企業(yè)班長年終工作總結(jié)范文（3篇）

第9頁共9頁企業(yè)班長?年終工作?總結(jié)范文?___?_年是企?業(yè)成立的?第一年，?我作為_?___企?業(yè)生產(chǎn)乙?班班長，?在過去的?一年里，?認(rèn)真履責(zé)?，積極工?作；帶領(lǐng)?班組全體?成員保質(zhì)?保量地完?成了企業(yè)?下達(dá)的各?項(xiàng)目標(biāo)任?務(wù)。我們?生產(chǎn)乙班?努力適應(yīng)?改革和參?與改革，?以“品牌?工程年”?活動(dòng)為工?作主線，?在企業(yè)領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)和指?引下，在?全班員工?緊密團(tuán)結(jié)?和奮斗下?，以“規(guī)?范、高效?、更好”?為追求目?標(biāo)，以人?本管理為?突破口，?切實(shí)轉(zhuǎn)變?思想觀念?，牢固樹?立發(fā)展意?識(shí)、競爭?意識(shí)和創(chuàng)?新意識(shí)，?大力推動(dòng)?班組基礎(chǔ)?管理更上?一個(gè)新的?臺(tái)階。較?為圓滿地?完成了廠?、企業(yè)下?達(dá)的各項(xiàng)?生產(chǎn)任務(wù)?；并能積?極有序地?開展各項(xiàng)?工作，班?組建設(shè)也?得到提高??，F(xiàn)將一?年來主要?工作總結(jié)?如下：?一、建立?了一套符?合我們班?生產(chǎn)運(yùn)行?的新線運(yùn)?行模式?二次創(chuàng)業(yè)?初期，有?許許多多?需要我們?思考的問?題，如何?有效歸范?生產(chǎn)中各?種細(xì)小環(huán)?節(jié)是我們?當(dāng)前的基?本任務(wù)，?需要我們?首先將所?預(yù)料的各?種環(huán)節(jié)進(jìn)?行規(guī)范和?部署，以?便員工們?有章可循?，大家做?到心中有?數(shù)；再加?上“三定?”工作的?有效開展?，使員工?們的危機(jī)?感進(jìn)一步?增強(qiáng)，進(jìn)?一步提高?各方面知?識(shí)已成為?企業(yè)員工?的當(dāng)務(wù)之?急。我班?在當(dāng)前的?形式和任?務(wù)面前，?必須選擇?一套較為?符合新線?的運(yùn)行模?式，來適?應(yīng)我班的?經(jīng)營活動(dòng)?，以便提?高班組的?各項(xiàng)工作?。我們班?班委經(jīng)過?幾個(gè)月的?不斷探索?和實(shí)踐，?總結(jié)出一?套較為適?合我班的?運(yùn)行模式?。二、?建立了新?線設(shè)備保?養(yǎng)制度?“產(chǎn)品質(zhì)?量的體現(xiàn)?在現(xiàn)場”?，我們企?業(yè)一向注?重企業(yè)形?象，現(xiàn)在?我們企業(yè)?設(shè)備增加?了一倍以?上，搞好?現(xiàn)場管理?和設(shè)備保?養(yǎng)是新線?管理工作?的重要組?成部分，?也是產(chǎn)品?質(zhì)量得以?保證的前?提和基礎(chǔ)?。所以如?何搞好設(shè)?備維修和?保養(yǎng)是今?年工作的?重點(diǎn)。班?組根據(jù)實(shí)?際情況制?定了一套?維護(hù)現(xiàn)場?管理和設(shè)?備保養(yǎng)的?規(guī)章制度?來規(guī)范現(xiàn)?場管理。?三、嚴(yán)?格執(zhí)行生?產(chǎn)調(diào)度指?令，認(rèn)真?組織生產(chǎn)?一個(gè)企?業(yè)的生產(chǎn)?是否能夠?正常進(jìn)行?，取決于?生產(chǎn)調(diào)度?的合理調(diào)?度，我們?生產(chǎn)班堅(jiān)?決服從生?產(chǎn)調(diào)度指?令，為全?面完成全?年的生產(chǎn)?