2022年特崗教師考試年特崗教師考試《中學(xué)語(yǔ)文》專(zhuān)家？（科技文閱讀一）

2022年特崗教師考試《中學(xué)語(yǔ)文》專(zhuān)家？（科

技文閱讀一）

科技文閱讀

一.閱讀下面的文字，完成—3題。

古氣候討論敲響氣候變暖警鐘

過(guò)去5億年里，地球高溫期一般與大氣中二氧化碳濃度較高的時(shí)期

相吻合，反之亦然。目前，科學(xué)家正討論地球歷史上的氣候變遷，以？

今后大氣中二氧化碳濃度上升時(shí)地球氣候會(huì)發(fā)生怎樣的變化，而不僅

僅依靠計(jì)算機(jī)模型的？。

研究地球歷史上的氣候變遷可利用各種各樣的線索。巖石可以揭

示它們形成時(shí)期的環(huán)境信息，如很多巖石只能在有液態(tài)水的地方才會(huì)

形成。測(cè)量南極冰蓋中微氣泡里的二氧化碳含量，能了解過(guò)去大氣

中二氧化碳的濃度，但可回溯的時(shí)間并不長(zhǎng)。要了解更久遠(yuǎn)時(shí)期大氣

中二氧化碳濃度，必需用間接方法，如建立模型來(lái)討論各種長(zhǎng)期影

響大氣中二氧化碳水平的因素。這些模型能顯示數(shù)千萬(wàn)年來(lái)大氣中二

氧化碳平均含量的變化，但是無(wú)法供應(yīng)短期波動(dòng)的信息。測(cè)量植物葉

片化石的氣孔密度，也可以了解過(guò)去大氣中二氧化碳的濃度。另外，

還可以測(cè)量淺海貝類(lèi)化石中硼、鈣的比例，由于這個(gè)比例和這些貝類(lèi)

生長(zhǎng)時(shí)的海洋酸度有關(guān)，而海洋酸度又與大氣中二氧化碳水平相關(guān)

聯(lián)。

討論過(guò)去的氣候變化能夠更好地了解地球的氣候敏感性。氣候敏

感性，是指當(dāng)大氣中二氧化碳濃度增加一倍時(shí)的輻射強(qiáng)迫所產(chǎn)生的全

球平均溫度變化。依據(jù)相關(guān)討論，假如其他條件保持不變，大氣中二

氧化碳含量每增加一倍，地球平均氣溫將上升1攝氏度。但是，當(dāng)

地球氣候變暖時(shí)，許多因素都會(huì)跟著一起變化。例如，氣候變暖使大

氣中包含更多水蒸氣，而水蒸氣是一種強(qiáng)力的大氣保溫氣體;氣候變

暖還會(huì)削減積雪和縮小海洋的掩蓋范圍，這將導(dǎo)致被反射回太空的太

陽(yáng)輻射削減，從而導(dǎo)致氣溫進(jìn)一步上升。

聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)最近？：在考慮了這些反饋效應(yīng)之后，計(jì)算機(jī)模

型得出的氣候敏感性在24.5攝氏度之間，估量值為3攝氏度。其實(shí)，

計(jì)算機(jī)模型只考慮了對(duì)變暖效應(yīng)的快速反饋，而那些幾十年或幾百

年之后才會(huì)顯現(xiàn)的反饋，例如陸地冰原范圍的變化則被忽視了。因此,

真正的氣候敏感性可能比計(jì)算機(jī)模型？的更高。

由于現(xiàn)有的氣候模型無(wú)法考慮長(zhǎng)期反饋的影響，要獲得更準(zhǔn)確的

氣候敏感性，唯一的途徑是討論過(guò)去大氣中二氧化碳濃度增加對(duì)地球

氣候的影響。為了使結(jié)果更精確，科學(xué)家討論了和現(xiàn)在相

像的上新世早期（約450萬(wàn)年前），當(dāng)時(shí)大氣中二氧化碳濃度約為

400ppm（lppm二百萬(wàn)分之一），僅比現(xiàn)在高一點(diǎn)，但當(dāng)時(shí)的地球平均氣

溫卻比現(xiàn)在高3攝氏度，海平面比現(xiàn)在高25米。而永久冰蓋面積也

比現(xiàn)在小。對(duì)上新世的討論發(fā)覺(jué)，當(dāng)時(shí)的氣候敏感性為二氧化碳濃度

每增加一倍，平均氣溫上升4.5攝氏度。

假如現(xiàn)在大氣中二氧化碳濃度增加一倍，那么可以預(yù)見(jiàn)，短期內(nèi)地

球平均氣溫會(huì)上升3攝氏度左右，而且在接下去的幾百年里，氣溫還

將持續(xù)攀升，被全球氣候變暖困擾的人類(lèi)將面臨更大的危機(jī)。

1.下列關(guān)于〃氣候敏感性’的理解，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.在大氣中二氧化碳濃度增加一倍的條件下，氣候敏感性越高表明

