二樹立正確的擇業(yè)觀課件

第六章培育職業(yè)道德樹立家庭美德第一節(jié)職業(yè)活動中的道德與法律第二節(jié)大學生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)

第三節(jié)樹立正確的戀愛婚姻觀9/13/20231第六章培育職業(yè)道德樹立家庭美德第一節(jié)職業(yè)活動中的邏輯結構：大學生戀愛婚姻觀職業(yè)（內涵、本質）職業(yè)道德職業(yè)法律大學生就業(yè)觀婚姻家庭生活（愛情、戀愛）家庭美德婚姻家庭法律法規(guī)9/13/20232邏輯結構：大學生戀愛婚姻觀職業(yè)職業(yè)道德職業(yè)法律大學生就業(yè)觀

了解職業(yè)的本質內涵；

理解

職業(yè)道德的內容；

掌握職業(yè)生活中的法律法規(guī)；

正確認識當前我國的就業(yè)形勢；

樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀；

擺正愛情在人生中的位置；

自覺遵守婚姻家庭規(guī)范和法律要求。教學目的和要求9/13/20233了解職業(yè)的本質內涵；教學目的和要求8/3/202教學重點和難點職業(yè)道德要求正確的現代擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀愛情在人生中的位置與作用戀愛婚姻家庭的道德規(guī)范9/13/20234教學重點和難點職業(yè)道德要求8/3/20234第一節(jié)職業(yè)生活中的道德與法律一、職業(yè)與道德和法律二、職業(yè)道德的基本要求三、職業(yè)生活中法律的基本要求四、大學生職業(yè)道德素質與法律素質的培養(yǎng)9/13/20235第一節(jié)職業(yè)生活中的道德與法律一、職業(yè)與道德和法律二、職業(yè)道德1、職業(yè)與職業(yè)道德內涵2、職業(yè)道德的特征（一）職業(yè)與道德一、職業(yè)與道德和法律9/13/202361、職業(yè)與職業(yè)道德內涵2、職業(yè)道德的特征（一）職業(yè)與道德一、（1）職業(yè)

就是人們由于社會分工和生產內部的勞動分工，而長期從事的具有專門業(yè)務和特定職責的，并以此作為主要生活來源的社會活動。1、職業(yè)與職業(yè)道德內涵職業(yè)的意義：謀生手段——提供合理的報酬社會角色——發(fā)展個性和才能自我實現之路——體現個人價值的機會和舞臺（2）職業(yè)道德就是從事一定職業(yè)的人在職業(yè)活動中應該遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準則。9/13/20237（1）職業(yè)就是人們由于社會分工和生產內部的勞動分工，而長（1）鮮明的職業(yè)性（2）明確的規(guī)范性

（3）調節(jié)的有限性

2、職業(yè)道德的特征9/13/20238（1）鮮明的職業(yè)性2、職業(yè)道德的特征8/3/20238即它們所表達的都是具體職業(yè)的基本要求，并通過這些要求體現出特定職業(yè)的職責或價值。（1）鮮明的職業(yè)性9/13/20239即它們所表達的都是具體職業(yè)的基本要求，并通過這些要求體現出特

即職業(yè)生活中的道德和法律對從業(yè)者所提出的要求與規(guī)范都十分具體，具有很強的可操作性。（2）明確的規(guī)范性9/13/202310

即職業(yè)生活中的道德和法律對從業(yè)者所提出的要求與規(guī)范都十分具

即特定職業(yè)的道德和法律一般只是約束從事本職業(yè)活動的人員。（3）調節(jié)的有限性9/13/202311即特定職業(yè)的道德和法律一般只是約束從事本職業(yè)活動的人員1、職業(yè)與法律的關系（二）職業(yè)與法律職業(yè)道德——從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應當遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準則。職業(yè)法律——從事一定職業(yè)的人在履行本職工作過程中，必須遵循的法律法規(guī)。9/13/2023121、職業(yè)與法律的關系（二）職業(yè)與法律職業(yè)道德——從事一定職業(yè)

（一）愛崗敬業(yè)（二）誠實守信(三)辦事公道(四)服務群眾（五）奉獻社會《中共中央關于加強社會主義精神文明若干問題的決議》規(guī)定了職業(yè)道德的五項基本規(guī)范：二、職業(yè)道德的基本要求9/13/202313

（一）愛崗敬業(yè)（二）誠實守信(三)辦事公道(四)服務群眾1、忠于職守，盡職盡責2、遵章守紀，安全生產5、敬重自己的職業(yè)4、勤學苦練，掌握過硬本領3、熱愛自己的工作（一）愛崗敬業(yè)9/13/2023141、忠于職守，盡職盡責2、遵章守紀，安全生產5、敬重自己的職忠于職守，必要時以身殉職：

2005年３月３１日，學生排隊出發(fā)觀看革命傳統(tǒng)教育片。殷雪梅老師帶著學生沿斑馬線過馬路時，突然，從西面飛馳過來一輛小汽車，她張開雙臂，把正走在馬路中間的學生奮力推向路旁。而她卻被轎車撞飛，英勇獻身。

9/13/202315忠于職守，必要時以身殉職：8/3/2023155.12地震中，東汽中學的譚千秋老師也履行了這一職業(yè)道德要求。9/13/2023165.12地震中，東汽中學的譚千秋老師也履行了這一職業(yè)道德要求誠實守信是職業(yè)道德的重要內容誠實勞動信守承諾講求信譽合法經營成功的企業(yè)之所以成功，是因為他們的行為都是長期的，都是富有遠見的。——比爾.蓋茨（二）誠實守信——行業(yè)立足的基礎9/13/202317誠實守信是職業(yè)道德的重要內容誠實勞動信守承諾講求信譽水中之謎信義兄弟9/13/202318水中之謎信義兄弟8/3/2023183、不計個人得失，不怕各種權勢1、堅持公平、公正；2、不謀私利，不徇私情；(三)辦事公道——行業(yè)行為準則9/13/2023193、不計個人得失，不怕各種權勢1、堅持公平、公正；2、不謀私

