2023年安徽省蕪湖市部分學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（6月份）（附答案詳解）

絕密★啟用前2023年安徽省蕪湖市部分學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（6月份）絕密★啟用前2023年安徽省蕪湖市部分學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（6月份）學(xué)校：姓名：__班級：_考號：一一、單選題（本大題共12小題，共12.0分）1.下列常用化學(xué)儀器中所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是()A.合成橡膠軟管B.玻璃導(dǎo)管C.木制試管夾D.鐵架臺2.重視生態(tài)文明，建設(shè)美麗安徽。下列做法中有利于建設(shè)美麗安徽的是()A.隨意排放工業(yè)廢水B.擴(kuò)大燃煤發(fā)電C.乘坐公共交通工具出行D.大量使用化肥3.航天員每天食用的食品都要經(jīng)過科學(xué)的計(jì)算和設(shè)計(jì)。下列關(guān)于航天食品的說法錯(cuò)誤的是A.航天食品中的凍干蘋果可為航天員補(bǔ)充維生素B.為避免航天員貧血，航天食品中應(yīng)添加適量富含鋅元素的食材C.空間站作業(yè)后大量出汗，航天員可適量飲用富含鈉、鉀等元素的飲料D.科學(xué)研發(fā)航空航天食品，有利于保障航天員健康生活4.古人云：“水為食之先"，如圖為明代凈水池模擬圖，下列說法正確的是()第I卷（選擇題）注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。A.甲池中小砂石的作用是過濾B.A.甲池中小砂石的作用是過濾B.乙池凈水主要利用了木炭的化學(xué)性質(zhì)C.丙池的水為純凈物D.向丙池中加入明磯可降低丙池中水的硬度5磷.化鎘發(fā)電玻璃讓“有光就有電”變成了現(xiàn)實(shí)，如圖是鎘元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是()A.鎘屬于非金屬元素B.鎘的相對原子質(zhì)量是112.4gC.x=8D.發(fā)電玻璃的發(fā)電過程是將光能轉(zhuǎn)化為電能6.實(shí)驗(yàn)室配制?定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹，部分操作如圖所示，其中正確的7,奧司他韋（化學(xué)式為C16H28N204）可用于治療流感病毒感染。下列有關(guān)奧司他韋的說法正確的是()A.1個(gè)分子由46個(gè)原子構(gòu)成B.含有1個(gè)氮?dú)夥肿覥.屬于有機(jī)物D.碳、氮元素的質(zhì)量比為8：18.小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行“制造云和雨"的實(shí)驗(yàn)，在一只加少許濕沙子的大燒杯口蓋一個(gè)盤子，盤里放入一些冰塊，然后用酒精燈加熱燒杯。下列說法正確的是()酒精燈11.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)?碳原子。氧原子°氫原子A.濕沙中的水分受熱變?yōu)樗魵馐俏锢碜兓疊.盤中冰塊變?yōu)樗?，水分子本身變小C.盤下水蒸氣變?yōu)樗?，水分子間間隔變大D.形成“雨”的過程中，發(fā)生了升華9.第八屆“中國航天日”主場活動于2023年4月24日在合肥市舉辦。載人航天器中利用“薩巴蒂爾反應(yīng)”和“氧氣生成系統(tǒng)”可回收CO2再生。2,其微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是()電解/光解A.過程①中氧元素的化合價(jià)未發(fā)生變化B.過程②中參加反應(yīng)的和8的個(gè)數(shù)比為1：3C.過程③中發(fā)生的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.過程②中參加反應(yīng)的氫氣中氫元素質(zhì)量大于生成水中氫元素質(zhì)量10.依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中，正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A將某種金屬加入硫酸銅溶液中，有紅色固體析出該金屬的活動性比銅的活動性弱B向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生該固體一定是碳酸鹽C將氫氧化鈉固體置于空氣中，表面很快變得潮濕氫氧化鈉固體可吸收水分D打開濃鹽酸瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧濃鹽酸化學(xué)性質(zhì)活潑，敞口易分解12.為保證新鮮蔬菜的及時(shí)供應(yīng)，目前建設(shè)了許多塑料溫室大棚?？蒲腥藛T研究了一所種植番茄的現(xiàn)代化塑料溫室大棚，大棚內(nèi)一天24小時(shí)"CO?含量的變化情況如圖，下列說法錯(cuò)誤的是A.6點(diǎn)到18點(diǎn)CO?含量降低是因?yàn)榉压夂献饔孟牧薈O?B.一天中。2含量最多的時(shí)候是中午12點(diǎn)C.向溫室大棚中施放適量的C02,有利于番茄的生長D.為使大棚內(nèi)番茄生長茂盛葉色濃綠，可施加適量氮肥第II卷（非選擇題）二、流程題（本大題共1小題，共5.0分）-?有害垃圾—-?有害垃圾—?可回收物f其他垃圾座絲高溫、化學(xué)分解等無害化處理含鋅制品呈理”單質(zhì)鋅硫酸鋅砌蕓發(fā)結(jié)晶>L能量13.如圖為某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程。