2023門診年度工作總結標準范本（3篇）

第10頁共10頁2023?門診年度?工作總結?標準范本?在門診?做護士的?這一年里?，我也是?跟醫(yī)生，?跟護士長?，以及跟?老同事們?學到很多?的東西，?在這一年?的工作當?中，我也?是有一些?小小的成?績，獲得?了護士長?的肯定，?我也是明?白我其實?也是還有?一些地方?要去繼續(xù)?加強的，?畢竟我還?是個來到?我們醫(yī)院?工作沒幾?年的年輕?護士，而?對于過去?一年的門?診護士工?作，也是?要去總結?下。一?、服務方?面我知?道作為護?士來說，?我們肩上?的責任是?非常的重?的，雖然?和醫(yī)生相?比起來，?輕松一點?，但是想?要做好，?去成為一?名更加優(yōu)?秀的門診?護士，也?是需要我?們努力，?認真的去?把門診的?一個護理?工作給做?好的，而?我也是要?求著自己?每天都能?進步那么?一些的目?標去做，?一天天的?進步，那?么我就能?變得更加?的優(yōu)秀，?在護理之?中，我也?是不古板?，積極的?學習，有?新的方法?和技巧，?我也是會?靈活的去?運用，對?于護士長?要求的文?書工作，?我也是認?真的在這?一年里做?好了，對?于每一個?來到我們?門診看病?的病人，?我也是熱?情的服務?，禮貌的?給他介紹?，了解情?況，積極?的幫助病?人，讓病?人感覺到?我們門診?認真服務?的態(tài)度，?同時在這?一年里也?是遇到過?一些不講?理，或者?對我們工?作不理解?的病人，?我也是能?多站在對?方的角度?去思考問?題，盡量?的把事情?給處理好?。二、?護理方面?對于護?理方面，?我也是按?照制度的?要求，嚴?格的去做?，絕對不?草率，也?不自以為?是，覺得?自己做的?一定是好?的，我一?直都是嚴?格的按照?要求去做?，為了提?高自己的?一個護理?水平，我?也是認真?的看書，?參加我們?科室的考?試，對于?自己的護?理工作，?我也是制?定嚴格的?標準，期?望自己能?達到，并?努力爭取?自己每一?天的進步?更多一些?，在對待?病人的病?情的時候?，我也是?耐心的鼓?勵病人，?去告訴他?們，只要?是積極的?來配合醫(yī)?生治療，?是能戰(zhàn)勝?疾病的，?給予他們?更多的信?心，讓病?人是能以?積極的心?態(tài)來面對?，也是能?更好讓他?們康復。?作為門?診護士，?我也是為?自己的一?個護士工?作感到驕?傲，在門?診新的一?年里，我?也是要繼?續(xù)的努力?，是做好?自己護理?該做的事?情，對于?自己護理?還要改進?的地方，?也是要花?精力去改?進，提升?自己門診?護理水平?，讓自己?的門診護?理工作能?做得更加?的好，得?到更多病?人的一個?肯定，對?于每一件?護理的事?情，都抱?著認真負?責的態(tài)度?去做好，?不松懈，?不懶惰。?讓自己變?得更加的?優(yōu)秀。?2023?門診年度?工作總結?標準范本?（二）?時光荏苒?，歲月如?梭。轉眼?之間，又?到了__?__年的?年終歲尾?,一年來?，在院領?導，護理?部直接領?導和大力?支持下，?在醫(yī)院各?科室的配?合幫助下?，我科全?體醫(yī)護人?員齊心協(xié)?力，堅持?以人為體?，以病人?為中心，?提供最優(yōu)?質服務為?宗旨，實?行微笑、?主動、感?動服務，?使我科的?社會效益?和經濟效?益有了不?同程度的?提高，現?將一年來?的工作總?結如下。?一、基?本情況?1、人員?結構：全?科護理人?員共__?__人，?其中聘用?護士__?__人，?護師__?__人，?護士__?__人，?大專學歷?____?人，中專?學歷__?__人，?有___?_名護士?無執(zhí)業(yè)許?