為群眾著想，為群眾辦事，

為群眾提供高質量的服務。(四)服務群眾——行業(yè)的生命力9/13/202320為群眾著想，為群眾辦事，

為群眾提供高質量的服務。(高質量服務的要求：

主動－－自覺地為服務對象服務；

熱情－－態(tài)度和藹，語言親切；

耐心－－百問不厭，百挑不煩；

周到－－處處為服務對象著想。

9/13/202321高質量服務的要求：

主動－－自覺地為服務對象服務；

熱情－郭明義，1958年12月生，遼寧鞍山人，1977年參軍，1980年入黨，1982年復員到齊大山鐵礦工作。歷任鞍山鋼鐵集團礦山公司齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員。先后任礦用大型生產汽車駕駛員、車間團支部書記、礦黨委宣傳部干事、車間統(tǒng)計員兼人事員、英文翻譯等。郭明義曾先后獲部隊學雷鋒標兵、鞍鋼勞動模范、鞍山市特等勞動模范、全國無償獻血奉獻獎金獎、中央企業(yè)優(yōu)秀共產黨員、全國“五一勞動獎章”等榮譽稱號，是鞍山市無償獻血形象代言人。9/13/202322郭明義，1958年12月生，遼寧鞍山人，1977年參軍1、立足本職，多做貢獻2、關愛他人，奉獻社會

（五）奉獻社會——最高層次的要求最美洗腳妹劉麗9/13/2023231、立足本職，多做貢獻（五）奉獻社會——最高層次的要求最美洗三、職業(yè)生活中的主要法律規(guī)范（一）了解職業(yè)生活中的主要法律職業(yè)生活中的主要法律規(guī)范，是由國家制定的、專門從事某項職業(yè)的人們所涉及的、調整可能發(fā)生某些專門社會關系的法律規(guī)范?！秳趧雍贤ā贰m用于勞動者《公務員法》——適用于公務員《教師法》、《人民警察法》、《法官法》、《檢察官法》、《律師法》、《會計法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》——適用于某一特定職業(yè)9/13/202324三、職業(yè)生活中的主要法律規(guī)范（一）了解職業(yè)生活中的主要法律《勞動合同法》1、立法時間：最新《勞動合同法》于2007年6月29日通過，自2008年1月1日起施行。2、地位：是我國關于保護勞動者的合法權益、調整勞動關系的重要法律。3、適用范圍：除公務員和比照實行公務員制度的事業(yè)組織和社會團體的工作人員以及農業(yè)勞動者、現役軍人等以外的所有勞動者。9/13/202325《勞動合同法》1、立法時間：8/3/2023254、《勞動法》的主要內容

第一章總則

第二章促進就業(yè)

第三章勞動合同和集體合同

第四章工作時間和休息休假

第五章工資

第六章勞動安全衛(wèi)生

第七章女職工和未成年工特殊保護

第八章職業(yè)培訓

第九章社會保險和福利

第十章勞動爭議

第十一章監(jiān)督檢查

第十二章法律責任

第十三章附則9/13/2023264、《勞動法》的主要內容第一章總則

第二章促《公務員法》1、立法時間：《公務員法》于2005年4月27日由全國人大常委會通過，自2006年1月1日起施行。2、地位：《公務員法》是我國第一部關于干部人事管理總章程性質的重要法律。3、適用范圍：《公務員法》適用于依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員，包括國家權力機關和行政機關工作人員、中國共產黨和民主黨派機關的工作人員、法官和檢察官等。9/13/202327《公務員法》1、立法時間：8/3/202327（二）堅持職業(yè)生活中的法律的基本原則

1、《勞動合同法》的基本原則（1）維護勞動者合法權益與兼顧用人單位利益相結合的原則（2）按勞分配與公平救助相結合的原則（3）勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結合的原則（4）勞動行為自主與勞動標準制約相結合的原則9/13/202328（二）堅持職業(yè)生活中的法律的基本原則1、《勞動合同法》的基2、《公務員法》的基本原則（1）公開、平等、競爭、擇優(yōu)和法治原則（2）監(jiān)督約束與激勵保障并重原則（3）任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t（4）分類管理和效能原則9/13/2023292、《公務員法》的基本原則8/3/202329（三）明確職業(yè)生活中的法定權利和義務

1、勞動者的權利和義務（1）勞動者的權利平等就業(yè)與選擇職業(yè)的權利取得勞動報酬的權利休息休假的權利獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利接受職業(yè)技能培訓的權利享受社會保險和福利的權利提請勞動爭議處理的權利依法參加和組織工會的權利參加民主管理的權利參加社會義務勞動的權利開展勞動競賽的權利提出合理化建議的權利從事科學研究、技術革新、發(fā)明創(chuàng)造的權利依法解除勞動合同的權利對用人單位管理人員違規(guī)違章指令有拒絕執(zhí)行的權利對危害人身安全、健康的行為有批評、舉報和控告的權利對違反《勞動合同法》的行為有監(jiān)督的權利9/13/202330（三）明確職業(yè)生活中的法定權利和義務1、勞動者的權利和義務勞動者的資格：凡年滿16周歲、有勞動能力的公民是具有勞動權利能力和勞動行為能力的人。對有可能危害未成年人健康、安全或道德的職業(yè)或工作，最低就業(yè)年齡不應低于18周歲。用人單位不得招用已滿16周歲未滿18周歲的公民從事過重、有毒、有害的勞動或者危險作業(yè)。9/13/202331勞動者的資格：凡年滿16周歲、有勞動能力的公民是具有勞動權利休息休假的權利：工作日內的間歇時間每周休假日每年法定節(jié)假日職工探親假年休假9/13/202332休息休假的權利：工作日內的間歇時間8/3/202332公司遇危機孕婦被減薪德企默克被罰13萬元

