




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第26章二次函數(shù)26.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第3課時)目標(biāo)展示學(xué)習(xí)內(nèi)容:華師大版九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):會畫二次函數(shù)
和
的圖象,正確地說出它們的開口方向,對稱軸和頂點坐標(biāo),能理解它們的圖象與拋物線
的圖象的關(guān)系,理解a,h,k對二次函數(shù)圖象的影響.學(xué)習(xí)重點:二次函數(shù)
的圖象與性質(zhì).學(xué)習(xí)難點:二次函數(shù)
圖象與
圖象之間的關(guān)系,a,h,k對二次函數(shù)圖象的影響.1說出下列函數(shù)圖象的開口方向,對稱軸,頂點,最值和增減變化情況:1)y=ax22)y=ax2+c請說出二次函數(shù)y=ax2+c與y=ax2的平移關(guān)系。y=ax2當(dāng)c>0時,向上平移c個單位當(dāng)c<0時,向下平移個單位回憶一下向上直線x=0(0,0)直線x=0向上(0,3)y=2x2+3圖象可以由
的圖象向__平移__個單位得到.溫故引新看黑板填下表,回答問題:上3比較函數(shù)與的圖象
做一做(2)在同一坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=2x2和y=2(x-1)2的圖象.⑴完成下表,并比較2x2和2(x-1)2的值,它們之間有什么關(guān)系?在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫出y=2x2、y=2(x-1)2的圖象Oxy1234512345–5–4–3–2–1–5–4–3–2–1y=2x2y=2(x–1)2二次函數(shù)y=2(x-1)2和y=2x2的圖象的關(guān)系?1、它的開口方向、對稱軸和頂點坐標(biāo)分別是什么?2、當(dāng)x取哪些值時,y的值隨x值的增大而增大?當(dāng)x取哪些值時,y的值隨x值的增大而減???議一議4、結(jié)論:將y=2x2的圖象向
平移_個單位就得到y(tǒng)=2(x-1)2的圖象.5、猜一猜:y=2(x+1)2的圖象是怎么樣的?它的圖象與y=2x2的圖象之間有什么樣的關(guān)系?畫圖驗證一下!猜測:將y=2x2的圖象向
平移
個單位就得到y(tǒng)=2(x+1)2的圖象.1.2.3.-1-2-3.0.1.2.3.4.-1xy5y=2(x-1)2
y=2x21.2.3.-1-2-3.0.1.2.3.4.-1xy5y=2x2y=2(x+1)2
1.2.3.-1-2-3.0.1.2.3.4.-1xy5y=2(x-1)2
y=2x2y=2(x+1)2
二次函數(shù)y=2x2,y=2(x-1)2,y=2(x+1)2的圖象都是
,并且形狀
,只是位置不同.將y=2x2的圖象向
平移
單位,就得到
的y=2(x-1)2圖象;將y=2x2的圖象向
平移
單位,就得到
的y=2(x+1)2圖象.
返回一般地,拋物線y=a(x-h(huán))2有如下特點:
拋物線y=a(x-h(huán))2可以由拋物線y=ax2向左或向右平移|h|得到.(h>0,向右平移;h<0向左平移.)12345x-1-2-3-4-5-6-7-8-91yo-1-2-3-4-5-10歸納歸納與小結(jié)二次函數(shù)y=a﹙x-h﹚2的性質(zhì):(1)開口方向:當(dāng)a>0時,開口向上;當(dāng)a<0時,開口向下;(2)對稱軸:對稱軸直線x=h;(3)頂點坐標(biāo):頂點坐標(biāo)是(h,0)(4)函數(shù)的增減性:當(dāng)a>0時,對稱軸左側(cè)y隨x增大而減小,對稱軸右側(cè)y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時,對稱軸左側(cè)y隨x增大而增大,對稱軸右側(cè)y隨x增大而減小。2.說出下列二次函數(shù)的圖象的對稱軸和頂點坐標(biāo);對稱軸x=5頂點坐標(biāo)(5,0)對稱軸x=-2頂點坐標(biāo)(-2,0)說出下列二次函數(shù)的開口方向、對稱軸及頂點坐標(biāo)
(1)y=2(x+3)2
(2)y=-3(x-1)2
(3)y=5(x+2)2(4)y=-(x-6)2(5)y=7(x-8)2向上,x=-3,(-3,0)向下,x=1,(1,0)向上,x=-2,(-2,0)向下,x=6,(6,0)向上,x=8,(8,0)我思,我進步在同一坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=2x2-1/2,y=2(x+3)2和y=2(x+3)2-1/2的圖象.