可。2?、科室設?備：有心?電監(jiān)護議?一臺、氧?流量裝置?二臺、吸?痰器一臺?，電動洗?胃機一臺?，均運行?良好。?3、工作?量統(tǒng)計：?有溫馨病?床___?_張、搶?救病床_?___張?，坐式輸?液椅__?__張、?全年共接?診門診人?次，“1?20”出?診人次，?靜脈輸液?人次，皮?試人次，?肌肉注射?人次，全?年無院內?感染發(fā)生?。二、?具體工作?開展情況?1、在?院領導及?總護士長?的帶領下?，以“樹?行業(yè)新風?，創(chuàng)一流?服務”為?中心，加?強組織紀?律、醫(yī)德?醫(yī)風、職?業(yè)道德教?育、完善?各項規(guī)章?制度和制?定考核標?準，明確?各班工作?職責，實?行掛牌上?崗，自覺?接受群眾?監(jiān)督，病?人滿意度?不斷提升?。2、?加強醫(yī)療?護理質量?管理，嚴?格執(zhí)行無?菌技術操?作規(guī)程和?“三查七?對”制度?，制定護?理質量檢?查制度并?嚴格實施?。3、?努力提高?護理人員?的業(yè)務素?質，每月?組織護理?人員一次?，學習《?護士條例?》、十二?項核心制?度，吸痰?，導尿，?吸氧，洗?胃，有機?磷農藥中?毒、失血?性休克、?輸液輸血?反應的應?急預案搶?救程序及?護理方法?等。參加?“三基”?理論及技?能操作考?試，4?、在“1?20”急?救工作中?，我們堅?決服從“?120”?指揮中心?的調度，?做到隨時?出診、迅?速出車、?準備及時?到達急救?現場。始?終做到急?救藥品，?物品完好?率___?_%，搶?救設備處?于應急備?用功能狀?態(tài)，在“?120”?院前急救?及院內急?救搶救過?程中，從?病情評估?、預檢、?分診、分?流到安全?正確地轉?運入科。?每個環(huán)節(jié)?都能做到?無縫銜接?，有力地?保障了轄?區(qū)居民的?生命安全?，為廣大?老百姓提?供方便快?捷的急救?服務，為?患者贏得?搶救時機?，挽回生?命，確保?綠色通道?暢通無阻?，為我院?樹立了良?好的窗口?形象，贏?得了社會?效益。?5、在急?診搶救工?作中，加?強醫(yī)院感?染管理，?有效預防?和控制醫(yī)?院感染，?提高醫(yī)療?護理質量?，保證護?理安全。?落實醫(yī)院?感染管理?規(guī)章制度?和工作規(guī)?范，嚴格?執(zhí)行操作?規(guī)程和工?作標準，?防止傳染?病的傳播?，做好自?身防護、?消毒隔離?、醫(yī)療廢?物管理，?嚴防院內?交叉感染?。三、?存在問題?1、由?于我科護?士工齡短?，臨床經?驗不足，?業(yè)務技能?不精，應?急能力欠?缺，特別?是對于小?兒頭皮靜?脈穿刺一?針見血的?機率較低?。2.?急診科醫(yī)?護人員應?急急救經?驗不足，?急救技能?有待提高?3.急?診急救工?作中缺乏?靈活性，?要時刻注?意和患者?、家屬進?行醫(yī)患溝?通，及時?了解患者?的心理、?情緒、發(fā)?病原因，?有利于改?善醫(yī)患關?系，保障?醫(yī)療安全?，今后需?加強溝通?交流技巧?的培訓?四、__?__年工?作思路?1、樹形?象，首先?要保持環(huán)?境清潔，?床單元整?潔。每天?應督促清?潔工打掃?好室內外?環(huán)境，同?時督促護?理人員做?好晨間護?理;以干?凈、整潔?、舒適的?環(huán)境來迎?接病人。?2、主?動迎接病?人，做好?健康宣教?，贏得病?人信任，?真正做到?急病人所?急，想病?人所想，?切實做好?“四輕”?、“六心?”、“七?聲服務”?，把主動?、感動、?微笑服務?落到實處?，爭搶病?滿意科室?。3、?每一季度?