九上道法2.2創(chuàng)新永無止境

新知講解新知導入觀看視頻

認識創(chuàng)新中國人教版九年級上第一單元富強與創(chuàng)新第2課踏上強國之路

第2課時創(chuàng)新永無止境道德與法治合作探究教學目標政治認同:知道創(chuàng)新是中華民族最鮮明的民族稟賦，中華民族的發(fā)展史是一部創(chuàng)新史，從而增強文化認同，提高文化自信，培養(yǎng)民族自豪感。道德修養(yǎng):在感受中國創(chuàng)新成就中培養(yǎng)民族自豪感，熱愛科學、熱愛創(chuàng)新，增強尊重勞動、尊重人才、尊重知識、尊重創(chuàng)造的修養(yǎng)。法治觀念:懂得尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)。健全人格:增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，努力把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才;責任意識:樹立創(chuàng)新精神，同時增強自身的責任感和使命感，努力成為創(chuàng)新型人才，增強憂恚意識，自覺融入大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新之中。合作探究新知講解1、為什么要建設創(chuàng)新型國家？2、我國目前的科技及教育現(xiàn)狀3、建設創(chuàng)新型國家的做法？（如何建設創(chuàng)新型國家)4、教育的重要性？5、我國教育事業(yè)的現(xiàn)狀6、“大眾創(chuàng)業(yè)”和“萬眾創(chuàng)新”的內(nèi)涵7、如何鼓勵“萬眾創(chuàng)新”8、創(chuàng)新精神的表現(xiàn)？9、創(chuàng)新的目的10、青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力合作探究新知講解合作探究第一目創(chuàng)新強國合作探究新知講解1、

為什么要建設創(chuàng)新型國家？（1）科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。國際競爭實質(zhì)經(jīng)濟和科技實力為基礎綜合國力的較量綜合國力是指一個主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力及國際影響力的合力，它包括政治力、經(jīng)濟力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個方面。合作探究新知講解“北斗三號”系統(tǒng)正式開通“天問一號”火星探測器神州十三號再出征思考：你怎樣看待我國目前的科技創(chuàng)新水平？合作探究新知講解

2、我國科技現(xiàn)狀（成就與差距）（1）成就：①目前，我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列；②我國科技事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)，一些前沿領域開始進入并跑、領跑階段，科技實力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍，從點的突破邁向系統(tǒng)能力的提升。（②為解析與檢測補充）如：中國空間站天和核心艙成功發(fā)射升空；神舟十二號載人飛船發(fā)射成功；“祝融號”火星車到達火星表面；“天問一號”探測器成功進入火星軌道；嫦娥五號探測器成功落月采樣返回；北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)開通；等等。（2）差距：從整體上看，我國仍然面臨創(chuàng)新能力不強、科技發(fā)展水平總體不高、科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐能力不足、科技對經(jīng)濟增長的貢獻率遠低于發(fā)達國家水平等問題（3）啟示：中國科技創(chuàng)新之路任重道遠，需要加快建設創(chuàng)新型國家。合作探究歸納小結(jié)為什么建設創(chuàng)新型國家(1)重要性：科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。（2）科技現(xiàn)狀成就：差距：目前，我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。從整體上看，我國仍然面臨創(chuàng)新能力不強，科技發(fā)展水平總體不高，科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐能力不足、科技對經(jīng)濟增長的貢獻率遠低于發(fā)達國家水平等問題。我國的科技發(fā)展水平與發(fā)達國家相比還有較大差距③中國科技創(chuàng)新之路任重道遠，需要加快建設創(chuàng)新型國家。合作探究新知講解2、建設創(chuàng)新型國家的做法：（一）建設創(chuàng)新型國家，必須落實科教興國戰(zhàn)略：

將科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟建設重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。據(jù)說曾有科學家打了個比方：有人在月亮上用手機，也逃不過它的“眼睛”。合作探究新知講解2、建設創(chuàng)新型國家的做法：（二）建設創(chuàng)新型國家，必須落實人才強國戰(zhàn)略教育的重要性：（1）一個民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計，教為本。（2）教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。（3）教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。（4）教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來（5）教育是功在當代、利在千秋的德政工程。（補充）我國的教育現(xiàn)狀。（1）成就：改革開放以來，我國教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，教育改革全面推進，教育普及程度明顯提高，教育公平取得重要進展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升（2）不足：我國的教育與發(fā)達國家相比差距明顯，還不能完全適應經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求。合作探究新知講解2、建設創(chuàng)新型國家的做法：（三）建設創(chuàng)新型國家，要增強自主創(chuàng)新能力。

堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路；（四）建設創(chuàng)新型國家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制，搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。（五）踐行大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的理念合作探究知識歸納2、建設創(chuàng)新型國家的做法：（1）建設創(chuàng)新型國家，必須落實科教興國戰(zhàn)略。將科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟建設重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。（2）建設創(chuàng)新型國家，要增強自主創(chuàng)新能力。

堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路；3）建設創(chuàng)新型國家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制，搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。（4）踐行大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的理念合作探究知識提升國際競爭實質(zhì)經(jīng)濟發(fā)展依靠科技發(fā)展人才競爭教育依靠依靠中心、興國之要、根本途徑中心、興國之要、根本途徑科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力各國之間綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭教育是一個民族最根本的事業(yè)合作探究第二目萬眾創(chuàng)新合作探究新知講解“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”出自2014年9月夏季達沃斯論壇上李克強總理的講話，李克強提出，要在960萬平方公里土地上掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”、“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，形成“萬眾創(chuàng)新”、“人人創(chuàng)新”的新勢態(tài)。2015年李克強總理在政府工作報告又提出：“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”。2018年9月18日，國務院下發(fā)《關(guān)于推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展打造“雙創(chuàng)”升級版的意見》。“雙創(chuàng)時代”到來！合作探究新知講解1、“大眾創(chuàng)業(yè)”和“萬眾創(chuàng)新”的內(nèi)涵P24萬眾創(chuàng)新的內(nèi)涵：創(chuàng)新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業(yè)，每個人都是創(chuàng)新者，都向往在創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值。大眾創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵：創(chuàng)業(yè)不分男女、不分城鄉(xiāng)、不分行業(yè)，每個人都是創(chuàng)業(yè)者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。合作探究新知講解1、我國為什么要鼓勵萬眾創(chuàng)新？(1)每個人都是創(chuàng)新者，都向往在創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值;每個人都是創(chuàng)業(yè)者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。（個人角度）(2)企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量。（企業(yè)角度）合作探究新知講解2.如何促進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新（1）每個人都是創(chuàng)新者、創(chuàng)業(yè)者,都向往在創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值,通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。創(chuàng)新不唯年齡?！膀札?zhí)枴陛d人深潛項目總設計師徐芑南，66歲重返工作崗位，77歲評上院士，創(chuàng)造中國載入深潛記錄。創(chuàng)新不唯職業(yè)。“金牌工人”許振超，從一名普通工人自學成為“橋吊專家”，使“振超效率”聞名遐邇。創(chuàng)新不唯學歷。農(nóng)民工趙正義只有初中文化程度，但他苦心鉆研15年，發(fā)明了高效、節(jié)能、環(huán)保的新型塔基，并獲得國家科學技術(shù)進步二等獎。合作探究新知講解阿里巴巴創(chuàng)始人

——馬云屠呦呦——第一位獲得諾貝爾醫(yī)學獎的中國科學家，她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。南仁東——FAST工程首席科學家兼總工程師你認識TA們嗎？合作探究新知講解3.創(chuàng)新精神的表現(xiàn)（精神角度）26時代需要弘揚創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神表現(xiàn)為：敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信；探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神；承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神；舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。合作探究新知講解創(chuàng)新時代，我們應該怎樣對待知識產(chǎn)權(quán)？①創(chuàng)新的時代，既要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，又要學會保護自己的知識產(chǎn)權(quán)。②當知識產(chǎn)權(quán)受到侵犯時，要善用法律維護自己的權(quán)益。合作探究新知講解也稱其為“知識所屬權(quán)”，指“權(quán)利人對其智力勞動所創(chuàng)作的成果享有的財產(chǎn)權(quán)利”，一般只在有限時間內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、外觀設計、文學和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標志、名稱、圖像，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產(chǎn)權(quán)?！局R產(chǎn)權(quán)】合作探究新知講解方法與技能

