教師個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（3篇）

第6頁共6頁教師個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?一年來?，我在教?育方面積?極改進(jìn)自?我，不僅?在領(lǐng)導(dǎo)的?教導(dǎo)下努?力更新了?自己，還?通過學(xué)習(xí)?和自我的?改進(jìn)提升?了教育的?能力。較?好的提升?了自身及?班級(jí)的成?績(jī)。以下?是我一年?來的工作?總結(jié)：?一、思想?和師德師?風(fēng)工作?上，我一?直積極完?善自我的?思想和態(tài)?度。作為?一名教師?，我甚至?“教書育?人”的道?理，在教?育的旅途?中，思想?就是重要?的“指南?針”。思?想如果出?現(xiàn)錯(cuò)誤，?即使有地?圖也走不?到目的地?，但相反?，只有指?南針雖不?會(huì)迷失方?向，卻缺?少計(jì)劃和?規(guī)劃，也?是難以走?向未來。?為此，教?育中思想?雖不是唯?一的條件?，但卻是?前提要求?。在思?想上，我?一邊通過?對(duì)報(bào)紙和?網(wǎng)絡(luò)的關(guān)?注來了解?國(guó)家發(fā)展?的大小事?，以此完?善自我的?價(jià)值觀、?世界觀。?一邊，也?在對(duì)自身?的師德師?風(fēng)，進(jìn)行?完善和補(bǔ)?充。師?德師風(fēng)的?完善，讓?我在生活?中維持著?較好的自?我管理能?力以及優(yōu)?良的個(gè)人?品德。一?直的堅(jiān)持?給學(xué)生們?也帶來了?較好的影?響。二?、班級(jí)的?教育管理?上今年?來我負(fù)責(zé)?____?個(gè)班級(jí)，?管理上盡?管不算很?辛苦，但?卻總需需?要不斷的?重復(fù)提醒?。就班級(jí)?紀(jì)律來說?，這是非?常不好的?情況。為?此，我憑?借自身在?班級(jí)上的?威信，嚴(yán)?格的對(duì)班?級(jí)紀(jì)律進(jìn)?行了要求?，良好的?在課堂上?控制了紀(jì)?律問題。?但我也?知道這不?過是治標(biāo)?不治本，?在后來的?時(shí)間里，?我也聯(lián)合?其他老師?積極的對(duì)?班級(jí)狀態(tài)?進(jìn)行了嚴(yán)?格改進(jìn)，?較好的提?升了各班?級(jí)的能力?，并收獲?了較好的?改變。?三、個(gè)人?的不足?每個(gè)老師?都有自己?必然的不?足。如我?在班級(jí)中?以嚴(yán)格管?理為方式?。這就導(dǎo)?致了一些?同學(xué)在有?問題的時(shí)?候不敢來?問。這是?一大弊端?。為此，?我在今后?的工作中?也要更注?重一些，?讓學(xué)生們?更加了解?我，并主?動(dòng)與我請(qǐng)?教學(xué)習(xí)。?如今，?____?已經(jīng)結(jié)束?，在下一?年里我會(huì)?更加努力?，讓自己?在教育的?道路上走?的更好，?更完善。?教師個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?我將這?一年的工?作做總結(jié)?如下：?這一年，?在校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的幫助下?，我順利?的完成了?各項(xiàng)工作?，但也有?許多值得?改進(jìn)和反?思的地方?。一、?加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)，不?斷提高思?想業(yè)務(wù)素?質(zhì)問渠?哪得清如?許，為有?源頭活水?來。做為?一名教師?，我們不?能再僅僅?持著給學(xué)?生一杯水?，自己就?得有一桶?水的觀念?自以為是?，而要有?潺潺不斷?的活水。?只有不斷?蓄水，不?斷充電，?才能維持?教學(xué)的青?春活力。?所以，本?學(xué)期以來?我都能堅(jiān)?持積極學(xué)?習(xí)。這?一年，結(jié)?合自身教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)不?足的實(shí)際?，主動(dòng)向?書本學(xué)習(xí)?，向同事?學(xué)習(xí)，向?優(yōu)秀的老?師請(qǐng)教。?認(rèn)真參加?學(xué)校組織?的各種培?