2017-2018部編版八年級下冊語文期中試卷及答案成品

D.“中國詩詞大會”節(jié)目受到人們的喜愛，是因為形式新穎，有文化內(nèi)涵的原因2017-2018八年級下冊語文期中測試卷（120分）考號： 班級： 姓名： 得分： 、積累與運用（1—68、9、題，每題2分，第7題6分、10題4分，共26分）1?下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ）（2分）A.連翹(qido)翩然(pim)褶皺（zh⑥大徹大悟（ch?B.潮汐(xi)歸省(xing)燒灼(zhu◎毫無疑冋（y1）C.反彈(tcn)恬靜(ti cn)劫難(j 1)偷偷摸摸（me）D.斡旋（w。驀然（me）狩獵(se)天衣無縫（f2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)A.行輩 遷徙肆無忌彈驚心動魄B.帷幕 脂肪戛然而止?？菔瘉yC.羈絆 沙礫嘆為觀止目空一切D.家眷 次第人情事故草長鶯飛下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（ ）（2分）課文中那些意味深長的語句，要反復(fù)閱讀，加深理解。在衰草連天的季節(jié)里，連到處飛的蚊子也銷聲匿跡了。我們堅定不移地實行對外開放政策，在平等互利的基礎(chǔ)上積極擴大對外交流回想起73年前那場觸目驚心的戰(zhàn)斗，老英雄就情不自禁地流下兩行熱淚。TOC\o"1-5"\h\z下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）我市啟動市級公費定向師范生培養(yǎng)，今年首批招收 320人。只有沿線的拆遷工作能順利進(jìn)行，是沿江風(fēng)光帶順利施工的條件之一。C?為了防止這類交通事故的發(fā)生，我校加強了交通安全的教育和管理。給下面句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）當(dāng)前，我們正在為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。只要“立下愚公志”，一任接著一任干，一張藍(lán)圖繪到底，宏偉目標(biāo)就能成為美好現(xiàn)實。奮斗目標(biāo)是如此宏偉、如此鼓舞人心，但實現(xiàn)的過程既不會順風(fēng)順?biāo)?，更不可能一蹴而就，必然充滿曲折和艱辛，需要經(jīng)過長期的奮斗。越是曲折和艱辛，越要有持之以恒、久久為功的韌勁?！皼]有比人更高的山，沒有比腳更長的路”。弘揚愚公移山精神，就是要持之以恒、久久為功。矢志不移、至死不渝、子孫相繼、久久為功，這種“咬定青山不放松”的韌勁是愚公移山精神的核心。⑤⑥①③④② B.⑥⑤①③②④①③④②⑤⑥ D .⑥⑤③①④②6.下列表述不正確的一項是（ ）（2分）《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一，他是東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。他是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，有《陶淵明集》。《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。記敘了作者游玩的整個過程，以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。《核舟記》是魏學(xué)洢所寫的說明文言文，出自清代張潮編輯的《虞初新志》。本文使用從中間到兩頭，先整體后局部，從正面到背面的空間順序和總一分一總的敘述順序介紹了“核舟”的形象，表現(xiàn)了作者對王叔遠(yuǎn)精湛技術(shù)的贊美和對民間藝術(shù)的贊揚。《詩經(jīng)》是中國最早的一部民歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌，共305篇，內(nèi)容上分為風(fēng)、雅、頌三個部分，賦、比、興是其基本手法。

（1）悠哉悠哉，（）0（《關(guān)雎》）⑵（），在水一方。（《蒹葭》）⑶一日不見，（）!（《子衿》）⑷（），胡為乎泥中？（《詩經(jīng)？邶風(fēng)》）（5）《望洞庭湖贈張丞相》中含蓄地表達(dá)了詩人求仕之心（急于求官、服務(wù)社會）的