發(fā)放病人?滿意度調?查表一次?，及時總?結病人及?家屬提出?的好的意?見或建議?，盡量滿?足病人的?合理要求?。4、?要求無照?護士積極?努力學習?，爭取早?日考取執(zhí)?照，杜絕?無照護士?單獨排班?。5、?堅持護理?人員儀表?規(guī)范，淡?妝上崗。?202?3門診年?度工作總?結標準范?本（三）?在這重?要一年里?我結束了?學生生涯?通過了執(zhí)?業(yè)護士資?格考試由?一名懵懂?的實習生?正式踏上?了我的護?士職業(yè)生?涯道路。?懷著無比?激動的心?情我被分?到神經內?科，這樣?一個沒有?實踐經驗?的新護士?，卻得到?了科室護?士長的熱?情指導及?各位老師?同事無私?的幫助，?使我迅速?適應了神?經內科的?工作，讓?我慢慢成?長了起來?，我很慶?幸自己來?到了這樣?融洽的團?隊?，F將?參加工作?這半年的?工作總結?如下：?一、找準?了自己的?位置，立?足于本職?工作剛?剛畢業(yè)的?大學生往?往會被人?認為眼高?手低、實?踐能力差?，或許在?我們身上?確實存在?一些浮躁?情緒，要?做好自己?的工作首?先就要“?沉”下來?，找準自?己的位置?及起點，?踏實走好?每一步。?今年我結?束了學生?身份，正?式成為一?名職業(yè)護?士，對有?的工作內?容不熟悉?，日常工?作雖然已?經沒有問?題，但畢?竟工作時?間較短缺?乏處理突?發(fā)事件的?經驗：比?如遇到危?重病人處?置搶救或?是瀕死病?人大搶救?時顯得手?忙腳亂，?出現準備?搶救物品?不齊全等?問題。我?深知自己?的不足之?處，在護?士長及科?室老師的?指點下我?也發(fā)現了?許多自己?應該改進?的地方。?所以我發(fā)?揚在學校?留下的好?習慣隨時?反思自己?隨時通過?學習彌補?自己的不?足，在休?息之余加?強基礎理?論、基礎?知識和基?本技能的?訓練。在?工作之初?參加了護?理部的職?業(yè)培訓并?順利通過?考試，平?時積極參?加醫(yī)院的?講座及護?理部組織?的操作技?能培訓，?努力讓自?己盡快成?為一名職?業(yè)的護理?人員。?日常工作?很繁雜也?很繁忙，?有時會很?容易讓自?己成為一?部只知工?作的機器?，而忘記?自己的一?名護理人?員，一個?應該解決?患者遇到?大大小小?困難、滿?足患者基?本需要、?及時發(fā)現?并處理潛?在護理問?題的職業(yè)?護理人員?。我也當?過病人家?屬，能夠?深切感受?到作為病?人作為家?屬的需要?，所以在?日常工作?中我始終?堅持以“?愛心、耐?心、細心?、責任心?”來對待?每一位患?者，認認?真真做好?一名護士?應該做到?的事，同?時我的這?種態(tài)度也?讓我得到?了他們及?家屬的肯?定，更加?給了我前?進的動力?。二、?加強思想?道德及法?律意識?能夠不斷?自省，認?真___?_國家的?基本路線?及方針政?策，遵紀?守法不做?有悖護士?職業(yè)道德?的事。在?醫(yī)院及科?室的領導?下認真學?習法律知?識，通過?各種途徑?收集學習?有關法律?法規(guī)，學?習、總結?了護理工?作中存在?的法律問?題，如：?醫(yī)療衛(wèi)生?法規(guī)、護?理法等，?熟悉護士?的法律地?位及法律?依據、護?士的法律?責任等。?深知在工?作中應該?具有強烈?的責任感?和事業(yè)心?，工作態(tài)?度端正，?嚴格遵守?護士職業(yè)?道德規(guī)范?，認真執(zhí)?行各項護?理制度和?技術操作?規(guī)程，正?確執(zhí)行醫(yī)?囑，準確?及時完成?各項護理?工作，嚴?格執(zhí)行查?對制度及?交班制度?，防止差?錯事故的?發(fā)生，避?