吉林省集安市初中語文七年級期末自測提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、選出下列加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)（

）A．熱忱（chén）

羞怯（qiè）

愛暮（mù）

畏罪潛逃（qiǎn）B．廢墟（xū）

稱職（chèng）

恂職（xùn）

駭人聽聞（hài）C．暈眩（xuán）

滑稽（jī）

帳篷（péng）

神采熠熠（yì）D．慫恿（yǒng）

綿延（yán）

虐待（nǜe）

隨聲附和（hè）

2、下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（

）A．選聘

高粱

挺而走險(xiǎn)

警報(bào)迭起B(yǎng)．凜冽

污穢

仰之彌高

言外之義C．俯瞰

取諦

婦孺皆知

以身作則D．猥瑣

詰問

心安理得

鋒芒畢露

3、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．書卷氣來自誨人不倦地讀書，在幽幽書香的熏陶下，濁俗可以變得清雅。B．在那座山的后面，有一個鮮為人知的小村莊，那里風(fēng)景優(yōu)美，人文和諧，可以算得上是一個世外桃源。C．受表彰的社區(qū)防疫工作者表示，在最美逆行者——支援武漢的醫(yī)務(wù)人員面前，他們所做的工作是微不足道的。D．蘇翊鳴在2022年北京冬奧會上奪得單板滑雪男子大跳臺冠軍，這與他鍥而不舍的精神分不開。

4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．迎接大運(yùn)會成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的舞臺，成都隨處可見他們的身影。B．妙手仁心的吳孟超院士，97歲高齡還完成了一臺高難度的肝膽手術(shù)。C．袁隆平研發(fā)的“雜交水稻”，大大加快了中國糧食生產(chǎn)的速度和質(zhì)量。D．甘肅馬拉松賽事出現(xiàn)重大傷亡事故，是因?yàn)橹鬓k方疏忽大意造成的。

5、下列句子中修辭手法分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．他驚異地笑著說，就像聽別人的故事一樣。（比喻）B．水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。（擬人）C．不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……（排比）D．那電線上停著的幾個小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？（反問）

6、請把下面選自“中國短詩大賽”一篇獲獎作品《流浪》中打亂的句子，重新排序形成完整的一首詩，語序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①我面前有一萬座村莊

②千燈萬盞

③大風(fēng)吹著我和山崗

④我只有一輪月亮

⑤我身后有一萬座村莊A．①⑤②③④B．③④⑤①②C．⑤①④③②D．③①⑤②④

二、古詩文默寫

7、古詩文填空。五千年的中華文化蘊(yùn)蓄著豐富的思想內(nèi)涵。王安石《登飛來峰》中“不畏浮云遮望眼，（1）____________”的矢志不渝；杜甫《望岳》中“（2）____________，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；劉禹錫《陋室銘》中“斯是陋室，（3）____________”的高潔志趣；岑參《逢人京使》中“（4）____________，雙袖龍鐘淚不干”的柔情與豪情交織相融；《木蘭詩》中“（5）____________，____________”展現(xiàn)出木蘭奔赴戰(zhàn)場時的矯健英姿；杜牧《泊秦淮》中“（6）____________，____________”的憂國憂民、借古諷今……它們傳承著民族的基因，激勵一代又一代龍的傳人奮勇前進(jìn)。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面文言文，回答問題。

【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自《孫權(quán)勸學(xué)》）

【乙】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自《賣油翁》）5.解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。

①見往事耳(

)

②即更刮目相待(

)

③但微頷之(

)

④徐以杓酌油瀝之(

)