詩句是：（ ），（ ）。仿照例句，發(fā)揮想象，把句子補充完整，補寫部分不得超過 10個字。（2分）例：事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說：人生就是勤勞說：人生就是 。名著閱讀（2分）傅雷是一位杰出的翻譯家，他一生翻譯法國文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作30余種，其中最具代表性的有巴爾扎克的《 》、羅曼羅蘭的《約翰克利斯朵夫》、丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》等，他的家人將他與兒子的來往書信輯錄為《 》。閱讀下面這首唐詩，完成（1）、（2）題。（4分）送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（1）.這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？ （2分）（一）閱讀甲、乙兩篇文言文，完成11—15題。（16分）（甲）晉太元中…并怡然自樂。（乙）陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也”其自序如此，時人謂之實錄甚親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉每一醉，則大適①融然②時或無酒，亦雅詠不輟性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲！”（節(jié)選自《晉書》）［注］①適：滿足②融然：和悅快樂的樣子③畜：同“蓄”④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志解釋下列句子加點的詞（4分）⑴漁人甚異之（ ）⑵阡陌交通（ ）⑶穎脫不羈（ ）⑷時或無酒，亦雅詠不輟（ ）翻譯下列句子（4分）⑴黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。⑵但識琴中趣，何勞弦上聲請從［乙］文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強烈反差的句子（2分）（2（2分）（2）.請從煉字的角度，賞析首聯(lián)中的“輔”或“望”字從［乙］文看，陶淵明的琴沒有琴弦，他本人也不會撫琴，但與朋友相聚，他卻“撫而和之”他真的是在撫琴嗎？結(jié)合全文看，這反映了他怎樣的性格？（ 3分）陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時代他筆下的“桃花源“其實并不存在，那么陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢？（ 3分）試分析本文的中心論點是什么？（ 2分）17請指出第②段所論述的分論點，并為其補充一個正面論據(jù)。 （2分）（二）閱讀下面文章，完成16—20題。（14分）閱讀，讓中國更有力量閱讀力是一個充滿張力的概念。在國際上，包括中小學(xué)生的指標(biāo)性評價中，閱讀能力一直是最為重要的項目之一?？梢哉f，閱讀力與“智商”“情商”“財商”等概念一樣，也是現(xiàn)代人特別需要提升的能力。從更大層次上看，閱讀力不僅是一個人的閱讀能力，也是社會整體的閱讀水平，因而關(guān)系到國家民族的競爭力。閱讀力就是精神力。一個人如果沒有一定的閱讀能力，就很難從精神上得到更多智慧的滋養(yǎng)?？梢哉f，一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史。閱讀是一種精神生活，可以提高人的精神力，這影響到對生活意義的理解、人生價值的實現(xiàn)。無論是一個人，還是一個國家或者一個民族，閱讀都是精神發(fā)育和文化傳承的基本途徑。閱讀力就是凝聚力。共讀共寫，一起交流，才能擁有共同的語言和思想，擁有共同的愿景和價值，這樣的文化共同體，讓一片土地上的人們不會成為生活在同一個屋頂下的陌生人。所以，閱讀力也是一個國家民族凝聚力的重要源泉，一個閱讀率低下、閱讀力不足的民族，難以在當(dāng)下世界立足，也難以引領(lǐng)人類的明天。閱讀力就是競爭力。我很喜歡《朗讀手冊》一書里的一句話：“閱讀是消滅無知、貧窮與絕望的終極武器，我們要在它們消滅我們之前殲滅它們。”對于個體來說，閱讀是學(xué)習(xí)的工具，而學(xué)習(xí)是成功的途徑。對于國家民族來說，在知識快速累積、科技突飛猛進(jìn)的當(dāng)下，閱讀力意味著對人類智慧經(jīng)驗的搜集、整合和應(yīng)用，意味著創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。