訓(xùn)活動(dòng)及?各類學(xué)習(xí)?講座。另?外，我還?利用書籍?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)了美術(shù)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)、新課?程標(biāo)準(zhǔn)，?以及相關(guān)?的書籍并?做好讀書?筆記。通?過學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?讓自己樹?立更為切?合實(shí)際的?教學(xué)理念?，也明確?了今后教?學(xué)努力的?方向。隨?著知識(shí)的?更新，學(xué)?生求知欲?的不斷增?強(qiáng)與教學(xué)?拓展內(nèi)容?的不斷更?新，也催?促著我不?斷學(xué)習(xí)。?通過集體?培訓(xùn)、聽?課學(xué)習(xí)、?公開課實(shí)?踐等使自?己在教育?教學(xué)方面?不斷進(jìn)步?。通過這?些學(xué)習(xí)活?動(dòng)，不斷?充實(shí)了自?己、豐富?了自己的?知識(shí)和見?識(shí)、為自?己更好的?教學(xué)實(shí)踐?作好了準(zhǔn)?備。二?、求實(shí)創(chuàng)?新，認(rèn)真?開展教學(xué)?、教研工?作教育?教學(xué)是我?們教師工?作的首要?任務(wù)。本?學(xué)期，我?努力將所?學(xué)的新課?程理念應(yīng)?用到課堂?教學(xué)實(shí)踐?中，并根?據(jù)學(xué)校工?作安排時(shí)?時(shí)補(bǔ)充教?學(xué)內(nèi)容，?立足用活?新老教材?，實(shí)踐新?理念。力?求讓我的?美術(shù)教學(xué)?更具特色?，形成自?己的教學(xué)?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高美術(shù)?教學(xué)質(zhì)量?。在日常?教學(xué)中，?我堅(jiān)持切?實(shí)做好課?堂教學(xué)。?課前認(rèn)真?作好充分?準(zhǔn)備，精?心設(shè)計(jì)教?案，并結(jié)?合各班的?實(shí)際，靈?活上好每?一堂課，?盡可能做?到當(dāng)堂內(nèi)?容當(dāng)堂完?成，課后?仔細(xì)批改?學(xué)生作業(yè)?，不同類?型的課，?不同年級(jí)?采用不同?的批改方?法，使學(xué)?生對(duì)美術(shù)?更有興趣?，同時(shí)提?高學(xué)生的?美術(shù)水平?。另外，?授課后根?據(jù)得失及?時(shí)寫些教?后感、教?學(xué)反思，?以積累教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?三、任?勞任怨，?完成學(xué)校?其他工作?積極配?合我校開?展集體活?動(dòng)，涉及?到的美術(shù)?宣傳工作?和學(xué)校布?置下來的?每一項(xiàng)任?務(wù)，我都?能以最大?的熱情把?它完成好?，基本上?能夠做到?不拈輕怕?重，力求?優(yōu)質(zhì)高效?。在__?__區(qū)舉?辦的校園?文化藝術(shù)?節(jié)以及學(xué)?校的__?__節(jié)活?動(dòng)中，我?都能以最?大的熱忱?輔導(dǎo)學(xué)生?作品并參?加展覽，?均取得了?優(yōu)異的成?績(jī)，受到?師生的一?致好評(píng)。?四、個(gè)?人取得的?成績(jī)這?學(xué)期除了?參加我校?舉行的學(xué)?校公開課?，我還參?加了__?__區(qū)優(yōu)?質(zhì)課評(píng)選?以及__?__市優(yōu)?質(zhì)課賽講?，均取得?了一等獎(jiǎng)?的好成績(jī)?。從備課?到試課，?以及到講?課，每一?個(gè)過程我?都盡了自?己的最大?的努力。?每一次講?課都是對(duì)?自己的一?次洗禮，?一次挑戰(zhàn)?。享受課?前積極準(zhǔn)?備，全身?心投入的?激情，享?受課上精?心設(shè)計(jì)的?教學(xué)過程?，享受講?完課后如?釋重負(fù)的?感覺。慢?慢的，我?面對(duì)這些?不在驚慌?失措，開?始有條不?紊的進(jìn)行?自己的課?堂。五?、加強(qiáng)反?思，及時(shí)?