廚余垃圾生化、堆肥處理或無害化處理,同-石灰槳吸收、(1)將分類后的廚余垃圾進(jìn)行生化、堆肥處理可生產(chǎn)沼氣，沼氣的主要成分是(填化學(xué)式)。(2)反應(yīng)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。蒸發(fā)結(jié)晶過程中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中時(shí)停止加熱。氫作為一種清潔能源，可實(shí)現(xiàn)“零排放”，但目前還未能大量使用。未來的氫能經(jīng)濟(jì)主要依賴于安全和低成本的氫氣儲運(yùn)技術(shù)的開發(fā)。目前的儲氫方式有高壓氣態(tài)儲氫、液態(tài)儲氫和固態(tài)儲氫?？蒲腥藛T研發(fā)了有機(jī)液態(tài)儲氫技術(shù)，通過將甲苯(儲油)和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲基環(huán)己烷(氫油)，甲基環(huán)己烷(C7H14)在催化劑及一定條件下轉(zhuǎn)化為甲苯(C7H8)和氫氣，實(shí)現(xiàn)氫的儲存和釋放。儲油和氫油在常溫常壓下均為液態(tài)，便于儲存和運(yùn)輸。如圖是在一定條件下甲基環(huán)己烷脫氫轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系。(1)氫能源目前沒有大量使用是因?yàn)閮Υ胬щy和。(2)有機(jī)液態(tài)儲氫技術(shù)可實(shí)現(xiàn)氫的儲存和釋放，寫出釋放氫氣過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(3)分析圖示信息，你能得出的結(jié)論是(寫1條)。(4)下列說法中正確的是(填字母)。A.有機(jī)液態(tài)儲氫的過程是氫氣溶解在甲苯中形成溶液B.甲基環(huán)己烷和甲苯組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)相同(3)用石灰漿吸收煙氣中的SO?而不用澄清石灰水的原因是(3)用石灰漿吸收煙氣中的SO?而不用澄清石灰水的原因是(4)對生活垃圾進(jìn)行分類處理的好處是(寫1點(diǎn))。三、科普短文題(本大題共1小題，共4.0分)14.閱讀下列科技短文，回答問題。脫氫轉(zhuǎn)化率/%C.催化劑在上述儲氫過程中，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變C.催化劑在上述儲氫過程中，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變D.有機(jī)液態(tài)儲氫技術(shù)的開發(fā)有利于促進(jìn)氫能源的廣泛應(yīng)用四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共1小題，共5.0分)15.如圖所示是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的裝置，請回答下列問題:(1)儀器①的名稱是。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錠制取并收集一瓶較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的收集裝置是(填字母序號)，某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有二氧化鎰了，有同學(xué)提出用高猛酸鉀代替五、探究題(本大題共1小題，共8.0分)16.測定空氣中氧氣的含量是一項(xiàng)重要的課題，某小組同學(xué)以此為課題進(jìn)行了項(xiàng)目式探究?！救蝿?wù)一】回顧拉瓦錫定量研究空氣的成分(117)74年，法國化學(xué)家拉瓦錫通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實(shí)驗(yàn)第一次明確得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，其中氧氣約占空氣總體積的o【任務(wù)二】利用鐵銹蝕測定空氣中氧氣的含量【查閱資料】氯化鈉溶液可以加快鐵銹蝕。小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。步驟1：制作濾紙袋，在濾紙袋中加入混合均勻的鐵粉和活性炭，固定在橡膠塞上，塞緊橡膠塞；步驟2：調(diào)節(jié)右管高度，使兩管液面相平，將左管液面距頂部橡膠塞底面距離記為Xcm；步驟3：當(dāng)左管液面不再上升后，調(diào)節(jié)右管高度，使兩管液面相平，將左管液面距頂部橡膠塞底面距離記為Yem。二氧化鎰同樣能加快反應(yīng)速率，原因是o(3)A二氧化鎰同樣能加快反應(yīng)速率，原因是o(3)A裝置可用于制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為,用該裝置制取二氧化碳時(shí)，六、六、計(jì)算題(本大題共1小題，共6.0分)17.赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)是我國鐵礦石資源中的一種，實(shí)驗(yàn)室用-?氧化碳還原含氧化鐵80%的赤鐵礦20g。(1)充分反應(yīng)后，計(jì)算可得到鐵的質(zhì)量。(寫出計(jì)算過程)(2)在如圖所示的坐標(biāo)上，畫出反應(yīng)過程中固體中鐵元素的質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢，并標(biāo)出起點(diǎn)的坐標(biāo)。(2)步驟2先調(diào)節(jié)右管高度，使兩管液面相平后再記錄數(shù)據(jù)的原因是。