所以我們發(fā)現(xiàn)，國家越重視閱讀教育，國民的閱讀力就越好，整體素質(zhì)就越高，國家的競爭力也就越強。閱讀力就是幸福力。真正的幸福是心靈的充實與寧靜。閱讀需要專注，在知識的積累之外，也是一種精神的修行。通過閱讀感受書香，能滿足人類的內(nèi)在需求， 使人獲得精神上的陶冶與升華，擁有更充實、更豐盈的生活，從而增加幸福感。書香的涵養(yǎng)，也能形成一個社會的氛圍、一個時代的氣質(zhì)，讓喧囂的沉靜下來，讓浮躁的厚重起來。閱讀最大的意義和價值就是“改變”。我堅定地相信：閱讀，讓中國更有力量?。ㄎ?朱永新，有刪改）第④段引用《朗讀手冊》中的一句話的作用是什么？說說你的理解。 （3分）文章②③④⑤段的順序能否調(diào)換？為什么？請簡要分析。 （3分）根據(jù)全文內(nèi)容，簡要分析第⑥段的作用。（4分）（三）閱讀下面文章，完成22—26題。（14分）思念一塊月餅張金春“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！碧拼娤衫畎走@首詩是我非常喜歡的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一塊傷疤，在隱隱作痛。古人說：“明月千里寄相思。”月光如子彈般灑落，傷的卻都是心靈。每到這個季節(jié)，思緒總是濕漉漉的。自打十八歲打起背包出來當(dāng)兵闖世界，平均兩年回家一趟的頻率，怎能解我焦渴的思念之苦？父愛母愛只能寫在信箋里，流淌在無線電波里，滾燙在父母盼望的目光里。在我老家揚州，中秋節(jié)這一天有祭拜月亮、祈求團(tuán)圓的古老習(xí)俗。臨近中秋，母親就要張羅著買藕段、蓮子、月餅、江米條、馓子、花生還有雞蛋、斗香等，最好吃的就是鎮(zhèn)上老師傅自制的月餅，月餅巴掌大小，厚厚的，甜甜的餡被一層層的皮包裹著，放在毛氈紙上，沁著一片片油漬，那香甜的滋味像癢癢撓，將我的饞蟲勾起來,恨不得一把搶在手中，放入口中。吃月餅的甜蜜回憶仿佛過日子一般，美好的一切總是會經(jīng)歷一番過程，一番鋪墊，方才品味到幸福的滋味和內(nèi)涵。每次母親都將祭過月亮的月餅分給每人一塊，并囑咐我們兄弟倆，要細(xì)細(xì)吃，吃完就沒了。所以，我每次將月餅切成四等份，每天吃一小塊，其余的用紙包好藏在床頭被窩里，有時睡醒了還拿出來看看。記憶最深的是三十五年前，那時我九歲，我的月餅吃完了，放學(xué)回來 ，趁著母親做飯的功夫，到處翻找母親藏好的月餅，終于在一只木箱子里看到了。我迅速地蓋上這個天大的秘密，悄悄盤算如何既不被發(fā)現(xiàn)又能滿足那牽腸掛肚的欲望。晚上放學(xué)回家,父母上工還沒回來,我迫不及待地打開箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我」下意識地咽了一口口水，肚腸子也配合地發(fā)出兩聲咕咕叫聲。我沖動地把月餅擁入懷中，后覺不妥，小心翼翼取出來，掰開五分之一左右，然后包裹好放回原處。那時我想，要是母親責(zé)問起來，就說是貓或者老鼠偷吃了。想到這兒，我為自己的小聰明竊喜。大約過了兩天，母親讓我到她房間里去，說要給我變個戲法。她緩慢地從箱子里拿出那塊月餅，在我眼前一晃，欣喜地問：這是什么？我臉火辣辣的，低著頭，沒敢抬頭望。母親打開紙包，盯著我看了看說：吃吧，本來就是留給你的 ！我的頭埋得更低了。母親什么也沒問什么也沒說，只是撿起散落在紙上的月餅屑子一粒粒放進(jìn)嘴里。我掰開一半，說：媽，你也吃。母親說：我不愛吃沙甜的，還是皮好吃，又脆又酥。這塊月餅我咀嚼了三十五年，慢慢體味到母親那無私的寬容的愛，現(xiàn)在當(dāng)我的女兒面對一堆奇形怪狀、五花八門的月餅，挑三揀四，甚至吃了一小半扔在一邊時，我會拿過來，一粒一粒瓣開來，放到嘴里，讓它一點一點地融化在歲月的記憶里 ？？又是一年秋風(fēng)送爽時，又是一個花好月圓夜。對著如玉如銀的朗朗明月，又想起那塊圓圓的月餅，月光如水，流逝我不盡的思念；月光如織，維系我永久的牽掛。（選自《中國文化報》）文章圍繞“月餅”主要寫了哪幾件事？請用簡潔的語言加以概括。（ 3分）文中刻畫了一位怎樣的母親？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容概括。（4分）—塊讓作者思念至深的香甜月餅，一個讓朱自清淚流數(shù)次的肥胖背影，都讓我們感受到父母深深的關(guān)愛。請說一說本文作者和《背影》中的朱自清在文中所表達(dá)的情感有何相同點。（4分）三、作文（50分）每個人的一生都是一場獨特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢想：我們享受快樂，也體驗憂傷……我們在前進(jìn)中感知世界的奇妙，也收獲生命的成長。