地球平均氣溫上升幅度越大

B.要獲得更準(zhǔn)確的氣候敏感性，目前只能夠討論過(guò)去大氣中二氧化

碳濃度的增加對(duì)氣候的影響

C.聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)用計(jì)算機(jī)模型？氣候敏感性時(shí)，充分考慮了隨著

氣候變暖而變化的各種因素

D.不同時(shí)期氣候敏感性不完全相同，討論上新世早期氣候敏感性對(duì)

熟悉今日氣候變暖頗有價(jià)值

2.下列理解，符合原文意思的一項(xiàng)是（）。

A.在地球過(guò)去的氣候變化中，全球平均氣溫上升必定伴隨大氣中二

氧化碳濃度上升;反過(guò)來(lái)，全球平均氣溫降低則意味著大氣中二氧化

碳濃度降低

B.地球平均氣溫的上升會(huì)造成地球積雪的削減和海冰掩蓋范圍的

縮小，這樣將使得來(lái)自太空的太陽(yáng)輻射削減，從而會(huì)導(dǎo)致地球平均氣

溫進(jìn)一步上升

C.植物葉片氣孔的疏密程度與其生長(zhǎng)時(shí)大氣中二氧化碳的濃度相

關(guān)，依據(jù)植物葉片化石的氣孔疏密程度，可分析這種植物生長(zhǎng)年月大

氣中二氧化碳濃度

D.對(duì)上新世早期的討論發(fā)覺(jué)：地球大氣中二氧化碳濃度即使幅度不

大的上升也會(huì)造成平均氣溫上升，進(jìn)而導(dǎo)致海平面上升，從而使永久

冰蓋面積縮小

3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）。

A.地球上有一些巖石是能夠在沒(méi)有液態(tài)水的地方形成的

B.分析南極冰蓋微氣泡里面的氣體能夠間接了解數(shù)千萬(wàn)年以來(lái)的

大氣成分

C.測(cè)量貝類(lèi)化石中硼、鈣的比例有助于了解特定年月大氣中二氧化

碳濃度

D.變暖效應(yīng)的長(zhǎng)期反饋使地球氣溫上升可以持續(xù)數(shù)百年

【參考答案】

1.C【解析】本題考查對(duì)文中重要詞語(yǔ)含義的理解力量。據(jù)第4段〃

聯(lián)合國(guó)計(jì)算機(jī)模型只考慮了對(duì)變曖效應(yīng)的快速反饋一則被忽視了’，

可確定C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

2.C【解析】本題考查對(duì)文中重要語(yǔ)句含義的理解力量。依據(jù)第1

段〃過(guò)去5億年里，地球高溫期一般與大氣中二氧化碳濃度較高的時(shí)

期相吻合，反之亦然'可知A項(xiàng)以偏概全，是〃一般'而非"必定’，排

解。B項(xiàng)指代對(duì)象理解錯(cuò)誤，是〃被反射回太空的太陽(yáng)輻射'而非〃來(lái)

自太空的太陽(yáng)輻射’，可依據(jù)第3段〃氣候變暖還會(huì)削減積雪和縮小

海洋的掩蓋范圍，這將導(dǎo)致被反射回太空的太陽(yáng)輻射削減，從而導(dǎo)致

氣溫進(jìn)一步上升'排解。D項(xiàng)規(guī)律關(guān)系理解錯(cuò)誤，平均氣溫上升是拿

上新世早期和〃現(xiàn)在'相比較而言的，可據(jù)第5段〃當(dāng)時(shí)大氣中二氧化

碳濃度約為400ppm,僅比現(xiàn)在高一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)的地球平均氣溫卻比現(xiàn)

在高3攝氏度，海平面比現(xiàn)在高25米。而永久冰蓋面積也比現(xiàn)在小

'排解。

3.B【解析】本題考查依據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷的力量。B項(xiàng)中的〃數(shù)

千萬(wàn)年’推斷錯(cuò)誤，依據(jù)第2段〃測(cè)量南極冰蓋中微氣泡里的二氧化碳

含量，能了解過(guò)去大氣中二氧化碳的濃度，但可回溯的時(shí)間并不長(zhǎng)'

可以得知。

二.閱讀下面的文字，完成4-8題。

①一幅地圖，一張照片，一個(gè)動(dòng)作，假如要通過(guò)電報(bào)或電話讓對(duì)

