衡水市中華公園景觀調(diào)查報告

衡水市中華公園景觀調(diào)查報告中華公園景觀調(diào)查時間：2012年9月14日中華公園景觀調(diào)查地點(diǎn)：市區(qū)中華大街與人民路交叉口中華公園景觀調(diào)查目的：通過本次的環(huán)境景觀的調(diào)研，了解衡水市中華公園的地形、植物、園林小品等園林要素的設(shè)計，從中分析其優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)得到最佳的設(shè)計方案。中華公園總體景觀概況：衡水市中華公園位于市區(qū)中華大街與人民路交叉口，公園建于1983年，占地48.69畝。綠化面積率達(dá)85%，是衡水市最早的集休閑娛樂，健身為一體的綜合性公園。公園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，內(nèi)有中華公園的標(biāo)志型建筑物“欲飛天鵝”。李先念紀(jì)念林、結(jié)婚育嬰紀(jì)念林，標(biāo)準(zhǔn)性籃球場一個，是我市中老年朋友健身的好去處，每天來園晨練的絡(luò)繹不絕。據(jù)調(diào)查得知，每天中華公園的人流量很大，是周圍小區(qū)居民的良好的活動場所，內(nèi)有石桌，石凳，乒乓球臺子，籃球場等設(shè)施，以方便廣大的社區(qū)居民進(jìn)行各種文娛活動。圖表SEQ圖表\*ARABIC1中華公園景觀現(xiàn)狀調(diào)查分析：從調(diào)查得知每天早晨6點(diǎn)半到8到為人流高峰期，園內(nèi)的活動場所略顯狹小。圖表SEQ圖表\*ARABIC2園內(nèi)植有楊樹，榆樹，白蠟，木槿，國槐，大葉黃楊等植物，植物色彩較單一，缺乏彩葉植物及花壇，花境等的設(shè)置，且植物搭配較不合理。（如圖所示，可以明顯的看到很多老年人在綠色黃楊的周邊練太極一類的活動，使得黃楊的周邊都被踩平，既失去了了綠化效果，也沒有達(dá)到活動場地的要求。）圖表SEQ圖表\*ARABIC3在公園中沒有分清主次路的設(shè)計（如圖使我們所拍到的一條公園側(cè)路，其路面寬度不符合側(cè)路的要求）圖表SEQ圖表\*ARABIC4院內(nèi)缺乏統(tǒng)一擺放自行車的地方，略顯雜亂低壓動力配電箱和電線桿離游步路太近，不安全（應(yīng)進(jìn)行一下規(guī)劃,保證人們的安全）游步路旁邊種植的木槿枝條遮掩路面，遮擋行人視線。垃圾箱占用樹木基部的生長空間，不利于樹木的生長及管理。圖表SEQ圖表\*ARABIC5周圍的樓宇較高大，并且噪音較大，園內(nèi)應(yīng)多植一些高大的樹種，以達(dá)到隔音防塵的效果。（也可以設(shè)置防音墻等）以上是一些我們需要改進(jìn)的地方，下面是我們可以繼續(xù)采用的優(yōu)點(diǎn)如圖二所示這種設(shè)置休息座位的方式是可以采用的，既節(jié)約了空間又能起到遮陽的作用，同時這種木質(zhì)的座椅很舒服，讓人能夠很好的休息。公園中一些垃圾箱的設(shè)計是可以的采取的，很有藝術(shù)特色，如圖五中便是我們拍到的一種以動物造型為原版設(shè)計的垃圾箱。、公園面積小，很多措施容易辦到，投資少，能更好的為市民服務(wù)。草坪中設(shè)計的游步路設(shè)計的很明顯，這樣可以防止傷害小草，起到了一定的保護(hù)作用。圖表SEQ圖表\*ARABIC6六﹑中華公園景觀調(diào)查后建議中華公園是老中青各年齡層衡水市民的活動場所，為達(dá)到方便和美觀的效果，給出以下建議：1在公園門口設(shè)置一個平面圖，做好向?qū)ё饔谩?中華公園應(yīng)簡化園內(nèi)的道路條數(shù)和控制游步路寬度。3設(shè)置專門的自行車停放地方，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，遠(yuǎn)離用電設(shè)施。4減少不必要的植物栽種，拓寬主廣場面積。5劃清不同的活動區(qū)域，分區(qū)進(jìn)行建設(shè)。6增多園內(nèi)的植物品種和彩葉植物，設(shè)置花壇，花境，增強(qiáng)視覺效果。7吸取公園中原有的優(yōu)點(diǎn)，更好的為市民服務(wù)?？偨Y(jié)通過本次公園調(diào)查實習(xí)，我們認(rèn)識到園林設(shè)計是設(shè)計者心與自然的結(jié)合，創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境供人們賞玩。作為公園，它起著調(diào)節(jié)區(qū)域性小氣候、維系炭氧動態(tài)平衡，凈化空氣改善生活環(huán)境的作用。同時，它又為市民提供整潔、幽靜、舒適、美麗的游息場所和健康、豐富的精神文化享受；寓教育于參觀游覽藝術(shù)享受中，形成紅花草綠、景色宜人、鳥語花香、內(nèi)容豐富的景觀來陶冶人性情，提高人們的文化素質(zhì)和道德、情操水平的教化功用。植物，水體，建筑，園林小品都是設(shè)計不可或缺的元素，在構(gòu)