請你以“一段 的旅程”為題目，寫一篇文章。要求：1、 將題目補充完整2、 內(nèi)容具體，有真實情感3、 文體不限（詩歌、戲劇除外）4、 不少于600字5、 文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名請賞析第⑤段中劃線的句子。（3分）我迫不及待地打開箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我2017-2018學(xué)年八年級下冊語文期中測試卷時間：150分鐘 滿分：120分姓名： 一、語文知識積累(1-6題，每題2分，第7題8分，共20分)下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是 B連翹(qiao)翩然(pian)褐皺(zhe) 大徹大悟(che)潮汐(xi) 歸貿(mào)＞ing)燒灼［zhu6)毫無疑問(yi)反即(tan) W(tian)歲難(ji)偷偷ISS(mo)斡旋(wb)騫^(mb)羽獵(sbu)天衣無縫(fPng)【解析】A選項里“褶皺”的“褶”應(yīng)讀“zh0”；C選項里“劫難”的“劫”應(yīng)讀“ji0”；D選項里“狩獵”的“狩”應(yīng)讀“shdu”o2.下列詞語中沒有錯別字的一項是CA.行輩遷徙肆無忌彈驚心動魄B.帷幕脂肪戛然而止?？菔瘉yC.羈絆沙礫嘆為觀止目空一切D.家眷次第人情事故草長鶯飛【解析】A選項里“肆無忌彈”的“彈”應(yīng)寫成“憚”；B選項里“?？菔瘉y”的“亂”應(yīng)寫成“爛”；D選項里“人情事故”的“事”應(yīng)寫成“世”。下列句子中加點詞語使用有誤的一項是D課文中那些意.味.深.長.的語句，要反復(fù)閱讀，加深理解。在農(nóng)単|天的季節(jié)里，連到處飛的蚊子也銷聲匿跡了。我們堅定不移地實行對外開放政策，在平等互利的基礎(chǔ)上積極擴大對外交流?；叵肫?3年前那場他目.驚?心.的戰(zhàn)斗，老英雄就情不自禁地流下兩行熱淚?！窘馕觥緿選項里“觸目驚心”的意思是看見某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動。與語境不符，應(yīng)該用“驚心動魄”。（1）悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)?！蛾P(guān)雎》（2）所謂伊人，在水一方。《蒹葭》1.坐觀垂釣者徒有羨魚情⑶一日不見，如三月兮!（1）悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)?！蛾P(guān)雎》（2）所謂伊人，在水一方?！遁筝纭?.坐觀垂釣者徒有羨魚情⑶一日不見，如三月兮!《子衿》⑷潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（柳宗元《小石潭記》）（2017?益陽）下列句子沒有語病的一項是C我市啟動市級公費定向師范生培養(yǎng)，今年首批招收 320人。只有沿線的拆遷工作能順利進(jìn)行，是沿江風(fēng)光帶順利施工的條件之一。C?為了防止這類交通事故的發(fā)生，我校加強了交通安全的教育和管理。D.“中國詩詞大會”節(jié)目受到人們的喜愛，是因為其形式新穎，有文化內(nèi)涵的原因?！窘馕觥緼.缺賓語；B.關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤；D.句式雜糅。5?給下面句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿當(dāng)前，我們正在為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。只要“立下愚公志”，一任接著一任干，一張藍(lán)圖繪到底，宏偉目標(biāo)就能成為美好現(xiàn)實。奮斗目標(biāo)是如此宏偉、如此鼓舞人心，但實現(xiàn)的過程既不會順風(fēng)順?biāo)?，更不可能一蹴而就，必然充滿曲折和艱辛，需要經(jīng)過長期的奮斗。越是曲折和艱辛，越要有持之以恒、久久為功的韌勁?！皼]有比人更高的山，沒有比腳更長的路”。弘揚愚公移山精神，就是要持之以恒、久久為功。矢志不移、至死不渝、子孫相繼、久久為功，這種“咬定青山不放松”的韌勁是愚公移山精神的核心。A.⑤⑥①③④② B.⑥⑤①③②④①③④②⑤⑥D(zhuǎn)?⑥⑤③①④②【解析】縱觀題干，可以看出該文段內(nèi)容是要發(fā)揚愚公移山精神，怎樣發(fā)揚愚公移山精神和發(fā)揚愚公移山精神的結(jié)果如何。