八年級上冊語文部編版課件13 唐詩五首之《渡荊門送別》課件(共21張PPT)

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渡荊門送別

李白

簡介

李白（701~762），唐代偉大詩人，字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)。人稱“詩仙”。

他是我國繼屈原之后又一個杰出的浪漫主義詩人。他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想，以強烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會，鞭撻權(quán)貴。他的詩風(fēng)雄奇豪放，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，韻律和諧多變。杜甫曾給予李白的詩篇極高的評價：“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神?！?/p>

寫作背景

詩人李白一生足跡幾乎踏遍了祖國的名山大川，寫了不少歌頌祖國壯麗河山的名詩佳篇。這首詩是詩人于開元十三年（726）辭親遠(yuǎn)游，出蜀至荊門時贈別友人而作。詩人在二十五歲之前一直住在四川，這次是詩人第一次離開故鄉(xiāng)開始漫游全國，準(zhǔn)備實現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。出蜀東下，此詩即在旅游途中所作。

朗讀文章

渡荊門送別

渡遠(yuǎn)/荊門/外，來從/楚國/游。

山隨/平野/盡，江入/大荒/流。

月下/飛/天鏡，云生/結(jié)/海樓。

仍憐/故鄉(xiāng)/水，萬里/送/行舟。

析題

讀詩先讀題，你從題目當(dāng)中讀出了哪些信息？

地點——荊門

事件——送別

那么誰在送誰呢？

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。

遠(yuǎn)渡荊門山外，到古老的楚國漫游。

首聯(lián)——敘事

品讀古詩

意思：

地點與目的

山隨平野盡，江入大荒流。

山隨著平野的展開消失了，長江沿著廣闊無際的原野奔流。

意思

頷聯(lián)——寫景

壯闊長江圖

寫了哪些景？展現(xiàn)了一幅怎樣的景象？烘托出詩人怎樣的心境？

烘托詩人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象。

描寫渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色，畫出一幅氣勢磅礴的萬里長江圖，寫的是遠(yuǎn)景。

山隨平野盡，江入大荒流。

1、“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動感；“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。

2、運用了借景抒情的方法，抒發(fā)了初出荊門時的喜悅、激動的心情，反映了詩人開闊的胸懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神

名句賞析

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

皎潔的明月像飛在空中的明鏡。浮云在江面上凝聚，如同海市蜃樓一般。

意思

頸聯(lián)——寫景

水中映月圖

萬里云霞圖

“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”給我們描繪了什么樣的景象？運用什么修辭手法？詩中是怎樣以時空的變換來描繪江山的美景的？

描繪明月映水、江上云霞的美麗景象。比喻（想象奇特）

“月下”寫夜晚，俯視描繪近景，“云生”寫白天，仰視描繪遠(yuǎn)景。

你最喜歡那一幅圖？能加以想象，用自己的話描繪出來嗎？

山隨平野盡，

江入大荒流。

月下飛天鏡

云生結(jié)海樓

你最喜歡那一幅圖？能加以想象，用自己的話描繪出來嗎？

山隨平野盡，

江入大荒流。

月下飛天鏡

云生結(jié)海樓

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

仍然喜愛故鄉(xiāng)的山水，把我的船送到萬里之外。

意思

尾聯(lián)——抒情

思鄉(xiāng)之情

尾聯(lián)運用了什么修辭手法？，詩人已為荊門外的美景所陶醉，為什么卻“仍憐故鄉(xiāng)水”？

見到楚地美景的興奮和激動，但故鄉(xiāng)水如今懷著深情厚意載我遠(yuǎn)行。用擬人的手法，靈動的寫出水的情意，表現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)山水的無限眷戀、思念之情。

全詩表達(dá)了什么樣的思想感情？

全詩通過對長江兩岸秀麗景色的描繪，反映了詩人開闊的胸懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神，同時表現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)山水的無限眷戀、思念之情。

總結(jié)

訓(xùn)練提升

1．請依次寫出這首詩押韻的

字：。

游

流

樓

舟

訓(xùn)練提升

2．為下列變色字選擇正確的義項。

（1）渡遠(yuǎn)荊門外（）

A．通過B．渡江C．渡口D．渡船

（2）山隨平野盡（）

A．全B．盡頭C．死D．用力完成

（3）仍憐故鄉(xiāng)水（）

A．憐憫B(tài)．憐惜C．憐愛D．憐恤

B

C

B

訓(xùn)練提升

3、用原文回答問題。

（1）、《渡荊門送別》中含蓄抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子