五年級(jí)下冊(cè)心理健康教案-第三課 提高你的注意力-觀察力訓(xùn)練｜遼大版

五年級(jí)下冊(cè)心理健康教案-第三課提高你的注意力-觀察力訓(xùn)練｜遼大版一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠：1.了解觀察力與注意力的關(guān)系；2.掌握提高觀察力與注意力的方法并進(jìn)行有效的訓(xùn)練；3.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)周圍環(huán)境的敏感度和抓取信息的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)觀察力與注意力的關(guān)系；提高觀察力與注意力的方法及訓(xùn)練。三、教學(xué)內(nèi)容感知發(fā)展：運(yùn)用五官感知環(huán)境；語(yǔ)言表達(dá)：口語(yǔ)和書面語(yǔ)；思維發(fā)展：觀察力、注意力和想象力；學(xué)會(huì)做人：明確自己的目標(biāo)和追求，培養(yǎng)耐心。四、教學(xué)設(shè)計(jì)4.1導(dǎo)入新課老師通過(guò)參觀博物館、美術(shù)館或者原始森林等活動(dòng)的真實(shí)經(jīng)歷，引發(fā)學(xué)生對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)知。通過(guò)對(duì)一些簡(jiǎn)單的生活場(chǎng)景的描述，讓學(xué)生查看場(chǎng)景，然后讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的回憶和復(fù)述。4.2觀察力與注意力的關(guān)系通過(guò)簡(jiǎn)單的講解，讓學(xué)生了解觀察力和注意力的概念。通過(guò)誤導(dǎo)的方式測(cè)試學(xué)生的注意力，找出學(xué)生注意力不夠集中的時(shí)候常犯的錯(cuò)誤，提高學(xué)生的注意力。4.3提高觀察力與注意力的方法及訓(xùn)練真實(shí)場(chǎng)景的欣賞：讓學(xué)生通過(guò)博物館參觀等方式，感受真實(shí)場(chǎng)景中的美，訓(xùn)練觀察力。圖片描述：老師展示一幅畫，讓學(xué)生看一分鐘，然后把畫里面的花、草、人、動(dòng)物、建筑等物品都描述出來(lái)并畫出來(lái)，訓(xùn)練觀察力和想象力。看書朗讀：學(xué)生跟讀畫面描寫豐富的書籍，同時(shí)注意朗讀的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。外出實(shí)踐：帶學(xué)生去野外進(jìn)行自然景物的欣賞，通過(guò)拍照、畫圖等方式練習(xí)記錄所見所聞，訓(xùn)練觀察力。4.4總結(jié)回顧本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)識(shí)和理解。著重說(shuō)明提高觀察力和注意力的重要性。五、教學(xué)方法示范講解、“搭橋引導(dǎo)”等方式進(jìn)行教學(xué)；合作探究、體驗(yàn)活動(dòng)；組織學(xué)生參觀實(shí)地景物、宣傳片。六、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)學(xué)生拍照、畫圖等方式，形成觀察力和想象力的畫筆，開發(fā)學(xué)生的視感系統(tǒng)和聯(lián)想系統(tǒng)，較好地訓(xùn)練了他們的觀察力和注意力。學(xué)生表現(xiàn)積極熱情，審視空間層次感加強(qiáng)，語(yǔ)言表述能力有明顯提升，訓(xùn)練效果良好。七、課后作業(yè)思考日常生活中哪些事情可以增強(qiáng)觀察力？并寫一篇心得體會(huì)。畫一幅你所在城市的風(fēng)景畫，練習(xí)你的觀察和想象能力，并在下節(jié)課或班會(huì)上向大家展示。八、板書設(shè)計(jì)注意力與觀察