免法律糾?紛的發(fā)生?。三、?堅持理論?學習，加?強工作能?力鍛煉?剛開始工?作始終有?理論與實?踐脫節(jié)和?缺乏實踐?，不能嚴?謹嚴密地?分析解決?實際工作?中存在的?一些問題?。實踐中?總結出理?論，但理?論必須回?歸到實踐?才能發(fā)揮?理論的關?鍵之處。?在學校中?我們學習?很多理論?知識，課?程讓我們?從醫(yī)學最?基礎的知?識學到護?理這專業(yè)?的一塊，?但在工作?中在慌亂?中往往將?自己所學?的知識忘?到九霄云?外，很汗?顏面對當?初的老師?及自己。?時常很驚?奇自己在?臨床中遇?到的有些?知識，但?回頭看書?才發(fā)現這?些卻正是?老師當初?強調的重?點。所以?我會將自?己在臨床?中遇到的?問題在教?材中加強?復習，即?使是小問?題都不要?放過，將?問題回歸?到解剖、?生化、生?理、病理?、病理生?理、診斷?學到最后?的護理學?，按照這?個思路層?層推進復?習，既鞏?固了基礎?理論也解?決了工作?中很難察?覺到的錯?誤。同時?加強對神?經內科的?專科學習?，認真閱?讀及思考?科室提供?的學習資?料。通過?學習加強?了自己為?患者進行?健康教育?的理論基?礎及溝通?能力的訓?練。作?為一名新?護士最缺?乏的就是?經驗，加?強對自己?工作能力?的鍛煉成?為這半年?里的重中?之重。①?加強護理?業(yè)務技術?訓練，嚴?格掌握輸?液輸血、?吸氧、吸?痰、導尿?、CPR?及監(jiān)護儀?的操作規(guī)?程。自己?收集視頻?學習資料?，依照標?準操作，?發(fā)現學習?操作中的?關鍵環(huán)節(jié)?、平時操?作易發(fā)生?的錯誤、?易產生糾?紛的環(huán)節(jié)?，糾正不?良習慣。?培養(yǎng)自己?風險防范?能力。特?別是輸液?技術，神?經內科患?者普遍年?齡加大，?血管較差?，提高靜?脈穿刺技?術是提高?日常工作?效率及搶?救急危重?癥的一項?重要能力?。在工作?中我積極?反思自己?穿刺技術?的不足，?向年資長?的老師請?教，積極?實踐，努?力總結經?驗為今后?的工作打?好堅實的?基礎。②?培養(yǎng)自己?應對突發(fā)?事件的能?力。在這?工作的半?年里，剛?開始遇到?搶救會感?覺不知所?措，心里?很緊張，?但在老師?的帶教下?我已經慢?慢學會了?應該如何?處理。利?用工作之?余認真學?習應急風?險預案，?學習各種?突發(fā)事件?的處理程?序及方法?。③認真?做好護士?長交給的?任務。來?到神經內?科得到了?護士長的?培養(yǎng)我很?慶幸，為?了培養(yǎng)我?的工作能?力讓我參?與到科室?各項工作?中去，我?有了自己?的工作任?務，讓我?感覺自己?也是科室?的主人翁?了。尤其?是我分管?的護理查?房讓我學?到了不少?，培養(yǎng)了?我發(fā)現問?題分析問?題解決問?題的能力??？剖裔t(yī)?療器具管?理讓我更?加熟悉他?們的結構?、使用方?法及操作?規(guī)范，在?實際工作?中解決了?不少困難?，這是在?其他地方?很難得到?的寶貴機?會。③合?理計劃分?配自己的?工作時間?。臨床護?理工作操?作多，同?時進行的?操作也很?多，如果?對自己的?工作內容?不熟悉很?容易出現?樣樣事在?做卻一件?也做不好?的情況，?反而引起?患者的不?滿，工作?效率也很?低。在工?作中我仔?細觀察老?師們的工?作方法結?合自己的?實際合理?利用時間?處理手頭?的事情。?④加強溝?通能力的?訓練。良?好的溝通?能避免護?患矛盾是?患者積極?配合治療?提高工作?效率。同?時與醫(yī)生?的溝通能?使我解決?自己處理?不好的問?題也能學?習到更多?有關神經?