(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為(用含X、Y的式子表示)。(4)該裝置與教材中紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)裝置相比，優(yōu)點(diǎn)是?！救蝿?wù)三】探究影響鐵銹蝕消耗氧氣速率的因素同學(xué)們用上述裝置完成了如下4組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)記錄如下(實(shí)驗(yàn)中其他條件均相同)。實(shí)驗(yàn)鐵粉與活性炭的質(zhì)量比液面不再上升時(shí)所需時(shí)間/min(5)上述實(shí)驗(yàn)是探究對鐵銹蝕消耗氧氣速率的影響，由此可得出的結(jié)論是【任務(wù)四】再探究影響鐵銹蝕消耗氧氣速率的因素(6)你認(rèn)為影響鐵銹蝕消耗氧氣速率的因素還有,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證用氯化鈉'溶液濕潤的濾紙袋紅墨水【解析】解：A、工業(yè)廢水中含有有害物質(zhì)，隨意排放工業(yè)廢水會造成水體污染，不利于環(huán)境保護(hù)，不符合題意；B、擴(kuò)大燃煤發(fā)電，會產(chǎn)生大量煙塵和有害物質(zhì)，造成空氣污染，不利于環(huán)境保護(hù)，不符合題意；C、乘坐公共交通工具出行，可以減少私家車的使用，從而減少化石燃料的使用，可以減少污染物的排放，有利于環(huán)境保護(hù)，符合題意；D、大量使用化肥會造成土壤和水體污染，不利于環(huán)境保護(hù)，不符合題意；故選：Co根據(jù)造成水污染的原因以及防治水污染的措施來分析。本題難度不大，掌握造成環(huán)境污染的原因以及防治環(huán)境污染的措施等是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥拷猓篈.水果和蔬菜中富含維生素，所以航天食品中的凍干蘋果可為航天員補(bǔ)充維生素，故A正確；B.鐵是合成血紅蛋白的主要原料，缺鐵易導(dǎo)致貧血，為避免航天員貧血，航天食品中應(yīng)添加適量答案和解析【解析】解：A、合成橡膠軟管是由合成橡膠制成的，合成橡膠屬于三大有機(jī)合成材料之一，故選項(xiàng)正確。B、玻璃導(dǎo)管是由玻璃制成的，玻璃屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、木制試管夾是由木頭制成的，木頭是天然有機(jī)材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鐵架臺是鐵合金制成的，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。富含鐵元素的食材，故富含鐵元素的食材，故B不正確；C.航天員大量出汗后，常飲用含鈉、鉀等元素的運(yùn)動飲料，補(bǔ)充人體所需的無機(jī)鹽，故C正確；D.科學(xué)研發(fā)航空航天食品，有利于保障航天員健康生活，故D正確：A、根據(jù)水果和蔬菜中富含維生素進(jìn)行分析；B、根據(jù)鐵是合成血紅蛋白的主要原料，缺鐵易導(dǎo)致貧血進(jìn)行分析；C、根據(jù)航天員大量出汗后，常飲用含鈉、鉀等元素的運(yùn)動飲料進(jìn)行分析；D、根據(jù)科學(xué)研發(fā)航空航天食品，有利于保障航天員健康生活進(jìn)行分析。本題主要考查生命活動與六大營養(yǎng)素等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題?！窘馕觥拷猓篈、甲池中小砂石的作用是將比較大的難溶性雜質(zhì)留在上邊，相當(dāng)于過濾操作，故A說法正確；B、木炭具有吸附性，能吸附異味和色素，乙池凈水主要利用了木炭的吸附性，木炭的吸附性不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B說法錯(cuò)誤；C、丙池的水還含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故C說法錯(cuò)誤；D、硬水中含有較多的鈣、鎂化合物，明磯溶于水可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，但不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，即不能用明磯降低水的硬度，故D說法錯(cuò)誤；根據(jù)凈化水的方法與原理、物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)的分類來分析。要想解答好這類題目，首先，要熟記水的凈化方法、原理和相關(guān)操作等。然后結(jié)合實(shí)驗(yàn)情景和問題情景，細(xì)致地分析題意和實(shí)驗(yàn)信息，并根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識，選擇好凈化的方法，進(jìn)行凈化實(shí)驗(yàn)操作，或者是通過細(xì)心地思考、探究，來解答相關(guān)的實(shí)際問題等?！窘馕觥拷猓篈、鎘帶“圭”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為112.4,相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C^原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，48=2+8+18+x+2,x=18,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。【解析】解：A.1個(gè)奧司他韋分子是由16+28+2+4=50個(gè)原子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B.