教為本。(2)教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。(3)教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。(4)教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來(5)教育是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。(補(bǔ)充)我國的教育現(xiàn)狀。(1)成就:改革開放以來,我國教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展,教育改革全面推進(jìn),教育普及程度明顯提高,教育公平取得重要進(jìn)展,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升(2)不足:我國的教育與發(fā)達(dá)國家相比差距明顯,還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求。合作探究新知講解2、建設(shè)創(chuàng)新型國家的做法:(三)建設(shè)創(chuàng)新型國家,要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。

堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針,堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路;(四)建設(shè)創(chuàng)新型國家,必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制,搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺和融資平臺,營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。(五)踐行大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新的理念合作探究知識歸納2、建設(shè)創(chuàng)新型國家的做法:(1)建設(shè)創(chuàng)新型國家,必須落實(shí)科教興國戰(zhàn)略。將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。(2)建設(shè)創(chuàng)新型國家,要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。

堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針,堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路;3)建設(shè)創(chuàng)新型國家,必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制,搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺和融資平臺,營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。(4)踐行大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新的理念合作探究知識提升國際競爭實(shí)質(zhì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展依靠科技發(fā)展人才競爭教育依靠依靠中心、興國之要、根本途徑中心、興國之要、根本途徑科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力各國之間綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)合作探究第二目萬眾創(chuàng)新合作探究新知講解“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”出自2014年9月夏季達(dá)沃斯論壇上李克強(qiáng)總理的講話,李克強(qiáng)提出,要在960萬平方公里土地上掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”、“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮,形成“萬眾創(chuàng)新”、“人人創(chuàng)新”的新勢態(tài)。2015年李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告又提出:“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”。2018年9月18日,國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展打造“雙創(chuàng)”升級版的意見》?!半p創(chuàng)時(shí)代”到來!合作探究新知講解1、“大眾創(chuàng)業(yè)”和“萬眾創(chuàng)新”的內(nèi)涵P24萬眾創(chuàng)新的內(nèi)涵:創(chuàng)新不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯職業(yè),每個(gè)人都是創(chuàng)新者,都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。大眾創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵:創(chuàng)業(yè)不分男女、不分城鄉(xiāng)、不分行業(yè),每個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者,都可以通過辛勤勞動(dòng)為國家和人民作出貢獻(xiàn)。合作探究新知講解1、我國為什么要鼓勵(lì)萬眾創(chuàng)新?(1)每個(gè)人都是創(chuàng)新者,都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;每個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者,都可以通過辛勤勞動(dòng)為國家和人民作出貢獻(xiàn)。(個(gè)人角度)(2)企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量。(企業(yè)角度)合作探究新知講解2.如何促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新(1)每個(gè)人都是創(chuàng)新者、創(chuàng)業(yè)者,都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,通過辛勤勞動(dòng)為國家和人民作出貢獻(xiàn)。創(chuàng)新不唯年齡。“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛項(xiàng)目總設(shè)計(jì)師徐芑南,66歲重返工作崗位,77歲評上院士,創(chuàng)造中國載入深潛記錄。創(chuàng)新不唯職業(yè)?!敖鹋乒と恕痹S振超,從一名普通工人自學(xué)成為“橋吊專家”,使“振超效率”聞名遐邇。創(chuàng)新不唯學(xué)歷。農(nóng)民工趙正義只有初中文化程度,但他苦心鉆研15年,發(fā)明了高效、節(jié)能、環(huán)保的新型塔基,并獲得國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)。合作探究新知講解阿里巴巴創(chuàng)始人

——馬云屠呦呦——第一位獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國科學(xué)家,她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。南仁東——FAST工程首席科學(xué)家兼總工程師你認(rèn)識TA們嗎?合作探究新知講解3.創(chuàng)新精神的表現(xiàn)(精神角度)26時(shí)代需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神表現(xiàn)為:敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信;探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神;承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神;舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟(jì)世情懷。合作探究新知講解創(chuàng)新時(shí)代,我們應(yīng)該怎樣對待知識產(chǎn)權(quán)?①創(chuàng)新的時(shí)代,既要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)。②當(dāng)知識產(chǎn)權(quán)受到侵犯時(shí),要善用法律維護(hù)自己的權(quán)益。合作探究新知講解也稱其為“知識所屬權(quán)”,指“權(quán)利人對其智力勞動(dòng)所創(chuàng)作的成果享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利”,一般只在有限時(shí)間內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、外觀設(shè)計(jì)、文學(xué)和藝術(shù)作品,以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像,都可被認(rèn)為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識產(chǎn)權(quán)?!局R產(chǎn)權(quán)】合作探究新知講解方法與技能