9/13/202333公司遇危機孕婦被減薪德企默克被罰13萬元

8/3/2023（2）勞動者的義務完成勞動任務提高職業(yè)技能執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程遵守勞動紀律和職業(yè)道德最新《勞動合同法》9/13/202334（2）勞動者的義務最新《勞動合同法》8/3/2023342、公務員的義務和權利（1）公務員的義務模范遵守憲法和法律；按照規(guī)定的權限和程序認真履行職責，努力提高工作效率；全心全意為人民服務，接受人民監(jiān)督；維護國家的安全、榮譽和利益；忠于職守，勤勉盡責，服從和執(zhí)行上級依法作出的決定和命令；保守國家秘密和工作秘密；遵守紀律，恪守職業(yè)道德，模范遵守社會公德；清正廉潔，公道正派；法律規(guī)定的其他義務。9/13/2023352、公務員的義務和權利（1）公務員的義務8/3/202335公務員的資格（1）公務員應該具備下列條件：具有中華人民共和國國籍；年滿十八周歲；擁護中華人民共和國憲法；具有良好的品行；具有正常履行職責的身體條件；具有符合職位要求的文化程度和工作能力；法律規(guī)定的其他條件。（2）以下幾種人員不得錄用為公務員：曾因犯罪受過刑事處罰的；曾被開除公職的；有法律規(guī)定不得錄用為公務員的其他情形的。

9/13/202336公務員的資格（1）公務員應該具備下列條件：8/3/20233（2）公務員的權利獲取工資、福利、保險等待遇參加培訓提出申訴控告申請辭職提出批評建議不被非法免職、降職、辭退或者處分與職責相適應的工作條件公務員權利9/13/202337（2）公務員的權利獲取工資、福利、保險等待遇參加培訓提出申請（四）依法處理職業(yè)生活中的糾紛1、處理勞動爭議的法定途徑爭議雙方協(xié)商第三方調解仲裁訴訟爭議解決途徑9/13/202338（四）依法處理職業(yè)生活中的糾紛1、處理勞動爭議的法定途徑爭

2、處理人事爭議的法定途徑訴訟申訴控告仲裁人事爭議解決途徑9/13/202339

2、處理人事爭議的法定途徑訴訟申訴控告仲裁人事爭議8/3/報考公務員的基本條件

1、具有中華人民共和國國籍，享有公民的政治權利；

2、遵紀守法，品行端正，具有為人民服務的精神；

3、具有國家承認的大專以上學歷，

具體學歷要求見“職位條件”；

4、具有正常履行職責的身體條件；

5、具備招考職位所需的其他條件。

9/13/202340報考公務員的基本條件

1、具有中華人民共和國國籍哪些人員不能報考公務員？

1、涉嫌違法、違紀正在接受審查，尚未作出結論的；

2、曾被辭退或開除公職的；

3、受過刑事處罰、勞動教養(yǎng)、少年管教的；

4、有法律規(guī)定不得錄用(聘任)

新規(guī)定：公務員連續(xù)兩年考核不稱職將被辭退。9/13/202341哪些人員不能報考公務員？

1、涉嫌違法、違紀正在接受四、大學生職業(yè)道德素質與職業(yè)法律素質的培養(yǎng)（一）大學生職業(yè)道德素質培養(yǎng)（二）大學生職業(yè)法律素質培養(yǎng)9/13/202342四、大學生職業(yè)道德素質與（一）大學生職業(yè)道德素質培養(yǎng)（二）大1、樹立崇高的職業(yè)理想思想品德實踐基地2、增強職業(yè)道德意識（一）大學生職業(yè)道德素質培養(yǎng)9/13/2023431、樹立崇高的職業(yè)理想思想品德實踐基地2、增強職業(yè)道德意識（二）大學生職業(yè)法律素質培養(yǎng)大學生職業(yè)道德素質和法律素質的培養(yǎng)要抓住如下環(huán)節(jié)：1、努力學習職業(yè)道德和職業(yè)生活中的法律知識； 2、努力提高職業(yè)道德意識和法律意識； 3、努力鍛煉實際履行職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范的能力。9/13/202344（二）大學生職業(yè)法律素質培養(yǎng)大學生職業(yè)道德素質和法律素質的培1、如何理解職業(yè)道德的基本要求？3、結合自己所學專業(yè)，談談如何提高職業(yè)法律素質。2、聯(lián)系實際，從現在開始，如何按照職業(yè)道德的基本要求培養(yǎng)專業(yè)精神？復習思考題9/13/2023451、如何理解職業(yè)道德的基本要求？3、結合自己所學專業(yè)，談談如一、正確認識當前我國的就業(yè)形勢

二、樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀

三、在艱苦中鍛煉、在實踐中成才第二節(jié)大學生的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)9/13/202346一、正確認識當前我國的就業(yè)形勢

二、樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀一、正確認識當前我國的就業(yè)形勢路漫漫其修遠兮吾將上下而求索我不知道該往哪里去，我不知道如何去那里！大學生就業(yè)難在何處9/13/202347一、正確認識當前我國的就業(yè)形勢路漫漫其修遠兮吾將上下而求索我9/13/2023488/3/202348“工作”“職業(yè)”“事業(yè)”

大學生從畢業(yè)開始一定會面臨三個階段，工作——職業(yè)——事業(yè)，大多數人剛剛畢業(yè)的時候首先就是在找一份可以生存下去的工作，工作一段時間以后才能謀定自己未來發(fā)展的職業(yè)道路，而在這條自己選定的職業(yè)道路上走到一定階段以后，才會去想發(fā)展自己的事業(yè)。9/13/202349“工作”“職業(yè)”“事業(yè)”“工作”，“職業(yè)”，“事業(yè)”分別是什么？它們的關系如何？思考19/13/202350“工作”，“職業(yè)”，“事業(yè)”分別是什么？它們的關系如何？思

