大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論調(diào)查報(bào)告

廊坊師范學(xué)院《馬克思主義基本原理概論》實(shí)踐課調(diào)查報(bào)告姓名韓智杰學(xué)號(hào)11060142011化材學(xué)院本科（本、專(zhuān)）2011級(jí)應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)1班題目大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論調(diào)查報(bào)告成績(jī)?nèi)掌?013.12.03大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論調(diào)查報(bào)告前言互聯(lián)網(wǎng)被稱(chēng)做是繼報(bào)紙、廣播、電視之后的第四媒體，網(wǎng)絡(luò)作為新興的信息載體，近幾年在大學(xué)里日傾流行，越來(lái)越多得介入到大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，對(duì)他們的各個(gè)方面產(chǎn)生了一定的影響。盡管網(wǎng)絡(luò)存在著諸多優(yōu)點(diǎn)，但是我們應(yīng)該清醒地看到，網(wǎng)絡(luò)信息的開(kāi)放性、自主性與多元性容易令部分同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生過(guò)度依賴(lài)，從而造成部分大學(xué)生心理扭曲，導(dǎo)致人格發(fā)育不健全。據(jù)專(zhuān)家分析，頻繁瀏覽黃色、暴力等不健康網(wǎng)站是造成大學(xué)生心理失衡進(jìn)而引發(fā)殺人行為的重要原因之一。那么，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)校園，到底對(duì)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變著大學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀呢？大學(xué)生們是怎樣認(rèn)識(shí)這個(gè)第四媒體的呢？為了探明目前大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況和針對(duì)這種現(xiàn)狀所應(yīng)采取何種措施，我們以某高校為調(diào)查主體，進(jìn)行了“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查”為主題的調(diào)研活動(dòng)此后，我們進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，我們得出，大學(xué)生上網(wǎng)與性別和所處年紀(jì)有關(guān)，也和目前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)，上網(wǎng)以家里和宿舍為主，表現(xiàn)出較強(qiáng)的主動(dòng)性和好奇性，目前網(wǎng)絡(luò)信息的多而雜使很多大學(xué)生對(duì)其既愛(ài)又恨。二、調(diào)研概述1、調(diào)查目的（1）對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行分層次全方位的動(dòng)態(tài)調(diào)查研究，對(duì)不同年級(jí)的人的上網(wǎng)年齡、時(shí)間、地點(diǎn)、頻率、常上的網(wǎng)站、所關(guān)注的內(nèi)容、上網(wǎng)的體驗(yàn)進(jìn)行調(diào)查。（2）調(diào)查大學(xué)生上網(wǎng)動(dòng)機(jī)，文案調(diào)查包括網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，玩游戲、網(wǎng)戀、娛樂(lè)等。（3）最受大學(xué)生喜歡的網(wǎng)站排名，和網(wǎng)絡(luò)分類(lèi)信息重要程度的排名。2、調(diào)查對(duì)象本次調(diào)查以廊坊師范學(xué)院為主體，采用分層抽樣方法選取調(diào)查對(duì)象，以大二、大三的學(xué)生為主體，以大一的學(xué)生為輔助調(diào)查對(duì)象。為了能全面反映在校大學(xué)生的上網(wǎng)情況，我們適當(dāng)將部分大四學(xué)生加入調(diào)查樣本中，以充實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)，使其更加接近大學(xué)生群體上網(wǎng)現(xiàn)象的真實(shí)情況。3、資料收集方法本次調(diào)查主要采取問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷由17個(gè)問(wèn)題構(gòu)成，主要詢問(wèn)了學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)基本情形、偏好、上網(wǎng)影響及其他方面的具體情況。本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷100份，回收100份，有效問(wèn)卷100份，有效回收率100%。圖-1：?jiǎn)柧碛行Щ厥章嗜⒄{(diào)研結(jié)果分析（一）大學(xué)生上網(wǎng)基本情況分析1、從圖2上網(wǎng)原因這份圖表中可以發(fā)現(xiàn)，100%的受訪對(duì)象表示自己曾經(jīng)有過(guò)上網(wǎng)經(jīng)歷，在大學(xué)生“上網(wǎng)原因”一項(xiàng)中，有53%受訪同學(xué)選擇“聊天”，該比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其它選項(xiàng)。上網(wǎng)聊天作為緩解學(xué)習(xí)生活壓力的方式在此次調(diào)查中表現(xiàn)得較為明顯。