第15課+貨幣的使用與世界貨幣體系的形成+學案 高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修1

貨幣的使用與世界貨幣體系的形成學案班級姓名課程標準：了解中外歷史上貨幣發(fā)行和使用情況，以及現(xiàn)代世界貨幣體系的形成。學習目標1.通過自主學習了解中國貨幣演變的情況及世界貨幣體系的形成。2.通過閱讀史料及所學對中國貨幣演變與世界貨幣體系發(fā)展過程中的重要歷史事件進行歷史解釋。3.通過中國貨幣演變與世界貨幣體系發(fā)展的歷程體會貨幣發(fā)展與演變的根本原因是生產力的發(fā)展，感受人民幣國際化的重要意義。三、重點難點1.重點：中國貨幣的演進歷程，特別是其中有關人民幣的發(fā)行與使用的內容。2.難點：世界貨幣體系的形成。四、學習過程（一）學習活動一:中國貨幣的演進歷程1.學習任務一：以手抄報為載體，夯實基礎。思考一：中國貨幣的演進有什么規(guī)律？2.學習任務二：以“利”“治”關系為切口，深入探究。探究一：古代中國貨幣（1）北宋交子材料：交子肇因始于宋代巴蜀之銅錢與鐵錢混用過于笨重而不便于攜帶，后因民間交子鋪戶印制雜亂、無法兌現(xiàn)及詐偽問題，“爭訟數(shù)起”，于是益州知州張詠指定專由16戶富商特許經營，嚴禁民間私造。宋仁宗時，設益州“交子務”，發(fā)行“官交子”，使之成為官方貨幣?！濉独m(xù)通典·食貨志》根據材料并結合所學知識，參照秦半兩簡介，為北宋交子寫一則簡介。戰(zhàn)國時期，各諸侯國各行幣值，貨幣混亂。秦統(tǒng)一六國后，出于經濟發(fā)展、賦稅征收及鞏固政權的需要，統(tǒng)一發(fā)行半兩錢。秦半兩的發(fā)行便利了地區(qū)之間商品交換，促進商品經濟發(fā)展；便利了經濟管理和賦稅征收,有利于國家統(tǒng)一和政權鞏固。戰(zhàn)國時期，各諸侯國各行幣值，貨幣混亂。秦統(tǒng)一六國后，出于經濟發(fā)展、賦稅征收及鞏固政權的需要，統(tǒng)一發(fā)行半兩錢。秦半兩的發(fā)行便利了地區(qū)之間商品交換，促進商品經濟發(fā)展；便利了經濟管理和賦稅征收,有利于國家統(tǒng)一和政權鞏固。秦半兩錢北宋交子材料：南宋朝廷為彌補財政虧空，大量發(fā)行紙幣，而事實上又并未掌握足夠的銅錢、鐵錢作為兌換本錢，因此造成嚴重的通貨膨脹。南宋末年的第17、18兩界東南會子，發(fā)行數(shù)額高達6.5億貫。宋廷又將原來作為匯票使用的一種“關子”作為法定紙幣發(fā)行，但已無補于財政的崩潰?！秶抑贫扰c社會治理》教師教學用書思考二：根據材料并結合元朝末年紙鈔的發(fā)行情況，思考決定紙幣發(fā)行量的因素是什么？（2）明清白銀材料：明初推行寶鈔，禁用金銀交易。后由于政府濫發(fā)寶鈔，民間開始自發(fā)使用白銀，官方賦役也逐漸改為白銀上繳，白銀逐漸成為流通領域中的主要貨幣。到16世紀中葉，明政府停發(fā)寶鈔，并正式確立了白銀的官方合法地位。但明朝銀礦稀缺，國內開采的白銀不足以應付政府開支。面對銀荒危機，從16世紀中后期開始，明政府開放海禁，通過對外貿易，相當大部分美洲白銀流入中國。作為當時世界上最大的經濟體，中國以白銀為主要貨幣，從而促使白銀成為世界貨幣。圍繞白銀，形成了一個世界貿易網絡。——摘編自萬明《明代白銀貨幣化：中國與世界連接的新視野》等根據材料并結合所學，分析明清時期白銀逐漸成為主要貨幣的原因及影響。探究二：近代中國貨幣——南京國民政府的貨幣政策思考三：根據教材及所學知識，思考南京國民政府的貨幣政策為什么均以失敗而告終。探究三：當代中國貨幣——人民幣（二）學習活動二：世界貨幣體系的形成學習任務三：根據教材（選必一和《綱要》下），梳理線索。經濟發(fā)展概況時間世界貨幣體系演變歷程1821年英國正式啟動金本位制度，英鎊成為英國的標準貨幣單位，每英鎊含7.32238克純金。隨后,各主要資本主義國家紛紛建立金本位制20世紀30年代美國政府宣布停止兌換黃金，全面禁止黃金出口，金本位制崩潰。