第二周生命的價(jià)值

第二周生命的價(jià)值第1頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月

活著不僅是一種權(quán)利，還是一種義務(wù)，維護(hù)自己的生命不受侵害是自己的權(quán)利，同時(shí)也是對(duì)關(guān)心自己的人的一種義務(wù)。保護(hù)別人的生命安全不受侵害，是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。而現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻是有很多人不珍惜自己的生命，也不珍惜別人的生命??！第2頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月

據(jù)中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)資料顯示，自殺在中國已成為位列第五的死亡原因，僅次于心腦血管病、惡性腫瘤、呼吸系統(tǒng)疾病和意外死亡。而在15歲至34歲的人群中，自殺更是成為首位死因。在中國，每年約有25萬人死于自殺，至少有100萬人自殺未遂。

中國自2000年以來，每年10萬人中有22．2人自殺，每2分種就有1人自殺、8人自殺未遂，自殺未遂者往往也造成不同程度的功能殘疾。

自殺死亡占全部死亡人數(shù)的3.6％，占相應(yīng)人群死亡總數(shù)的19％，女性自殺率比男性高25％，自殺已經(jīng)成為中國公共衛(wèi)生領(lǐng)域中一個(gè)亟待解決的問題。第3頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月?lián)y(tǒng)計(jì)走上絕路的大部分人來源于以下原因：1、心理障礙、生理疾患2、學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力3、情感挫折、家庭變故4、。。。。。。第4頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月無論原因再充分，這樣做都是不應(yīng)該的。和同學(xué)們分享一件讓人遺憾的真人真事?。ㄎ疑细咧袝r(shí)低一年級(jí)的一位同學(xué)因?yàn)樵跁?huì)考中偷看答案被老師發(fā)現(xiàn)，3年內(nèi)不允許參加高考，當(dāng)天晚上就從樓頂跳了下來，父母傷心欲絕。孩子再不成才，也沒有父母會(huì)希望孩子死了算了的。）第5頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月一個(gè)博士自殺前寫下這樣的話：“我的人生目標(biāo)就是考學(xué)并上名牌學(xué)校，而且我如愿以償考上了。上了大學(xué)人們又說，還得上研究生，我又成了名校碩士研究生的一員，之后，又有人告訴我上博士才是人生的最高目標(biāo)，我又繼續(xù)努力，也考上了，可再往前我還有什么可追尋的呢？我活著是為了什么呢？找不到活著的理由，我想人生的追求已到了盡頭，還是結(jié)束自己的生命好了?！钡?頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月二、判斷鑒別面對(duì)生活你是什么態(tài)度？請(qǐng)仔細(xì)閱讀每道題，選擇符合你的答案1.我對(duì)未來充滿希望和熱情2.對(duì)事情變?cè)銜r(shí)，我知道不會(huì)一直這樣，心情就會(huì)好轉(zhuǎn)3.我不能想象今后的十年中，我的生活會(huì)是什么樣子4.我預(yù)料我最關(guān)心的事情能夠成功第7頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月5.我運(yùn)氣不佳，也不相信會(huì)有好運(yùn)6.我過去的經(jīng)歷已為我的將來打下良好基礎(chǔ)7.當(dāng)我展望未來時(shí)，我預(yù)想會(huì)比現(xiàn)在幸福8.我從未得到我想得到的東西9.將來我不可能獲得真正滿意的生活10.對(duì)我來說，前途渺茫，捉摸不定11.我想，將來好的時(shí)候會(huì)多于壞的時(shí)候12.追求自己想要的東西是徒勞的，因?yàn)楹苌儆锌赡艿玫剿?頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月評(píng)分與評(píng)價(jià)3、5、8、9、10、12選“符合”得1分，選“不符合”得0分1、2、4、6、7、11選“符合”得0分，選“不符合”得1分第9頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月得分小于等于6分時(shí)表明你對(duì)生活充滿希望和信心得分為7-12分表明你對(duì)生活有輕度無望感第10頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月問題：最后，同學(xué)們認(rèn)為對(duì)待生命應(yīng)該是怎樣的態(tài)度呢？1、珍惜自己的和別人的生命（無論是為了自己還是為了親人）2、學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，把關(guān)愛帶給身邊的人3、維護(hù)自己應(yīng)有的權(quán)利，履行自己應(yīng)盡的義務(wù)4、。。。。。。第11頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第二章：生命的價(jià)值第12頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月人的一生究竟有多長？？？第13頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月請(qǐng)同學(xué)們和老師一起做：1、拿出一張紙，撕下細(xì)長的一段。2、寫上1到100的數(shù)字。3、認(rèn)為自己可以活到多少歲，就把后面的數(shù)字撕下來扔掉。4、據(jù)統(tǒng)計(jì)人的一生中有3分之1的時(shí)間在睡覺，請(qǐng)?jiān)偎旱?分之1。5、還有3分之1的時(shí)間在吃飯、娛樂、說話或者發(fā)呆，請(qǐng)?jiān)偎旱?分之1.6、現(xiàn)在自己有多少歲，把之前的也撕掉。7、看看手上還剩下多少年？？第14頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月孔子在川上曰：逝者如斯乎，不舍晝夜！第15頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月

