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文檔簡(jiǎn)介
陪著,姥姥拍攝,在凳子上休息與通。三哥玩耍一陣子后下樓洗好,大家晚上好。那個(gè)今天看到的三哥,他是和姥姥,,一起在看到有其他的,游樂場(chǎng)的服務(wù)員在現(xiàn)場(chǎng)。那么在現(xiàn)場(chǎng)中呢,會(huì)聽到了有很多聲音,球,,三哥尖叫,還有打,并且還又傳來了,在另外一頭。所以呢在一個(gè)環(huán)境之中,說環(huán)境是意思的是,有的人描述了環(huán)境,有的人沒有描述環(huán)境,對(duì)來說呢,環(huán)境的刺激物,多半是作為了的,進(jìn)入大腦的一個(gè)叫做非特異性上行激活系統(tǒng)。像視網(wǎng)膜一樣,他基本上就是一個(gè)化學(xué)反應(yīng),就是把所有的光線,全部吸收到出來。所以呢它收集的信息呢,是全方位的信息。那么現(xiàn)在 他要求自己再把眼睛搞瞎了,因?yàn)樗南沟氖澜?,想象出來的世界,和睜開眼他,他就是說話有點(diǎn)怪怪的,因?yàn)槟厮恼f話,聾子的意思就是能糾正自己說的話,所以聾子也是啊啊啊這種聲音。啞巴當(dāng)然就是沒有辦法那么非特異性的呢就是,那就是你刺激要不要濾過,你看剛才有人在做嬰兒觀察的時(shí)候,有的人就對(duì)在旁邊打特別敏感。因?yàn)樗饷媸且粋€(gè)嘈雜的放在自己的視覺上面去。那么可以說,這些對(duì)特別敏感的,他這一 奶出來的只有,他其實(shí)不確定自己,是不是應(yīng)該用什么答復(fù)。就是有時(shí)候 以前,舉個(gè)例子是吧,有一個(gè)28歲的男孩,他要求他的女朋友,每天晚上九點(diǎn) 如果要有太響的時(shí)候,也有的會(huì)用手捂住孩子的耳朵對(duì)吧。所以呢聲音 爬,玩球,很專注,他并沒有求助,想要回到身邊,看他有兩次,是 并不強(qiáng)烈。這就是以前說到的,就是目光回避對(duì)吧,就是他是把頭轉(zhuǎn)開,但是但是呢只想玩。那時(shí)候有一個(gè)比較重要的一個(gè),有一個(gè)比較重要的概念,的,呈現(xiàn)就是你自己玩的時(shí)候 總的來說,會(huì)覺得的客體呈現(xiàn),還是一個(gè)接納的,允許的,隨和的,的一些,有時(shí)候在想,如果選擇觀察的對(duì)象,不是一個(gè)正常的一個(gè)家庭,即過去的一些,父母親對(duì)自己的使影響,產(chǎn)生的一些影響。昨天在其他的課里面曾時(shí)候可能是有家庭的,后和他父母親失散了,他就變成孤兒了。那所以呢他們觀察的孩子的表現(xiàn),當(dāng)然是不夠安全的,那觀察,還是相對(duì)是正常的對(duì)吧,所以呢可能是一個(gè)差別。就是說在這邊看到的,大家可能看到的理論
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