我與社會(huì)===部編版道德與法治八年級上冊

1.1我與社會(huì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解社會(huì)生活是絢麗多彩的，體味隨著自身的成長，我們對社會(huì)生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻。2.認(rèn)識個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系密不可分，個(gè)人是社會(huì)的一員。3.本框體現(xiàn)了人文底蘊(yùn)這一核心素養(yǎng)中的“人文情懷”。要求我們正確認(rèn)識個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。4.知道在不同的社會(huì)關(guān)系中我們有不同身份.人的成長離不開社會(huì)。我們要主動(dòng)認(rèn)識社會(huì)，積極融入社會(huì)，感受社會(huì)生活的多彩。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)P2：“李銘的周六生活”李銘是通過什么方式了解社會(huì)的？參與社會(huì)生活獲得了哪些感受？地點(diǎn)進(jìn)行的活動(dòng)獲得的感受情境一情境二情境三情境四陪長輩健身跟媽媽買菜去敬老院服務(wù)與爸爸討論電視節(jié)目生活環(huán)境越來越好了解生活物品價(jià)格鍛煉自己關(guān)愛他人感受工匠們的專注和堅(jiān)守你有沒有過李銘這樣的生活體驗(yàn)？你有哪些感受？我們還可以通過哪些方式了解社會(huì)？公園菜市場敬老院家里7豐富的社會(huì)生活1.1我與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)在我們感受社會(huì)生活過程中扮演著越來越重要的角色。感受社會(huì)生活8豐富的社會(huì)生活1.1我與社會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)感受李子柒的中式田園生活：造面包窯、做竹子家具、衣服、釀酒…感受社會(huì)生活9豐富的社會(huì)生活1.1我與社會(huì)在微博看兩會(huì)Vlog政協(xié)會(huì)議直播感受社會(huì)生活10豐富的社會(huì)生活1.1我與社會(huì)1：我們可以通過哪些方式了解（感受）社會(huì)？感受社會(huì)生活我們了解社會(huì)生活的方式和途徑是多種多樣：日常觀察；社會(huì)調(diào)查活動(dòng)；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；通過媒介（廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等），如閱讀報(bào)刊；收看電視；收聽廣播；上網(wǎng)查詢等。2：我們的社會(huì)生活有什么特點(diǎn)？我們的社會(huì)生活絢麗多彩。11豐富的社會(huì)生活1.1我與社會(huì)感受社會(huì)生活

“新時(shí)代中國青年，要有家國情懷，也要有人類關(guān)懷。”——2019.4.30習(xí)近平在幾年五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上發(fā)表講話

“希望你們保持對知識的渴望，保持對探索的興趣，培育科學(xué)精神?！薄?016.12.28習(xí)近平回信勉勵(lì)北京市八一學(xué)校科普小衛(wèi)星研制團(tuán)隊(duì)學(xué)生感受（參與）社會(huì)生活有什么意義？對社會(huì)生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻12豐富的社會(huì)生活1.1我與社會(huì)※3.感受（參與）社會(huì)生活有什么意義？P4感受社會(huì)生活人們在社會(huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系。①對社會(huì)生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻；②我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；③我們會(huì)更加關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。社會(huì)交往社會(huì)關(guān)系社會(huì)經(jīng)驗(yàn)本領(lǐng)才干形成積累增長人們在社會(huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系。隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會(huì)生活空間不斷延展，我們會(huì)與越來越多的人打交道，對社會(huì)生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻。我們發(fā)現(xiàn)我們都是社會(huì)的一員全紅嬋，2007年3月28日出生于廣東省湛江市。中國職業(yè)跳水運(yùn)動(dòng)員。效力于中國國家跳水隊(duì)。2021年8月5日，在2020東京奧運(yùn)會(huì)跳水女子單人10米跳臺決賽中，全紅嬋奪得冠軍，最終以總分466.2打破世界紀(jì)錄。全紅嬋的成功能否離開他人的幫助？這說明了什么？思考：課堂筆記①我們都是社會(huì)的一員，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。三、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人寫人的關(guān)系看成線，那么，由各種大連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人就是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。探索社會(huì)身份的多變思考：全紅嬋擁有哪些社會(huì)身份？0102全紅嬋的主要社會(huì)身份及責(zé)任跳水運(yùn)動(dòng)員010605040203參加日本東京奧運(yùn)會(huì)消費(fèi)者購買使用商品和服務(wù)徒弟師從教練陳華明村民湛江麻章邁合村人隊(duì)友國家隊(duì)成員女兒父母的乖女兒思考：為什么同一個(gè)人，卻擁有不同的社會(huì)身份？課堂筆記三、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？②人的身份是在社會(huì)關(guān)系確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。學(xué)生學(xué)校子女家庭乘客公交食客餐館讀者圖書館游客博物館課堂筆記①我們都是社會(huì)的一員，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。三、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？（默寫）②人的身份是在社會(huì)關(guān)系確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。人是最名副其實(shí)的社會(huì)動(dòng)物，不僅是一種合群的動(dòng)物，而且是只有在社會(huì)中才能獨(dú)立的動(dòng)物。

