小學(xué)調(diào)查研究實(shí)踐指導(dǎo)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第1頁
小學(xué)調(diào)查研究實(shí)踐指導(dǎo)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第2頁
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小學(xué)教育調(diào)查研究實(shí)踐指導(dǎo)第1頁實(shí)踐目標(biāo)：了解調(diào)查研究方法和操作規(guī)范12了解小學(xué)教育教學(xué)中各大主題3掌握并利用教育調(diào)查研究方法4養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)研究態(tài)度第2頁內(nèi)容資源：參考閱讀福勒,孫振東,龍藜,陳薈.調(diào)查研究方法(第3版)(校訂新譯本)[M].重慶：重慶大學(xué)出版社，年.參考閱讀檀傳寶,等.問題與出路:若干德育問題調(diào)查與專題研究[M].杭州：浙江教育出版社，年.參考閱讀陶保平,黃河清.教育調(diào)查[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，年.第3頁實(shí)踐時間：（一）課堂學(xué)習(xí)學(xué)生在教師組織引導(dǎo)下，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，時間為三課時。（二）課外實(shí)踐學(xué)生在小組長組織引導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)踐研究，時間一個學(xué)期，完成最少一次調(diào)查研究。第4頁實(shí)踐場所：（一）課堂學(xué)習(xí)場所：多媒體教室（二）課外實(shí)踐場所：見習(xí)基地第5頁實(shí)踐過程：（一）調(diào)查研究理論學(xué)習(xí)（1）教師講解清楚教育調(diào)查研究原理及操作規(guī)范；（2）了解調(diào)查研究優(yōu)缺點(diǎn)和操作范式；（3）學(xué)習(xí)調(diào)查研究詳細(xì)方法和工具設(shè)計(jì)。第6頁實(shí)踐過程：（二）調(diào)查研究案例賞析（1）教師與學(xué)生經(jīng)過案例分析深入熟悉教育調(diào)查研究原理及操作規(guī)范；（2）學(xué)習(xí)調(diào)查研究詳細(xì)方法和工具設(shè)計(jì)。第7頁實(shí)踐過程：（三）調(diào)查研究實(shí)踐操作選擇被試

1控制實(shí)施環(huán)境

2發(fā)放和回收問卷

3問卷分析

4第8頁結(jié)果分享實(shí)踐過程：小組交流個人匯報(bào)教師點(diǎn)評第9頁實(shí)踐評價：（一）評價主體小組、教師（二）評價內(nèi)容對調(diào)查研究選題、實(shí)施過程、調(diào)查研究結(jié)果分析等各方面進(jìn)行評價。（三）評價方法全部研究結(jié)果要求撰寫成匯報(bào)，而后進(jìn)行評定。小組評價占

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