中班戶外游戲教案(7篇)

第1頁共8第1頁共8頁中班戶外玩耍教案〔7〕活動(dòng)設(shè)計(jì)背景活動(dòng)目標(biāo)1、指導(dǎo)幼兒練習(xí)自然走、躲閃跑和追趕跑。2、情愿參與體育玩耍，體驗(yàn)在玩耍中奔馳、追趕的樂趣。3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量，體驗(yàn)玩玩耍的樂趣。4、培育幼兒安康活潑的性格。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)預(yù)備活動(dòng)過程玩耍的玩法小花貓今日要把老鼠抓。被踩著尾巴的停下?！部梢罁?jù)幼兒的活動(dòng)量和活動(dòng)興趣打算活動(dòng)次數(shù)〕教學(xué)反思中班戶外玩耍教案篇二一、活動(dòng)目標(biāo)：2．養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。三、活動(dòng)玩法：啦圈，從籃子里拿出帽子戴在自己的頭上，原路返回，下一個(gè)幼兒連續(xù)。規(guī)章：12中班戶外玩耍教案篇三設(shè)計(jì)意圖：角色的扮演，增加幼兒的規(guī)章意識(shí)、合作意識(shí)和敏捷躲閃的力量?；顒?dòng)目標(biāo)活動(dòng)預(yù)備：1、老鷹頭飾兩個(gè)，雞媽媽頭飾兩個(gè)，小雞頭飾假設(shè)干?；顒?dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)。三、交待玩耍玩法，強(qiáng)調(diào)規(guī)章和安全意識(shí)。1、幾名教師分別扮演老鷹和雞媽媽和小雞玩玩耍，講解玩耍玩法規(guī)章。2、教師分別扮演老鷹和雞媽媽，幼兒扮演小雞，玩玩耍。玩耍后，講解如何躲閃才能不被老鷹抓到，如何進(jìn)攻才能抓到小雞。留意安全。每次玩后分析總結(jié)，引導(dǎo)幼兒有效地玩?；顒?dòng)反思投入活動(dòng)中，較好地完成了目標(biāo)。愿望。并且在活動(dòng)中他們能有所創(chuàng)，他們會(huì)轉(zhuǎn)變活動(dòng)中的一些小細(xì)節(jié)規(guī)章，更加的適合他們的心理需要。2、對(duì)活動(dòng)過程的反思：樂觀參與到活動(dòng)中去，很多兒童樂觀協(xié)作教師組織活動(dòng)，但是從這個(gè)活動(dòng)看，也有一些缺乏，特別是對(duì)于一些尋常不愛動(dòng)的孩子，要賜予多一些鼓舞，但是我只是關(guān)注大局部?jī)和?，并沒有做到面面俱到，還有就是對(duì)于兒童在活動(dòng)中的一些創(chuàng)沒有準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)。很快進(jìn)入玩耍角色。師生在玩耍過程中氣氛深厚。動(dòng)的生疏度和玩耍時(shí)間的推移，有一些兒童明顯有些厭倦了此項(xiàng)活動(dòng)，他們想玩其他的玩耍了，在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)肯定要考慮到兒童對(duì)玩耍熱忱度的持續(xù)狀況。力量強(qiáng)的做小教師，去教不是很會(huì)玩的兒童，這樣一來能更好的進(jìn)展兒童的人際交往力量。還要賜予在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的兒童一些嘉獎(jiǎng)。中班戶外玩耍教案篇四1、熬煉幼兒身體的協(xié)調(diào)力量，培育幼兒的規(guī)章意識(shí)、合作意識(shí)以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2、幼兒能在玩耍中體驗(yàn)玩耍帶來的歡快。螃蟹頭飾假設(shè)干，皮球假設(shè)干。二．玩?；顒?dòng)局部。1、謎語導(dǎo)入玩?；顒?dòng)主題?！薄灿祝后π贰常俊舱?qǐng)幼兒仿照〕師：螃蟹這個(gè)小動(dòng)物得意嗎？〔得意〕？〔想〕好！現(xiàn)在就讓我們一起變成一只得意〔師發(fā)頭飾〕請(qǐng)大家?guī)Ш妙^飾和螃蟹媽媽一起學(xué)走路吧??？〔想〕怎么玩呢，現(xiàn)在我就告知你們。2、教師表達(dá)玩耍規(guī)章：夾住球。胳膊像鉗夾一樣相互勾住，向前走，走到標(biāo)志處再走回來，把球放入筐就可以動(dòng)身。兩只“小螃蟹“肯定要留意團(tuán)結(jié)協(xié)作好，球不要掉下來，假設(shè)掉了，從頭再來，走時(shí)肯定要留意安全。3、玩法爭(zhēng)論：更穩(wěn)。中班戶外活動(dòng)教案篇五活動(dòng)目標(biāo)：、通過親身體驗(yàn)、觀看、了解沙子的特征。、通過試驗(yàn)，觀看比較干沙和濕沙的不同?；顒?dòng)預(yù)備：活動(dòng)過程：一、帶幼兒進(jìn)入玩沙場(chǎng)地。玩沙的地方，小朋友先不要玩沙，教師會(huì)問小朋友一些問題哦，等你們答復(fù)了教師的問題之后，教師才請(qǐng)小朋友去玩。2、帶幼兒進(jìn)入玩沙場(chǎng)地。二、請(qǐng)幼兒觀看、了解沙子的特征。子都是什么樣子的呢？2、教師總結(jié)：這些沙是細(xì)細(xì)的，軟軟的，黃黃的，一粒一粒的。以用什么樣的方法把沙子和石子分開呢？石子可以和沙分開。三、引導(dǎo)幼兒比較干沙和濕沙的不同1、你們知道怎么樣可以把沙子變濕嗎？有什么不一樣。3、拿濕沙與干沙分別在手上捏一捏，請(qǐng)小朋友觀看后說一說。捏一捏可以捏出不一樣的外形。四、請(qǐng)幼兒體驗(yàn)玩沙友要留意些什么呢？樣簡(jiǎn)潔傷到眼睛。地方。好做造型？用干沙和濕沙做造型的時(shí)候有什么不同的感覺?；顒?dòng)目標(biāo)1、指導(dǎo)幼兒練習(xí)自然走、躲閃跑和追趕跑。2、情愿參與體育玩耍，體驗(yàn)在玩耍中奔馳、追趕的樂趣。3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量，體驗(yàn)玩玩耍的樂趣。4、培育幼兒安康活潑的性格。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)預(yù)備活動(dòng)過程玩耍的玩法小花貓今日要把老鼠抓。被踩著尾巴的停下?！部梢罁?jù)幼兒的活動(dòng)量和活動(dòng)興趣打算活動(dòng)次數(shù)〕教學(xué)反思中班戶外活動(dòng)教案篇七活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過嘗摸索究廢舊報(bào)紙的多種玩法，培育幼兒的創(chuàng)精神。2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中感受合作的樂趣，體驗(yàn)成功的喜悅。活動(dòng)預(yù)備：活動(dòng)過程：一、開頭局部：朋友們閉上眼睛，猜一猜，我給大家?guī)砹耸裁?？讓幼兒自由答?fù)，教師引導(dǎo)演示，報(bào)紙的玩法。1、斯紙玩：？”〔斯紙〕？”〔紙球〕“紙球能夠怎樣玩？”我們用紙球作出秀麗的畫。出示完成好的“拓印畫”，讓幼兒自由拓印，介紹自我的作品。3、把報(bào)紙卷起