如何保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?學(xué)習(xí)相關(guān)法律,如著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法等。未成年人也擁有知識產(chǎn)權(quán)。當(dāng)未成年人的知識產(chǎn)權(quán)遭到侵犯時(shí),可以有父母或其他監(jiān)護(hù)人出面請求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù),要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。拒絕購買盜版產(chǎn)品,尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。對自己的發(fā)明創(chuàng)造成果及時(shí)申請專利保護(hù)。合作探究知識歸納如何推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新?大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心。每個(gè)人都是創(chuàng)新者,都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;每個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者,都可以通過辛勤勞動(dòng)為國家和人民作出貢獻(xiàn)。個(gè)人角度企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。大國重器和核心技術(shù)一定要掌握在自己手里企業(yè)角度社會(huì)氛圍需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。表現(xiàn)為敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信,表現(xiàn)為探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神,表現(xiàn)為承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神,表現(xiàn)為舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟(jì)世情懷權(quán)利角度創(chuàng)新時(shí)代,既要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)。當(dāng)知識產(chǎn)權(quán)受到侵犯時(shí),我們要善于運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益。合作探究新知講解創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福祉,讓生活更美好。無人駕駛汽車智能機(jī)器人陪伴老人手機(jī)的演變史合作探究重要考點(diǎn)國家:①必須落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置。②要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。③必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制,營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。(社會(huì))大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新的理念深入人心。在全社會(huì)積極培育、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。(企業(yè))提升創(chuàng)新能力,自強(qiáng)奮斗、敢于突破,掌握核心技術(shù)。(個(gè)人)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,既要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)?!锶绾谓ㄔO(shè)創(chuàng)新型國家?合作探究課堂小結(jié)創(chuàng)新永無止境創(chuàng)新強(qiáng)國萬眾創(chuàng)新每個(gè)人都是創(chuàng)新者、創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展之基、市場制勝之道時(shí)代需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福祉,讓生活更美好當(dāng)今世界,科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素中國科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)建設(shè)創(chuàng)新型國家,必須落實(shí)科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國家,要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制合作探究核心金句當(dāng)今時(shí)代,科技創(chuàng)新已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。中國科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn),需要加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。將科技擺在關(guān)鍵地位,將教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位,將創(chuàng)新擺在核心位置。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。當(dāng)今社會(huì),大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心。企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量。創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。大國重器一定要掌握在自己手里。保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造、保護(hù)創(chuàng)新。創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福祉,讓生活更美好。合作探究易錯(cuò)點(diǎn)必背1、我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。我國的科技發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距,不能說:我國科技創(chuàng)新水平領(lǐng)先世界2、教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。選擇題中經(jīng)常把教育說成其他的,比如“科技”3、發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉;創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福祉,讓生活更美好。合作探究課堂練習(xí)1.以“全面加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局”為主題的2021年全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng),扎實(shí)做好全面加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等重點(diǎn)工作宣傳普及,增強(qiáng)全社會(huì)尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)意識,為立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍。全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)的開展 ()A.嚴(yán)厲打擊各類知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為B.將極大提升公民的創(chuàng)新意識和能力C.有利于在全社會(huì)營造尊重創(chuàng)新的氛圍D.使全體公民樹立保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識選C解析:本題考查開展全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)的意義。開展全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)有利于在全社會(huì)營造尊重創(chuàng)新的氛圍,C正確。

合作探究課堂練習(xí)2.通過手機(jī)簡單操作,機(jī)器人便能制作“拉花”咖啡;戴上特殊裝置,就能控制無人機(jī)移動(dòng)方向;對人臉實(shí)時(shí)拍照,機(jī)器人就會(huì)畫出素描……在上海浦東新區(qū)張江機(jī)器人谷,各類機(jī)器人展示著科技創(chuàng)新的無限可能。這使我們認(rèn)識到 ()A.生活處處有創(chuàng)新,創(chuàng)新讓生活更美好B.創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中居于核心地位C.企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量D.創(chuàng)新只是從無到有的創(chuàng)造發(fā)明選A解析:材料反映了創(chuàng)新給人們生活帶來便利,讓生活更加美好,A正確。B、C與材料無關(guān)。D對創(chuàng)新的認(rèn)識錯(cuò)誤。答案選A。合作探究課堂練習(xí)3.從北斗組網(wǎng)、墨子“傳信”、“天問”探火等大國重器,到疫苗研制、智能制造、智慧城市等民生福祉,我國科技實(shí)力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍、從點(diǎn)的突破邁向系統(tǒng)能力提升,科技創(chuàng)新取得新的歷史性成就。這 ()①說明我國科技創(chuàng)新在一些重要領(lǐng)域走在世界前列②意味著我國將迅速建成科技強(qiáng)國③得益于我國實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略④是我國實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的必然結(jié)果A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④選C解析:我國科技成就的取得離不開實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,離不開實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,③④正確。我國科技成就的取得說明我國科技創(chuàng)新在一些重要領(lǐng)域走在世界前列,①正確。②中“迅速建成”說法錯(cuò)誤,排除②。答案選C。合作探究新知講解合作探究新知講解合作探究補(bǔ)充1、我國取得重大科技成就的取得說明:①在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面,我國已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在一些

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