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第5頁共5頁教師20?23年度?考核工作?總結(jié)模板?一、我?的思想?二、我的?紀(jì)律我?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度,不遲?到、不早?退、有事?主動(dòng)請(qǐng)假?。在工作?中,尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事,?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?、對(duì)人真?誠、熱愛?學(xué)生,從?不鬧無原?則的糾紛?,處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行,毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?三、我?的教學(xué)?四、我的?課堂我?組織好課?堂教學(xué),?關(guān)注全體?學(xué)生,注?意信息反?饋,調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意,?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性,同時(shí)?,激發(fā)學(xué)?生的情感?,使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境,?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛,課堂?語言簡潔?明了,克?服重復(fù)的?毛病,課?堂提問面?向全體學(xué)?生,注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣,課堂?上講練結(jié)?合。五?、我的作?業(yè)根據(jù)?學(xué)期開始?的計(jì)劃,?在作業(yè)批?改上,認(rèn)?真及時(shí),?力求做到?全批全改?,重在訂?正,及時(shí)?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況,以便?在輔導(dǎo)中?做到有的?放矢。?總之,一?年一度的?教育教學(xué)?中,今天?也算告一?個(gè)句號(hào),?過去成了?歷史,這?歷史在我?的回憶中?永遠(yuǎn)年輕?,永遠(yuǎn)微?笑,也永?遠(yuǎn)刻入心?底,但愿?我的付出?能澆艷出?美麗的花?朵。教?師202?3年度考?核工作總?結(jié)模板(?二)忙?忙碌碌的?一年結(jié)束?了,在_?___這?一學(xué)年來?,對(duì)于班?主任的管?理工作以?及自身的?教育任務(wù)?幾乎讓我?忙的團(tuán)團(tuán)?轉(zhuǎn)。但好?在,在充?分的努力?和全心全?意的關(guān)愛?下,學(xué)生?們也像是?感受到了?我的想法?一樣,變?得越來越?認(rèn)真,越?來越努力?。每一天?,班級(jí)都?在進(jìn)步和?成長!如?今,一年?過去,對(duì)?比前后,?我能清楚?的感受到?我們__?__班的?壯大和成?長!回?憶今年年?初,當(dāng)時(shí)?的班上,?學(xué)生么多?多少少都?有一些問?題和毛病?。學(xué)習(xí)上?的、紀(jì)律?上的,甚?至是集體?性方面的?問題。這?些大大小?小的問題?一直苦惱?著我,同?時(shí)也一直?影響著整?個(gè)班級(jí)的?發(fā)展。但?在兩個(gè)學(xué)?期的培育?、引導(dǎo)之?下,__?__班已?經(jīng)發(fā)生了?極大的改?變,不僅?樹立了良?好的班級(jí)?班風(fēng),在?期末的班?級(jí)平均分?上,也有?了極大的?進(jìn)步!現(xiàn)?在,作為?班主任,?我在此對(duì)?自己一年?來的工作?情況總結(jié)?如下:?一、個(gè)人?思想方面?在這一?年來,我?更進(jìn)一步?的明確了?自己的思?想定位。?認(rèn)識(shí)到,?自己是一?名及班主?任同樣也?是一名教?師!班主?任主育人?,教師主?教育。但?這兩點(diǎn),?從來都是?一體的!?為此,我?在完成自?身班主任?工作的時(shí)?候,同樣?不忘自身?的教育目?的,以更?加完善的?思想去引?導(dǎo)學(xué)生。?同時(shí)也不?斷在思想?上提升自?我,鞏固?自身的師?德師風(fēng)。?在思想?上,我重?視自我的?提升和鞏?固。除了?在一年間?自身的嚴(yán)?格要求,?還堅(jiān)持關(guān)?注國家的?發(fā)展和進(jìn)?步,培養(yǎng)?自身的價(jià)?值觀和個(gè)?人品德。?并在生活?