四年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)-第一課 獨(dú)一無二的我-安全無小事｜遼大版

四年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)-第一課獨(dú)一無二的我-安全無小事｜遼大版一、教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解自我安全的重要性，并能夠掌握自我保護(hù)的基本知識(shí)和技能，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和勇氣。二、教學(xué)內(nèi)容自我安全的意義和自我保護(hù)的基本知識(shí)自我保護(hù)的技能和方法三、教學(xué)重點(diǎn)自我保護(hù)的基本知識(shí)意識(shí)到安全的重要性四、教學(xué)難點(diǎn)如何培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力如何讓學(xué)生掌握自我保護(hù)的基本知識(shí)和技能五、教學(xué)方法授課講解互動(dòng)問答觀看視頻角色扮演六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師展示一些圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“安全”這個(gè)詞的含義，學(xué)生應(yīng)盡可能舉出生活中常見的安全問題。2.自我安全的意義（10分鐘）學(xué)生思考，討論什么是自我安全？由教師介紹自我安全的概念和意義，并引導(dǎo)學(xué)生在一個(gè)“安全圈”中思考，如何保持自己的安全。通過觀看一些視頻，學(xué)生通過對(duì)其中的兒童安全問題的角度觀察和思考，達(dá)到對(duì)自我安全問題的認(rèn)識(shí)。3.自我保護(hù)的基本知識(shí)（15分鐘）教師通過講解和互動(dòng)問答的方式，為學(xué)生介紹自我保護(hù)的基本知識(shí)。學(xué)生掌握如何加強(qiáng)自己的自我保護(hù)意識(shí)，提高對(duì)危險(xiǎn)問題的敏感度，做到安全第一。4.自我保護(hù)的技能和方法（15分鐘）教師講解一些常見的自我保護(hù)技能和方法，如何報(bào)警、如何避免陌生人等。學(xué)生通過模擬實(shí)踐和角色扮演，掌握各種自我保護(hù)的技能和方法。5.總結(jié)（5分鐘）教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重要的知識(shí)點(diǎn)和技能。學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反饋本節(jié)課的收獲和不足。七、教學(xué)資源視頻資源互動(dòng)教學(xué)課件八、教學(xué)評(píng)估考試評(píng)估：設(shè)計(jì)自測(cè)題，考察學(xué)生對(duì)本節(jié)課的吸收能力。師生互評(píng)：學(xué)生通過角色扮演，互相評(píng)價(jià)對(duì)方表現(xiàn)的好壞。九、教學(xué)后思考教學(xué)后，教師對(duì)本次課的教學(xué)過程和效果進(jìn)行總結(jié)，并適時(shí)給學(xué)生反饋。