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第二十章應(yīng)急照射的防護下第1頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月1.應(yīng)急工作人員及分類
應(yīng)急工作人員是指在應(yīng)急情況下從事應(yīng)急響應(yīng)的工作人員。按照威脅大小分為四類,威脅1,2,3類主要是指在預(yù)防區(qū)或者行動計劃區(qū)進行應(yīng)急響應(yīng)的工作人員(包括警察,消防,醫(yī)療,輻射防護以及負責撤離的人員等)和威脅4類中的輻射防護專家,負責人,輻射監(jiān)測和放射評價工作人員。第2頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月?lián)尵壬男袆?gt;500msv可能的搶救生命的行動500msv防止演變成災(zāi)難性條件的行動500msv防止嚴重損傷的行動100msv避免出現(xiàn)大的集體劑量的行動100msv其他應(yīng)急響應(yīng)行動50msv恢復(fù)工作單一年份50msv2.應(yīng)急響應(yīng)行動分類第3頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月控制應(yīng)急照射,保護應(yīng)急工作人員安全的原則與要求正當性,要利大于弊自愿的原則,當事人有知情權(quán)嚴格審批,計量估計,防護人員參與孕婦和未成年人不得入內(nèi)工作人員應(yīng)遵守職業(yè)照射的全部要求工作人員可以繼續(xù)從事伴有職業(yè)照射的工作,但是計量過高(10倍),應(yīng)聽取醫(yī)療人員的意見第4頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月應(yīng)急工作人員照射防護的措施
開設(shè)應(yīng)急照射的預(yù)評價開展個人和場所的輻射監(jiān)測使用屏蔽,控制受照時間和遠距離操作佩戴個人防護衣具服用穩(wěn)定碘片放射性污染控制試試輻射防護現(xiàn)場監(jiān)督和指導(dǎo)第5頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月1.醫(yī)學(xué)應(yīng)急救護的目的和任務(wù)目的:最大限度地便面或減少對工周邊各和應(yīng)急工作人員的各種傷害,保證人員的健康和安全,對受傷的人員積極救治,盡力較少傷亡,做好心理衛(wèi)生咨詢,減輕事故造成的心理社會影響第6頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月任務(wù):救治治療非放射性損傷和放射性損傷人員指導(dǎo)公眾和應(yīng)急人員采取正確的輻射防護,防疫,防病措施,包括發(fā)放碘片,注意飲食,飲水等開展對公眾的心理衛(wèi)生咨詢對過量受照的的人員進行醫(yī)學(xué)隨訪觀察,必要時給予干預(yù)第7頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月2.醫(yī)學(xué)應(yīng)急救護準備原則:積極兼容,常備不懈內(nèi)容:編制醫(yī)學(xué)應(yīng)急計劃和執(zhí)行程序組建醫(yī)學(xué)應(yīng)急組織,分級設(shè)置準備必需的醫(yī)學(xué)應(yīng)急設(shè)施,設(shè)備和器材編寫應(yīng)急響應(yīng)程序和預(yù)案醫(yī)學(xué)應(yīng)急培訓(xùn)和演習對公眾的宣傳,信息溝通及心理咨詢第8頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月3.實施分級醫(yī)療救治,做好醫(yī)學(xué)應(yīng)急救治一級醫(yī)療救治:又稱現(xiàn)場救治或場內(nèi)救治,主要針對急需處理的危重傷員,初步處理后送二級三級單位繼續(xù)治療二級醫(yī)療救治:又稱地區(qū)救治或當?shù)鼐戎?,主要針對中度損傷,確定重度損傷后送三級單位繼續(xù)治療三級醫(yī)療救治:??凭戎危罩沃囟纫约爸囟纫陨系膫麊T第9頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月存在潛在的威脅,預(yù)防為主盡管截至到目前為止,尚未發(fā)生過引起環(huán)境污染或者公眾受到輻射損傷的真正意義上的核或者輻射恐怖襲擊事件,但是近年來核材料,放射源的失竊,走私現(xiàn)象在國際上時有發(fā)生,因此可以判斷核恐怖襲擊的潛在威脅的確是存在的第10頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月核與輻射恐怖事件的特征和可能后果1.可能的情形:郵寄恐嚇信,威脅,恐嚇使用放射性物質(zhì)作為武器偷盜放射性物質(zhì),用作惡意攻擊制造未宣布的事件,隱蔽方式使用放射性裝置或放射源使用放射性散布裝置,方式是放射性物質(zhì)暴露(爆炸或非爆炸)攻擊核設(shè)施的與安全相關(guān)的系統(tǒng)制造食品和水源的放射性污染走私核材料(鈾235钚239)制造粗糙的核武器第11頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月2.特征:A)與其他恐怖襲擊事件比較:危害因素是輻射除粗糙核武器爆炸外,一般不太可能造成大量人員傷亡,輻射主要造成遠期傷害社會心理影響是需要考慮的主要危險因素,看不見摸不著的危險最可怕,容易造成公眾的焦慮,恐慌去除長壽命核素的影響是長期任務(wù)放射攻擊引起的影響范圍容易界定,而且診斷治療的臨床依據(jù)也較多第12頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月B)與核與輻射事故的比較:相同點:危害都是輻射,后果都是放射性污染和公眾受照都分為前中后三期保護公眾的措施一樣(屏蔽,撤離,個人防護,去污等)后果評價方法和手段相似(環(huán)境監(jiān)測)可能參加相應(yīng)的而機構(gòu),人員基本相同控制公眾和應(yīng)急響應(yīng)人員的原則,標準,方法基本類似第13頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月不同點:突發(fā)性起因不同事件發(fā)生地點不定公眾認識不同(有沒有一定的心理準備)源項特征不同(事先知道和不知道的區(qū)別)
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