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精品文檔-下載后可編輯和孩子一起走出數(shù)學(xué)困境孩子的成長是一個家庭幸福的基石。每期我們會選擇家長最關(guān)心的問題向名校名師進(jìn)行咨詢。熱線電咨詢時(shí)間每月11日―18日。歡迎廣大家長踴躍發(fā)言,讓我們一起努力讓孩子的明天更美好!
七里河區(qū)一家長:
我的孩子從小學(xué)五年級開始數(shù)學(xué)成績一直在及格線上下浮動,進(jìn)入中學(xué)數(shù)學(xué)成績就更糟了。孩子很想把數(shù)學(xué)學(xué)好,我們也嘗試著給她報(bào)課后輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí),可還是沒有什么起色。孩子的數(shù)學(xué)成績該怎樣提高呢?
張老師:家長和孩子都要走出一個誤區(qū),那就是數(shù)學(xué)成績的好壞跟天賦沒有絕對關(guān)系。我經(jīng)常聽到家長說,孩子數(shù)學(xué)成績不好,是因?yàn)闆]長那根筋。甚至把女孩子在中學(xué)階段數(shù)學(xué)成績的直線下滑視為正常的事情。其實(shí)這個世界上的天才并不多,只不過是因?yàn)樗麄儞碛姓_的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
我們首先來談學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。這個態(tài)度不僅僅是孩子要意識到努力學(xué)習(xí),背公式,做大量習(xí)題,而是要對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。態(tài)度決定一切。數(shù)學(xué)是一門既抽象又具體的學(xué)科,僅僅靠對公式的死記硬背是不會取得好成績的。
家長要對孩子進(jìn)行積極的心理暗示,告訴孩子只要認(rèn)真學(xué),數(shù)學(xué)成績一定會得到提高。當(dāng)家長在檢查孩子的作業(yè)或考卷時(shí),要多贊揚(yáng)孩子做對的題目,不要只盯著錯題不放。因?yàn)橐坏┘议L的緊張情緒傳染給孩子,就會使孩子產(chǎn)生消極心理,進(jìn)而心情低落,思維僵化。家長可以多買些趣味數(shù)學(xué)書,或者讓孩子重復(fù)做自己擅長的題型,在一次次的成功解題中幫助孩子樹立信心,相信自己一定可以學(xué)好。
我們再來談?wù)剬W(xué)習(xí)方法。有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,孩子才能主動地去思考,這樣的努力才會事半功倍。很多孩子會預(yù)習(xí)語文和英語,卻不會預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。預(yù)習(xí)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中很重要,孩子可以先自己推導(dǎo)公式,第二天帶著問題去聽講,對孩子的邏輯思維能力的鍛煉非常重要。
在中學(xué)階段,數(shù)學(xué)可以說是其他理科功課的基礎(chǔ),這個基礎(chǔ)就是指良好的邏輯思維能力和開闊的解題思路。您的孩子本身很愿意學(xué)好數(shù)學(xué),你們也幫他報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,為什么結(jié)果不太理想呢?是因?yàn)獒槍π圆粡?qiáng)。家長可以給孩子準(zhǔn)備一個錯題本,一面把錯題抄下來,一面再寫上正確的解法。每一個星期都把這些錯題看一遍,一個月后家長進(jìn)行抽查,把孩子做對了的題目劃掉,對錯誤的題型歸類進(jìn)行反復(fù)演算。這樣在考試前的復(fù)習(xí)就不會無從下手,只要再復(fù)習(xí)一遍孩子容易做錯的題型即可。
安寧區(qū)一家長:
我孫子的父母都在外地,我們老兩口也沒什么文化,孫子從學(xué)?;氐郊液缶完P(guān)起門來看電視。周末也不見他出去玩。以前還偶爾出去踢踢球,上了中學(xué)后除了正常上課,干脆連門都不出了。我們害怕這樣下去,孩子會不會越來越孤僻,我們該怎么辦呢?
張老師:孩子長時(shí)間地看電視,拒絕與外界交流是因?yàn)楹⒆釉诩彝ト狈τ行贤?愛好特長沒有得到培養(yǎng)。這樣的孩子大部分表現(xiàn)為過分依戀電視,對什么事情都提不起興趣,不愛學(xué)習(xí)、不愛和人交往、自控能力差。面對這種情況,家長一定不能粗暴地不讓孩子看電視,但也不能聽之任之。家長要和孩子多交流,和老師多溝通,鼓勵孩子積極參加學(xué)校組織的集體活動,多與同齡人交往。
最好的辦法是您和孩子一起看電視,并利用這種機(jī)會與孫子交流。你的孫子就是因?yàn)楣陋?dú),只好將電視視為唯一的伙伴。
城關(guān)區(qū)一學(xué)生:
從小我的父母就教育我要奮斗,要上進(jìn),要勤奮刻苦、遇事多反省自己、待人要真誠熱情。我努力去做了,可堅(jiān)持這么長時(shí)間,我又得到了什么呢?長這么大,除了媽媽夸過我,沒有第二個人說我好。我的同齡人個個比我強(qiáng),而我還是老樣子。我奮斗了,為什么不能像他們一樣呢?奮斗有用嗎?
張老師:首先你要充分肯定任何成功都離不開奮斗,但如何奮斗成功卻因人而異。你對自己要有一個客觀、真實(shí)的認(rèn)識和評價(jià),給自己確定的目標(biāo)要符合自身實(shí)際,不能好高
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