教科版五年級科學上冊 （怎樣得到更多的光和熱）光新課件教育

怎樣得到更多的光和熱

表面6000°C內部溫度攝氏兩千萬度太陽及其陽光太陽：體積1.4×1018立方千米，是地球體積的130萬倍。表面溫度6千多度，內部溫度二萬多度。地球只得到了太陽的的光和熱的二十億分之一，但這相當于每年給地球100億億度電，是目前全世界總發(fā)電量的幾十億倍。是地球一切活動的基本能源。上節(jié)課我們學習了那兩種工具可以聚集太陽光凸透鏡凹面鏡除了利用凹面鏡和凸透鏡會聚陽光外，我們還有什么辦法能從太陽那里得到更多的熱呢？實驗一：物體的顏色與吸熱同學：分別制作好黑色、紅色、白色、鋁箔、蠟黑紙袋并各自帶溫度計，讀溫度計的示數同學：計時

2分鐘一次，10分鐘后結束同學：記錄（帶作業(yè)本）除了紙袋顏色不同外，其他條件如擺放的地點、方式、時間等盡量保持一致。一、物體顏色與吸熱紙的種類初始溫度℃2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘我們的發(fā)現(xiàn)黑色粉色鋁箔紙黑色蠟光紙白紙2425.824242425.82425.22725.62628293026.226.827.42825.425.62626.627.428.22925.425.826.226.627顏色越深，升溫越快，表面越粗糙升溫越快物體的顏色與吸熱分析整理獲得的信息溫度3020……246810分鐘（時間）鋁箔紙白紙粉紅黑蠟光紙黑紙平整無褶皺的黑色蠟光紙因為反光較強，吸收光的能力就弱，而黑色無光紙相對反光較弱，吸收光的能力就較強，所以黑色蠟光紙比黑色無光紙升溫慢。小博士：物體表面反光強，吸收熱的本領就?。晃矬w表面反光弱，吸收熱的本領大就可以了。深色比淺色升溫快；表面粗糙的比光滑的升溫快。結論：與地面水平與地面垂直與太陽光垂直一、陽光直射、斜射與吸熱實驗二：陽光直射、斜射與吸熱同學：分別制作好1個黑色袋子并各自帶溫度計，并讀溫度計的示數同學：計時

2分鐘一次，10分鐘后結束同學：記錄（帶作業(yè)本）一、陽光直射、斜射與吸熱和地面平行和地面垂直和太陽光垂直紙袋擺放情況初始溫度℃2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘我們的發(fā)現(xiàn)243532373939242729303031242727293030與太陽光垂直照射的紙袋升溫快結論：陽光直射，得到光較強，陽光斜射，得到光較弱。宇航服

宇航服是真正的高科技產品，每件的價格都在３００萬美元以上。因為它的作用不僅僅是為了保暖，抵御太空中的高溫和低溫的急劇變化，它還要有加壓、充氣、防御宇宙射線和微隕星襲擊的功能，此外還要解決通信、機動（幫助宇航員太空行走）及生命保障系統(tǒng)等方面的需要。所以宇航服的結構十分復雜。資料：宇航服1、（）是地球最大的光源和熱源。

A、太陽B、月亮C、星星2、一天中，太陽位置最高的是（）。

A、上午B、中午C、下午3、下列物體反光能力最強的是（）。

A、黑衣服B、白衣服C、紅衣服4、下列物體吸熱能力最好的是（）。

A、黑衣服B、白衣服C、紅衣服ABBA怎樣得到更多的光和熱5、物體對陽光反射和吸收與物體溫度的關系是。（）

A、物體反射陽光的本領強，吸收的本領就弱，溫度上升就慢

B、物體反射陽光的本領強，吸收的本領也強，溫度上升就慢

C、物體反射陽光的本領弱，吸收的本領也弱，溫度上升就慢6、在夏天我們應該穿（）的衣服更涼快些。

A、淺色B、深色C、深淺都可以7、在陽光下，同一顏色的紙袋按（）方式擺放，升溫最快。

A、和地面水平B、和地面垂直C、和陽光垂直AAC怎樣得到更多的光和熱第1單元光1.7制作一個潛望鏡

科學概念目標潛望鏡利用了光的反射規(guī)律。科學探究目標（1）能通過對潛望鏡內部結構的研究，探究潛望鏡的基本原理。（2）通過動手制作潛望鏡，加深對光的反射原理的理解?？茖W態(tài)度目標通過制作潛望鏡的活動，學會欣賞、評價他人的作品，尊重他人勞動成果，愿意交流合作?？茖W、技術、社會與環(huán)境目標能根據潛望鏡的工作原理，利用生活中的材料，模擬制作潛望鏡。教學目標聚焦回顧：在前面的學習中，你都學到了哪些知識？①光源：自身能發(fā)光的物體叫作光源。②光的傳播：光是沿直線傳播的。③光能穿過透明物體或部分穿過半透明的物體。④光的折射：光從一種均勻介質斜射進入另一種均勻介質時，傳播方向會發(fā)生改變，從而使光線在不同介質的交界處發(fā)生偏折。⑤棱鏡可以使白光發(fā)生色散，產生不同顏色的單色光。⑥光的反射：光碰到鏡面會改變傳播方向，形成反射現(xiàn)象。聚焦游戲：在課桌下面，用兩塊平面鏡看到黑板上的字。兩塊平面鏡怎樣擺才能在課桌下面看到黑板上的字？從這個游戲中你受到了什么啟發(fā)？聚焦?jié)撍е械墓ぷ魅藛T為什么能通過潛望鏡觀察到潛水艇周圍的環(huán)境呢？潛望鏡有什么神奇的功能呢？它的內部結構又是怎樣的？探索：潛望鏡的工作原理觀察潛望鏡