奧司他韋是由奧司他韋分子構(gòu)成的，不含有氮分子，故B錯(cuò)誤；C.奧司他韋是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故C正確；D.奧司他韋中碳、氮元素的質(zhì)量比為(12x16)：(14x2)=48：7,故D錯(cuò)誤；故選：CoA、根據(jù)1個(gè)奧司他韋分子是由50個(gè)原子構(gòu)成的進(jìn)行分析。B、根據(jù)奧司他韋是由奧司他韋分子構(gòu)成的進(jìn)行分析。D、發(fā)電玻璃讓“有光就有電”變成了現(xiàn)實(shí)，即將光能轉(zhuǎn)換成電能，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。A、根據(jù)金屬元素名稱一般有“弗”字旁，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)碰化鎘發(fā)電玻璃讓“有光就有電”變成了現(xiàn)實(shí)，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥拷猓篈、量取液體時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，故圖中操作錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，故圖中操作正確；C、向試管中裝鐵釘時(shí)，先將試管橫放，用鐐子把鐵釘放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故圖中操作錯(cuò)誤；D、用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故圖中操作錯(cuò)誤；根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)操作的方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥拷猓篈、①中氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，該反應(yīng)有單質(zhì)參與反應(yīng)，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,所以①中氯元素的化合價(jià)一定發(fā)生改變，故A不正確；B、②中二氧化碳與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和水，該反應(yīng)方程式為CO2+4h2件CH4+2H2O,過程中參加反應(yīng)的二氧化碳與氫氣的個(gè)數(shù)比為1：4,故B不正確；C、③中水電解或光解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)符號一變多的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，故C不正確；D、有B分析中的方程式和質(zhì)量守恒定律可知，②中參加反應(yīng)的氫氣中氫元素質(zhì)量等于生成的水和甲烷中的氫元素的質(zhì)量之和，所以②中參加反應(yīng)的氫氣中氫元素質(zhì)量大于生成水中氫元素質(zhì)量,故D正確。故選：D。【解析】解：A、濕沙中的水分受熱變?yōu)樗魵猓皇撬臓顟B(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)說法正確。B、盤中冰塊變?yōu)樗?，水分子間的間隔變小，水分子本身沒有發(fā)生改變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、盤下水蒸氣變?yōu)樗?，水分子間的間隔變小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化，物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華，所以形成“雨”的過程中固態(tài)的冰變成了液態(tài)的水，發(fā)生了熔化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。A、化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。B、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)水的三態(tài)變化，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，了解分子的基本性質(zhì)、物理變化和化學(xué)變化的判別方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。C、根據(jù)奧司他韋是含有碳元素的化合物進(jìn)行分析。D、根據(jù)元素的質(zhì)量比進(jìn)行分析。本題主要考查等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。根據(jù)微觀示意圖，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別，根據(jù)微觀示意圖，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)II關(guān)系，寫出反應(yīng)的方程式，然后再對題中各問加以分析解答。本題是微觀模型考查題，在解答此類題時(shí)認(rèn)真閱讀分析圖示，看懂每個(gè)圖形表示的含義是解決此類題目的關(guān)鍵，通過仔細(xì)觀察找出其中的反應(yīng)物和生成物，并寫出化學(xué)方程式，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。