海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏，在一次中層干部會(huì)議上提出這樣一個(gè)問題：“石頭怎樣才能在水上飄起來？”反饋回來的答案五花八門，有人說“把石頭掏空”，有人說“把它放在木板上”，有人說“石頭是假的”……終于有人站起來回答說：“速度！”張瑞敏滿意地說：“速度決定了石頭能否飄起來。”珍惜時(shí)間第16頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月-17-文學(xué)家說：“時(shí)間就是金子?！苯逃艺f：“時(shí)間就是知識(shí)?！笔穼W(xué)家說：“時(shí)間就是法官?！泵缹W(xué)家說：“時(shí)間就是希望?！惫と苏f：“時(shí)間就是財(cái)富?！贬t(yī)學(xué)家說：“時(shí)間就是生命?！避娛录艺f：“時(shí)間就是勝利?！苯?jīng)濟(jì)學(xué)家說：“時(shí)間就是速度?！鞭r(nóng)民說：“時(shí)間就是糧食?！?/p>

珍惜時(shí)間我說：時(shí)間就是希望第17頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月一個(gè)小游戲：同學(xué)們認(rèn)為自己一分鐘可以拍掌幾次？？第18頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月一分鐘并不長，但一分鐘里可以做許多事情：一分鐘，激光可以走1800萬公里，等于繞地球45圈；一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次，等于60個(gè)人不停地計(jì)算一年；一分鐘，最快的戰(zhàn)斗機(jī)能飛行50公里；一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。一分鐘能做什么？一分鐘可以讓一個(gè)鮮活的生命截然終止。一分鐘也許可能改變你的命運(yùn)。第19頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月人的一生是在“嘀噠嘀噠”的分分秒秒中度過的。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄吧倌暌桌蠈W(xué)難成，一寸光陰不可輕?！闭湎r(shí)間，就是珍惜生命。因?yàn)椤皶r(shí)間是組成生命的材料?！睂?duì)于一個(gè)學(xué)生來講，珍惜時(shí)間，也就是意味著獲得知識(shí)?！胺艞墪r(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！?/p>

每個(gè)人每天都擁有相同的時(shí)間，成功的人只是懂得怎樣珍惜時(shí)間。第20頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月要珍惜時(shí)間，就必須抓住每一分，每一秒，不讓每天空度過。昨天的過去了，明天的不能等，關(guān)鍵是時(shí)刻把握住今天。向往昨天，等待明天而放棄今天的人，就等于失去了明天，結(jié)果將是一事無成。正如《明日歌》里所說的：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>

我們要珍惜時(shí)間，就必須合理安排時(shí)間。要把較重要的，或者比較難的學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排在精力充沛的最長的那段時(shí)間里去完成。把比較容易，輕松，可自己比較感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，放在精力較差的那段時(shí)間去完成。只是不要忘記安排好學(xué)習(xí)和休息。

珍惜時(shí)間吧，好好地利用它，合理地分配它，就等于珍視了自己的生命。第21頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月善待生命、奉獻(xiàn)社會(huì)生命是什么？生命是父母的精血，是靈魂的存在。生命是什么？生命是風(fēng)的輕盈歲月，是雨的淋漓盡致。生命是有著許多合音的交響，是有著一顆感恩而快樂的心。生命來之不易，經(jīng)過了多少折磨，才有了你我的身軀。不要踐踏生命，不要放棄生命。生命是我們的根本，生命是我們的希望。珍惜活著的每一天，保護(hù)身體安全。把生命演繹得更精彩，把事業(yè)鑄就得更輝煌。第22頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月-23-善待生命，就要努力讓生命過得更有意義。我們活著的價(jià)值，除了讓自己快樂之外，還應(yīng)該讓周圍的人感到幸福。當(dāng)你功成名就時(shí)，人們會(huì)羨慕你，敬仰你，希望擁有和你一樣的生命。這時(shí)，你的生命就是偉大的，因?yàn)槟阌媚愕呐托袆?dòng)維護(hù)著它的尊嚴(yán)。