方了解,那是太不簡(jiǎn)單了。即便你有很強(qiáng)的表達(dá)力量，也很難說(shuō)得清、

道得周全。假如有這樣一種通信方式，它能把寫(xiě)在紙上的字，以及

活動(dòng)的或靜止的畫(huà)面、景物從千里之外傳送到你的面前，那你不就成

了〃千里眼’了嗎？圖像通信是能夠關(guān)心你實(shí)現(xiàn)上述愿望的一種通信

方式。

②用簡(jiǎn)要的話來(lái)概括，圖像通信是O

③這句話的意思至少包含下面三層意思：

④第一，它說(shuō)明圖像通信是傳送什么樣的信息的。它傳送的不是語(yǔ)

言，也不是符號(hào)和數(shù)據(jù)，而是難以用語(yǔ)言、符號(hào)等表示的活動(dòng)的或不

活動(dòng)的圖像。

⑤其次，它是靠現(xiàn)代電信手段來(lái)傳送信息的。有的圖像信息，通

過(guò)一般電話電路便能傳送。譬如，有一種電話傳真機(jī)，就接在電話網(wǎng)

上，既可以通電話，又可以傳圖表、照片。當(dāng)然，也有一些圖像信

息，需要為它們供應(yīng)頻帶比電話電路更寬的信道。例如，被人們傳為

美談的國(guó)際電視會(huì)議，就是靠衛(wèi)星通信電路將分散在各國(guó)的分會(huì)場(chǎng)

連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)聲音和圖像的傳送。

⑥現(xiàn)代圖像通信不僅具有〃快速’的特點(diǎn)，而且平安、牢靠，適合

于在各種簡(jiǎn)單的環(huán)境下應(yīng)用。例如，在現(xiàn)代戰(zhàn)斗中，帶有攝像機(jī)的炮

彈彈頭在射到敵占區(qū)后，能把敵占區(qū)的防備狀況拍攝下來(lái)，用無(wú)線

電波將圖像發(fā)回；衛(wèi)星放射、原子彈爆炸等現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況，也可以通過(guò)圖

像通信手段傳送到指揮部乃至全國(guó)電視觀眾面前。由于它是通過(guò)電信

手段來(lái)傳送的，因而首先要把可視的信息變成為適合于電路傳輸?shù)?/p>

電信號(hào)，然后再傳送出去，到對(duì)方后，再把電信號(hào)忠實(shí)地還原成可視

信息，為人眼所接收。

⑦第三，圖像通信是一種應(yīng)用視覺(jué)的通信，接收者收到的是圖像，

它可以是像傳真照片那樣的硬拷貝，也可以是像電視電話那樣把影像

顯示在熒光屏上而不作記錄（有人稱(chēng)它為〃軟拷貝’）。不管是哪種狀

況，最終都是通過(guò)人的雙眼觀看到的。人眼所看到的信息包括人或物

的外形、位置、大小以至顏色、表情等，比起語(yǔ)言所能表達(dá)的要豐

富得多。

4.第①段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)〃上述愿望所指代的內(nèi)容是：o

5.依據(jù)全文內(nèi)容，在第②段橫線上填入概括“圖像通信'含義的內(nèi)容。

圖像通信是o

6.第④段中說(shuō)〃它傳送的不是語(yǔ)言，也不是符號(hào)和數(shù)據(jù)聯(lián)系全文

內(nèi)容，推斷這一說(shuō)法是否恰當(dāng)，并說(shuō)明理由。

7.第⑥段說(shuō)明白〃現(xiàn)代圖像通信’的的特點(diǎn)。

其詳細(xì)表現(xiàn)是：（1）；（2）o

8.聯(lián)系全文說(shuō)明的內(nèi)容看，第⑥段在語(yǔ)言表述上似有不妥之處，試

作詳細(xì)分析。

【參考答案】

4.能把寫(xiě)在紙上的字.以及活動(dòng)的或靜止的畫(huà)面、景物從千里之外

傳送到自己面前。

5.將語(yǔ)言和符號(hào)所難以表示的任意圖形、繪畫(huà)，乃至顏色、動(dòng)作等，

通過(guò)電信手段傳送給對(duì)方，為對(duì)方的視覺(jué)所接收的一種通信方式。

6.（此題可以有兩種不同理解）第一種答案：不恰當(dāng)，由于圖像通

信包括文字、畫(huà)面、景物等，而語(yǔ)言有口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)之分，文字又

是一種符號(hào)；可改為“猶如電話溝通的語(yǔ)言’，〃像電報(bào)那樣的符號(hào)’，

〃如數(shù)據(jù)通信中的數(shù)據(jù)’，加上了限定語(yǔ),表達(dá)就準(zhǔn)確了。其次種答案：

恰當(dāng)，由于圖像通信傳送的正是用語(yǔ)言、符