【解析】解：A、將某種金屬加入硫酸銅溶液中，有紅色固體析出，此現(xiàn)象說明該金屬能與硫酸銅反應(yīng)，置換出硫酸銅中的銅，說明該金屬的活動性比銅的活動性強(qiáng)，說法錯(cuò)誤，不符合題意；B、向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體不一定是碳酸鹽，還可能是活潑金屬，因?yàn)榛顫姷慕饘倌芘c稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，說法錯(cuò)誤，不符合題意；C、將氫氧化鈉固體置于空氣中，表面很快變得潮濕，是因?yàn)闅溲趸c固體具有吸水性，可以吸收空氣中的水分，說法正確，符合題意；D、打開濃鹽酸瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧，是因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴而形成白霧，說法錯(cuò)誤，不符合題意。故選：CoA、根據(jù)金屬的活動性順序來分析；B、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)來分析；C、根據(jù)氫氧化鈉固體的性質(zhì)來分析；D、根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性來分析。本題難度不大，掌握金屬的活動性順序、酸的化學(xué)性質(zhì)、氫氧化鈉易潮解以及濃鹽酸的揮發(fā)性是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥拷猓篈、實(shí)驗(yàn)中根據(jù)碘在水中和汽油中的溶解能力不同，可以探究同種物質(zhì)在不同種溶劑中的溶解性，符合變量唯一的原則，故A能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、該實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋容^20。時(shí)NaCl和KNO3溶解度的大小，根據(jù)控制變量唯一的原則，實(shí)驗(yàn)中除了硝酸鉀和氯化鈉的種類不同，必須保證其它條件完全相同，故B能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、硝酸鉉溶于水吸熱，錐形瓶內(nèi)溫度降低，導(dǎo)致錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下可觀察到紅墨水左高右低，根據(jù)液面變化可探究硝酸鉉溶解時(shí)的溫度變化，故C能達(dá)到實(shí)驗(yàn)Fl能達(dá)到實(shí)驗(yàn)Fl的；D、10g氯化鈉溶解在lOOmL的水中，根據(jù)溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量=10g+100mLxIg/mL=110g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)二爵*X100%=疆X100%“9.1%,所以不能得到lOOglO%的氯化鈉溶液，故D不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選：D。A、根據(jù)探究物質(zhì)溶解性的方法來分析；B、根據(jù)比較溶解度大小的方法來分析；C、根據(jù)物質(zhì)溶解時(shí)的溫度變化以及裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化來分析；D、根據(jù)配制溶液的方法來分析。本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判【解析】解：A、從上午6點(diǎn)到下午18點(diǎn)番茄進(jìn)行光合作用消耗了大量的二氧化碳，所以CO?大幅度下降，故A不符合題意；B、綠色植物進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，6點(diǎn)到18點(diǎn)的時(shí)候番茄進(jìn)行光合作用消耗大量的二氧化碳，生成大量的氧氣，雖然呼吸作用也會消耗氧氣，但是光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用，所以經(jīng)過了一天的光合作用，在一天中。2含量最多的時(shí)候是傍晚18點(diǎn)，故B符合題意；C、二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料，所以向溫室大棚中施放適量的CO2,二氧化碳的濃度越高光合作用就越強(qiáng)，有利于番茄的生長，故C不符合題意；D、氮肥，有促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，所以為使大棚內(nèi)番茄生長茂盛葉色濃綠，可施加適量氮肥，故D不符合題意。故選：Bo根據(jù)白天植物光合作用旺盛，晚上植物主要進(jìn)行呼吸作用進(jìn)行分析。解答本題關(guān)鍵是知道植物的光合作用和呼吸作用。t有較多固體析出氫氧化鈣微溶于水，石灰漿中氫氧化鈣的質(zhì)量遠(yuǎn)大于澄清石灰水，能吸收更多的二氧化硫有利于保護(hù)環(huán)境(或有利于節(jié)約資源等【解析】解：(1)沼氣的主要成分為甲烷，化學(xué)式為CH"(2)鋅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnS04+H2T：蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱。(3)氫氧化鈣微溶于水，而石灰漿中氫氧化鈣的質(zhì)量遠(yuǎn)大于澄清石灰水，則能吸收更多的二氧化硫。