只你想要做就一定能行第23頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月-24-每個(gè)人都有價(jià)值比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個(gè)月后將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子里留下點(diǎn)什么，決定把家具和墻壁粉刷一遍。油漆匠工作很認(rèn)真，他雖是斷了半只胳膊的殘疾人，但他很快樂，一邊干活一邊吹著口哨。一個(gè)星期后他完成了粉刷工作，其間也知道了比爾的情況。比爾對(duì)油漆匠說：“你天天那么開心，也讓我感到高興?！彼愎ゅX時(shí)，油漆匠少算了100美元。比爾不解：“你少算了工錢?！庇推峤痴f：“我已經(jīng)多拿了，一個(gè)即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫勇氣?！北葼枀s堅(jiān)持要再給油漆匠100美元，他說：“我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂。”為什么油漆匠自己少算工錢？為什么比爾要多付工錢？答：因?yàn)檫@樣說明了他們都尊重和肯定對(duì)方的生命價(jià)值。

第24頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月珍惜生命，不懼挫折有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉?！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長。珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

第25頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月生命的長度少年中年老年

生命的長度還有多少？？？呱呱落地嬰兒期少年期鮮活的生命從不后悔。讓自己的人生留下點(diǎn)什么？青年期中年期老年期第26頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月珍惜生命的價(jià)值

珍惜生命，既要珍惜生命的時(shí)間，更是要珍惜生命的價(jià)值。

生命因?yàn)殡y得才會(huì)去珍惜。地球經(jīng)過無數(shù)次雷電的轟擊，無機(jī)元素經(jīng)過無數(shù)次的裂變重組，才于45億年前開啟了生命之門。45億年來生命在與環(huán)境中的大量有害因素進(jìn)行斗爭的過程中，經(jīng)過生存競爭、優(yōu)勝劣汰的自然選擇，不斷發(fā)展不斷壯大。動(dòng)物，植物，微生物，每一個(gè)種類家族都有幾十萬幾百萬幾千萬個(gè)種類，其成員多得不計(jì)其數(shù)，覆蓋了整個(gè)地球，彌漫在整個(gè)大氣層。在生命發(fā)展壯大過程中，每天每小時(shí)每分鐘每秒鐘，都有無數(shù)個(gè)生命的個(gè)體犧牲在前進(jìn)的路上，他們的死為生命創(chuàng)造了輝煌的現(xiàn)在和未來。從動(dòng)物進(jìn)化到人，又經(jīng)歷了幾千萬年。從猿人進(jìn)化到現(xiàn)代人又經(jīng)歷了上萬年。第27頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月

生命因?yàn)橛幸饬x才值得珍惜。人活著為了什么？有人說是為了實(shí)現(xiàn)——主義；有人說是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，或者當(dāng)大官，或者賺大錢，或者.....；有人說是為了享受,游山玩水吃喝嫖賭；有人說是為了生兒育女傳宗接代;有的人說是為了贖罪。這些意義都是人自己賦予的。有些人干脆說，人活著什么也不為，人生本來就很平淡。要是不賦予人生以意義以價(jià)值，人就會(huì)無限空虛無限孤獨(dú)無限渺茫。雖然有時(shí)理想實(shí)現(xiàn)不了，但因你曾努力過，所以活得也很實(shí)在、具體；要是不賦予人生的意義，不賦予人生命以意義，生命有或無都無所謂了。第28頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月生命在實(shí)踐中發(fā)展

積極發(fā)展生命，不僅是為了實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，更要提升生命的質(zhì)量。盡管在人生的不同時(shí)期提升人生質(zhì)量的方式有所不同，但共同點(diǎn)是踏實(shí)努力，做好當(dāng)前的事情，力求把自己的任務(wù)完成好。第29頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月當(dāng)前我們應(yīng)該做掌握專業(yè)技能認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)改正不良缺點(diǎn)習(xí)慣第30頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月

認(rèn)知死亡認(rèn)識(shí)生命人生路長,發(fā)生與經(jīng)歷的事情很多,但有兩個(gè)必經(jīng)的歷程誰都逃不過,那就是出生與死亡,無論是貧窮或富有,當(dāng)你因?yàn)椤干苟蹬R這世界上,必定也將「死亡」?；蛑赜谔┥?，或輕于鴻毛死得有價(jià)死而無怨第31頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月踐行生命生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)是看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，積極實(shí)現(xiàn)人生的社會(huì)價(jià)值創(chuàng)造和貢獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要是人生價(jià)值的要求第32頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023