五四演講稿子【3篇】

五四演講稿子【精選3篇】五四演講稿子【精選3篇】一

各位團(tuán)員，同學(xué)們：

今年是“五四”運(yùn)動(dòng)八十六周年，又是建團(tuán)八十三周年。值此“五四”青年節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向全校共青團(tuán)員、青少年伴侶以及青年老師.問候！向今日宣誓入團(tuán)的新團(tuán)員致以熱鬧的慶賀。在此，我代表學(xué)校向全校的團(tuán)員和同學(xué)們提三點(diǎn)盼望和要求：

一、刻苦學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。

“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一個(gè)學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，誰把握了學(xué)問，誰就能夠把握將來；誰成為人才，誰就能在競爭中占據(jù)主動(dòng)。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質(zhì)，把"活到老學(xué)到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿意、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力學(xué)習(xí)各種學(xué)問，用人類社會(huì)制造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個(gè)人理想與時(shí)代和社會(huì)的要求緊密結(jié)合起來，把個(gè)人的命運(yùn)與國家和民族的前途緊密結(jié)合起來，才能在新的進(jìn)展中實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。特殊是我們新團(tuán)員，今日是你們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折，當(dāng)你們舉起右手，面對(duì)團(tuán)旗發(fā)出莊重的誓言，就意味著從今你們將擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，你們將漸漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí)，學(xué)問經(jīng)濟(jì)的浪潮正撲面而來，唯有努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問武裝自己，才能更好地成長；青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實(shí)踐，把學(xué)到的學(xué)問與之緊密結(jié)合起來，才能更快的成才；青少年的成才需要樂觀地進(jìn)取，前進(jìn)的道路布滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，才能取得勝利；青少年的勝利更需要不斷地制造，要在新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇面前，用制造的精神、制造的才智去投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏大事業(yè)。盼望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力把握各種學(xué)問，以適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展的要求。

二、遵規(guī)守紀(jì)，樹文明新風(fēng)。

當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年肯定要堅(jiān)固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提倡團(tuán)結(jié)友愛、誠懇守信、助人為樂、見義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺遵規(guī)守紀(jì)，維護(hù)社會(huì)公德，以實(shí)際行動(dòng)，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中開風(fēng)氣之先，勇立時(shí)代潮頭，為我們其他同學(xué)作出表率。

三、愛崗敬業(yè)，宏揚(yáng)艱苦奮斗精神。

青年是繼往開來的宏大力氣，是我們事業(yè)的盼望所在。我們的青年老師要樂觀投身教育教學(xué)主戰(zhàn)場，樹立角色意識(shí)、全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)，開拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，要進(jìn)一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天；要強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)，增加危機(jī)感、緊迫感，人人求進(jìn)展、人人促進(jìn)展；要大膽探究，發(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛進(jìn)展的陳腐觀念、思維習(xí)慣和舊的行為方式，引導(dǎo)時(shí)代潮流，始終走在改革、進(jìn)展的前列，真正成為我校各項(xiàng)工作中的生力軍和排頭兵，制造出一流的工作業(yè)績。

各位團(tuán)員，同學(xué)們，我們所處的時(shí)代，是一個(gè)召喚人才而又造就人才的時(shí)代。我誠心祝福你們能珍惜青春年華，抓住機(jī)遇，在學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、奮斗和制造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價(jià)值，以壯美的青春制造出無愧于這個(gè)時(shí)代的更加輝煌的業(yè)績！

感謝！

五四演講稿子【精選3篇】二

歲月無痕，悄然消逝。

——題記

隔一重山水，跨越了幾十年的光陰，我向你走來。你的眼角眉梢，噙滿笑意，輕勾唇角，便是真正的笑靨如花，落到五月的大地上，凝成一抹絢麗的火紅，刺眼的光線直逼我的眼。

于是，聽你悄悄說起，多年前的故事。

彼時(shí)，你還年幼，見證了那壯烈的一幕：火真大呀！你觀察那狂熱的火舌舔舐著趙家樓，將它原本的富麗堂皇付之一炬，化作塵土，煙消云散。你聽見了人群中那一群青年學(xué)子的吶喊聲，沖天的火光映著他們的年輕面容，顯得那樣的朝氣與蓬勃。他們中間有人倒下了，噴薄的鮮血落到你的胸口，將你的心熨燙成火紅的顏色……