6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！

②爾安敢輕吾射！

7.下面句子中的“而”用法和意義不相同的一項(xiàng)（

）A．肅遂拜蒙母，結(jié)友而別B．自錢孔入，而錢不濕C．康肅笑而遣之D．睨之，久而不去8.請你分別寫出源于這兩個故事中的成語各一個：

【甲】_______________

【乙】_______________

9.【甲】【乙】兩文中的故事看似簡單，但對于我們的人生有很大的啟迪，讀完后你分別有什么啟發(fā)？

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀，完成下面小題父親的背影

章中林①和父親沒有相見已經(jīng)一年有余了，不知道父親怎么樣了。雖然經(jīng)常和他通電話，但是我卻夜夜夢到家鄉(xiāng)的那片紅土地，夜夜夢到父親的那個背影……②去年國慶放假回家，七十多歲的父親開電瓶車來接我。望著坐在前面開車的父親，這時，我看到了他的背影：他低著頭看著前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤，腰彎著，整個人看上去就像一張犁轅的模樣。這還是我那偉岸高大的父親嗎？③父親年輕的時候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時候，喜歡到他那里玩耍。那時，我經(jīng)常看到他揮舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個形象呢？也許用個特寫就能表現(xiàn)出來：身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，憤怒地舞起鐵錘來，帶著呼呼的風(fēng)聲。這樣一個形象，誰看了，不為他的傲岸、粗獷而震撼呢！④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫《采石工》，我才恍然明白我的印象與現(xiàn)實(shí)有著不小的偏差。那時的父親應(yīng)該沒有這樣光鮮高大吧，因?yàn)槟菚r生活拮據(jù)，父親就和《采石工》中的主人公類似，戴著沒有檐的草帽，穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。這從當(dāng)年留下來的一張黑白照能看出來。⑤這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，但我還是喜歡父親那個砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。整幅畫面有著無窮的張力和撼人心魂的表現(xiàn)力，誰看了會不對它翹起大拇指呢？但是，眼前的父親卻完全沒有了那種氣勢，委頓矮小，說話都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和當(dāng)年那個形象相比較呢？不忍再想，不能再看。⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神?？吹礁赣H挑著一擔(dān)人糞尿去澆地，我說我來。父親笑說，你是紙?jiān)模?jīng)不起風(fēng)。我再三堅(jiān)持，但是父親始終不同意，說我身體要緊。⑦這時，我又看到了父親的背影：他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔(dān)，整個人彎成了一張弓，似乎稍微加一點(diǎn)力，就會崩斷一樣。望著他步履蹣跚，我的眼淚流了出來。作為兒子，在父親的晚年卻不能給他一個頤養(yǎng)天年的晚年生活，還要讓他每天不輟勞作，這是不是有些殘忍呢？⑧走的那天，雖然還有些感冒，但是沒有前兩天那樣鼻涕橫流地“拉大旗”了。父親給我找了一頂絨線帽和一條圍巾，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。⑨臨出門，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著。他說苦柚對我的高血壓和高血脂有益，一樹的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著樹頂上的苦柚，他準(zhǔn)備爬上樹去摘。這么大年紀(jì)的人了，危險(xiǎn)！我叫嚷著跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了：“別看你比我年輕，但是爬樹，我靈活，你不行?！笨粗贿呎f一邊上樹的父親，我不再說話。⑩倒吊在樹上的父親，就像一只塑料袋掛在樹上，迎風(fēng)飛舞著，似乎隨時都會被風(fēng)吹落。這時我的淚又來了。父親哪里還有當(dāng)年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)揚(yáng)起來，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人慘不忍睹，黢黑的燒火棍一樣，沒有一點(diǎn)光澤；皸裂的麻稈一樣，沒有一點(diǎn)肌肉。這還是父親嗎？這還是當(dāng)年的那個父親嗎？這還是記憶里的那個父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣淹沒了我的視線。?一年多來的每一個日子里，我都思念著父親，忘不了他的背影，忘不了他的脊背，祈禱著他能夠平平安安，健健康康的，但是心里始終不能放下。今天，又要到新年了，我還在外面奔波，但是無論怎樣，我一定要回去看看父親，和他說一說我的工作，我的生活……11.選文以“背影”為線索，特寫了父親背影的四個畫面，請仿照后面的概括補(bǔ)全前兩個畫面。

①父親____時

______的背影；②父親____時

______的背影；③父親挑糞澆地時蒼老的背影；④父親為“我”爬樹摘苦柚時瘦干的背影。

12.請從修辭手法的角度賞析第⑩段畫線句子

13.簡要概括選文中父親的形象特點(diǎn)。

14.作者在第⑤中說“是喜歡父親那個砸石頭的背影”，文章開頭和結(jié)尾又說“常常夢到”“忘不了”一年多以前見到的父親的背影，這兩者矛盾嗎？為什么？

15.文中第⑦劃線句子作者為父親流淚的原因是什么？

這時，我又看到了父親的背影：他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔(dān)，整個人彎成了一張弓。望著他步履蹣跚，我的眼淚流了出來。

10、閱讀下文，完成問題?！扼A路梨花處處開》節(jié)選①山，好大的山??！起伏的青山一座挨一座，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。②這是哀牢山南段的最高處。這么陡峭的山，這么茂密的樹林，走上一天，路上也難得遇見幾個人。夕陽西下，我們有點(diǎn)兒著急了，今夜要是趕不到山那邊的太陽寨，只有在這深山中露宿了。③同行老余是在邊境地區(qū)生活過多年的人。正走著，他突然指著前面叫了起來：“看，梨花！”④白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林?。　菸覀冞@才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充滿了熱情的“請進(jìn)”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊?、蕃幾謇先擞终f：“過路人受到照料，都很感激，也都盡力把用了的柴、米補(bǔ)上，好讓后來人方便。我這次是專門送糧食來的。”⑦這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……⑧第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修葺一下，給屋頂加點(diǎn)兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個哈尼小姑娘都能為群眾著想，我們真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。⑨我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花。⑩瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”?老人嚴(yán)肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房?！?為頭的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的。”?接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊(duì)解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長住？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆印哪且院?，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會來照料這小茅屋。?原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”?“前幾年出嫁到山那邊了。”?不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。?我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開。”17.閱讀文章，下列的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．課文刻畫人物，有的是直接描寫，有的是間接描寫。對梨花姑娘采用的是間接描寫。B．文章開頭對陡峭連綿的青山、茂密的樹林進(jìn)行描寫，主要作用是表示事情發(fā)生的地點(diǎn)幽靜美麗。C．課文中“多好的梨花啊”一句的“梨花”是指梨花姑娘，這句話贊美了梨花姑娘樂于助人的雷鋒精神。D．課文對小茅屋由外到內(nèi)進(jìn)行了細(xì)致的描寫，其作用是正面寫屋，側(cè)面寫人，寫出了茅屋主人的熱情好客，細(xì)心周到。18.選文中劃線的句子是什么描寫？有何作用？請簡要分析。

19.選段插敘了一件什么事？（從原因、經(jīng)過、結(jié)果三個方面簡要概括）插敘的作用是什么？

20.“驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳”，請就傳承雷鋒精神談?wù)勀愕睦斫夂透形颉?/p>

五、寫作

11、愛是什么？有人說，愛是愛心，愛是美好的語言，愛是