四年級下冊美術(shù)教學設計-第八課 靜物一家 ︳湘美版_第1頁
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文檔簡介

四年級下冊美術(shù)教學設計-第八課靜物一家︳湘美版1.教學目標學習靜物畫的基本構(gòu)圖方法了解調(diào)色技法，學習色彩的基本運用提高描繪和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美意識增強學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)揮想象力和創(chuàng)意2.教學內(nèi)容靜物的觀察與構(gòu)圖顏色的運用和調(diào)和細節(jié)的描繪和表現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作的方法和表現(xiàn)3.教學重點學習靜物畫構(gòu)圖方法，掌握色彩基本運用和繪畫技巧加強對靜物和色彩的觀察和感受，提高描繪和表現(xiàn)能力4.教學難點調(diào)色技法和色彩的加深和層次的運用解決細節(jié)描繪和表現(xiàn)的困難5.教學方法教師示范，學生跟練學生自由表現(xiàn)，互相評價課堂互動，小組合作6.教學過程步驟一：引入教師介紹靜物畫的概念，讓學生明確今天的學習目標。步驟二：講解給學生呈現(xiàn)多幅不同類型的靜物作品，讓學生感受靜物的美和有趣之處。講解構(gòu)圖和色彩運用，通過示范的方式幫助學生理解基本構(gòu)圖和色彩方法。步驟三：操作每個學生用炭筆簡單描繪出構(gòu)圖草圖。學生在構(gòu)圖草圖上涂上顏色，通過互相比較欣賞和評價彼此的作品。步驟四：復習教師和學生討論靜物畫構(gòu)圖的不同方法和色彩的運用以及學生的思考和表現(xiàn)。7.教學資料色彩盤藝術(shù)紙?zhí)抗P和橡皮擦教師講義8.課后作業(yè)學生復制一幅自己喜歡的靜物畫，本著掌握構(gòu)圖和色彩的方法。在畫上用色調(diào)整出自己個性的作品9.教學評估通過課堂上的互動和學生的學習表現(xiàn)進行教學評價。通過學生課后作品的評比進行終端評估。10.參考文獻湖南美術(shù)出版社《清華附小美術(shù)》九年級下冊湘少版《美術(shù)》四年級下冊以上是

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