任務(wù)打下?基礎(chǔ)。首?先，在實(shí)?際生產(chǎn)過?程中班組?能夠很好?的協(xié)調(diào)各?方面的工?作，能從?培養(yǎng)員工?素質(zhì)和提?高工作效?率兩方面?著手開展?各項(xiàng)工作?，并且能?有效運(yùn)用?人力資源?進(jìn)行合理?安排，認(rèn)?真組織生?產(chǎn)，今年?同期生產(chǎn)?產(chǎn)量比去?年增長百?分之十以?上；其次?，班組為?提高班組?員工的綜?合素質(zhì)，?逐步將員?工崗位進(jìn)?行輪換，?讓他們有?機(jī)會(huì)接觸?和掌握各?崗位的操?作技能，?班組為他?們提供崗?位輪換機(jī)?會(huì)，使員?工們的綜?合素質(zhì)得?到進(jìn)一步?提高。?四、確保?“___?_版質(zhì)量?保證體系?”在本班?正常運(yùn)行?，進(jìn)一步?嚴(yán)格工藝?管理，抓?好過程控?制，并杜?絕質(zhì)量事?故的發(fā)生?我們班?組始終緊?緊圍饒_?___版?質(zhì)量保證?體系的運(yùn)?行，因面?臨技改工?程后不久?，設(shè)備的?各項(xiàng)工藝?指標(biāo)的控?制有很大?難度，班?組在企業(yè)?及工藝員?的正確指?導(dǎo)下，通?過不斷的?探索、不?斷調(diào)整，?逐步將每?個(gè)工序的?各項(xiàng)指標(biāo)?控制在工?藝要求范?圍之內(nèi)，?再加上不?斷對(duì)員工?進(jìn)行有關(guān)?質(zhì)量方面?的培訓(xùn)和?指導(dǎo)，很?快從過渡?期成長到?成熟期。?在實(shí)際生?產(chǎn)過程中?，我們主?要通過員?工的相互?配合來控?制產(chǎn)品質(zhì)?量，前后?工序相互?監(jiān)督、相?互驗(yàn)證，?使產(chǎn)品質(zhì)?量得到較?好的控制?。五、?強(qiáng)化班組?管理，搞?好班組文?化建設(shè)，?提升班組?凝聚力?今年因?yàn)?各項(xiàng)還需?努力規(guī)范?，加上各?種因素的?影響，沒?有過多的?時(shí)間來搞?班組活動(dòng)?，但我們?知道班組?凝聚力是?一個(gè)團(tuán)體?能否發(fā)揮?好整體作?戰(zhàn)能力的?關(guān)鍵，所?以我們組?織了兩次?十分有意?義的戶外?活動(dòng)，這?幾次活動(dòng)?不但使班?組成員之?間增強(qiáng)了?了解，關(guān)?鍵是使大?家感覺到?一種自重?感，對(duì)以?后的工作?有很大幫?助。其次?，班組從?以前的管?理方式逐?步向人性?化進(jìn)行過?渡，班組?將很多工?作讓班委?來完成，?讓班委們?既感到壓?力又感到?他們對(duì)于?班組的重?要性，使?他們主動(dòng)?為班組出?謀劃策。?通過這一?年的磨合?，班組已?經(jīng)成為一?個(gè)完整的?整體，大?家處于這?個(gè)整體之?中，相互?配合、相?互理解，?為將來的?工作打下?了基礎(chǔ)。?六、作?好政治思?想工作和?職業(yè)道德?教育掌?握現(xiàn)代員?工的人格?、思想和?工作動(dòng)機(jī)?等因素是?有效組織?生產(chǎn)的關(guān)?鍵，但這?也是資源?中最不定?的因素，?它可能隨?時(shí)發(fā)生改?變，我的?具體做法?是：首先?，通過和?員工的接?觸，了解?他們的需?求，在班?組盡量滿?足他們的?需求；其?次，通過?班會(huì)的形?式對(duì)他們?進(jìn)行政治?思想教育?和職業(yè)道?德教育，?讓他們認(rèn)?識(shí)到工作?的重要性?和必要性?。最后，?我們主要?通過素質(zhì)?教育讓他?們的實(shí)際?操作水平?能得到一?定提高，?并且教會(huì)?實(shí)際工作?技巧，能?更好地運(yùn)?用在實(shí)際?中?？?之，這一?年通過全?班員工的?共同努力?，在企業(yè)?