教師年度個人總結(jié)樣本（3篇）

第6頁共6頁教師年度?個人總結(jié)?樣本_?___已?經(jīng)從我們?指縫間不?經(jīng)意地溜?走，一百?多個孤軍?奮戰(zhàn)的日?子也隨之?畫上了句?號。不管?這個句號?是否圓滿?，只要盡?力，就不?后悔。為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗?、吸取教?訓(xùn)，現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作做如?下總結(jié)：?一、政?治思想方?面：我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，及?時更新教?育理念。?積極參加?政治學(xué)習(xí)?，并做好?筆記。在?教學(xué)的過?程中了解?到新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復(fù)講書?，我們必?須具有先?進(jìn)的教育?觀念，才?能適應(yīng)教?育的發(fā)展?。我積極?參加各種?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?。時時做?到教書育?人、言傳?身教、為?人師表，?以自己的?人格、行?為去感染?學(xué)生。作?為一名教?師自身的?師表形象?要時刻注?意，我在?注意自身?師表形象?的同時非?常重視對?學(xué)生的全?面培養(yǎng)。?在工作中?，我積極?、主動、?勤懇、責(zé)?任性較強(qiáng)?。在不斷?的學(xué)習(xí)中?，努力使?自己的思?想覺悟、?理論水平?、業(yè)務(wù)能?力都得到?較快的提?高。二?、教育教?學(xué)方面：?本學(xué)期?我擔(dān)任四?個班級的?英語教學(xué)?工作。面?對這群成?績參差不?齊，連讀?完整句子?都有問題?的學(xué)生，?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課，備?好課。課?前，我認(rèn)?真鉆研教?材，閱讀?大量相關(guān)?材料進(jìn)行?備課；課?堂上組織?好教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息回?饋，調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好家?庭作業(yè)，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?要提高?教學(xué)質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導(dǎo)工作。?用平常心?對待后進(jìn)?生，在課?堂上對他?們的點滴?進(jìn)步給予?大力的表?揚(yáng)，課后?多找他們?談心、交?朋友，讓?他們知道?：只要想?學(xué)，認(rèn)真?學(xué)，老師?也就幫助?你。幫助?他們樹立?信心，激?發(fā)他們學(xué)?習(xí)英語的?興趣。同?時，開展?小組幫教?的形式，?讓優(yōu)生幫?后進(jìn)生，?大家一起?進(jìn)步。熱?愛學(xué)生，?平等的對?待每一個?學(xué)生，讓?他們都感?受到老師?的關(guān)心，?良好的師?生關(guān)系促?進(jìn)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?比如，握?握他的手?，摸摸他?的頭等。?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?差生交談?時，對他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?。三、?繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)方面?。要給?學(xué)生一滴?水，老師?就要長流?水。因此?，我不斷?學(xué)習(xí)新的?知識，掌?握現(xiàn)代教?學(xué)工具的?使用方法?，還要通?過各種媒?體獲取信?息，更好?的關(guān)注、?引導(dǎo)學(xué)生?成材。我?相信只有?永遠(yuǎn)持有?一顆上進(jìn)?