第二次世界大戰(zhàn)后，英國等歐洲國家削弱，世界經濟發(fā)展陷入混亂，美國成為資本主義世界的霸主。1944年20世70年代美國政府宣布停止兌換黃金，布雷頓森林體系走向瓦解。20世70年代美元在國際貨幣基金籃子中占較大權重，但歐元、日元和人民幣等影響力也在上升。學習任務四：依托史實，提升素養(yǎng)。任選世界貨幣體系演變歷程中的一個歷史事件對其進行歷史解釋（原因及影響兩個角度）。學習任務五（課后作業(yè)）：根據表格信息，自擬論題，并進行闡述。（要求：觀點明確、史論結合、邏輯清晰）四、概念補充金本位制（Goldstandard）：金本位制就是以黃金為\t"/item/%E9%87%91%E6%9C%AC%E4%BD%8D/_blank"本位幣的\t"/item/%E9%87%91%E6%9C%AC%E4%BD%8D/_blank"貨幣制度。在金本位制下，每單位的貨幣價值等同于若干重量的\t"/item/%E9%87%91%E6%9C%AC%E4%BD%8D/_blank"黃金（即\t"/item/%E9%87%91%E6%9C%AC%E4%BD%8D/_blank"貨幣含金量）；當不同國家使用金本位時，國家之間的\t"/item/%E9%87%91%E6%9C%AC%E4%BD%8D/_blank"匯率由它們各自貨幣的含金量之比——金平價來決定。金本位制于19世紀中期開始盛行。在歷史上，曾有過三種形式的金本位制：\t"/item/%E9%87%91%E6%9C%AC%E4%BD%8D/_blank"金幣、\t"/item/%E9%87%91%E6%9C%AC%E4%BD%8D/_blank"金塊本位制、\t"/item/%E9%87%91%E6%9C%AC%E4%BD%8D/_blank"金匯兌本位制。其中金幣本位制是最典型的形式，就狹義來說，金本位制即指該種\t"/item/%E9%87%91%E6%9C%AC%E4%BD%8D/_blank"貨幣制度。牙買加體系：\t"/item/%E7%89%99%E4%B9%B0%E5%8A%A0%E4%BD%93%E7%B3%BB/_blank"國際貨幣基金組織(IMF)于1972年7月成立一個專門委員會，具體研究\t"/item/%E7%89%99%E4%B9%B0%E5%8A%A0%E4%BD%93%E7%B3%BB/_blank"國際貨幣制度的改革問題。委員會于1974的6月提出一份“\t"/item/%E7%89%99%E4%B9%B0%E5%8A%A0%E4%BD%93%E7%B3%BB/_blank"國際貨幣體系改革綱要”，對黃金、\t"/item/%E7%89%99%E4%B9%B0%E5%8A%A0%E4%BD%93%E7%B3%BB/_blank"匯率、\t"/item/%E7%89%99%E4%B9%B0%E5%8A%A0%E4%BD%93%E7%B3%BB/_blank"儲備資產、\t"/item/%E7%89%99%E4%B9%B0%E5%8A%A0%E4%BD%93%E7%B3%BB/_blank"國際收支調節(jié)等問題提出了一些原則性的建議，為以后的貨幣改革奠定了基礎。直至1976年1月，國際貨幣基金組織(IMF)理事會“國際貨幣制度臨時委員會”在牙買加首都金斯敦舉行會議，討論\t"/item/%E7%89%99%E4%B9%B0%E5%8A%A0%E4%BD%93%E7%B3%BB/_blank"國際貨幣基金協(xié)定的條款，簽定達成了“\t"/item/%E7%89%99%E4%B9%B0%E5%8A%A0%E4%BD%93%E7%B3%BB/_blank"牙買加協(xié)議”，同年4月，國際貨幣基金組織理事會通過了《IMF協(xié)定第二修正案》，從而形成了新的國際貨幣體系。特別提款權貨幣籃子：是個包含了兩個經濟術語：“特別提款權”由IMF于1969年創(chuàng)造

，是一種用于補充IMF成員國官方儲備的國際儲備資產