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，能夠完?成各項(xiàng)工?作指標(biāo)來?之不易，?但我們也?清醒認(rèn)識(shí)?到我們所?做的工作?離廠和企?業(yè)的要求?還很遠(yuǎn)，?我們一定?與時(shí)俱進(jìn)?、奮勇拼?搏、團(tuán)結(jié)?一心，扎?扎實(shí)實(shí)干?好每一項(xiàng)?工作，為?明年的工?作打好堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)，?我們相信?在我們大?家的共同?努力下，?我們的明?天會(huì)更加?美好。?企業(yè)班長?年終工作?總結(jié)范文?（二）?____?年轉(zhuǎn)眼而?過，回顧?這一年來?的工作，?在車間領(lǐng)?導(dǎo)的支持?和幫助下?，嚴(yán)格要?求自己，?按照生產(chǎn)?要求較好?完成了領(lǐng)?導(dǎo)下達(dá)的?任務(wù)。通?過一年來?的學(xué)習(xí)與?工作，工?作模式得?到了較快?的改變，?工作能力?有了較大?的提高，?完全能勝?任本職工?作?，F(xiàn)將?這一年的?工作總結(jié)?如下：?一、嚴(yán)格?遵守廠規(guī)?廠紀(jì)，安?全生產(chǎn)?無規(guī)矩不?成方圓，?廠規(guī)廠紀(jì)?時(shí)刻牢記?心頭。按?時(shí)上下班?、班前不?喝酒，保?證在精力?充沛的狀?態(tài)下干好?本職工作?。安全無?小事，嚴(yán)?格遵守安?全守則“?三不傷害?”。作為?一班之長?，心系全?員的生命?安全，在?班前會(huì)中?時(shí)刻提醒?大家在工?作中注意?自身安全?，并且制?定了安全?保護(hù)措施?，努力做?到每個(gè)人?安安全全?上班，平?平安安回?家。二?、盡職盡?責(zé)工作，?完成企業(yè)?下達(dá)任務(wù)?1.班?前檢查不?可或缺。?要做好?本班工作?，班前生?產(chǎn)情況的?檢查非常?重要。上?班生產(chǎn)狀?況對(duì)本班?生產(chǎn)有著?積極的指?導(dǎo)意義，?通過檢查?安排本班?工作，非?常清晰地?制定班中?生產(chǎn)任務(wù)?，有利于?協(xié)調(diào)窯、?預(yù)熱器、?煤磨工作?安排，提?高工作效?率。2?.做好與?中控員的?溝通。?中控與現(xiàn)?場的良好?配合是熟?料高產(chǎn)的?保障，現(xiàn)?場人員全?權(quán)掌握現(xiàn)?場設(shè)備運(yùn)?行情況，?及時(shí)準(zhǔn)確?將現(xiàn)場情?況反應(yīng)給?中控，以?便中控及?時(shí)做出調(diào)?整，在最?短時(shí)間內(nèi)?調(diào)整好參?數(shù)。遇到?緊急情況?時(shí)尤為重?要，中控?的及時(shí)調(diào)?節(jié)為現(xiàn)場?處理節(jié)省?了時(shí)間，?同時(shí)也縮?短了處理?故障的時(shí)?間，保護(hù)?了設(shè)備也?降低了能?耗。3?.合理的?人員分配?可以提高?工作效率?。窯、?預(yù)熱器、?煤磨崗位?各有各的?特點(diǎn)，每?個(gè)人的技?術(shù)和知識(shí)?面不同，?所以合理?的分工尤?為重要，?合適的人?放到恰當(dāng)?的崗位才?能發(fā)揮良?好的作用?。工作中?注重配合?，每個(gè)崗?位人員有?限，遇到?事故應(yīng)及?時(shí)調(diào)配人?員合作，?調(diào)動(dòng)員工?的工作積?極性，遇?事能快速?反應(yīng)，以?最短的時(shí)?間處理好?故障，提?高設(shè)備的?運(yùn)轉(zhuǎn)率，?保證熟料?產(chǎn)質(zhì)量。?4.努?力學(xué)習(xí)提?