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文檔簡介
識字3第1頁預習檢驗1、指名朗誦《識字3》。2、指名認讀生字和詞語。第2頁字詞樂園太鳥下早牙上起床刷牙洗臉穿衣鬧鐘太陽第3頁字詞樂園反義詞：下上——第4頁課文詳解一、借助圖畫導入陽陽早晨是怎樣度過？穿衣刷牙洗臉用餐下床第5頁課文詳解二、自學詞串，整體感知1.借助拼音讀準字音。2.將圖與對應詞語對應起來。3.抽讀文中生字詞。第6頁課文詳解三、誦讀詞串，認識事物1.看圖練說你看到了什么？小鳥、鬧鐘誰能再讀一下這兩個詞語？第7頁課文詳解太陽
三、誦讀詞串，認識事物1.看圖練說起讀“小鳥、鬧鐘、太陽”第8頁課文詳解
起早三、誦讀詞串，認識事物1.看圖練說穿衣下床分讀第一行與第二行第9頁課文詳解三、誦讀詞串，認識事物1.看圖練說誰能用其中詞串說一句話？第10頁課文詳解三、誦讀詞串，認識事物1.看圖練說小鳥在窗外嘰嘰喳喳地叫，鬧鐘叮鈴鈴地響，太陽公公也出來了，我趕快穿衣、下床。第11頁課文詳解三、誦讀詞串，認識事物2.自主識字，在體驗中獲知兒童按時起床了，接著她還會做哪些事情呢？第12頁課文詳解三、誦讀詞串，認識事物2.自主識字，在體驗中獲知刷牙洗臉早餐做操上學升旗第13頁課文詳解男女生分讀這些詞語。三、誦讀詞串，認識事物2.自主識字，在體驗中獲知加動作演出讀。刷牙洗臉早餐做操上學升旗第14頁課文詳解四、熟讀韻語，指導積累1.自由嘗試逐行指讀。2.將詞串連起來讀。niǎozǎocāo鳥早操3.觀察這三個字讀音有什么特點。都有韻母ɑo。第15頁課文詳解1.師配樂范讀2.同桌讀，男女生讀，開火車讀。3.齊讀四、熟讀韻語，指導積累第16頁課文詳解五、指導書寫1.認識“太鳥”：“大”字多一點。豎折折鉤第17頁課文詳解五、指導書寫書空“太鳥上下”2.認識“上下”：第18頁課文詳解五、指導書寫書空“早牙”3.認識“早牙”：豎折第19頁課文詳解五、指導書寫田字本練寫：第20頁拓展提升你們能不能回想一下父親媽媽爺爺奶奶早晚或星期天生活規(guī)律，也寫一篇韻文呢？第21頁隨堂練習1.找出今天學新筆畫：馬出烏山寫馬烏寫出山第22頁隨堂練習2.組詞：太（）鳥（）下（）上（）早（）牙（
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