2娛樂(lè)則以40.0%比例次之，而只有25%的學(xué)生能比較合理的利用上網(wǎng)來(lái)充實(shí)、完善自己。2、上網(wǎng)時(shí)間由圖3我們不難看出，從大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間角度來(lái)看，每天都上的占29%，每星期最少占22%，每個(gè)月最少一次占1%，沒(méi)確定時(shí)間，想上就上的占48%。這些數(shù)據(jù)表明上網(wǎng)的時(shí)間受學(xué)校課程設(shè)置緊密與否及學(xué)生的行為傾向決定。圖-3上網(wǎng)時(shí)間上網(wǎng)地點(diǎn)取向面對(duì)校內(nèi)外眾多的上網(wǎng)場(chǎng)所，從圖四中可以看出有77%的受訪同學(xué)選擇在家里或宿舍上網(wǎng)。其次11%的同學(xué)選擇在校內(nèi)機(jī)房上網(wǎng)。僅有7%的同學(xué)選擇在網(wǎng)吧，其他場(chǎng)所5%。從性別角度來(lái)看，男女對(duì)上網(wǎng)地點(diǎn)選取存在明顯差異，女生主要傾向家里和宿舍，男生主要傾向于學(xué)校和網(wǎng)吧。之所以出現(xiàn)這樣的結(jié)果，我們將同學(xué)們反饋的結(jié)果大致歸納如下：從是否便捷、安全及環(huán)境等角度來(lái)看，校內(nèi)上網(wǎng)場(chǎng)所往往具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。在校內(nèi)上網(wǎng)無(wú)疑會(huì)為大學(xué)生節(jié)約往返校內(nèi)外所花的時(shí)間。而且校內(nèi)上網(wǎng)環(huán)境也比較好，此外部分學(xué)生出于安全考慮，一般會(huì)選擇在校內(nèi)上網(wǎng)。這一點(diǎn)事77%的同學(xué)選擇在校內(nèi)上網(wǎng)的主要原因。網(wǎng)吧的“集聚效應(yīng)”。為數(shù)眾的上網(wǎng)學(xué)生為其提供了賴(lài)以生存的客源。（二）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏好及行為分析1.娛樂(lè)方式的選擇從圖五中不難看出“聊天”儼然成為最受學(xué)子親睞的娛樂(lè)方式，學(xué)習(xí)工作生活的壓力和社會(huì)不易使他們倍感艱辛，心理上常處于壓抑狀態(tài)，非常需要有共同話題人的撫慰。聊天軟件的推出，“身體缺場(chǎng)”為人們羞怯提供了一層保護(hù)膜，極大的沖淡了人們害羞和尷尬的心理，進(jìn)一步促進(jìn)了網(wǎng)上聊天的興起。在我們的問(wèn)卷中有占92.4%的同學(xué)都使用qq作為聊天工具，現(xiàn)在qq號(hào)已經(jīng)成為時(shí)下大學(xué)生互相聯(lián)系時(shí)必備的身份驗(yàn)證碼，但我們發(fā)現(xiàn)男女學(xué)生對(duì)聊天和游戲的偏好涇渭分明。在圖六中，知道在娛樂(lè)咨詢中，聊天占53%，游戲25.8%，學(xué)習(xí)9.1%，網(wǎng)上購(gòu)物1.5%，無(wú)目的的瀏覽網(wǎng)站30.3%，收發(fā)電子郵件10.6%。對(duì)不健康網(wǎng)站的態(tài)度大學(xué)生登陸不健康網(wǎng)站一直是教育界的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)卷結(jié)果顯示，有34%的人完全沒(méi)有接觸過(guò)不良網(wǎng)站，很少接觸的占17%，偶爾會(huì)接觸的有46%，經(jīng)常接觸的3%，根據(jù)調(diào)查時(shí)的記錄，看92.5%的同學(xué)對(duì)不健康網(wǎng)站持反對(duì)或較中立態(tài)度，持支持態(tài)度的占3%。從同學(xué)反饋的信息來(lái)看，抵擋不住誘惑的原因主要集中于“學(xué)習(xí)壓力太大”、“青春期知識(shí)匱乏”以及“純粹好奇”等方面。完全沒(méi)有很少接觸偶爾經(jīng)常圖-7上網(wǎng)的頻率圖-8對(duì)不健康網(wǎng)站的態(tài)度3、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響在圖9中我們可以發(fā)現(xiàn)大部分的同學(xué)其上網(wǎng)時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間并不構(gòu)成沖突，18.2%認(rèn)為上網(wǎng)與學(xué)習(xí)好壞沒(méi)有直接關(guān)系。并且認(rèn)為上網(wǎng)基本處于正常狀態(tài)，總的來(lái)說(shuō)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的影響是因人而異的。調(diào)查結(jié)論與建議我們通過(guò)對(duì)以上數(shù)據(jù)的描述分析可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前在大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)與利用情況總體上是好的，同時(shí)也存在著一些問(wèn)題：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的首選因素是尋求娛樂(lè)，而對(duì)涉及自身學(xué)習(xí)、生活諸如教育、文化、學(xué)術(shù)等諸多方面關(guān)注度不是太高，建議學(xué)校強(qiáng)化科學(xué)建設(shè)意識(shí)，加大大學(xué)生思想教育力度，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的網(wǎng)絡(luò)關(guān)注導(dǎo)向。部分同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致自身出現(xiàn)生理與心理問(wèn)題，因此心理專(zhuān)家上網(wǎng)開(kāi)展網(wǎng)上咨詢業(yè)務(wù)，養(yǎng)成健