如何保護知識產(chǎn)權(quán)？學習相關(guān)法律，如著作權(quán)法、專利法、商標法等。未成年人也擁有知識產(chǎn)權(quán)。當未成年人的知識產(chǎn)權(quán)遭到侵犯時，可以有父母或其他監(jiān)護人出面請求有關(guān)機關(guān)予以法律保護，要求侵權(quán)人承擔法律責任。拒絕購買盜版產(chǎn)品，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。對自己的發(fā)明創(chuàng)造成果及時申請專利保護。合作探究知識歸納如何推動大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新？大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心。每個人都是創(chuàng)新者，都向往在創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值;每個人都是創(chuàng)業(yè)者,都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。個人角度企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。大國重器和核心技術(shù)一定要掌握在自己手里企業(yè)角度社會氛圍需要弘揚創(chuàng)新精神。表現(xiàn)為敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信，表現(xiàn)為探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神，表現(xiàn)為承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神，表現(xiàn)為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷權(quán)利角度創(chuàng)新時代，既要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，又要學會保護自己的知識產(chǎn)權(quán)。當知識產(chǎn)權(quán)受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權(quán)益。合作探究新知講解創(chuàng)新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好。無人駕駛汽車智能機器人陪伴老人手機的演變史合作探究重要考點國家：①必須落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置。②要增強自主創(chuàng)新能力，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。③必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。（社會）大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的理念深入人心。在全社會積極培育、弘揚創(chuàng)新精神。（企業(yè)）提升創(chuàng)新能力，自強奮斗、敢于突破，掌握核心技術(shù)。（個人）發(fā)揚創(chuàng)新精神，既要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，又要學會保護自己的知識產(chǎn)權(quán)?！锶绾谓ㄔO創(chuàng)新型國家？合作探究課堂小結(jié)創(chuàng)新永無止境創(chuàng)新強國萬眾創(chuàng)新每個人都是創(chuàng)新者、創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展之基、市場制勝之道時代需要弘揚創(chuàng)新精神保護知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好當今世界，科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素中國科技創(chuàng)新之路任重道遠建設創(chuàng)新型國家，必須落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略建設創(chuàng)新型國家，要增強自主創(chuàng)新能力必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制合作探究核心金句當今時代，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。中國科技創(chuàng)新之路任重道遠，需要加快建設創(chuàng)新型國家。將科技擺在關(guān)鍵地位，將教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位，將創(chuàng)新擺在核心位置。教育是民族振興、社會進步的基石。當今社會，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心。企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量。創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。大國重器一定要掌握在自己手里。保護知識產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造、保護創(chuàng)新。創(chuàng)新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好。合作探究易錯點必背1、我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。我國的科技發(fā)展水平與發(fā)達國家相比還有較大差距，不能說：我國科技創(chuàng)新水平領先世界2、教育是民族振興、社會進步的基石。選擇題中經(jīng)常把教育說成其他的，比如“科技”3、發(fā)展的根本目的是增進民生福祉；創(chuàng)新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好。合作探究課堂練習1.以“全面加強知識產(chǎn)權(quán)保護推動構(gòu)建新發(fā)展格局”為主題的2021年全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動,扎實做好全面加強知識產(chǎn)權(quán)保護等重點工作宣傳普及,增強全社會尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)意識,為立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展營造良好輿論氛圍。全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動的開展 ()A.嚴厲打擊各類知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為B.將極大提升公民的創(chuàng)新意識和能力C.有利于在全社會營造尊重創(chuàng)新的氛圍D.使全體公民樹立保護知識產(chǎn)權(quán)的意識選C解析：本題考查開展全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動的意義。開展全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動有利于在全社會營造尊重創(chuàng)新的氛圍，C正確。

合作探究課堂練習2.通過手機簡單操作,機器人便能制作“拉花”咖啡;戴上特殊裝置,就能控制無人機移動方向;對人臉實時拍照,機器人就會畫出素描……在上海浦東新區(qū)張江機器人谷,各類機器人展示著科技創(chuàng)新的無限可能。這使我們認識到 ()A.生活處處有創(chuàng)新,創(chuàng)新讓生活更美好B.創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中居于核心地位C.企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量D.創(chuàng)新只是從無到有的創(chuàng)造發(fā)明選A解析：材料反映了創(chuàng)新給人們生活帶來便利，讓生活更加美好，A正確。B、C與材料無關(guān)。D對創(chuàng)新的認識錯誤。答案選A。合作探究課堂練習3.從北斗組網(wǎng)、墨子“傳信”、“天問”探火等大國重器,到疫苗研制、智能制造、智慧城市等民生福祉,我國科技實力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍、從點的突破邁向系統(tǒng)能力提升,科技創(chuàng)新取得新的歷史性成就。這 ()①說明我國科技創(chuàng)新在一些重要領域走在世界前列②意味著我國將迅速建成科技強國③得益于我國實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略④是我國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的必然結(jié)果A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④選C解析：我國科技成就的取得離不開實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，離不開實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，③④正確。我國科技成就的取得說明我國科技創(chuàng)新在一些重要領域走在世界前列，①正確。②中“迅速建成”說法錯誤，排除②。答案選C。合作探究新知講解合作探究新知講解合作探究補充1、我國取得重大科技成就的取得說明：①在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅實的基礎，在一些