心，我的?教學(xué)技巧?才會不斷?翻新，我?的英語知?識水平才?會更加牢?實深博。?本學(xué)期我?校的繼續(xù)?教育工作?開展的扎?扎實實，?有實效。?我能認(rèn)真?學(xué)習(xí)有關(guān)?書籍，做?好筆記。?同時，有?幸參加了?小學(xué)英語?教師遠(yuǎn)程?研修，使?得自己的?業(yè)務(wù)水平?又上了個?臺階。?總之，教?育工作，?是一項常?做常新、?永無止境?的工作。?在教書育?人的道路?上我付出?的是汗水?和淚水，?然而我收?獲的卻是?那一份份?充實，那?一份份沉?甸甸的情?感。我用?我的心去?教誨我的?學(xué)生，我?用我的情?去培育我?的學(xué)生。?我無愧于?我心，我?無悔于我?選擇的事?業(yè)。相信?今日含苞?欲放的花?蕾，明日?一定能盛?開絢麗的?花朵！?教師年度?個人總結(jié)?樣本（二?）姓名?性別出生?年月參加?工作時間?學(xué)歷政治?面貌現(xiàn)任?職務(wù)任職?時間分管?(承擔(dān))?工作本年?度思想政?治工作總?結(jié)在全面?深化教育?改革，大?力推進(jìn)素?質(zhì)教育的?今天，我?作為一名?語文教師?，能忠于?教育事業(yè)?，關(guān)心學(xué)?生的健康?成長，為?培養(yǎng)新世?紀(jì)人才默?默耕耘著?。近幾年?來，在校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心下，我?踏實地、?開創(chuàng)性地?開展工作?，取得了?一定的成?績，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、在?思想上?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?基本方針?政策，時?刻牢記為?人民服務(wù)?的宗旨，?明白自己?所肩負(fù)的?責(zé)任，在?工作中起?模范帶頭?作用，做?廣大職工?的表率，?同時，認(rèn)?真學(xué)習(xí)相?關(guān)業(yè)務(wù)知?識，不斷?提高自己?的理論水?平和綜合?素質(zhì)。?二、在工?作上本?著積極、?負(fù)責(zé)的態(tài)?度，認(rèn)真?遵守各項?規(guī)章制度?，帶領(lǐng)全?體員工按?年初上報?預(yù)算完成?了廳辦公?區(qū)及家屬?區(qū)房屋及?水電部分?的修繕和?改造任務(wù)?，廳確保?了廳機(jī)關(guān)?三棟辦公?樓，七個?住宅區(qū)的?水、電、?暖的供應(yīng)?和暢通、?以及七部?電梯的正?常運(yùn)行。?完成了全?廳鍋爐、?電梯、消?防等重點?部位設(shè)施?設(shè)備的維?護(hù)保養(yǎng)及?年檢工作?，全年沒?有發(fā)生任?何安全責(zé)?任事故。?積極完成?了領(lǐng)導(dǎo)及?辦公室臨?時安排的?其他各項?工作。?三、在工?作作風(fēng)方?面遵章?守紀(jì)、團(tuán)?結(jié)同事、?樂觀上進(jìn)?，始終保?持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真的工作?態(tài)度和一?絲不茍的?工作作風(fēng)?，時刻牢?記黨員的?責(zé)任和義?務(wù)，嚴(yán)格?要求自己?，虛心向?周圍的同?志學(xué)習(xí)，?對難度大?的工作，?敢于迎難?而上，以?自己誠懇?的態(tài)度和?務(wù)實的行?動贏得領(lǐng)?導(dǎo)和群眾?的信任。?雖然我?在___?_工作中?取得了一?定的成績?，但我深?知自己還?存在一些?缺點和不?足，在今?后的工作?中，我要?努力做到?戒驕戒躁?，加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?提高文化?素質(zhì)和各?種工作技?能，發(fā)奮?工作，積?極進(jìn)取，?把自己的?本職工作?做的更好?。教師?年度個人?總結(jié)樣本?（三）?作為一名?小學(xué)科學(xué)?教師，我?感覺這份?工作肩負(fù)?著很大的?責(zé)任，所?以我始終?以勤懇、?踏實的態(tài)?度來觀待?我的工作?，并持續(xù)?學(xué)習(xí)，盡?力進(jìn)步本?身各方面?的才能。?現(xiàn)將本年?度工作總?結(jié)如下：?