由此我們便可找出總起句和結(jié)尾句分別是⑤②，這樣就可排除其他答案，選定A。下列表述不正確的一項是DA.《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一，他是東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。他是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，有《陶淵明集》。B.《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。記敘了作者游玩的整個過程，以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。C?《核舟記》是魏學(xué)洢所寫的說明文言文，出自清代張潮編輯的《虞初新志》。本文使用從中間到兩頭，先整體后局部，從正面到背面的空間順序和總一分一總的敘述順序介紹了“核舟”的形象，表現(xiàn)了作者對王叔遠(yuǎn)精湛技術(shù)的贊美和對民間藝術(shù)的贊揚?！对娊?jīng)》是中國最早的一部民歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌，共305篇，內(nèi)容上分為風(fēng)、雅、頌三個部分，賦、比、興是其基本手法?！窘馕觥緿選項，《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集。根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）（5）李清照的《如夢令（常記溪亭日暮）》追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。（6）請寫出連續(xù)兩句含“月”字的古詩文：床前明月光，疑是地上霜。二、口語交際與語文綜合運用（8—11題，共10分）（一）根據(jù)要求，完成8-9題。（5分）（2017?陜西）請你參加以“建好我的微信朋友圈”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動?！净顒右唬杭佑阎q】圍繞“是否贊成加父母為微信好友？”這個話題，朋友圈里展開了辯論，請你發(fā)表看法并闡述理由。 （50字左右）（3分）

示例一：我贊成加父母為微信好友，這樣就會多一種渠道，讓父母及時了解我們的想法和需求，能使我們與父母關(guān)系更融洽。示例二：我不贊成加父母為微信好友。我們長大了，需要個人空間，如果加父母為好友，會時刻受到父母的關(guān)注，對我們個性發(fā)展并不利?！净顒佣夯又ぁ肯旅媸俏⑿排笥讶χ泻糜殃P(guān)于端午節(jié)的留言，請你也仿寫一句，與微信好友互動。（2分）甲：艾葉清香撲鼻來乙：粽子香甜惹人愛 丙：龍舟激越江上賽示例一：香包玲瓏身上戴 示例二：屈原忠貞史冊載（二） 名著閱讀（3分）請寫出下圖故事名稱，并簡述該故事情節(jié)?！冻ㄏκ啊分械摹稛o?！??！稛o?！访枋鰞簳r在鄉(xiāng)間迎神賽會和戲劇舞臺上所見的“無?！毙蜗?，說明“無?！边@個“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。（三） 漢字書寫（2分）11?根據(jù)8—9小題的活動安排，完成簽名之寓：請將下面的文字作為你的微信簽名，正確、規(guī)范、工整地抄寫在下面的田字格里。（2分）黃發(fā)垂髫怡然自樂與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？ （2分）與友人的惜別之情；②積極樂觀的人生態(tài)度。 （意思對即可）請從用詞的角度，賞析首聯(lián)中的“輔”或“望”字。 （2分）“輔”形象地寫出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長安的景象，氣象雄偉，使詩歌開篇意境開闊?！巴睂⑾喔羟Ю锏木┏呛褪竦芈?lián)系起來，表達(dá)了對友人的惜別之情。 （意思對即可）（二）閱讀下面的文言文，完成14—17題。（12分）.1.⑴對……感到驚異⑵交錯相通⑶束縛，約束⑷停止（2分）環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空 （1分）不是，他只是作出撫琴的樣子（1分）這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂的性格（意對即可）（2分）①老人和小孩，都和悅幸福，自得其樂三、閱讀三、閱讀（12—26題，共40分）（一）閱讀下面這首唐詩，完成12—13題。