——馬克思血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系思考：這些人通過哪些方式與全紅嬋產(chǎn)生聯(lián)系？業(yè)緣關(guān)系：以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系。如：同學(xué)、同事全紅嬋母親全紅嬋老鄉(xiāng)全紅嬋隊(duì)友血緣關(guān)系：以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系。如：家庭、家庭成員之間的關(guān)系地緣關(guān)系：直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會(huì)關(guān)系。如：同鄉(xiāng)、鄰居等課堂筆記①血緣關(guān)系四、主要的社會(huì)關(guān)系？①地緣關(guān)系①業(yè)緣關(guān)系連線：我跟以下人員的關(guān)系媽媽交警校長二舅村長司機(jī)醫(yī)生學(xué)習(xí)委員環(huán)衛(wèi)工人隔壁老李血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系小試牛刀小試牛刀1.我們都是社會(huì)的一員，社會(huì)是個(gè)人的有機(jī)組成部分。2.人的身份是在人際關(guān)系中確定的。3.在社會(huì)關(guān)系中，我們具有同樣的身份。4.主要的社會(huì)關(guān)系有：血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系5.我們生活在社會(huì)中扮演著一定的角色，但只承擔(dān)一種責(zé)任。6.我們是社會(huì)的一員，可以向社會(huì)索取自身需要而不需要承擔(dān)任何作用?！痢辽鐣?huì)關(guān)系×不同

×不同×承擔(dān)不同的責(zé)任感受社會(huì)生活我們都是社會(huì)的一員（個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系）感受社會(huì)生活的意義社會(huì)生活絢麗多彩個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的我與社會(huì)課堂小結(jié)1、【2023?青海】意大利某洞穴專家曾一個(gè)人度過了一年多暗無天日的地下生活后，變得情緒低落，不善與人交談，喪失了交際能力。這說明了（）①人的生存與發(fā)展離不開社會(huì)②我們需要在社會(huì)中獲得精神滋養(yǎng)③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分④社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開個(gè)人A課堂練習(xí)2.“一滴水放進(jìn)大海里才不至于干涸。”這句話揭示了（）A．個(gè)人與社會(huì)之間的相互聯(lián)系B．社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)人的積極參與C．個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)D．個(gè)人對社會(huì)的作用發(fā)揮需要依靠團(tuán)體C3．社會(huì)由個(gè)人組成，但不是個(gè)人的機(jī)械相加，而是由無數(shù)個(gè)人結(jié)成一定社會(huì)關(guān)系構(gòu)成的有機(jī)整體；社會(huì)發(fā)展離不開人的發(fā)展。個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，具體體現(xiàn)在（）

①人在生產(chǎn)、生活和交往過程中逐漸形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系②每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”③簡單的社會(huì)關(guān)系構(gòu)成了人類賴以生存的社會(huì)④人與人的關(guān)系都是社會(huì)關(guān)系網(wǎng)上的線。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④B4.在學(xué)校開展的“微公益微行動(dòng)”活動(dòng)中,我走上街頭當(dāng)環(huán)保志愿者,向群眾宣傳環(huán)保知識、清掃街道等，一天下來累得筋疲力盡，但我不后悔，反而很有成就感。這是因?yàn)?

)①積極參與社會(huì)生活，能感受到社會(huì)生活的絢麗多彩②當(dāng)環(huán)保志愿者是我們必須做的事③每個(gè)人都能以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心國家發(fā)展,為國家分憂④當(dāng)環(huán)保志愿者使我對社會(huì)生活的認(rèn)識更加深刻A.①②B.②③C.①④D.③④C

5．每個(gè)人都不止一種身份。即使是剛出生的嬰兒，他（她）都不止一種身份：除了是家庭的新人外，他（她）還是一個(gè)國家的新公民。隨著年齡的增長，人的身份還會(huì)逐漸增加……人的身份是在

中確定的(

)A．社會(huì)關(guān)系B．政治關(guān)系C．經(jīng)濟(jì)關(guān)系D．法律關(guān)系A(chǔ)6.習(xí)近平總書記曾經(jīng)寄語廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識。讀無字之書的正確途徑不包括（）A.要樂于參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，開拓視野，培養(yǎng)興趣B.捕捉網(wǎng)絡(luò)海量信息，依賴網(wǎng)絡(luò)豐富知識促進(jìn)交往C.主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展變化，投身實(shí)踐D.積極服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，培養(yǎng)勞動(dòng)精神和敬業(yè)精神B隨堂練習(xí)隨堂訓(xùn)練7、孟曉在妻子眼里，孟曉是位好丈夫；在兒子眼里，孟曉是位好爸爸；在同事眼里，孟曉是位車技高超、品德高尚的好司機(jī)；在鄰居眼里，孟曉是位樂于助人、熱情待人的好鄰居。