2020部編人教版一年級下冊語文第三單元復(fù)習(xí)課件(單元知識(shí)要點(diǎn)考點(diǎn)匯編)

單元知識(shí)要點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)部編人教版一年級下冊語文第三單元復(fù)習(xí)（含動(dòng)畫效果）01《小公雞和小鴨子》02《樹和喜鵲》03《怎么都快樂》04《語文園地三》我會(huì)讀我會(huì)寫

tā他河hé

yě也地de說shuō居tīngjūgē哥聽單dān招zhāo呼hū快kuài我會(huì)讀我會(huì)寫

lè樂玩wándāng當(dāng)音yīn很hěnjiǎngxíng行講許xǔ易錯(cuò)拼音:用√畫出正確的拼音捉蟲（zhuōzuō）忽然（hūtū）√身邊（shēnsēn）鄰居（jūjǖ）招呼（zhāozāo）鳥窩（wēwō）孤單（gūgōu）很好（hěnhěng）√√√√√√√易錯(cuò)拼音:用√畫出正確的拼音講話（jǎngjiǎng）許多（xǔxǚ）√繩子（shéngshén）籃球（láilán）正好（hǎohào）睡覺（jiàojúe）救命（jiùjùi）√√√√√√看拼音寫詞語zhǎodàozhuōyúyóuyǒng

zhèngzàihūrántìngjiàn

jiùmìngcóngqiángūdān

dāngránkànshùbáhé找到捉魚游泳正在

忽然聽見救命從前孤單當(dāng)然看書

拔河多音字háng行xíng銀行行為zhī只zhǐ一只鳥只要zhǒng種zhòng種子種樹yuè樂lè音樂快樂zhēng正zhèng正月正在形近字組詞他（）也（）招（）地（）她（）照（）河（）哥（）呼（）何（）歌（）乎（）說（）單（）快（）悅（）早（）塊（）聽（）居（）所（）舌（）他們土地也要她們招手照亮河水何時(shí)哥哥歌聲呼吸乎乎說話喜悅單位早上快點(diǎn)一塊聽說所以居然舌頭形近字組詞樂（）音（）東（）意（）玩（）講（）頑（）進(jìn)（）很（）許（）狠（）午（）當(dāng)（）行（）擋（）示（）快樂音樂東西玩耍頑皮很好狠狠意思講話進(jìn)步許多午后當(dāng)心擋住行為展示加偏旁組成新字并組詞也——（）（）也——（）（）可——（）（）寸——（）（）中——（）（）羊——（）（）兌——（）（）斤——（）（）古——（）（）召——（）（）乎——（）（）元——（）（）井——（）（）午——（）（）他他們地土地河河水過過來種種子樣樣子說說話聽聽話居居住招招手呼呼吸玩玩具講講話許許多詞語盤點(diǎn)（我會(huì)讀我會(huì)寫）小公雞小鴨子一塊兒草地找到捉魚游泳淹死偷偷正在忽然聽見救命從前只有孤單鄰居招呼嘰嘰喳喳安安靜靜獨(dú)自正好當(dāng)然輪流跳繩看書畫畫游戲拔河踢毽子搭積木聽音樂下象棋打排球打籃球踢足球詞語解釋一塊兒：歡：偷偷：飛快：孤單：招呼：正好：獨(dú)自：輪流：當(dāng)然：一同。起勁，活躍。表示行動(dòng)不使人覺察。非常迅速。單身無靠，感到寂寞。用語言或動(dòng)作表示問候。正合適。自己一個(gè)人，單獨(dú)地。依照次序一個(gè)接替一個(gè)，周而復(fù)始。表示合于事理，沒有疑問。近義詞偷偷—（）忽然—（）飛快—（）孤單—（）快樂—（）獨(dú)自—（）正好—（）許多—（）悄悄突然迅速孤苦恰好高興單獨(dú)很多反義詞哭—（）死—（）許多—（）飛快—（）快樂—（）正好—（）獨(dú)自—（）靜悄悄—（）安安靜靜—（）笑活很少結(jié)伴鬧哄哄難過緩慢不巧吵吵鬧鬧詞語搭配（）地跟（）地游（）的睡覺（）排球（）足球（）音樂（）故事（）象棋（）蹺蹺板一（）樹一（）鳥窩一（）喜鵲偷偷飛快踢聽打安安靜靜講下坐棵只個(gè)音序查字典音序查字典口訣：音序查字要牢記，先把首個(gè)字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁。例：通過“廚”字教會(huì)大家查字典：(1)“廚”字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫是“__”，按字母表的順序，從“漢語拼音音節(jié)索引”里面找到大寫字母“C”；(2)找到音節(jié)“____”，在正文第××頁；(3)翻到正文第××頁，找到“chu”，就可以在里面查到“廚”字了。Cchu詞語造句……說話……________________________________……聽見……________________________________……快樂……________________________________……許多……________________________________我聽見小鳥的叫聲。上課不能隨便說話。我和弟弟在草地上快活地玩耍。我有許多朋友。語文園地：日積月累贈(zèng)汪倫___·___________________，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，______________。唐

詩意：李白坐上小船剛剛要離開，忽然聽到岸上傳來告別的踏歌聲。即使桃花潭水有千尺深，也不及汪倫送別我的一片情深。李白李白乘舟將欲行不及汪倫送我情課文回顧：春夏秋冬

小鴨子正在水里____，忽然，聽見小公雞喊救命。他_____游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的____。捉魚飛快地背上

每天天一___，喜鵲們嘰嘰喳喳___幾聲，打著招呼一起飛出去了。__一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。亮叫天課文回顧：春夏秋冬

一個(gè)人玩，很好！獨(dú)自一個(gè)，靜悄悄的，____用紙折船，折馬……踢毽子，跳繩，搭積木，當(dāng)然還有____，畫畫，聽____……正好看書音樂

兩個(gè)人玩，很好！講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。還有__象棋，___羽毛球，___蹺蹺板……下打坐課文中心思想回顧1、《小公雞和小鴨子》講了小公雞和小鴨子的故事。______捉蟲子給______吃，______搶救被淹的______。故事告訴我們好朋友應(yīng)該________，________。小公雞小鴨子小鴨子小公雞互幫互助團(tuán)結(jié)友愛課文中心思想回顧2、《樹和喜鵲》描寫了樹和喜鵲由____到____的生活經(jīng)歷，告訴我們：有了____，有了____，大家一同____，一同____，才能享受__________。孤單快樂鄰居朋友玩耍游戲快樂的生活課文中心思想回顧3、《怎么都快樂》描寫了小朋友__________和__________的感覺，說明只要______，怎么玩都快樂，教育我們要有___