（4分）送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。四.1.（1）領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往（2）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了2.第一問：漁人的行蹤第二問：逢桃林、訪桃源、尋桃源 3.（1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之（ 2）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂（3）避秦時亂4.第一問：不足為外人道也第二問：（1）源中生活安寧，（2）能安居樂業(yè)，（3）和睦相處5.表達(dá)詩人的理想，即追求一種沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人勞動，和樂富足，寧靜淳樸的和諧生活環(huán)境 （三）閱讀下面文章，完成18—21題。（10分）（2017?寧夏）閱讀，讓中國更有力量閱讀力是一個充滿張力的概念。在國際上，包括中小學(xué)生的指標(biāo)性評價中，閱讀能力一直是最為重要的項目之一?？梢哉f，閱讀力與“智商”“情商”“財商”等概念一樣，也是現(xiàn)代人特別需要提升的能力。從更大層次上看，閱讀力不僅是一個人的閱讀能力，也是社會整體的閱讀水平，因而關(guān)系到國家民族的克爭力。閱讀力就是精神力。一個人如果沒有一定的閱讀能力，就很難從精神上得到更多智慧的滋養(yǎng)。可以說，一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史。閱讀是一種精神生活，可以提高人的精神力，這影響到對生活意義的理解、人生價值的實現(xiàn)。無論是一個人，還是一個國家或者一個民族，閱讀都是精神發(fā)育和文化傳承的基本途徑。閱讀力就是凝聚力。共讀共寫，一起交流，才能擁有共同的語言和思想，擁有共同的愿景和價值，這樣的文化共同體，讓一片土地上的人們不會成為生活在同一個屋頂下的陌生人。所以，閱讀力也是一個國家民族凝聚力的重要源泉，一個閱讀率低下、閱讀力不足的民族，難以在當(dāng)下世界立足，也難以引領(lǐng)人類的明天。閱讀力就是競爭力。我很喜歡《朗讀手冊》一書里的一句話：“閱讀是消滅無知、貧窮與絕望的終極武器，我們要在它們消滅我們之前殲滅它們?！睂τ趥€體來說，閱讀是學(xué)習(xí)的工具，而學(xué)習(xí)是成功的途徑。對于國家民族來說，在知識快速累積、科技突飛猛進(jìn)的當(dāng)下，閱讀力意味著對人類智慧經(jīng)驗的搜集、整合和應(yīng)用，意味著創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。所以我們發(fā)現(xiàn)，國家越重視閱讀教育，國民的閱讀力就越好，整體素質(zhì)就越高，國家的競爭力也就越強。閱讀力就是幸福力。真正的幸福是心靈的充實與寧靜。閱讀需要專注，在知識的積累之外，也是一種精神的修行。通過閱讀感受書香，能滿足人類的內(nèi)在需求， 使人獲得精神上的陶冶與升華，擁有更充實、更豐盈的生活，從而增加幸福感。書香的涵養(yǎng)，也能形成一個社會的氛圍、一個時代的氣質(zhì)，讓喧囂的沉靜下來，讓浮躁的厚重起來。閱讀最大的意義和價值就是“改變”。我堅定地相信：閱讀，讓中國更有力量！（文/朱永新，有刪改）18?請指出第②段所論述的分論點，并為其補充一個正面論據(jù)。 （2分）分論點：閱讀力就是精神力。論據(jù)：略。第④段引用《朗讀手冊》中的一句話的作用是什么？說說你的理解。 （3分）引用論證，對本文的分論點進(jìn)行論證，增強說服力；突出了閱讀的重要性，強調(diào)閱讀是我們學(xué)習(xí)的工具，只有閱讀才能使我們成功，閱讀可增強國家的競爭力文章②③④⑤段的順序能否調(diào)換？為什么？請簡要分析。 （3分）不能調(diào)換。這四個段落分別提出了本文的四個分論點，它們之間是層層遞進(jìn)的關(guān)系；閱讀提高了人們的精神力，民族才能有凝聚力，民族有了凝聚力，國家在世界上才能有競爭力，最終增加人們的幸福感。根據(jù)全文內(nèi)容，簡要分析第⑥段的作用。（2分）由對閱讀力的論述，得出閱讀的意義和價值；總結(jié)全文論述的內(nèi)容，提出中心論點。（四）閱讀下面文章，完成