職業(yè)、工作與事業(yè)的區(qū)別：

職業(yè)（Job）：生產性效用獲得酬金的條件下的工作安排和工作條件的集合體。

工作（work）：一個職業(yè)中的一個崗位，它必須是有報酬的精力付出。

事業(yè)（career）：個體所經歷的職業(yè)過程，它體現在工作或職業(yè)的成就與結果中。

注：職業(yè)與工作都是營利性的雇傭活動。9/13/202351職業(yè)、工作與事業(yè)的區(qū)別：職業(yè)（Job）：8/對大學生就業(yè)期望的調查9/13/202352對大學生就業(yè)期望的調查8/3/202352大學生對就業(yè)的態(tài)度9/13/202353大學生對就業(yè)的態(tài)度8/3/202353大學生心目中的就業(yè)單位9/13/202354大學生心目中的就業(yè)單位8/3/202354對薪酬的期望9/13/202355對薪酬的期望8/3/202355對就業(yè)城市的偏好9/13/202356對就業(yè)城市的偏好8/3/202356解決就業(yè)難的方法大學生9/13/202357解決就業(yè)難的方法大學生8/3/202357企業(yè)人士9/13/202358企業(yè)人士8/3/202358就業(yè)難，

是因為我國大學生過剩嗎？——在美國，受過大學教育的人占總人口的35％，——在日本，這個比例為23％，——在我國，這個比例只有5％。應該100％就業(yè)9/13/202359就業(yè)難，

是因為我國大學生過剩嗎？——在美國，就業(yè)難的原因第一，我國人口基數大，需要就業(yè)的人員多，就業(yè)高峰期持續(xù)時間長。2012年在河南就業(yè)人數突破80萬9/13/202360就業(yè)難的原因第一，我國人口基數大，需要就業(yè)的人員多，就業(yè)高峰第二，就業(yè)機制有待完善。第三，就業(yè)觀念有待更新。舊觀念：“學而優(yōu)則仕”觀念讀書多即是人才“鐵飯碗”思想

個人主義思想嚴重（享樂主義）9/13/202361第二，就業(yè)機制有待完善。舊觀念：“學而優(yōu)則仕”觀念8/3/2（1）在擇業(yè)目標方面，多數大學生向往大城市、經濟發(fā)達地區(qū)和條件較好的大企業(yè)、大單位，而不愿意到中小城市、邊遠地區(qū)和基層單位工作。大學生擇業(yè)的一般心態(tài)表現兩個方面：二、樹立正確的現代擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀（2）在擇業(yè)的價值取向方面

多數大學生希望以后能學有所用，發(fā)揮自己的特長,成就一番事業(yè)，但往往缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準備，表現在擇業(yè)時不愿到最需要人才的生產、教學、科研等第一線工作，不愿到人才短缺的邊遠地區(qū)去創(chuàng)業(yè)，寧愿在大城市、大單位里當助手甚至忙于一些與所學專業(yè)毫無關系的瑣碎的事務性工作。

9/13/202362（1）在擇業(yè)目標方面，多數大學生向往大城市、經濟發(fā)達地區(qū)和條這說明

在擇業(yè)的具體行動上，不少大學生注重經濟利益而非個人價值，追求高地位、高工資、高享受，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的思想準備，表現出非常矛盾的心理。兩會就業(yè)難視頻9/13/202363這說明在擇業(yè)的具體行動上，不少大學生注重經濟利益而非個人價以個人選擇為基礎以市場需要為導向

二、樹立正確的現代擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀(一）樹立自主多元的擇業(yè)觀9/13/202364以個人選擇為基礎二、樹立正確的現代擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀(一）樹立自以個人選擇為基礎，

適合自己的選擇才是最好的9/13/202365以個人選擇為基礎，

適合自己的選擇才是最好的8/3/2023結合自己將來的職業(yè)崗位，我的優(yōu)勢和不足是什么？我打算怎樣培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)？以市場需要為導向

9/13/202366結合自己將來的職業(yè)崗位，我的優(yōu)勢和不足是什么？我打算怎吃苦耐勞，獻身敬業(yè)；知識面廣，適應性強；外語、計算機成為必備的附加技能；良好的心理素質；具有工作主動性。----摘自中國勞動力市場網單位用人標準9/13/202367吃苦耐勞，獻身敬業(yè)；單位用人標準8/3/202367只“專”不活的人；“尖利”不合群的人；“朝氣不足”的人；學無所成的人；了無風趣、人情味缺乏的人；缺乏責任感的人；體弱多病的人。------摘自全民培訓網哪些畢業(yè)生不受社會歡迎？9/13/202368只“專”不活的人；哪些畢業(yè)生不受社會歡迎？8/3/20236鶯歌燕舞的生活習慣；直腸子刺頭；邋遢不是瀟灑；亂借錢；逗貧嘴；戀愛稍微悠著點兒；意氣用事的跳槽；眼里不揉沙子的暴脾氣。-----摘自北京青年報步入職場，改一改學生習氣9/13/202369鶯歌燕舞的生活習慣；步入職場，改一改學生習氣8/3/2021、樹立崇高的職業(yè)理想2、服從社會需要，追求長遠利益

3、打下堅實基礎，做好充分準備二、樹立正確的現代擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀(二）樹立正確的擇業(yè)觀李開復9/13/2023701、樹立崇高的職業(yè)理想3、打下堅實基礎，做好充分準備二、樹立

創(chuàng)業(yè)，就是開創(chuàng)事業(yè)。事業(yè)可大可小。形成規(guī)模，形成氣候的事業(yè)，固然令人贊嘆，但小本經營的事業(yè)，亦足嘉勉，因為創(chuàng)業(yè)的艱辛是一樣的，有人成功，有人失敗，適者生存，這就是市場經濟。（三）樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀9/13/202371創(chuàng)業(yè)，就是開創(chuàng)事業(yè)。事業(yè)可大可小。形成規(guī)模，形成氣候1、決定自主創(chuàng)業(yè)的方向