做一做P4713?二次函數(shù)y=2x2-1/2,y=2(x+3)2和y=2(x+3)2-1/2的圖象有什么關(guān)系?它們的開口方向,對稱軸和頂點坐標(biāo)分別是什么?作圖看一看.1.2.3.-1-2-3.0.1.2.3.4.-1xy5y=2(x+3)2y=2x2返回y=2(x+3)2-1/21.2.3.-1-2-3.0.1.2.3.4.-1xy5y=2(x+3)2y=2x2返回y=2(x+3)2-1/2議一議:二次函數(shù)y=a(x-h)2+k
的圖象與y=ax2
有什么關(guān)系?的圖像可以由向下平移半個單位向左平移三個單位向左平移三個單位向下平移半個單位先向下平移半個單位,再向左平移三個單位,或者先向左平移三個單位再向下平移半個單位而得到.聯(lián)系
將函數(shù)y=2x2的圖象向右平移1個單位,就得到y(tǒng)=2(x-1)2的圖象;
在向左平移2個單位,得到函數(shù)y=2(x+1)2的圖象.相同點:(1)圖像都是拋物線,形狀相同,開口方向相同.(2)都是軸對稱圖形.(3)頂點都是最低點.(4)在對稱軸左側(cè),都隨x的增大而減小,在對稱軸右側(cè),都隨x的增大而增大.(5)它們的增長速度相同.不同點:(1)對稱軸不同.(2)頂點不同.(3)最小值不相同.小結(jié):
本節(jié)課主要運用了數(shù)形結(jié)合的思想方法,通過對函數(shù)圖象的討論,分析歸納出的性質(zhì):(1)a的符號決定拋物線的開口方向(2)對稱軸是直線x=h(3)頂點坐標(biāo)是(h,k)開口向上
開口向上
開口向上直線X=0
直線X=h直線X=h(0,k)(h,0)(h,k)1.指出下列函數(shù)圖象的開口方向,對稱軸和頂點坐標(biāo).增減性、最值2.填寫下表:1)若拋物線y=-x2向左平移2個單位,再向下平移4個單位所得拋物線的解析式是________2)如何將拋物線y=2(x-1)2+3經(jīng)過平移得到拋物線y=2x23)將拋物線y=2(x-1)2+3經(jīng)過怎樣的平移得到拋物線y=2(x+2)2-14)若拋物線y=2(x-1)2+3沿x軸方向平移后,經(jīng)過(3,5),求平移后的拋物線的解析式_______延伸題1、平移關(guān)系2、頂點變化當(dāng)h>0時,向右平移當(dāng)h<0時,向左平移y=ax2y=a(x-h(huán))2(h,0)(0,0)當(dāng)k>0時,向上平移當(dāng)k<0時,向下平移y=a(x-h(huán))2+k(h,k)二次函數(shù)y=a(x-h)2+k與y=ax2的關(guān)系小結(jié)y=ax2當(dāng)h>0時,向右平移h個單位當(dāng)h<0時,向左平移個單位y=a(x-h)2y=ax2當(dāng)c>0時,向上平移c個單位當(dāng)c<0時,向下平移個單位上下平移規(guī)律左右平移規(guī)律?
例3畫出函數(shù)y=-0.5(x+1)2-1的圖像,指出它的開口方向、對稱軸及頂點,拋物線y=-0.5x2經(jīng)過怎樣的變換可以得到拋物線y=-0.5(x+1)2-1?二次函數(shù)y=-0.5(x+1)2-1的圖象可以看作是拋物線y=-0.5x2先沿著x軸向左平移1個單位,再沿直線x=-1向下平移1個單位后得到的.二次函數(shù)y=-0.5(x+1)2-1的圖象和拋物線y=-0.5x2,y=-0.5(x+1)2有什么關(guān)系?它的開口方向,對稱軸和頂點坐標(biāo)分別是什么?y=-?(x+1)2-1y=-?x2y=-?(x+1)2對稱軸仍是平行于y軸的直線(x=-1);增減性與y=-0.5x2類似.
頂點是(-1,-1).開口向下,當(dāng)x=-1時y有最大值:且最大值是-1.二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象和性質(zhì)1.頂點坐標(biāo)與對稱軸2.位置與開口方向3.增減性與最值拋物線頂點坐標(biāo)對稱軸位置開口方向增減性最值y=a(x-h)2+k(a>0)y=a(x-h)2+k(a<0)(h,k)(h,k)直線x=h直線x=h由h和k的符號確定由h和k的符號確定向上向下當(dāng)x=h時,最小值為k.當(dāng)x=h時,最大值為k.在對稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而減小.在對稱軸的右側(cè),y隨著x的增大而增大.
在對稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而增大.在對稱軸的右側(cè),y隨著x的增大而減小.
根據(jù)圖形填表:1.指出下列函數(shù)圖象的開口方向?qū)ΨQ軸和頂點坐標(biāo)及最值:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年新型花式紗帶鉤編機行業(yè)深度研究分析報告
- 循環(huán)式商用熱泵熱水器行業(yè)深度研究報告
- 從入藥到做菜廣東人離不開的“皮”
- 褚琪桂梓:用老祖宗的樂器玩轉(zhuǎn)搖滾
- 2025年達爾靈項目投資可行性研究分析報告
- 2021-2026中國刺五加片行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報告
- 藍(lán)光近視治療儀行業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢及投資戰(zhàn)略研究分析報告
- 工具項目可行性分析報告
- 探究班主任班級管理中的德育滲透
- 報廢汽車拆解再生利用項目可行性研究報告計劃
- 小區(qū)物業(yè)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》課件-第二章 中國民族民俗
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽高職組(建筑裝飾數(shù)字化施工賽項)備賽試題庫(含答案)
- 2024年單招職業(yè)技能測試題庫及參考答案(基礎(chǔ)題)
- 旅游服務(wù)質(zhì)量評價體系優(yōu)化策略
- 圍手術(shù)期護理管理制度
- T-CAME 59-2023 醫(yī)院消毒供應(yīng)中心建設(shè)與運行管理標(biāo)準(zhǔn)
- 2024屆高考政治一輪復(fù)習(xí)經(jīng)濟學(xué)名詞解釋
- 幼兒園大班音樂教案《我們多快樂》
- GB/T 22919.9-2024水產(chǎn)配合飼料第9部分:大口黑鱸配合飼料
- 《草船借箭》課本劇劇本-4篇
評論
0/150
提交評論