中也時(shí)刻?保持著自?己作為教?師的師德?師風(fēng)要求?,鞏固自?己的同時(shí)?,也是給?學(xué)生做出?榜樣。?二、班級(jí)?管理方面?在班級(jí)?的管理上?,我一直?堅(jiān)持讓學(xué)?生學(xué)會(huì)自?我管理的?目標(biāo)。在?工作中,?我將大量?的班級(jí)管?理任務(wù),?分給班級(jí)?的學(xué)生,?并讓同學(xué)?們輪流來?擔(dān)任一些?職位,在?學(xué)生體會(huì)?到“責(zé)任?”的同時(shí)?,也能體?會(huì)到自己?打破教室?的紀(jì)律會(huì)?給其他的?同學(xué)帶來?怎樣的影?響。并且?,我也一?直在角落?中默默的?引導(dǎo),給?他們建議?和指點(diǎn),?讓班級(jí)的?大家都能?體會(huì)到維?持紀(jì)律的?難處,也?能感受到?對(duì)紀(jì)律違?反的錯(cuò)誤?性。這漸?漸改進(jìn)了?班上的紀(jì)?律情況,?并讓大家?更加自覺?,懂得了?尊重他人?,也是尊?重自己的?道理。?三、教學(xué)?方面在?教育工作?方面,我?在一年來?認(rèn)真分析?教材,完?成教案的?時(shí)候,根?據(jù)班級(jí)情?況積極的?調(diào)整,幫?助學(xué)生們?能更好的?吸收并思?考問題。?在教育上?也是同樣?的,我專?注與引導(dǎo)?學(xué)生的主?動(dòng)思考,?并通過與?學(xué)生一起?分析知識(shí)?點(diǎn),解開?難題的方?式,積極?鼓勵(lì)學(xué)生?思考,并?敢于開口?,樂于開?口!不僅?提高了大?家的學(xué)習(xí)?積極性,?還讓班級(jí)?變得更加?活躍,成?績上也提?升了許多?。如今?,回顧了?這一年,?對(duì)于我自?己的教學(xué)?和管理方?式,我一?邊總結(jié),?也一邊反?思。教?師202?3年度考?核工作總?結(jié)模板(?三)過?去的一年?轉(zhuǎn)眼間過?去了。追?憶往昔,?展望未來?,為了更?好的總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?使自我成?為一名優(yōu)?秀的“人?民教師”?,我現(xiàn)將?工作狀況?總結(jié)如下?:一、?師德方面?:加強(qiáng)修?養(yǎng),塑造?“師德”?。我始終?認(rèn)為作為?一名教師?應(yīng)把“師?德”放在?一個(gè)極其?重要的位?置上,因?為這是教?師的立身?之本。“?學(xué)高為師?,身正為?范”,這?個(gè)道理古?今皆然。?從踏上講?臺(tái)的第一?天,我就?時(shí)刻嚴(yán)格?要求自我?,力爭做?一個(gè)有崇?高師德的?人。我始?終堅(jiān)持給?學(xué)生一個(gè)?好的示范?,期望從?我這走出?去的都是?合格的學(xué)?生。為了?給自我的?學(xué)生一個(gè)?好的表率?,同時(shí)也?是使自我?陶冶情操?,加強(qiáng)修?養(yǎng),課余?時(shí)間我閱?讀了超多?的書籍,?不斷提高?自我水平?。今后我?將繼續(xù)加?強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng)?,力爭在?這一方面?有更大的?提高。?二、教學(xué)?方面:對(duì)?于一名教?師來說,?加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)水平?,提高教?學(xué)質(zhì)量無?疑是至關(guān)?重要的。?隨著歲月?的流逝,?伴著我教?學(xué)天數(shù)的?增加,我?越來越感?到我知識(shí)?的匱乏,?經(jīng)驗(yàn)的缺?少。應(yīng)對(duì)?講臺(tái)下那?一雙雙渴?望的眼睛?,每次上?課我都感?到自我職?責(zé)之重大?,為了教?好學(xué)生,?我虛心求?教,強(qiáng)化?自我。不?斷地調(diào)整?自我的教?學(xué)計(jì)劃,?總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn),改?善教學(xué)方?法,努力?創(chuàng)設(shè)良好?的課堂情?境激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?熱情,注?重培養(yǎng)學(xué)?生自我學(xué)?習(xí)、自我?發(fā)現(xiàn)問題?、自我探?究問題的?潛力,提?高了教育?教學(xué)質(zhì)量?。三、?配合總校?各工作狀?況:用心?參與并認(rèn)?真落實(shí)是?我的工作?作風(fēng)。一?

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