2、市場調研和分析

3、產品定位和成果論證

4、組織優(yōu)勢互補的團隊：（l）招募、組建志同道合的團隊；（2）明確團隊分工。

5、籌集一定的前期資金：（l）籌集前期資金（2）企業(yè)運作后續(xù)資金的考慮

6、籌辦、注冊經濟實體：（l）尋找企業(yè)落戶場所

（2）注冊獨立的經濟實體。

學生自主創(chuàng)業(yè)基本常識9/13/2023721、決定自主創(chuàng)業(yè)的方向

學生自主創(chuàng)業(yè)基本常識8/3/2023要有創(chuàng)業(yè)的思想準備要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣要提高創(chuàng)業(yè)的能力（三）樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀9/13/202373要有創(chuàng)業(yè)的思想準備要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣要提高創(chuàng)業(yè)的能力（三）樹網易公司創(chuàng)始人丁磊：創(chuàng)業(yè)需要冒險

丁磊說：“我自己對當時這個選擇的看法是，Internet剛進入中國，我周圍的許多同事和我一樣都看到了機會的存在，但是到今天為止，只有我一個人出來做互聯(lián)網。我認為這一點值得思考。在你的一生中，你會面對許多這樣的‘機會’，但你能否認定它就是真正的機會，并且為了這個機會可以百分之百的努力，甚至不惜改變自己原有的、較好的、穩(wěn)定的生活狀態(tài)？選擇冒險，確實需要魄力。但同時，你要知道，你或許已給自己選擇了一條成功之路。要記?。簞?chuàng)業(yè)需要冒險！”

成就丁磊的八個關鍵詞1、興趣2、思考3、叛逆4、眼光5、拼命6、堅強7、果斷8、低調9/13/202374網易公司創(chuàng)始人丁磊：創(chuàng)業(yè)需要冒險丁磊說：“我創(chuàng)業(yè)需要有信心創(chuàng)業(yè)需要有恒心創(chuàng)業(yè)需要有耐心創(chuàng)業(yè)需要有知識（三）樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀9/13/202375創(chuàng)業(yè)需要有信心創(chuàng)業(yè)需要有恒心創(chuàng)業(yè)需要有耐心創(chuàng)業(yè)需要有知識（三陳生的壹號土豬北大畢業(yè)，放棄政府機要工作，下海經商輾轉七八個項目，可以說不足為奇；賣菜不到半年賺了近百萬元，忘記自己在茅臺還有家酒廠，也算合情合理；而當它們集中到同一個人身上，且其事業(yè)竟是眾多削尖腦袋創(chuàng)業(yè)的中國人所“不恥”的賣豬肉時，此人注定傳奇。用產品改造市場：陳生正在部署一個食品鏈戰(zhàn)略：先征服消費者買飲料、買豬肉、買雞、買蛋，下一步再征服其買佐料、買果蔬。這個戰(zhàn)略，被他稱為“壹號廚房”，他說，那是他畢生最后的夢想。

“很多事情不是做好了調查才去做就能做好，而是在條件不充分的時候，就要開始做，這樣才能抓住機會。”

9/13/202376陳生的壹號土豬北大畢業(yè)，放棄政府機要工作，下海經商輾轉七八個1、創(chuàng)業(yè)要有激情

2、考慮問題要全面，不要“只見冰山一角”

3、抓住創(chuàng)業(yè)的核心工作

4、創(chuàng)業(yè)需要培養(yǎng)團隊組建與協(xié)作精神

5、創(chuàng)業(yè)需要持之以恒，堅持就是勝利

（四）樹立正確的現代創(chuàng)業(yè)觀9/13/2023771、創(chuàng)業(yè)要有激情

2、考慮問題要全面，不要“只見冰山一角”《點竹成金》的四川省青神縣小篾匠陳云華9/13/202378《點竹成金》的四川省青神縣小篾匠陳云華8/3/2023789/13/2023798/3/2023791、在艱苦中鍛煉是成才的必要條件

艱苦是必然的，艱苦是有意義的

2、社會實踐是鍛造人才的“熔爐”

社會實踐影響我們的認知、

情感和行為

三、在艱苦中鍛煉，在實踐中成才

9/13/2023801、在艱苦中鍛煉是成才的必要條件

艱苦是必然的，艱苦是有在一座佛寺里供著一個花崗巖雕刻的非常精致的佛像，每天都有很多人來到佛像前膜拜。而通往這座佛像的臺階也是由跟它采自同一座山體的花崗巖砌成的。

終于有一天，這些臺階不服氣了，他們對那個佛像提出抗議說，你看我們本是兄弟，來自于同一個山體，憑什么人們都踩著我們去膜拜你啊？你有什么了不起啊？

那個佛像淡淡地對它們說，因為你們只經過四刀就走上了今天的這個崗位，而我是經過千刀萬剮才得以成佛。——于丹《論語》心得三、在艱苦中鍛煉，在實踐中成才9/13/202381在一座佛寺里供著一個花崗巖雕刻的非常職業(yè)傾向測試

測試目的：看你對哪種職業(yè)的工作有極大的傾向值或有潛力，以便幫助你選擇和確定自己的最佳職業(yè)。

測試方法：以下前十題為A組，后十題為B組。每組各題你認為“是”的打1分，“不是”的打0分，然后，比較兩組答案分值。課堂互動：9/13/202382職業(yè)傾向測試課堂互動：8/3/2023821、當你正在看一本有關謀殺案的小說時，你是否常常能在作者未交代結果之前知道哪個人物是罪犯？2、你是否很少寫錯別字？3、你是否寧可參加音樂會而不愿呆在家里閑聊？4、墻上的畫掛歪了，你是否想去扶正？5、你是否常論及自己看過或聽過的事物？課堂互動：9/13/2023831、當你正在看一本有關謀殺案的小說時，你是否常常能在作者未交6、你是否寧可讀散文和小品文而不愿看小說？7、你是否愿少做幾件事一定要做好，而不想多做幾件事而馬馬乎乎？8、你是否喜歡打牌或下棋？9、你是否對自己的消費預算均有控制？10、你是否喜歡學習能使鐘、開關、馬達發(fā)生效用的原因？課堂互動：9/13/2023846、你是否寧可讀散文和小品文而不愿看小說？課堂互動：8/3/11、你是否很想改變一下日常生活中的一些慣例，使自己有一些充裕時間？12、閑暇時，你是否較喜歡參加一些運動，而不愿意看書？13、你是否認為數學不難？14、你是否喜歡與比你年輕的在一起？15、你能列出五個你自己認為夠朋友的人嗎？課堂互動：9/13/20238511、你是否很想改變一下日常生活中的一些慣例，使自己有一些充16、對于你能辦到的事情別人求你時，你是否樂于助人？17、你是否不喜歡太細碎的工作？18、你看書是否很快？19、你是否相信“小心謹慎，穩(wěn)扎穩(wěn)打”是至理名言？20、你是否喜歡新朋友、新地方和新東西？課堂互動：9/13/20238616、對于你能辦到的事情別人求你時，你是否樂于助人？課測試分析：

