第四單元《能量》單元復(fù)習(xí)（課件）六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教科版

《能量》單元復(fù)習(xí)本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)自課程標(biāo)準(zhǔn)中5—6年級(jí)的下列學(xué)習(xí)內(nèi)容知道聲、光、熱、電、磁都是自然界中存在的能量形式。調(diào)查和說(shuō)明生活中哪些器材、設(shè)備或現(xiàn)象中存在動(dòng)能(機(jī)械能)、聲能、光能、熱能、電能、磁能及其之間的轉(zhuǎn)換。描述人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)能源。知道太陽(yáng)能是生活中可利用的一種清潔、可再生能源。描述煤炭、石油和天然氣是目前人類(lèi)利用規(guī)模最大的能源，知道它們的形成與太陽(yáng)能有關(guān)。.4樹(shù)立節(jié)約能源的意識(shí)，了解開(kāi)發(fā)利用新能源的一些舉措。知道重大的發(fā)明和技術(shù)會(huì)給人類(lèi)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響和變化。

下列關(guān)于能量的描述，錯(cuò)誤的是(

)。

01

考點(diǎn)對(duì)能量的認(rèn)識(shí)C

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！睈?ài)惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，食物中含有的能量有(

)。

02

考點(diǎn)能量的形式B類(lèi)似題型★可以使用電能工作的物品有(

)。

★冬天打開(kāi)空調(diào)，空調(diào)吹出熱風(fēng),這個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)的能量形式主要有(

)。

①熱能

②機(jī)械能

③電能

④光能

⑤聲能

A.①②③

B.②④⑤

C.①③⑤

D.①②④

DA

2021年6月17日，當(dāng)載人飛船和天和核心艙成功實(shí)現(xiàn)自主快速交會(huì)對(duì)接后，中國(guó)三位航天員成功進(jìn)人天和核心艙，這標(biāo)志著中國(guó)人完成了進(jìn)入自己空間站的夢(mèng)想。核心艙攜帶的“神器”電推發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是(

)。

03

考點(diǎn)C能量的轉(zhuǎn)換、(能量的形式、電動(dòng)機(jī)原理)類(lèi)似題型★蓄電池充電時(shí)，(

)。

★蓄電池放電時(shí)，(

)。AB類(lèi)似題型★將下列能量轉(zhuǎn)化和常見(jiàn)的例子用線連起來(lái)。

螢火蟲(chóng)

電能轉(zhuǎn)化為熱能

蒸汽火車(chē)啟動(dòng)

核能轉(zhuǎn)化為電能

使用擴(kuò)音器

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能

電烤箱烤食物

電能轉(zhuǎn)化為光能

打開(kāi)手電筒照明

熱能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

核電站發(fā)電

電能轉(zhuǎn)化為聲能

下列節(jié)約能源的方法，可取的是(

)。

B.用燒煤取暖，替代家里的空調(diào)

D.初夏時(shí)，用空調(diào)替代風(fēng)扇

04

考點(diǎn)節(jié)約能源（電能）C類(lèi)似題型★額定功率1000瓦的電熱水壺正常工作6分鐘,消耗的電能是(

)度。(1000瓦的用電器工作1小時(shí)消耗的電能是1度)

★節(jié)能減排,從我做起。額定功率為5W的LED燈與60W的白熾燈,正常工作時(shí)，它們亮度相同。工作時(shí)間相同時(shí)，我們應(yīng)該選擇較為省電的(

)。

BB

最早發(fā)現(xiàn)“通電導(dǎo)線靠近指南針時(shí)指南針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)”的科學(xué)家是(

)。

05

考點(diǎn)通電導(dǎo)線會(huì)使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的發(fā)現(xiàn)者奧斯特。C

下列物體靠近小磁針時(shí)，不能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是(

)。

06

考點(diǎn)通電導(dǎo)線/線圈會(huì)使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)A類(lèi)似題型★我們可以借助線圈和指南針來(lái)檢測(cè)廢舊電池中是否還有電。

(

)√

指南針在(

)中能發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。

A.串聯(lián)電路(一個(gè)電池)

D.并聯(lián)電路(一個(gè)電池)07

考點(diǎn)讓小磁針偏轉(zhuǎn)更明顯B類(lèi)似題型★科學(xué)課上，我們重演了奧斯特實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)通電直導(dǎo)線能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)但現(xiàn)象不太明顯。下面做法不能使小磁針偏轉(zhuǎn)更明顯的是(

)。

A.把直導(dǎo)線繞成線圈

C.改變電池連接方向

D.增加一節(jié)電池C

下列材料中，可以制作電磁鐵的是(

)。

A.導(dǎo)線、指南針

B.銅絲、鐵釘

C.導(dǎo)線、鐵釘

D.磁鐵、導(dǎo)線08

考點(diǎn)電磁鐵的組成——鐵芯+線圈C類(lèi)似題型★制作電磁鐵時(shí)，用砂紙把導(dǎo)線頭打磨光亮的目的是使導(dǎo)線(

)。

C

和磁鐵相比，電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)是(

)。

B.磁性有無(wú)、強(qiáng)弱和南北極方向都可以改變

09

考點(diǎn)電磁鐵通電后產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消失。B

用繞有線圈的鐵釘釘尖靠近小磁針的S極,小磁針的旋轉(zhuǎn)方向如右圖所示，則鐵釘釘尖是(

)。

10

考點(diǎn)電磁鐵具有南北極A類(lèi)似題型★在研究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中，如果鐵釘?shù)尼斆蹦芪改厢樀哪蠘O，可以判斷釘尖是(

