“熱愛地球媽媽”演講比賽

“熱愛地球媽媽”演講競(jìng)賽“熱愛地球媽媽”演講競(jìng)賽/“熱愛地球媽媽”演講競(jìng)賽“熱愛地球媽媽”演講競(jìng)賽熱愛地球媽媽演講競(jìng)賽活動(dòng)目的1、在學(xué)習(xí)了地球潔凈師這篇課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生采集相關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)，并聯(lián)合自己身旁的詳細(xì)案例，在活動(dòng)課上溝通。以此來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)地球媽媽的熱愛。2、訓(xùn)練學(xué)生采集資料及口頭、書面表達(dá)能力?；顒?dòng)要點(diǎn)1、加強(qiáng)學(xué)生的對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。2、演講時(shí)候做到表達(dá)清楚，表達(dá)流暢，有要點(diǎn)地介紹環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、學(xué)生采集整理相關(guān)環(huán)保的資料。2、相關(guān)環(huán)境污染的錄相。3、世界上優(yōu)美景色的錄相。4、學(xué)生認(rèn)識(shí)我們四周的環(huán)境污染狀況，作記錄?；顒?dòng)過程一、激情導(dǎo)入。1、齊唱歌曲《地球媽媽》。2、播放地球優(yōu)美景色的錄相。3、教師總結(jié)我們生活在這湛藍(lán)色的星球上，是地球媽媽孕育了全部生命?？纯次覀兯闹芏嗝?！小鳥在唱歌，花兒在淺笑，小朋友們?cè)诳鞓返刈鲇螒颍麄兌荚诟兄x地球媽媽。可是有些人只顧著為自己謀私利，不管對(duì)地球媽媽的保護(hù)，致使出現(xiàn)了這些畫面。二、組織活動(dòng)。1、播放相關(guān)環(huán)境污染的錄相。學(xué)生疏小組議論、談感覺。2、這時(shí)，你想說什么？我們四周有哪些像這樣的狀況？這些行為對(duì)嗎？3、教師小結(jié)同學(xué)們，這真是一幅令人膽戰(zhàn)心驚的畫面。我們聽到了地球媽媽在悲傷地嗚咽！人類只有一個(gè)地球，我們只有一個(gè)媽媽，我們?cè)跄苋绦目吹剿妒軞埡Χ瘋?？讓我們從此刻做起，行?dòng)起來(lái)，愛惜我們的地球媽媽吧！今日的活動(dòng)課，我們就目前的環(huán)境污染問題舉行一次熱愛地球媽媽演講競(jìng)賽。4、教師投影出示活動(dòng)要求1小組內(nèi)溝通自己采集到的相關(guān)環(huán)保的資料，并參加議論，選出最好的資料和選舉出最正確選手去演講。各選手演講時(shí)表情豐富，表達(dá)清楚，加上動(dòng)作。要有要點(diǎn)地介紹環(huán)保知識(shí)。班長(zhǎng)是主持人，其余學(xué)生當(dāng)評(píng)委，評(píng)比出小小演講家。5、活動(dòng)開始。小組內(nèi)溝通議論，總結(jié)資料，選舉小選手。并在小組內(nèi)練習(xí)演講。學(xué)生小組議論時(shí)，教師可巡視，并參加小組議論中，聽聽小選手的練習(xí)狀況，提出建議和建議。2主持人宣告活動(dòng)開始，選手挨次登臺(tái)演講。每位選手演講后，師生可做適合的評(píng)論。3學(xué)生投票選出小小演講家，再選文明小組。4教師頒發(fā)小獎(jiǎng)品。5讓學(xué)生自由說說對(duì)此次活動(dòng)的感想。你平常是怎么注意保護(hù)環(huán)境的？此后還該怎么樣？6教師總結(jié)地球是我們賴以生計(jì)的地方，是我們漂亮的家園，是我們親愛的媽媽。但目前的污染狀況太嚴(yán)重了。我們小學(xué)生要從小做起，從身旁的小事做起，愛惜地球媽媽，捍衛(wèi)家園！三、活動(dòng)在《地球媽媽》的歌聲中結(jié)束。寫作遷徙從身旁的小事提及，聯(lián)合本次活動(dòng)的內(nèi)容，把感想寫下來(lái)，題目自擬。教課思路活動(dòng)前的準(zhǔn)備是很重要的，特別是學(xué)生準(zhǔn)備的相關(guān)環(huán)保知識(shí)的資料，只有準(zhǔn)備好了，才能演講成功。所以，在活動(dòng)前的準(zhǔn)備上應(yīng)花大時(shí)間。在教課中，我利用激情導(dǎo)入，讓學(xué)生感覺此刻環(huán)境之美。隨即我播放相關(guān)環(huán)境污染的錄相，形成一種反差，讓學(xué)生議論、說感覺，進(jìn)而喚起學(xué)生環(huán)保意識(shí)。而后投影出示活動(dòng)要求，讓學(xué)生依據(jù)要求去活動(dòng)。在活動(dòng)中，先讓學(xué)生小組內(nèi)議論，溝通資料，選舉小選手，先在小組內(nèi)練習(xí)一下。教師是參加者，可適合得參加此中，提點(diǎn)建議和建議。而后選手登臺(tái)演講，師生可作適合的評(píng)論，要修業(yè)生各抒己見，而后讓學(xué)生當(dāng)評(píng)委，選出小小演講家，再讓沒登臺(tái)的學(xué)生談感想。在活動(dòng)中，我