1、若A組分值比B組高，則表明你是個精深的人，適合從事具有耐心、謹慎和研究等瑣細的工作，諸如醫(yī)生、律師、科學家、機械師、修理人員、編輯、哲學家、工程師等。2、若B組分值高于A組，則表明你是廣博的人，最大的長處在于成功地與人交往，你喜歡有人來實現你的想法。適合做人事、顧問、運動教練、服務員、演員、廣告宣傳員、推銷員等工作。3、若A、B兩組分值大體相等，就表明你不但能處理瑣碎細事，也能維持良好的人緣關系。適合工作包括護士、教師、秘書、商人、美容師、藝術家、圖書管理員、政治家等。

9/13/202387測試分析：8/3/2023871、描述你的職業(yè)理想并思考你將如何實現它。2、每天堅持做一件“自找苦吃”的事情。3、大學生應當具有怎樣的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀？

復習思考題9/13/2023881、描述你的職業(yè)理想并思考你將如何實現它。復習思考題8/3/第三節(jié)樹立正確的戀愛婚姻觀一、愛情與人生二、婚姻與家庭三、家庭美德四、婚姻家庭法律規(guī)范9/13/202389第三節(jié)樹立正確的戀愛婚姻觀一、愛情與人生8/3/20238初戀時，我們不懂愛情．．．．．．陪你看月、、9/13/202390初戀時，我們不懂愛情．．．．．．陪你看月、、8/3/2023

幾種愛情觀對比（視頻）9/13/202391幾種愛情觀對比（視頻）8/3/20239

一對男女基于一定的社會基礎和共同的生活理想，互相愛慕并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈的、純真、專一的感情。一、愛情與人生（一）愛情的本質9/13/202392一、愛情與人生（一）愛情的本質8/3/202392愛情的本質內容：一個根本目的：渴望對方成為自己的終身伴侶。兩個本質屬性：自然屬性和社會屬性。三個基本要素：責任、理想、性愛。9/13/202393愛情的本質內容：一個根本目的：渴望對方成為自己的終兩個本質激情時間程度親密（親情）承諾（責任）愛情構成要素及其變化規(guī)律：斯滕伯格的愛情三因論9/13/202394激情時間程親密（親情）承諾（責任）愛情構成要素及其變化規(guī)律1、正確認識愛情在人生中的位置（1）愛情在人生中占有重要的地位；生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。（２）愛情是一種精神力量，可以促使戀人修正自身，實現人格再造；（３）愛情不是人生的全部內容。9/13/2023951、正確認識愛情在人生中的位置（1）愛情在人生中占有重要的地愛情與婚姻9/13/202396愛情與婚姻8/3/202396尊重人格平等；自覺承擔責任是愛情道德的核心；文明相親相愛;互愛、專一是前提；自尊、自愛、自重是愛情道德的主要內容。（二）戀愛婚姻中的道德要求9/13/202397尊重人格平等；（二）戀愛婚姻中的道德要求8/3/202397教育家蘇霍姆林斯基這樣教導兒子：要記住，愛情首先意味著你對你愛侶的前途、命運承擔責任，……愛，首先意味著獻給，把你的精神力量獻給愛侶，為他（她）締造幸福。責任是風雨中共同撐起的一把傘，責任是暮色里急切盼歸的一種情，責任是寒夜燈影下溫暖的一杯茶,責任是深夜回家時亮著的一盞燈……..男友突患重病女友不離不棄自覺承擔責任是愛情道德的核心9/13/202398教育家蘇霍姆林斯基這樣教導兒子：要記住，愛情道德的重要內容：自尊、自愛、自重

欣賞：舒婷愛情詩《致橡樹》9/13/202399愛情道德的重要內容：自尊、自愛、自重

欣賞：8/3/202

我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調的歌曲；也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉；也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，做為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相觸在云里。每一陣風吹過，我們都互相致意，但沒有人，

聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵干，像刀、像劍，也像戟；我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛情，堅貞就在這里：愛——不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。9/13/2023100我如果愛你——聽懂我們的言語。8/3/戀愛婚姻中的道德要求

《致橡樹》描繪了兩種愛情觀：錯誤的愛情觀凌霄花------向一方攀附鳥------------單方的癡戀泉源險峰日光春雨一味給予9/13/2023101戀愛婚姻中的道德要求

《致橡樹》描繪了兩種愛情觀：錯誤的愛情正確的愛情觀樹的形象，站-----平等、獨立根、葉--------------心心相印分擔寒潮、風雷、霹靂共享霧靄、流嵐、虹霓--------同甘共苦偉岸的身軀，堅持的位置足下的土地---個人、家庭、事業(yè)戀愛婚姻中的道德要求

《致橡樹》描繪了兩種愛情觀：9/13/2023102正確的愛情觀樹的形象，站-----平等、獨立根、葉-----（三）大學生的戀愛1、大學是不是戀愛的黃金季節(jié)？（1）心理上的不成熟（2）人生觀的不確定（3）大學只是人生的“驛站”（4）大學是人生求學的最佳時期“愛更多的是一種責任”9/13/2023103（三）大學生的戀愛1、大學是不是戀愛的黃金季節(jié)？8/3/202.大學生戀愛應注意的問題1).不要誤把友誼當愛情2).不能錯置愛情的位置3).不能片面或功利化地對待愛情4).不能只重過程不重后果9/13/20231042.大學生戀愛應注意的問題1).不要誤把友誼當愛情8/3/2某網站進行的關于“大學生愛情觀”的網上調查顯示：大學生談戀愛并非都是為了愛。參加調查的共有560名大學生，其中男性358人，女性202人。結果顯示，有26.61%的學生戀愛是因為一見鐘情，36.07%是為了擺脫壓抑感，16.25%是為了證明自己的魅力，14.64%是為了滿足好奇心，還有6.43%是為了趕潮流。