我積極?參加政治?學(xué)習(xí)，做?好筆記，?進(jìn)步本身?的思想覺?悟。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?小學(xué)科學(xué)?課程標(biāo)準(zhǔn)?》和《小?學(xué)科學(xué)課?程標(biāo)準(zhǔn)解?讀》，從?書中汲取?營養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會新?形勢下怎?樣做一名?好教師。?我還深知?要教導(dǎo)勤?學(xué)生，教?師必須時?時做到為?人師表，?言傳身教?，以本身?的人格、?行為去沾?染學(xué)生，?盡力使學(xué)?生能接收?我，喜歡?我。在工?作中，我?積極、主?動、勤懇?，責(zé)任心?強(qiáng)，樂于?接收學(xué)校?部署的各?項工作，?在持續(xù)的?學(xué)習(xí)中盡?力使本身?的思想覺?悟、理論?程度和業(yè)?務(wù)才能都?獲得較快?的進(jìn)步。?本年度?我所擔(dān)負(fù)?的是四、?六年級的?科學(xué)教授?教化工作?。我想，?要想進(jìn)步?教授教化?質(zhì)量，首?先要容身?講堂，從?老例課上?要質(zhì)量。?“研在課?前，探在?課中，思?在課后”?這幾句精?辟的話不?停指導(dǎo)著?我的教授?教化思想?。我嚴(yán)格?要求本身?精心預(yù)設(shè)?每一節(jié)課?，盡量使?教授教化?工作加倍?完善。課?前備好課?，籌備好?科學(xué)課上?所需的實?驗資料，?如果儀器?室里沒有?資料，我?就本身找?資料或著?手制作，?如，用易?拉罐底替?代蒸發(fā)皿?等。做到?認(rèn)真鉆研?課本，了?解課本的?布局，重?難點，控?制知識的?邏輯，知?道應(yīng)彌補(bǔ)?哪些材料?，怎樣處?置懲罰后?果。在講?堂上，關(guān)?注全體學(xué)?生，調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性，?使學(xué)生能?自覺的從?學(xué)習(xí)態(tài)度?上看重科?學(xué)課。分?外是在實?驗操作中?，注意每?一位學(xué)生?，使每一?位學(xué)生都?介入到科?學(xué)探究運(yùn)?動中去，?使學(xué)生對?科學(xué)產(chǎn)生?濃厚的興?趣，進(jìn)步?他們的學(xué)?習(xí)積極性?，從而做?到自主探?究。在落?實老例課?的同時，?開展富厚?的科學(xué)運(yùn)?動，營造?濃厚的科?學(xué)學(xué)習(xí)氣?氛，如年?級間展開?的“建高?塔”角逐?運(yùn)動，積?極組織學(xué)?生介入各?種科學(xué)角?逐，展示?他們的風(fēng)?度，本年?度，我所?帶的學(xué)生?參加市區(qū)?兩級比賽?獲獎達(dá)數(shù)?十人。?為了持續(xù)?進(jìn)步和完?善本身的?理論程度?和業(yè)務(wù)才?能，我還?積極介入?聽課、評?課，客氣?向同行學(xué)?習(xí)，不懂?就問，博?采眾長。?各級各種?的教研運(yùn)?動和學(xué)習(xí)?機(jī)會我更?是不放過?。本年度?先后介入?各級各種?教研、學(xué)?習(xí)數(shù)十次?，學(xué)習(xí)了?許多新的?教授教化?理念及教?授教化措?施，受益?頗豐。_?___月?，我很榮?幸的參加?了武漢市?科學(xué)主干?教師培訓(xùn)?，期間，?對科學(xué)評?價體系有?了全新的?認(rèn)識和體?會。正是?在持續(xù)的?學(xué)習(xí)中，?我的教授?教化才能?有了很大?的進(jìn)步。?____?月，在區(qū)?內(nèi)執(zhí)教研?討課《物?質(zhì)發(fā)生了?什么變更?》，受到?聽課教師?的好評;?____?月，接教?研員任務(wù)?，承擔(dān)了?區(qū)四年級?科學(xué)第一?、二單元?的課本教?法闡發(fā)申?報工作;?____?月，作為?區(qū)新老主?干教師代?表，向各?區(qū)及市教?研員展示?了《抵抗?彎曲》一?課，該課?及自制教?具“可調(diào)?跨度橋墩?”獲得與?會專家的?承認(rèn)，并?且《抵抗?彎曲》教?授教化案?例獲全國?科學(xué)論文?案例比賽?一等獎;?____?月、__?_