語文三年級上冊課本知識點歸納

語文三年級上冊課本知識點歸納語文三年級上冊課本知識點歸納1高中學(xué)習(xí)的語文，最好能夠?qū)W會自學(xué)，知道自己什么時間段適合學(xué)習(xí)語文，利用好每個階段學(xué)習(xí)的時間，自己多找一些詩歌或者是閱讀理解去做，然后看答案，把答案中的分析部分全部看好，直到自己全部理解。學(xué)習(xí)語文的時候，要學(xué)會揣摩文章的整體的意思，這樣你在做題的時候，才能答出準(zhǔn)確的答案，各個類型的題都做一遍，這樣你的成績會更好，特別是在臨近考試的時候，一定要把所有的題型都做一遍，復(fù)習(xí)的時候，也要參考考綱，不要盲目的去復(fù)習(xí)，如果已經(jīng)臨近考試一定要抓重點，知道在哪個部分要浪費的時間多一些，這樣你的成績才能提高，而且會提高的更快一點，所以我們在學(xué)習(xí)的時候，也要特別的注意這些問題。語文三年級上冊課本知識點歸納2大量閱讀博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見地，在說話方面有超出他人的見識等?？傊?，他們由于見多識廣而語文根底厚實。堅持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助，比如《魯迅文集》，《讀者》雜志對培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。博覽群書不但是孩子語文素養(yǎng)的基本功之一，而且是孩子成材的一個重要條件。因為豐富的知識是創(chuàng)造力必不可少的一個條件，也是見識增長，智慧來源的途徑之一。這里需要強調(diào)一點：孩子在成長的過程中一定不能遠離名著，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典名著要從小引導(dǎo)，循序漸進。同時要注意不但要閱讀，而且要寫或者書評。背誦經(jīng)典背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一，中學(xué)孩子如果能背誦150首古今詩字)，200多條古今中外格言警句。那么，他的語文功底應(yīng)該是不錯的。如果在孩子記憶的黃金時間——16歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那么，這個孩子從小就奠定了堅實的語文根底。如果不能在孩子們閱讀背誦的“童子功”季節(jié)引導(dǎo)他們走向閱讀的海闊天空，讓他們在書中與對成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。勤寫日記日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進，開始可以寫短些，點，不合常規(guī)也行，但必須要寫下去，目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。只要老師與家長引導(dǎo)得當(dāng)，一定能夠大幅提升孩子的寫作水平與語文水平。開闊眼界要孩子懂得：課堂小天地，天地大課堂。語文學(xué)習(xí)應(yīng)該在課堂上，但絕對不是只靠課堂就能學(xué)好去直面精彩紛呈的生活場景，開展豐富多彩的語文實踐活動。去逛書店、看展覽、做采訪、搞調(diào)查、看焦點訪談;討論下崗分流、西部開發(fā)、腐敗現(xiàn)象、庸俗……讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會中，感受人世間的愛與恨，美與丑。寫好作文作文是需要靈性的，是需要創(chuàng)造力和獨立思考能力的。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，世界各國的學(xué)校都非常重視，例如美國從小學(xué)開始，寫作就是孩子們的必修課，到博士畢業(yè)都是如此。語文三年級上冊課本知識點歸納3第一單元一、易讀錯的字惠崇(chóng)蘆芽(yá)泥融(róng)鴛鴦(yuānyāng)減(jiǎn)少河豚(tún)伶(líng)俐掠(lüè)過蕩漾(yàng)幾痕(hén)形(xíng)成沾(zhān)水閑散(sǎn)湊(còu)成飽脹(zhàng)破裂(liè)姿勢(zīshì)隨(suí)風(fēng)仿(fǎng)佛昆(kūn)蟲款(kuǎn)款地瞎(xiā)子備忘錄(lù)黑綢(chóu)二、易寫錯的字融：左下里面是“點、撇、橫、豎”;崇：上下結(jié)構(gòu)，下面是“宗”;聚：上下結(jié)構(gòu)，下面是“”;倦：右下部分是“”，不要寫成“巳”;瓣：左中右結(jié)構(gòu)，中間是“瓜”;露：上面的雨字頭寫法為“”。三、重點詞語融化燕子鴛鴦優(yōu)惠崇高蘆芽梅花小溪廣泛減法絕句杜甫花草春風(fēng)取長補短湊成吹拂聚攏趕集形成掠過偶爾沾水疲倦纖細痕跡烏黑剪刀活潑春日輕風(fēng)灑落加入春光湖面電線花瓣蓮蓬飽脹破裂姿勢仿佛隨風(fēng)舞蹈停止荷花清香趕緊圓盤眼前畫家本領(lǐng)飄動了不起花骨朵兒第二單元一、易讀錯的字宋(sòng)人解釋(shì)觸株(chùzhū)耕(gēng)者折頸(jǐng)懦弱(nuòruò)陶(táo)罐謙(qiān)虛價(jià)值塵(chén)土捧(pěng)起獅(shī)子別致(zhì)欣賞(xīnshǎng)不禁(jīn)皺(zhòu)眉勻稱(yúnchèn)掙(zhèng)脫倒映(yìng)遵循(zūnxún)傳(chuán)來尊(zūn)敬碌(lù)碌無為二、易寫錯的字釋：左邊是“釆”。頸：第二筆是“點”。虛：半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“虍”。懦：右上部分“雨”第三筆是“橫鉤”。賞：下邊是“貝”。映：右邊是“央”。三、重點詞語守株待兔等待宋國耕田觸株頸部釋放其他驕傲謙虛懦弱塵土捧起擦洗看不起傲慢神氣住嘴王朝光潔美觀古代價值動手國王獅子鹿角池塘倒映欣賞精美勻稱別致傳來哎呀嘆氣痛快倒影著急沒精打采機靈回頭機會第三單元一、易讀錯的字屠(tú)蘇(sū)舊符(fú)欲斷魂(hún)酒(jiǔ)家兄(xiōng)弟創(chuàng)(chuàng)造蔡倫(lún)朝鮮(xiǎn)保存(cún)經(jīng)驗(yàn)歐洲(zhōu)造紙術(shù)(shù)社(shè)會制(zhì)作一冊(cè)前爪(zhǎo)智(zhì)慧趙(zhào)州橋設(shè)(shè)計歷史(shǐ)河北省(shěng)石拱(gǒng)橋橫(héng)跨工匠(jiàng)張擇(zé)端作(zuō)坊一寸(cùn)攤販(fàn)官吏(lì)一乘(shèng)轎子故宮(gōng)馬籠(lóng)頭二、易寫錯的字欲：左邊“谷”的第四筆“捺”變?yōu)椤包c”;錄：上下結(jié)構(gòu)，下面是“”;歐：左邊“區(qū)”的筆順是橫、撇、點、豎折;匠：最后