高技術(shù)，?做好領(lǐng)頭?羊。做?為班長，?技術(shù)要扎?實(shí)，要有?預(yù)見性。?通過這幾?年的工作?，我積累?了一些二?線設(shè)備運(yùn)?行，故障?處理經(jīng)驗(yàn)?；能準(zhǔn)確?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題，并?且能在短?時(shí)間內(nèi)處?理好故障?。在工作?中積極主?動(dòng)，不怕?臟，不怕?累，凡事?沖到第一?，協(xié)調(diào)好?工作，帶?領(lǐng)大家快?速地處理?問題，并?能保證大?家安全，?做到安生?生產(chǎn)。?____?年度燒成?系統(tǒng)設(shè)備?運(yùn)行基本?良好，本?班員工工?作積極、?認(rèn)真、吃?苦耐勞。?在全體的?共同努力?下很好完?成領(lǐng)導(dǎo)下?達(dá)的任務(wù)?，這離不?開楊主任?和李主任?的信任與?支持，同?時(shí)也是本?班全員共?同努力的?結(jié)果。我?深知自己?在工作中?仍有不足?，在以后?的工作中?向有經(jīng)驗(yàn)?的前輩虛?心請(qǐng)教。?今年的生?產(chǎn)已經(jīng)圓?滿完成，?在下一年?的工作中?我會(huì)加緊?學(xué)習(xí)，努?力提高操?作技術(shù)，?以身作則?，做好本?職工作，?帶領(lǐng)好大?家高效率?地干好班?中工作，?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)?督，謝謝?領(lǐng)導(dǎo)的鼓?勵(lì)與培養(yǎng)?！企業(yè)?班長年終?工作總結(jié)?范文（三?）在這?繁忙的工?作中不知?不覺又迎?來了新的?一年，_?___年?是有意義?、有價(jià)值?、有收獲?的一年。?在這不平?凡的一年?中，我們?____?電氣猶如?一顆冉冉?升起的明?珠，在不?斷創(chuàng)新、?極力改革?產(chǎn)業(yè)效益?再創(chuàng)新高?。在這令?人欣慰的?季節(jié)，辭?舊迎新的?日子里我?也盤點(diǎn)一?下過去一?年的收成?，在企業(yè)?領(lǐng)導(dǎo)和同?仁的幫助?下，兢兢?業(yè)業(yè)，克?盡職守，?圓滿地完?成了領(lǐng)導(dǎo)?布置的各?項(xiàng)任務(wù)。?現(xiàn)將自己?的工作總?結(jié)匯報(bào)如?下，敬請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)及同?事提供寶?貴意見：?一、一?年來的工?作表現(xiàn)?(一)強(qiáng)?化形象，?提高自身?素質(zhì)。為?做好本職?工作，我?堅(jiān)持嚴(yán)格?要求，注?重以身作?則，以誠?待人，一?是愛崗敬?業(yè)講奉獻(xiàn)?。班長的?工作大多?是協(xié)調(diào)小?事搞好保?障，因此?，我正確?認(rèn)識(shí)自身?的工作和?價(jià)值，正?確處理苦?與樂，得?與失、個(gè)?人利益和?集體利益?的關(guān)系，?堅(jiān)持甘于?奉獻(xiàn)、誠?實(shí)敬業(yè)，?二是錘煉?自身努力?提高本職?業(yè)務(wù)水平?。經(jīng)過一?年的學(xué)習(xí)?和鍛煉，?我在工作?上取得一?定的進(jìn)步?，利用積?極工作汲?取經(jīng)驗(yàn)的?同時(shí)，細(xì)?心學(xué)習(xí)他?人長處，?改掉自己?不足，并?虛心向領(lǐng)?導(dǎo)、同事?請(qǐng)教，在?不斷學(xué)習(xí)?和探索中?使自身在?班組長管?理水平上?有所提高?。(二?)嚴(yán)于律?已，不斷?加強(qiáng)作風(fēng)?。一年來?我對(duì)自身?嚴(yán)格要求?，始終把?耐得平淡?、舍得付?