(4)垃圾分類處理，有利于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。故答案為：(1)CH4;(3)氫氧化鈣微溶于水，石灰漿中氫氧化鈣的質(zhì)量遠(yuǎn)大于澄清石灰水，能吸收更多的二氧化硫；(4)有利于保護(hù)環(huán)境(或有利于節(jié)約資源等合理即可)。(1)根據(jù)沼氣的主要成分為甲烷進(jìn)行分析；(2)根據(jù)鋅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱進(jìn)行分析；(3)根據(jù)氫氧化鈣微溶于水，而石灰漿中氫氧化鈣的質(zhì)量遠(yuǎn)大于澄清石灰水進(jìn)行分析；(4)根據(jù)垃圾分類處理，有利于保護(hù)環(huán)境進(jìn)行分析本題主要考查物質(zhì)的制備等，注意在書寫化學(xué)方程式后，首先檢查化學(xué)式，再檢查是否配平、反應(yīng)條件和沉淀、氣體符號的標(biāo)注。14.【答案】制取成本高C7H14唯劑C7H8+3H2T溫度低于520K時(shí)，甲基環(huán)己烷的脫氫轉(zhuǎn)化率隨溫度升高面增大D【解析】解：(1)氫能源目前沒有大量使用是因?yàn)閮Υ胬щy和制取成本高；(2)甲基環(huán)己烷(C7H14)在催化劑及一定條件下轉(zhuǎn)化為甲苯(C7H8)和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：+3H2?;(3)分析圖示信息可知，溫度低于520K時(shí)，甲基環(huán)己烷的脫氫轉(zhuǎn)化率隨溫度升高面增大；(4)A、有機(jī)液態(tài)儲氫技術(shù)，是通過將甲苯(儲油)和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲基環(huán)己烷(氫油)，故此說法錯(cuò)誤：B、甲基環(huán)己烷和甲苯組成元素相同，但分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故此說法錯(cuò)誤；15.【15.【答案】水槽D高鎰酸鉀加熱分解生成二氧化信，生成的二氧化鎬可加快氯酸鉀分?鐵【解析】解：(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，儀器①為水槽；(2)若想收集一瓶較純凈的氧氣，且氧氣不易溶于水，則收集方法為排水法收集，即裝置D；由于鎬酸鉀加熱分解生成二氧化鎰，生成的二氧化鎰可加快氯酸鉀分解；(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)為大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為:的材料不能是鐵。故答案為：(1)水槽；(2)D；高猛酸鉀加熱分解生成二氧化鎰，生成的二氧化鎰可加快氯酸鉀分解；(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；(2)根據(jù)排水法收集的氧氣較純凈；由于猛酸鉀加熱分解生成二氧化鎰，生成的二氧化鎰可加快氯c、催化劑在上述儲氫過程中，化學(xué)性質(zhì)不會發(fā)生改變，故此說法錯(cuò)誤；D、有機(jī)液態(tài)儲氫技術(shù)的開發(fā)有利于促進(jìn)氫能源的廣泛應(yīng)用，故此說法正確；故選：D。故答案為：(1)制取成本高；+3H2T;(3)溫度低于520K時(shí)，甲基環(huán)己烷的脫氫轉(zhuǎn)化率隨溫度升高面增大；(1)根據(jù)氫能源目前沒有大量使用是因?yàn)閮Υ胬щy和制取成本高進(jìn)行分析；(2)根據(jù)甲基環(huán)己烷(C7H14)在催化劑及一定條件下轉(zhuǎn)化為甲苯(C7H8)和氫氣進(jìn)行分析；(3)根據(jù)溫度低于520K時(shí)，甲基環(huán)己烷的脫氫轉(zhuǎn)化率隨溫度升高面增大進(jìn)行分析；(4)根據(jù)有機(jī)液態(tài)儲氫技術(shù)，是通過將甲苯(儲油)和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲基環(huán)己烷(氫油),甲基環(huán)己烷和甲苯組成元素相同，但分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，催化劑在上述儲氫過程中，化學(xué)性質(zhì)不會發(fā)生改變，有機(jī)液態(tài)儲氫技術(shù)的開發(fā)有利于促進(jìn)氫能源的廣泛應(yīng)用，進(jìn)行分析。本題主要考查氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。酸鉀分解進(jìn)行分析：酸鉀分解進(jìn)行分析：(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)為大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，由于鐵能與鹽酸反應(yīng)，但銅不能與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行分析。本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16.【答案】五分之一(或§)使壓強(qiáng)平衡，結(jié)果更準(zhǔn)確導(dǎo)X100%誤差小，更環(huán)保(合理即可)鐵粉與活性炭的質(zhì)量比在鐵粉與活性炭質(zhì)量比在0.8：1?8：1的4組實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)質(zhì)量比為3.5：1時(shí)，鐵銹蝕消耗氧氣的速率最快(合理即可)溫度(合理即可)控制其他條件相同，取鐵粉