9/13/2023105某網站進行的關于“大學生愛情觀”的網上調查顯示：大學生談戀愛

“人在年輕的時候，不一定了解自己追求的，需要的是什么。甚至別人的起哄也會促成一樁婚姻。等到你再長大一些、成熟一些的時候，你才會知道你真正需要的是什么，可那時你已經干了許多悔恨得使你錐心的蠢事?！?/p>

----諶容小說《愛是不能忘記的》

9/13/2023106“人在年輕的時候，不一定了解自己追求的不能誤把友誼當愛情——(為何落花有意流水無情?)在尋求愛情中避免逆反心理、從眾心理、戀愛錯覺。在與異性的交往中要學會控制感情，勇于說“不”，不自作多情，更不要錯把迷戀當愛情。討論：愛情與友情的區(qū)別。9/13/2023107不能誤把友誼當愛情8/3/2023107友情與愛情的區(qū)別泰戈爾說過，

友誼意味著兩個人和世界，

而愛情意味著兩個人就是世界。

在友誼中一加一等于二，

在愛情中一加一還是一。友情轉化成為愛情多,但愛情轉化為友情則少.9/13/2023108友情與愛情的區(qū)別泰戈爾說過，

友誼意味著兩個人和世界，

而愛不能錯置愛情的地位(沒有了愛情,就沒有了一切?)

愛情是人生重要的組成部分，但是并非是至高無上的。處理好戀愛與學習、戀愛與工作的關系。9/13/2023109不能錯置愛情的地位8/3/2023109正確處理愛情與事業(yè)的關系

不要只為了愛——盲目的愛——而將別的人生要義全盤疏忽了。人生第一要義便是生活，人必須生活著，愛才有所附麗。

——魯迅9/13/2023110正確處理愛情與事業(yè)的關系不要只為了愛—不能片面地或功利化地對待戀愛[干得好不如嫁(娶)得好?]

千萬富翁整版廣告征婚五千份報紙發(fā)高校9/13/2023111不能片面地或功利化地對待戀愛千萬富翁整版廣告征婚五千份報紙不能只重過程而不顧后果怎樣理解：

“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”？

9/13/2023112不能只重過程而不顧后果8/3/20231123、戀愛應該處理的幾種關系一是戀愛與學習的關系二是戀愛與關心集體的關系三是戀愛與關愛他人和社會的關系9/13/20231133、戀愛應該處理的幾種關系一是戀愛與學習的關系8/3/202如果你也正在為愛迷惘，或許

下面這段話可以給你一些啟示：愛一個人，要了解，也要開解；要道歉，也要道謝；要認錯，也要改錯；要體貼，也要體諒；是接受，而不是忍受；是寬容，而不是縱容；

9/13/2023114如果你也正在為愛迷惘，或許

下面這段話可以給你一些啟示：愛一是支持，而不是支配；是慰問，而不是質問；是傾訴，而不是控訴；是難忘，而不是遺忘；是彼此交流，而不是凡事交代；是為對方默默祈求，而不是向對方諸多要求；可以浪漫，但不要浪費；可以隨時牽手，但不要隨便分手。

9/13/2023115是支持，而不是支配；8/3/2023115

1、婚姻：由法律所確認的男女兩性的結合以及由此產生的夫妻關系。2、家庭：在婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系的基礎上產生的、由親屬之間所構成的社會生活單位。家庭具有自然和社會兩重屬性愛情——婚姻——家庭成功！二、婚姻與家庭9/13/20231161、婚姻：由法律所確認的男女兩性的結合以及由此產生的夫妻關愛與不愛胃先知愛一個人，總是先從胃開始的。從前，你不能碰一點辣的東西，可是你愛的他嗜辣如命，于是你也跟著吃最辣的川菜，哪怕辣得眼淚直流，心里也是幸福的；他喜歡喝不加糖的咖啡，你跟著喝了幾次，雖然很苦，卻濃郁醇香，便也愛上了；你從小就不吃餃子，可是，他喜歡啊，有什么辦法？你給他包了各種餡的餃子，最后，自己也終于接受了.....

只有深愛一個人，你的胃才會跟著接受他。久而久之，你的胃會慢慢適應他的口味，他給你的酸甜苦辣，你的胃都能消化、包容和吸收，甚至不斷的咀嚼，把那愛戀的滋味細細回味?？墒怯幸惶?，你忽然發(fā)現，比起猛辣的川菜，你更喜歡糖醋魚；比起檸檬草冰淇淋，你更喜歡香草的濃郁綿長；你還是喜歡在咖啡里加一點糖，喝起來不會太苦，或者你更喜歡喝清爽的綠茶，而不是濃郁的咖啡......

