中國石拱橋（定稿）

11中國石拱橋【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識中國石拱橋在歷史上的光輝成就和我國勞動(dòng)人民的聰明才智，增強(qiáng)熱愛祖國、熱愛社會主義的感情。2、理解選擇有代表性的例子說明事物特征的寫作方法。3、了解本文由一般到特殊、由概括到具體、由整體到局部以及時(shí)間從先到后說明事物的順序。4、學(xué)習(xí)運(yùn)用準(zhǔn)確語言的特點(diǎn)。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解選擇有代表性的例子說明事物特征的寫作方法?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】解本文由一般到特殊、由概括到具體、由整體到局部以及時(shí)間從先到后說明事物的順序。學(xué)習(xí)運(yùn)用準(zhǔn)確語言的特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)課時(shí)】2課時(shí)【學(xué)習(xí)過程】【教師活動(dòng)】激情導(dǎo)入自學(xué)反饋學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解作家及背景資料，積累字詞【學(xué)生活動(dòng)】熟讀課文，標(biāo)好段號，在生字旁標(biāo)注好拼音和解釋，完成下面練習(xí)。1、了解作者（見文下注解eq\o\ac(○,1)）2、注音及解釋洨()勻稱()鷟()

僉()

河堤()古樸：

惟妙惟肖：惟：肖：絕倫：推崇： 【師生活動(dòng)】相互糾錯(cuò)，教師點(diǎn)撥，學(xué)生牢記易錯(cuò)字詞整體感知學(xué)習(xí)目標(biāo)：整體感知課文，理清文章結(jié)構(gòu)【學(xué)生活動(dòng)】朗讀課文，劃分段落層次（獨(dú)立劃分，不能照搬參考書）。重點(diǎn)講練學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解選擇有代表性的例子說明事物特征的寫作方法?！緦W(xué)生活動(dòng)】默讀課文，完成以下練習(xí)1、找出石拱橋、中國石拱橋、趙州橋、盧溝橋的特點(diǎn)。2、小組討論：eq\o\ac(○,1)中國的石拱橋很多，都有相同的特點(diǎn)，作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的例子?

eq\o\ac(○,2)既然趙州橋和盧溝橋都具有中國石拱橋的共同特點(diǎn)，作者為什么不選一個(gè)而要選兩個(gè)呢？【師生活動(dòng)】學(xué)生展示，師生點(diǎn)評難點(diǎn)突破學(xué)習(xí)目標(biāo)1：了解本文的說明順序?！緦W(xué)生活動(dòng)】精讀課文，深入思考下列問題。1、本文在介紹中國石拱橋時(shí)，是按照怎樣的順序來安排文章的結(jié)構(gòu)的?2、指名讀1、2段，討論：本文主要寫中國石拱橋的特點(diǎn)，為什么開頭兩段寫一般石拱橋的特點(diǎn)？3、默讀4、5段，列出層次表，討論：作者是按怎樣的順序來寫趙州橋的？

4、指名讀第6段，教師強(qiáng)調(diào)“橋長……十一個(gè)半圓形的石拱……；每個(gè)石拱……每兩個(gè)石拱之間有石砌橋墩”等語句，提問：這一部分寫盧溝橋是按什么順序？

5、在課文中依次找出所寫的橋名及建成時(shí)間，想一想：這是按照什么順序說明的？學(xué)習(xí)目標(biāo)2：學(xué)習(xí)本文運(yùn)用準(zhǔn)確的語言。

【學(xué)生活動(dòng)】在文中劃出與下列問題有關(guān)的句子，按要求圈出重點(diǎn)詞，并在學(xué)案上完成練習(xí)。1、列舉出課文中表示準(zhǔn)確數(shù)字和概數(shù)的詞句。想一想運(yùn)用數(shù)字來說明有什么作用？2、以下帶點(diǎn)的字詞能否改動(dòng)或去掉？為什么？eq\o\ac(○,1)旅人橋大約建成于公元二八三年。

eq\o\ac(○,2)這座橋修建于公元六O五年左右。路面平坦，幾乎與河面平行。eq\o\ac(○,3)其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋。趙州橋……是世界著名的古代石拱橋。

趙州橋……也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。eq\o\ac(○,4)這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。

【師生活動(dòng)】學(xué)生獨(dú)立思考，再小組交流，選小組展示，教師點(diǎn)撥【方法歸納】歸納小結(jié)中國石拱橋茅以升趙州橋：優(yōu)美堅(jiān)固（側(cè)重于堅(jiān)固），單拱。（趙州橋：優(yōu)美堅(jiān)固（側(cè)重于堅(jiān)固），單拱。（由概括到具體）廬溝橋：優(yōu)美堅(jiān)固（側(cè)重于優(yōu)美），雙拱。（由整體到局部）石拱橋→石拱橋→中國石拱橋中國勞動(dòng)人民的智慧和社會主義制度的優(yōu)越性（由一般到特殊）當(dāng)堂檢測1、注音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）。

A．拱（gǒng）橋橋礅（dūn）艱（jiān）固優(yōu)（yōu）久

B．陡（dǒu）坡勻稱（chēn）和協(xié)（xiｅ）疏浚（jｕn）

C．翌（yｉ）日湍（tuān）急鋪砌（qｉ）并行不悖（bｅi）

D．鳥瞰（kān）老嫗（yｕ）迥（jiǒnɡ）異窺（kūi）見

2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。

A．巧妙絕倫交頭接耳提心吊膽才疏學(xué)淺

B．言簡意該改邪歸正姹紫嫣紅流連忘返

C．栩栩如生性命悠關(guān)偃旗息鼓惟妙惟肖

D．美輪美奐潛然淚下就地取材鍥而不舍

4、判斷下列各句所用的表達(dá)方式。

eq\o\ac(○,1)（盧溝橋）橋長265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自16米到21．6米。（）

eq\o\ac(○,2)我國橋梁事業(yè)的發(fā)展，表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越。（）

eq\o\ac(○,3)我們遵照前人的經(jīng)驗(yàn)，臥床假寐，靜待五更。（）

eq\o\ac(○,4)汩汩有聲的淙淙細(xì)流，在曉月映照下，也呈現(xiàn)出波光粼粼的景色。（）

eq\o\ac(○,5)龍船鳳舟倒映流水，何等絢麗，何等豪華?。ǎ?、解釋完全正確的一項(xiàng)是（）。

A．惟妙惟肖（相似）窺（從縫隙里看）見