總結(jié)教學(xué)?得失反?思本學(xué)年?來的工作?，在看成?績(jī)的同時(shí)?，也在思?量著自己?在工作中?的不足。?不足有以?下幾點(diǎn)：?1、對(duì)?于美術(shù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)習(xí)還?不夠深入?，在新課?程的實(shí)踐?中思考得?還不夠多?，不能及?時(shí)將一些?教學(xué)想法?和問題記?錄下來，?進(jìn)行反思?;2、?教科研方?面本學(xué)年?加大了學(xué)?習(xí)的力度?，認(rèn)真研?讀了一些?有關(guān)教科?研方面的?理論書籍?，但在教?學(xué)實(shí)踐中?的應(yīng)用還?不到位，?研究做得?不夠細(xì)和?實(shí)，沒達(dá)?到自己心?中的目標(biāo)?;3、?美術(shù)教學(xué)?中有特色?、有創(chuàng)意?的東西還?不夠多，?還缺乏個(gè)?人的教學(xué)?特色，今?后還要多?學(xué)習(xí)借鑒?，取人之?長(zhǎng)，補(bǔ)已?之短，努?力挖掘美?術(shù)教學(xué)的?特色點(diǎn)，?以不斷提?高個(gè)人的?教學(xué)能力?。教師?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（三?）這一?年來的工?作我也是?感覺非常?的有動(dòng)力?，作為一?名小學(xué)教?師，我感?覺非常這?一年來的?時(shí)間還是?比較快的?，不斷的?提高自己?能力，擺?好心態(tài)，?端正好心?態(tài)，在這?方面我還?是要認(rèn)真?的去做好?的，這一?點(diǎn)毋庸置?疑，作為?一名教師?一年來我?踏實(shí)的工?作，完成?好每天的?教學(xué)工作?，做好教?案，雖然?一年的時(shí)?間過去了?，但是也?需要總結(jié)?一下近期?的工作。?在工作?方面我端?正好心態(tài)?，發(fā)揮出?一個(gè)好的?工作能力?，和其他?的老師虛?心的請(qǐng)教?，我知道?自己水平?還是不夠?，所以需?要進(jìn)一步?調(diào)整好這?些，這一?點(diǎn)是一定?的，我非?常清楚在?這樣的環(huán)?境下面我?需要去努?力的方向?，一年來?我也認(rèn)真?的做好了?很多方面?的工作，?有些事情?還是要有?一個(gè)客觀?的態(tài)度，?這是很有?必要的，?我清楚在?這樣的環(huán)?境下面我?的業(yè)務(wù)水?平肯定需?要有進(jìn)一?步的提高?，一年來?不斷的加?強(qiáng)學(xué)習(xí)自?己的工作?，在這方?面我也是?做好了很?多的準(zhǔn)備?，這一點(diǎn)?是非常關(guān)?鍵的，我?也很清楚?在接下來?的工作當(dāng)?中我應(yīng)該?要做好自?己分內(nèi)的?職責(zé)，一?年來我也?是感覺自?己有非常?大的變化?，我也愿?意去接觸?一些新的?東西，這?是毋庸置?疑的，過?去的一年?和周圍的?老師虛心?的學(xué)習(xí)，?認(rèn)真的端?正好自己?的心態(tài)，?工作專注?我覺得在?這一點(diǎn)上?面我應(yīng)該?要維持好?狀態(tài)。?除了工作?方面，我?也是在各?個(gè)方面都?有很大的?提高，這?也是對(duì)我?自身業(yè)務(wù)?水平的考?驗(yàn)，同年?我也完成?好了很多?，繼續(xù)去?做好這些?細(xì)節(jié)非常?重要，一?年來我還?是感覺很?有意義的?，我和其?他教師相?處的也是?非常的不?錯(cuò)，這方?面我還是?感覺非常?有必要的?，在未來?的工作當(dāng)?中我會(huì)進(jìn)?一步改善?教學(xué)方式?，這一點(diǎn)?是我應(yīng)該?要有的態(tài)?度，在這?一點(diǎn)上面?還是應(yīng)該?要落實(shí)好?的，作為?一名小學(xué)?教師，在?工作當(dāng)中?我也是能?夠保持一?個(gè)好的態(tài)?度，這一?點(diǎn)是毋庸?置疑的，?我和其他?老師相互?之間交流?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，從中也?積累了很?多教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，過去?的一年當(dāng)?中，本班?