是的，改變的，不是你的胃和口味，而是你的心。以前，你能夠全盤接受他的口味，那是看在愛情的面子上。如今，愛沒了，你的胃再也消受不起他的口味。我們的胃，多么象一個愛的警報器。當有一天，面對他喜歡的川菜、檸檬草冰淇淋、苦咖啡，你卻難以下咽，你要明白，那是胃在提醒你：眼前的這個人，你已經不愛了。

文章欣賞9/13/2023117愛與不愛胃先知愛一個人，總是先從胃開始的。從前群婚制對偶婚一夫一妻制現代典型婚姻模式在實際生活中出現的典型婚姻模式有：（1）丁克婚姻。此種婚姻是夫妻在法律上登記結婚，經濟上實行AA制，不要小孩，遇到家庭大事，共同協(xié)商解決；（2）單親型婚姻。這類人群對婚姻真實渴望而因種種顧慮不愿組建家庭，與孩子共同生活。（3）面子婚姻。夫妻承擔各自的責任與義務，但貌合神離，互不干涉。（4）童話型婚姻——試婚。------《法制與社會》婚姻制度9/13/2023118群婚制對偶婚一夫一妻制現代典型婚姻模式婚姻制度8/3/202“婚姻好比鳥籠，外面的鳥想進進不去；里面的鳥想出出不來”

——蒙田（法）“婚姻是一座圍城，在城外面的想進去，在城里面的想出來”

——錢鐘書《圍城》

“婚姻是愛情的墳墓，但是如果不結婚，愛情就死無葬身之地”

——清華BBS上的“經典愛情宣言”笑談婚姻9/13/2023119“婚姻好比鳥籠，外面的鳥想進進不去；里面的鳥想出出不來”

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家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。三、家庭美德1、家庭美德的含義9/13/2023120三、家庭美德1、家庭美德的含義8/3/2023120尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。2、家庭美德的基本規(guī)范9/13/2023121尊老愛幼、男女平等、2、家庭美德的基本規(guī)范8/3/2尊老愛幼“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”--《孟子梁惠王上〉2、家庭美德的基本規(guī)范9/13/20231222、家庭美德的基本規(guī)范8/3/2023122歌曲:媽媽,兒遠在天涯噢媽媽兒不知遠方的路在哪就帶著行囊離開了家

噢媽媽兒為了所謂的理想狠下了心遠走那天涯

噢媽媽外面的世界好大好大可只有寓所從沒有家

噢媽媽天下的母親好多好多可看見她們更想念媽媽

又起風了媽媽要保重身體又天黑了媽媽可有人說話

一年四季媽媽怎么過來的

一日三餐媽媽都吃了些啥

噢媽媽外面的世界好大好大可只有寓所從沒有家

噢媽媽天下的母親好多好多可看見她們更想念媽媽

又起風了媽媽要保重身體

又天黑了媽媽可有人說話

一年四季媽媽怎么過來的

一日三餐媽媽都吃了些啥

又起風了媽媽要保重身體

又天黑了媽媽可有人說話

一年四季媽媽怎么過來的

一日三餐媽媽都吃了些啥

在睡夢里呼喚媽媽

9/13/2023123歌曲:媽媽,兒遠在天涯噢媽媽兒不知遠方的路在哪就帶著行囊

男女平等，夫妻和睦

一對夫妻相互承認他們在精神上、靈智上、性格上是不盡相似的，但他們愉快地接受這一點，而且兩人都把這看成是心靈上互相得益的良機，這樣的家庭必定是幸福的。--嚴忠樹《致青年夫婦的信〉2、家庭美德的基本規(guī)范9/13/2023124男女平等，夫妻和睦2、家庭美德的基本規(guī)范8/3/2023男女平等，夫妻和睦夫妻之道，千言萬語，似乎可歸納為兩個原則，一曰：“努力使自己被對方欣賞”；一曰：“努力去欣賞對方”；不宜一日懈怠。---柏楊丈夫把妻子當驢看，妻子就把丈夫當牛使。---英國諺語

2、家庭美德的基本規(guī)范9/13/2023125男女平等，夫妻和睦2、家庭美德的基本規(guī)范8/3/2023男女平等，夫妻和睦破壞愛情和婚姻的毒藥中，嘮叨最為厲害。----外國諺語任何丈夫，都比較喜歡精神飽滿的妻子；對那些因疲勞過度而毫無生氣的妻子，實在感到頭痛。-（美）卡耐基夫人《女性的力量〉2、家庭美德的基本規(guī)范9/13/2023126男女平等，夫妻和睦2、家庭美德的基本規(guī)范8/3/20231勤儉持家鄰里團結2、家庭美德的基本規(guī)范9/13/2023127勤儉持家2、家庭美德的基本規(guī)范8/3/2023127“道德發(fā)端于家庭”“有天地然后有萬物，有萬物然后有男女，有男女然后有夫婦，有夫婦然后有父子，有父子然后有君臣，有君臣然后有上下，有上下然后禮儀有所錯?！保吨芤住?/p>

3、家庭美德建設的意義9/13/2023128“道德發(fā)端于家庭”3、家庭美德建設的意義8/3/20231女性在家庭美德建設中的作用在一個家庭中，婦女----母親、祖母、外祖母，可以說是家庭美學的、情感的、道德的核心，是她的首腦。----（蘇）蘇霍姆林斯基《家庭教育學〉林秀貞彭世英9/13/2023129女性在家庭美德建設中的作用在一個家庭中，婦女----母親、祖四、婚姻家庭法律規(guī)范——《婚姻法》（一）、基本原則1、婚姻自由,包括結婚自由和離婚自由禁止包辦婚姻、禁止買賣婚姻、禁止借婚姻名義索取財物2、一夫一妻禁止重婚、禁止有配偶者與他人同居9/13/2023130四、婚姻家庭法律規(guī)范——《婚姻法》（一）、基本原則8/3/23、男女平等4、保護婦女、老人和兒童的合法權益禁止家庭暴力、禁止家庭成員間的虐待和遺棄5、實行計劃生育6、夫妻互相忠實、互相尊重，家庭成員之間敬老愛幼、互相幫助

9/13/20231313、男女平等8/3/2023131（二）結婚制度1、結婚的法定條件9/13/2023132（二）結婚制度8/3/2023132結婚證樣式之比較（1）結婚是指男女雙方依照法律規(guī)定的條件和程序，確立夫妻關系的法律行為。9/13/2023133結婚證樣式之比較（1）結婚是指男女雙方依結婚的

必備條件（1）男女雙方完全自愿。（2）必須達到法定婚齡，即男不得早于22周歲，女不得早于20周歲。（3）符合一夫一妻制。禁止條件（4）直系血親和三代以內旁系血親禁止結婚（5）患有醫(yī)學上認為不應當結婚的疾病的禁止結