要求：①輪流用潛望鏡觀察周圍的環(huán)境。②打開潛望鏡，觀察潛望鏡的內部結構，繪制簡圖。③思考外面物體反射的光是怎樣到達我們的眼睛的，討論潛望鏡的工作原理，在簡圖上畫出光路圖。探索：潛望鏡的工作原理交流潛望鏡的工作原理

經過觀察，你發(fā)現(xiàn)潛望鏡的奧秘了嗎？潛望鏡上下各有一面與水平面成45°角的平面鏡，兩塊平面鏡是平行放置的。潛望鏡外面的物體反射的光先照射到上面的平面鏡上，再反射到下面的平面鏡上，最后反射到人的眼睛里，人就能看到潛望鏡外面的物體。探索：潛望鏡的工作原理潛望鏡的光路圖

探索：潛望鏡的工作原理潛望鏡的應用

潛望鏡廣泛應用于科學研究和國防建設等方面。科學家用潛望鏡在地下室觀察火箭發(fā)射；科研工作者用潛望鏡在保護墻內觀測有放射性性危險的實驗；潛水艇在水下航行時，用潛望鏡觀察海面和空中的情況；士兵在戰(zhàn)壕內用潛望鏡觀察地面上的情況；士兵在坦克內用潛望鏡觀察外面的敵情；……探索：制作潛望鏡了解制作方法

探索：制作潛望鏡潛望鏡示意參考圖

探索：制作潛望鏡解讀制作方法

第一步為什么要在紙盒兩個長邊距邊緣約1厘米處各畫一條直線？第二步為什么要在紙盒兩端距邊緣約1厘米處各畫一條斜線？這條斜線應滿足什么條件？第三步中的“上面的線”包括哪些線？探索：制作潛望鏡測試，展示交流：你們制作的潛望鏡可以正常觀察到周圍的景物嗎？

我們是怎樣通過潛望鏡看到周圍的景物的？探索：制作潛望鏡其他制作方法

制作方法：①將兩塊平面鏡用膠水分別粘在轉彎連接件上，待膠水凝固。②用雙向連接管將兩節(jié)PVC管用膠水連接起來。③用膠水將裝有平面鏡的轉彎連接件粘在直管兩端，待膠水凝固，一個精致的潛望鏡就做好了。①上網查詢更多制作潛望鏡的方法，了解更多光學知識;②設計制作一個能看到多個方向的潛望鏡。拓展（1）填空題。①潛望鏡是利用平面鏡能改變___________________的原理制成的。②潛望鏡中的兩面鏡子可以讓光發(fā)生_________次反射。③從潛望鏡中看到的物體的像是_________（填“正立”或“倒立”）的。（2）判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。①通過研究潛望鏡的原理我們發(fā)現(xiàn)，光并不是沿直線傳播的。

（）②安裝潛望鏡中的平面鏡時，要使兩面鏡子平行且反射面朝同一個方向。（）③我們不能通過潛望鏡直接看太陽。

（）④通過潛望鏡觀察水面的物體，由于水面的折射，我們看到的物體并不在它真實的位置。

（）⑤制作潛望鏡要盡量使用廢棄材料。

（）基礎達標光的傳播路線2正立××√×√（3）將正確答案的序號填在括號里。①科學家用（）在地下室觀察火箭發(fā)射情況。A.放大鏡

B.望遠鏡

C.潛望鏡②制作潛望鏡需要的鏡子是（）。A.一塊平面鏡

B.兩塊大小一樣的平面鏡C.一塊平面鏡和一塊相同大小的透明玻璃③潛望鏡中平面鏡與鏡筒的夾角是（）。A.45°

B.90°

C.60°④汽車后視鏡是一種凸面鏡，可以使駕駛員通過它看到更大的范圍。關于汽車后視鏡，下列說法中正確的是（）。A.汽車后視鏡利用了光的折射原理B.通過汽車后視鏡可以看到后方的物體，說明光是沿折線傳播的C.汽車后視鏡可以改變光的傳播路線⑤關于潛望鏡的工作原理，下列說法中正確的是（）。A.利用了光兩次折射的原理

B.利用了光一次反射的原理C.利用了光兩次反射的原