六年級下美術(shù)教學(xué)設(shè)計-奇怪的圖形l蘇少版_第1頁
六年級下美術(shù)教學(xué)設(shè)計-奇怪的圖形l蘇少版_第2頁
六年級下美術(shù)教學(xué)設(shè)計-奇怪的圖形l蘇少版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級下美術(shù)教學(xué)設(shè)計-奇怪的圖形一、教學(xué)目標(biāo)了解奇怪的圖形的概念及特征；學(xué)習(xí)繪制奇怪的圖形；提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作能力。二、教學(xué)內(nèi)容及方法1.教學(xué)內(nèi)容(1)知識點(diǎn)奇怪的圖形的概念及特征；奇怪的圖形的構(gòu)成與分類；繪制奇怪的圖形的方法。(2)教學(xué)步驟概念講解：通過畫出各種奇怪的圖形來引出奇怪的圖形的重要概念，然后簡明扼要地講解奇怪的圖形的定義、特征。經(jīng)典畫作介紹：通過PPT讓學(xué)生欣賞莫奈、畢加索等畫家的作品，并重點(diǎn)介紹一些具有奇怪的圖形特征的畫作。繪制奇怪的圖形：學(xué)生跟隨老師的指導(dǎo)，繪制奇怪的圖形。其中還可以采用游戲的方式，通過比賽的形式讓學(xué)生更加活躍地參與。課堂展示：學(xué)生上臺展示自己繪制的奇怪的圖形，與同學(xué)們分享自己的作品及心得。2.教學(xué)方法演示法：老師通過線條、顏色等方式，現(xiàn)場演示如何繪制奇怪的圖形，讓學(xué)生觀察老師的操作過程，并進(jìn)行模仿。板書法：用黑板、白板等工具，將所要講解的內(nèi)容清晰地寫在上面，便于學(xué)生理解記憶。組合法/分類法：將相似的圖形集中在一起進(jìn)行講解，讓學(xué)生更好地記憶。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生了解奇怪的圖形的概念及特征；學(xué)生掌握繪制基本的奇怪的圖形技巧。2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生實際操作繪制奇怪的圖形時，如何捕捉奇怪的圖形的特征，并用線條、顏色表現(xiàn)出來。四、教學(xué)評估1.教學(xué)方法線上答題：讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行關(guān)于奇怪的圖形的相關(guān)知識測試。上課展示：學(xué)生展示自己的作品，并在其作品展示的過程中，為同學(xué)們介紹自己的圖形的構(gòu)成、特點(diǎn)等。2.評估內(nèi)容和方式奇怪的圖形的構(gòu)成和分類知識的答題測試；奇怪的圖形的繪制技巧的評估；學(xué)生的課堂展示和評價。五、教學(xué)參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論