文明禮儀-與我同行培訓課件

文明禮儀-與我同行文明禮儀-與我同行“文明人”自測（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能（2）你平時說臟話嗎?A.不說B.很少說C.常說

（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？

A.是B.有時C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒有B.有過C.經(jīng)常

（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？A.是的B.很少C.沒有

“文明人”自測（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？（6）你會亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常

（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？

A.會B.有時C.不會（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？

A.會B.有時C.不會（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A.能B.有時C.不能（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？A.能B.有時C.不能

“文明人”自測（6）你會亂扔垃圾嗎？“文明人”自測說明：選擇“得選擇“得說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。分數(shù)為30－24分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！分數(shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人。但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！分數(shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯！說明：選擇“得選擇“得說明：選擇“A”得3分，選擇“

禮儀：是人類為維持社會的正常運轉而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。禮儀：是人類為維持社會的正常運轉而要求人們共同遵守的最基本的儀容儀表儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個人的衛(wèi)生和修養(yǎng)習慣。服飾、形象與保持端莊、大方的儀表有著密切的關系。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協(xié)調(diào)，不破壞自己的形象和品味。儀容儀表儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌儀態(tài)舉止談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天，否則，給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頜、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等。坐姿：端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。坐應該，腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏或兩膝合并傾斜；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。儀態(tài)舉止談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文見面禮儀握手禮在正常情況下，握手的時間不超過3秒，站立握手。握手講一定的順序：“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚、職位高者伸出手之后，男士、晚輩、未婚、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先上級后下級，先長輩后晚輩，先主人，后客人。鞠躬禮鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節(jié)方式。鞠躬時必須立正、脫帽、行禮，或是邊鞠躬邊說好聽的話。鞠躬前視對方，以表尊重的誠意。致意致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人從各種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。見面禮儀握手禮文明禮儀大競賽文明禮儀大競賽1、是禮儀的基礎和出發(fā)點。

A、寬容B、敬人C、自律

C1、是禮儀的基礎和出發(fā)點。

C2、國際社會公認的“第一禮儀”是A、女士優(yōu)先B、尊重原則C、寬容的原則

A2、國際社會公認的“第一禮儀”是A3、在施握手禮時，下面哪種情況是正確的A、當長者與年輕者握手時，年輕者先伸出手來。B、當女士與男士握手時，女士先伸出手來。C、無所謂，誰先伸手都可以。B3、在施握手禮時，下面哪種情況是正確的B4、進入別人房間首先要敲門，得到允許方可進入，敲門一般要敲A、2下B、3下C、4下B4、進入別人房間首先要敲門，得到允許方可進入，敲門一般要敲B5、“禮儀”一詞最早出現(xiàn)在A、《詩經(jīng)》B、《禮記》C、《易經(jīng)》

A5、“禮儀”一詞最早出現(xiàn)在A文明禮儀自古有之人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧?！髯硬W于文，約之以禮?！鬃尤擞卸Y則安，無禮則危?！抖Y記》世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質(zhì)，就是禮節(jié)?！闷苼鋈藷o禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧——荀子禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡——管子禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣——左傳禮，天之經(jīng)也，民之行也——左傳文明禮儀自古有之人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。——荀子文明禮儀故事中國是一個有幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們文明禮儀故事中國是一個有幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長孔融讓梨孔融，字文舉，東漢時期山東曲阜人，是孔子的第二十世孫，他是泰山都尉孔宙的第二個兒子?？兹谄邭q的時候，某年某月，正好是他祖父六十大壽，來客很多。有一盤酢梨，放在壽臺上面，母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長幼次序來分，每個人都分到了自己就得的一份，唯獨給自已的那一個是最小的。父親奇怪地問他：別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？孔融從容答道：樹有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得長輩，是做人的道理！父親很是高興?？兹谧尷婵兹?，字文舉，東漢時期山東曲阜人，程門立雪宋代有個叫楊時的人，是理學家程頤的學生，他40多歲時,因和另外一位同學對某個問題有不同看法到洛陽去拜見程頤，當他與另一位同學來到程頤家的時候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時雪已經(jīng)下了一尺多深。但他們還站在門口等待！程門立雪宋代有個叫楊時的人，是理學家程頤的學由此可得禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學禮，無以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。由此可得禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從不文明現(xiàn)象與行為在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博教室學習場所喧嘩吵鬧，影響他人學習休息時間吵鬧，影響他人休息給老師、同學起綽號隨意吐痰，亂扔果皮紙屑課堂不文明，不尊重老師破壞校內(nèi)公共設施、設備桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫買飯菜時隨意插隊不文明現(xiàn)象與行為在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博教室學習場所喧嘩文明禮儀-與我同行培訓ppt課件文明禮儀-與我同行培訓ppt課件文明禮儀-與我同行培訓ppt課件文明禮儀-與我同行培訓ppt課件在公共汽車上尊老愛幼，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)眼睛閉上了，老人就不存在了么？

——請打開心靈之窗！在公共汽車上尊老愛幼，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)眼睛閉上了，老人就不井然有序風尚高不是終點，不必如此“拼搏”井然有序風尚高不是終點，不必如此“拼搏”疑是垃圾落滿天文明禮貌，需要我們換位思考，多為他人著想……疑是垃圾落滿天文明禮貌，需要我們換位思考，多為他人著想……講文明，從改掉陋習開始……講文明，從改掉陋習開始……文明禮貌謎文明禮貌謎“萬木皆凋落”(打一二字禮貌用語）多謝“萬木皆凋落”多謝“夕陽西下幾時回”（打一三字禮貌用語）明天見“夕陽西下幾時回”明天見“夕陽西下幾時回”（打一二字禮貌用語）久仰“夕陽西下幾時回”久仰“愿花常開”（打一三字禮貌用語）不用謝“愿花常開”不用謝“雙胞胎賴被窩”（打一三字禮貌用語）對不起“雙胞胎賴被窩”對不起知書達禮現(xiàn)在起，文明禮貌要發(fā)揚。學習禮儀善交往，團結同學敬師長。主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。

讓我們共同謹記知書達禮現(xiàn)在起，文明禮貌要發(fā)揚。學習禮儀善交往，團結同學敬宣誓詞我莊嚴宣誓：講文明，樹新風。從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起！宣誓人：臨床2班全體學生宣誓詞我莊嚴宣誓：講文明