東師《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》2022年秋學(xué)期在線(xiàn)作業(yè)

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法2022年秋學(xué)期在線(xiàn)作業(yè)1一、單選題共1題，1教學(xué)大綱以綱要形式規(guī)定了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的目的、任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)原則和教學(xué)方法等方面的要求，是編寫(xiě)教科書(shū)的（），也是教師進(jìn)行教學(xué)的主要參照。A直接依據(jù)B間接依據(jù)C重要方式D根本方式正確答案：A二、多選題1課程內(nèi)容的呈現(xiàn)方式直接影響（）。A教學(xué)目地B教學(xué)方式C學(xué)習(xí)過(guò)程D學(xué)習(xí)質(zhì)量正確答案：BC2班內(nèi)小組合作教學(xué)的特點(diǎn)是A在全班上課的基礎(chǔ)上開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，班級(jí)仍然保留。B小組是臨時(shí)性的，主要為具體活動(dòng)而組建，期限一般為幾周或一個(gè)學(xué)期。C各小組的人員也不固定，主要根據(jù)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)劃分，一般以2---6人為一組。D小組成員在學(xué)習(xí)成績(jī)或活動(dòng)能力上并不“同質(zhì)”，一般是把程度不同的幾個(gè)人安排在一組，便于互相交流，互相促進(jìn)，擴(kuò)大教育能量。E小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，都要進(jìn)行討論、總結(jié)，并向教師匯報(bào)。F由教師設(shè)計(jì)并組織小組學(xué)習(xí)，并經(jīng)常深入各小組進(jìn)行指導(dǎo)和督促，隨時(shí)解決小組中遇到的問(wèn)題。正確答案：ABCDEF三、判斷題1要明確教材的基本要求，確定教學(xué)目的；明確教材知識(shí)體系，分清主次；明確教材知識(shí)體系，分清主次；備好習(xí)題。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B2數(shù)的整除,主要包括,約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、公約數(shù)、公倍數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)等。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B3課內(nèi)作業(yè)形式主要有課堂提問(wèn)、板演、練習(xí)；A錯(cuò)誤B正確正確答案：B4尤其是個(gè)別教學(xué),由于其“代價(jià)昂貴”,即需要花費(fèi)比全班上課和班內(nèi)小組教學(xué)多得多的時(shí)間和精力,教師一般較少采用這種形式；但對(duì)于解決后進(jìn)生或優(yōu)等生問(wèn)題,它仍不失為一種有益的可選方式。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B5每一節(jié)課都應(yīng)當(dāng)是有針對(duì)性的，沒(méi)有一個(gè)適合任何學(xué)生的教材和教案。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B而作為學(xué)科的數(shù)學(xué)，從學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和接受能力出發(fā)，往往不做嚴(yán)格的論證，更多地通過(guò)列舉的方式，用歸納的方法得出結(jié)論，讓學(xué)生具體地認(rèn)識(shí)有關(guān)的原理。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B7反映社會(huì)進(jìn)步和數(shù)學(xué)學(xué)科自身的發(fā)展。因而，小學(xué)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容在保證其相對(duì)穩(wěn)定的同時(shí)，也應(yīng)依據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的需要，更新和調(diào)整一些內(nèi)容。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B8作為科學(xué)的數(shù)學(xué)，可以完全按照數(shù)學(xué)自身的理論體系和邏輯順序安排，盡量使內(nèi)容完整、系統(tǒng)和科學(xué)化。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B9空間觀念的形成策略：生活經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)；觀察活動(dòng)；操作活動(dòng)；想象活動(dòng)；創(chuàng)作活動(dòng)。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B10合作學(xué)習(xí)應(yīng)是的獨(dú)立思考前提基礎(chǔ)，獨(dú)立思考應(yīng)是合作學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和發(fā)揮。A錯(cuò)誤B正確正確答案：A11空間觀念的形成，還需要教師組織學(xué)生開(kāi)展一些操作活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B12小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)具有使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),形成教學(xué)技能,培養(yǎng)學(xué)生能力等多方面的目的。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B13作為新增加的內(nèi)容，《標(biāo)準(zhǔn)》在真?zhèn)€義務(wù)教育階段都突出強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的探索和字母或代數(shù)式對(duì)一般性的表示功能。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B14要將數(shù)學(xué)與其它學(xué)科密切聯(lián)系起來(lái),從其他學(xué)科中挖掘可以利用的資源（如自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象和人文遺產(chǎn)）來(lái)創(chuàng)設(shè)情景,利用數(shù)學(xué)解決其他學(xué)科中的問(wèn)題。如讓學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度去研究環(huán)保問(wèn)題。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B15班內(nèi)小組合作教學(xué)和班內(nèi)個(gè)別教學(xué)有它們獨(dú)特的用途,這是毫無(wú)疑問(wèn)的。但它們?nèi)匀皇窃谌嗌险n基礎(chǔ)上進(jìn)行的,仍屬于班級(jí)授課,是班級(jí)授課的具體形式。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B16學(xué)校教育要為社會(huì)發(fā)展需要服務(wù)，數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的制定要考慮社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)生未來(lái)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的需求，這是學(xué)校教育的功能決定的。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B17常規(guī)的教學(xué)手段包括教學(xué)方法和教學(xué)大綱；簡(jiǎn)單的教具和學(xué)具。A錯(cuò)誤B正確正確答案：A18學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不只是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)事實(shí)，而且要了解數(shù)和運(yùn)算的實(shí)際意義，用數(shù)及其關(guān)系表達(dá)和交流信息，用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B19圖形變換內(nèi)容主要包括平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱(chēng)的認(rèn)識(shí)。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B20自學(xué)輔導(dǎo)法是由中國(guó)科學(xué)院心理研究所盧仲衡教授主持的“中學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)”中所采用的教學(xué)方法。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B21利用邏輯塊可以幫助學(xué)生了解初步的邏輯知識(shí),學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)思考方法,并通過(guò)各種活動(dòng),加深理解有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B22小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容是指為達(dá)到數(shù)學(xué)課程目標(biāo)而選擇的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能、方法和問(wèn)題，以及安排和呈現(xiàn)它們的方式。一定課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要有相應(yīng)證。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B23數(shù)感的培養(yǎng)應(yīng)體現(xiàn)在數(shù)學(xué)方法、數(shù)的運(yùn)算等內(nèi)容的教學(xué)活動(dòng)之中。A錯(cuò)誤B正確正確答案：A24復(fù)習(xí)課不同于練習(xí)課,復(fù)習(xí)課雖然要繼續(xù)訓(xùn)練解題的技能技巧,但其更重要的任務(wù)是把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納、整理,把原來(lái)分散學(xué)習(xí)的知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),使它形成一個(gè)完整的知識(shí)系統(tǒng)。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B25小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的主體,是教師在教學(xué)中施教的重要依據(jù)之一。A錯(cuò)誤B正確正確答案：A26教學(xué)方法的選擇，一般包括選擇的標(biāo)準(zhǔn)和選擇的程序。A錯(cuò)誤B正確正確答案：B教學(xué)效果的及時(shí)反饋和鞏固。當(dāng)學(xué)生得出一致性結(jié)論時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)