在那一個(gè)火紅的五月里，你有了一個(gè)火紅的名字“五四”。

你說，“五四”這個(gè)名字是為了紀(jì)念，為了紀(jì)念在那個(gè)五月里離開的人。他們給予了你生命，賜予你堅(jiān)決的信念和無比的士氣，所以，你才能一路走來，風(fēng)雨無悔。

你說，“五四”這個(gè)名字是為了傳承，為了傳承那一種力氣，那一種對(duì)國家無比的喜愛所分散而成的力氣。不論時(shí)過境遷，滄海桑田，這種力氣永久不會(huì)消逝。它融入了我們的血液之中，熔鑄成了我們的信仰，我們一生的信仰！

看著你微微泛紅的面龐，我恍惚想起了梁啟超先生說過的話“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。

是的，在那個(gè)動(dòng)亂的年月，正是由于有了那樣一群自強(qiáng)不息的熱血青年，我們才擁有了今日的幸福和歡樂。既然，他們已經(jīng)為我們做出了榜樣，我們當(dāng)然也要有所行動(dòng)。我們與他們相差的只是時(shí)間而已，在本質(zhì)上，我們都是一樣的，都擁有拳拳愛國之心。

他們站在過去，成為史書上的一頁；而我們站在現(xiàn)在，史書正待我們來書寫。我們要用自己的肩膀，扛起我們國家的將來；用太陽般的光線，書寫出“五四精神”的新篇章。

五四演講稿子【精選3篇】三

青春，肆意的張揚(yáng)，瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，跌倒無言，由于起來后還要沖刺彼岸，在高校的校內(nèi)中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。高校，青春綻放的伊甸園，活力與激情充斥的松花江畔。青春張揚(yáng)，綻放在高校的夢工廠；青春炫彩，渲染出高校的夜斑斕；青春無價(jià)，肆意在高校的象牙塔。高校，青春肆意的地方，這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛行都需要一雙翅膀，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳，每一個(gè)青春的抱負(fù)都需要一個(gè)夢工廠，曾幾何時(shí)，高校就是我們的夢工廠。我們幻想，無際的幻想，當(dāng)無際的幻想變成無法幻想的現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯?，進(jìn)入了高校這所夢工廠。好像我們還沒有預(yù)備好，剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充分的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好，熱心的學(xué)長學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這高校生活的五彩斑斕。雖然高校的課程較為輕松，可全方位的比拼卻讓競爭變的更為激烈。同學(xué)干部的競選，校內(nèi)活動(dòng)的開展。一切的一切，發(fā)生的似乎不僅僅是突然。由于人生不行以預(yù)覽，所以我們盼望留下到處歡顏。青春是標(biāo)志高校的符號(hào)。沒有什么比青春更彌足寶貴。但是青春只有在高校中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說，沒有高校的人生是不完整的，在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有高校的青春是不完整的”假如說青春是一箱珠寶，那有高校的青春便是珠寶中的卡地亞；假如說青春是一只皮包，那有高校的青春便是皮包中的路易威登；假如說青春是一件禮服，那有高校的青春便是禮服中的香奈兒；假如說青春是一輛跑車，那有高校的青春便是跑車中的法拉利；假如說青春是一架鋼琴，那有高校的青春便是鋼琴中的斯坦威；假如說青春是一幅名畫，那有高校的青春便是名畫中的蒙娜麗莎；假如說青春是一個(gè)杯子，那有高校的青春便是杯子中的韋奇伍德。青春無價(jià)，高校里的青春更是彌足寶貴，不要讓我們對(duì)青春的回憶存在著懊悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事，不為回憶留下碌碌無為。大一的日子很快就要過去，回首那一瞬間的時(shí)間，即將成為回憶。昨天已經(jīng)過去，明天還是未知，能把握的只有今日。青春短暫，韶光易逝。把握好現(xiàn)在，為我們的明天努力！高校是個(gè)能制造奇跡的地方，讓我們在這學(xué)問浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