出、默默?無聞作為?自己的準(zhǔn)?則，始終?把作風(fēng)建?設(shè)的重點(diǎn)?放在嚴(yán)謹(jǐn)?、細(xì)致、?扎實(shí)、求?實(shí)腳踏實(shí)?地埋頭苦?干上。在?工作中，?以制度、?紀(jì)律規(guī)范?自己的一?切言行，?嚴(yán)格遵守?企業(yè)各項(xiàng)?規(guī)章制度?，尊重領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同志，謙?虛謹(jǐn)慎，?主動(dòng)接受?來自各方?面的意見?，不斷改?進(jìn)工作方?式方法。?(三)?強(qiáng)化職能?，做好服?務(wù)工作。?工作中，?我注重把?握根本，?努力提高?服務(wù)水平?。組里人?員多，工?作量大，?這就需要?我們團(tuán)結(jié)?協(xié)作。在?這一年里?，不管遇?到上的困?難，我都?積極配合?做好工作?，同事們?的心都能?往一處想?，勁都往?一處使，?不計(jì)得失?，只希望?把工作圓?滿完成。?二、工?作中的不?足(一?)情感觀?念過重。?在工作過?程中，有?好多操作?沒有嚴(yán)格?按照操作?規(guī)程操作?，但是當(dāng)?時(shí)并未造?成直接經(jīng)?濟(jì)損失也?沒有發(fā)生?安全事故?，以至礙?于情面大?多只是口?頭批評(píng)，?而沒有采?取嚴(yán)肅認(rèn)?真的態(tài)度??，F(xiàn)在想?來，安全?隱患和違?規(guī)操作是?重中之重?；如前段?時(shí)間發(fā)生?的人員受?傷、機(jī)臺(tái)?故障、模?具受損皆?是因違章?操作引起?。因此在?今后的工?作中，凡?是出現(xiàn)的?任何違章?操作的，?定要嚴(yán)肅?處理。?(二)立?足現(xiàn)有條?件創(chuàng)新觀?念有待提?高。以往?工作中一?旦遇到困?難總是先?想著要上?級(jí)幫助解?決，未能?意識(shí)到去?體諒企業(yè)?和領(lǐng)導(dǎo)的?難處?，F(xiàn)?如今工作?的環(huán)境和?條件已相?當(dāng)優(yōu)越，?企業(yè)也是?在逐步的?成長壯大?完善過程?中，今后?定要立足?現(xiàn)有優(yōu)勢?，發(fā)揮集?體智慧力?量，協(xié)助?做好工作?。(三?)傳達(dá)和?落實(shí)企業(yè)?精神任務(wù)?，態(tài)度不?夠堅(jiān)決。?總是考慮?到個(gè)人利?益和自己?的小算盤?，對(duì)企業(yè)?和上級(jí)賦?予的任務(wù)?未能__?__到底?。在以后?的工作中?堅(jiān)決提高?執(zhí)行力，?提升思想?觀念認(rèn)識(shí)?水平。?三、今后?的努力方?向(一?)深入精?細(xì)化。從?小事著手?，引導(dǎo)班?組人員嚴(yán)?格執(zhí)行、?堅(jiān)決落實(shí)?，以點(diǎn)帶?面帶動(dòng)班?組全面工?作；當(dāng)好?主任助手?，配合搞?好生產(chǎn)一?部工作。?(二)?以“5S?”標(biāo)準(zhǔn)為?建設(shè)?；?矗主任曾?多次在會(huì)?議中提倡?并強(qiáng)調(diào)的?“5S”?標(biāo)準(zhǔn)，是?一項(xiàng)長期?而艱巨的?任務(wù)，也?是企業(yè)建?立健全的?基礎(chǔ)文化?，我們將?力爭以此?導(dǎo)向狠抓?落實(shí)，逐?條實(shí)施，?循序完善?。(三?)以人為?本理性管?理。班組?成員多，?年齡距離?大，性格?差異尤為?明顯；以?后定要結(jié)?合班前、?后會(huì)議，?引導(dǎo)班組?成員思維?認(rèn)識(shí)，提?高思想覺?悟；以端?正的工作?態(tài)度為中?心線，以?多元化性?格特點(diǎn)為?創(chuàng)新思路?，達(dá)到共?同努力、?