)。

A5.下列哪些方法可以改變右下圖中電磁鐵的南北極?請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)“√”

改變線圈纏繞方向

改變電池?cái)?shù)量

改變線圈匝數(shù)

改變電池正負(fù)極連接方法11

考點(diǎn)改變線圈纏繞方向和電池正負(fù)極連接方法可以改變電磁鐵的南北極。√√類(lèi)似題型★在“探究電磁鐵的南北極與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是(

)。

A.我們可以利用“同極相吸，異極相斥”的原理判斷電磁鐵的南北極

C.其他條件不變，改變電流方向，電磁鐵的南北極就會(huì)發(fā)生變化

D.其他條件不變，改變導(dǎo)線的纏繞方向，電磁鐵的南北極不會(huì)發(fā)生變化

C5.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與(

)沒(méi)有關(guān)系。

12

考點(diǎn)電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈圈數(shù)、電池?cái)?shù)量等因素有關(guān)。B類(lèi)似題型★下面是電磁鐵磁力的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其研究的問(wèn)題是(

)。

磁性強(qiáng)弱與鐵釘長(zhǎng)短的關(guān)系

磁性強(qiáng)弱與線圈圈數(shù)的關(guān)系

磁性強(qiáng)弱與鐵釘粗細(xì)的關(guān)系★觀察上題的實(shí)驗(yàn)示意圖，要改變的條件是(

)。

BC5.小電動(dòng)機(jī)里換向器的作用是(

)。

13

考點(diǎn)小電動(dòng)機(jī)組成及其作用。C類(lèi)似題型★觀察下面的小電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。(1)小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子上有(

)組線圈。換向器的主要作用是(

)。(2)用小電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)三片塑料風(fēng)葉，就相當(dāng)于一臺(tái)小型電風(fēng)扇。這一工作過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為(

)。3接通并改變電流方向機(jī)械能5.在地球上取之不盡、用之不竭的是(

)。

14

考點(diǎn)可再生能源和不可再生能源D5.綜合題一：

在學(xué)習(xí)了“電和磁”一課后，小明同學(xué)就迷上了電磁鐵，回家后，就尋找材料進(jìn)行了一系列的研究。（1)小明找來(lái)導(dǎo)線、鐵芯、電池，組裝好電磁鐵。要使電磁鐵從圖1的現(xiàn)象變到圖2的現(xiàn)象，小明在操作時(shí)應(yīng)該采用的方法是(

)。

A.增如電池?cái)?shù)量B.改變電流方向

15A(2)如下圖所示,小明將導(dǎo)線繞在四個(gè)鐵芯上,并接通了電源。①若將小磁針的S極靠近丁的右端,小磁針被吸引,則丁的右端是(

)極。②甲乙丙丁中,磁性最強(qiáng)的是(

)。③若想要研究“磁性強(qiáng)弱與線圈纏繞圈數(shù)是否有關(guān)”,可以選擇(

)電磁鐵,做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

B.乙和丙

N丙C5.綜合題二：

小東制作了太陽(yáng)能小車(chē)(如圖)。用導(dǎo)線將太陽(yáng)能電池板和小電動(dòng)機(jī)連接,電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子上連接齒輪1,和小車(chē)車(chē)軸上的齒輪2嚙合,讓車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)。(1)小車(chē)在慢慢開(kāi)動(dòng)的過(guò)程中,能量的轉(zhuǎn)化是(

)→(

)→(

)。16太陽(yáng)能電能機(jī)械能BC電刷(4)為了進(jìn)一步研究轉(zhuǎn)子磁力大小和哪些因素有關(guān)，某小組開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn):①3節(jié)干電池吸引的大頭針數(shù)量和2節(jié)差不多，可能的原因是(

)。

B.沒(méi)有每次實(shí)驗(yàn)都使用新電池,之前測(cè)試時(shí)短路連接耗掉了很多電量B②實(shí)驗(yàn)中明顯有問(wèn)題的數(shù)據(jù)是(

),遇到這樣的問(wèn)題,我們應(yīng)該(

)。

A.不管它,直接下結(jié)論

B.照著其他小組的數(shù)據(jù)直接修改

C.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,重新操作4C5.綜合題三：神奇的小電動(dòng)機(jī)。

材料清單：小電動(dòng)機(jī)、支架一個(gè)、磁鐵2塊、導(dǎo)線若干、電池及電池盒2個(gè)、大頭針若干。(1)拆開(kāi)小電動(dòng)機(jī)，發(fā)現(xiàn)小電動(dòng)機(jī)里有兩塊磁鐵，它們被安裝在(

)。B.轉(zhuǎn)子上

C.換向器上17A

(2)組裝簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)時(shí)，圖1轉(zhuǎn)子的(

)(填“A”或“B”)端，安裝在圖2的“V”型支架上。“V"型支架相當(dāng)于小電動(dòng)機(jī)的(

)。(3)接通電源，輕輕撥動(dòng)轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子(

)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，用一根大頭針靠近轉(zhuǎn)子，大頭針(

)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)被吸引,此時(shí)的轉(zhuǎn)子相當(dāng)于(

)。