版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
江西新余市2023年高三(高補(bǔ)班)下學(xué)期第三次月考生物試題試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.將分裂旺盛的動(dòng)物細(xì)胞阻斷在G1/S期交界處,更換培養(yǎng)液使其恢復(fù)分裂能力,從而使所有細(xì)胞的分裂同步化,之后每隔2h取樣一次,用流式細(xì)胞儀檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)DNA含量,結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是()A.用秋水仙素可抑制紡錘體形成,進(jìn)而把分裂阻斷在G1/S交界處B.據(jù)圖判斷,該動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)大約為24hC.細(xì)胞中DNA含量加倍的同時(shí),染色體組的數(shù)量也會(huì)加倍D.據(jù)圖判斷,在24h時(shí)細(xì)胞分裂出現(xiàn)明顯的非同步化2.秋水仙素的結(jié)構(gòu)與核酸中的堿基相似,雙脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)與脫氧核酸相似,以下是它們作用于細(xì)胞后引發(fā)的結(jié)果的敘述,其中錯(cuò)誤的是()A.DNA分子在復(fù)制時(shí),兩者都可能引起堿基對(duì)配對(duì)錯(cuò)誤而發(fā)生基因突變B.秋水仙素能抑制細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成C.秋水仙素滲入基因中,不會(huì)引起DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)局部解旋而導(dǎo)致穩(wěn)定性降低D.秋水仙素插入DNA的堿基對(duì)之間可能導(dǎo)致DNA不能與RNA聚合酶結(jié)合,使轉(zhuǎn)錄受阻3.隨著科學(xué)的發(fā)展和人們對(duì)生命科學(xué)的深入探索,生物科學(xué)技術(shù)會(huì)為人類(lèi)的繁榮進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。下列關(guān)于生物科學(xué)技術(shù)的有關(guān)敘述,正確的是()A.在植物體細(xì)胞雜交中,可采用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)檢測(cè)制備的原生質(zhì)體的活性情況B.在生產(chǎn)單克隆抗體的過(guò)程中,不需要考慮B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞之間的免疫排斥C.利用動(dòng)物體細(xì)胞核移植的方法得到克隆動(dòng)物是培育新物種的一種方式D.設(shè)計(jì)試管嬰兒涉及體內(nèi)受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)4.將同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成兩組相同的臨時(shí)裝片,分別浸潤(rùn)在甲、乙兩種溶液中,測(cè)得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列相關(guān)敘述,正確的是A.乙種溶液的濃度大于甲種溶液的濃度B.2-6min乙溶液中細(xì)胞的吸水能力逐漸增大C.甲溶液中的溶質(zhì)分子在2min后開(kāi)始進(jìn)入細(xì)胞D.甲溶液中細(xì)胞體積與液泡體積的變化量相等5.用1個(gè)被15N標(biāo)記的噬菌體去侵染1個(gè)被35S標(biāo)記的大腸桿菌,一段時(shí)間大腸桿菌裂解后釋放的所有噬菌體()A.一定有14N,可能有35S B.只有35SC.可能有15N,一定含有35S D.只有14N6.下列關(guān)于基因的描述,正確的是()A.基因中蘊(yùn)含著遺傳信息,且具備表達(dá)的能力 B.不同的基因控制合成的蛋白質(zhì)一定不同C.基因總是伴隨著染色體從親代傳遞給子代 D.兩條同源染色體上的基因數(shù)相同7.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中涉及“分離”的敘述正確的是A.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離B.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,色素分離是因其在層析液中溶解度不同C.植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,可以觀(guān)察到姐妹染色單體彼此分離的過(guò)程D.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分離8.(10分)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B.人類(lèi)需求較大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量輸入C.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱但恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)D.生物多樣性具有維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的間接價(jià)值二、非選擇題9.(10分)溫度對(duì)植物光合作用的不利影響包括低溫和高溫,低溫又可分為冷害和凍害兩種。冷害通常是指在1℃~12℃以下植物所遭受的危害;凍害是指溫度在0以下,引起細(xì)胞結(jié)冰而使植物受到傷害。大豆植株光合作用,呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖,A~D點(diǎn)分別表示曲線(xiàn)中不同的交點(diǎn)?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)凈光合速率是指____________________。圖中A點(diǎn)和____點(diǎn)對(duì)應(yīng),在0~25℃范圍內(nèi),光合速率明顯比呼吸速率升高得快,說(shuō)明____________________。(2)在0~10℃,大豆植株的光合速率明顯下降,可能原因是(______)。A.低溫引起葉片的部分氣孔關(guān)閉,造成二氧化碳供應(yīng)不足B.低溫降低酶的活性,使二氧化碳的固定和還原速率顯著下降C.暗反應(yīng)過(guò)程受阻,不能為光反應(yīng)及時(shí)供應(yīng)原料,阻礙了光反應(yīng)進(jìn)行D.低溫環(huán)境使植物接收更多光能維持體溫,光合作用利用的光能減少E.光合產(chǎn)物運(yùn)輸速率下降,致使在葉肉細(xì)胞積累,反過(guò)來(lái)抑制光合作用F.低溫使細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)性減弱,不利于葉綠體調(diào)整方向充分接受光照G.低溫降低了生物膜的流動(dòng)性,影響物質(zhì)運(yùn)輸使光合作用減弱(3)當(dāng)溫度高于30℃時(shí),大豆植株光合速率隨溫度升高明顯下降的主要原因是_________________(至少答出兩點(diǎn))。(4)在其他條件適宜情況下,探究適合大豆植株生長(zhǎng)的最適溫度。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和預(yù)期結(jié)果__________________。10.(14分)下圖是人體某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝?,是由于囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”,能識(shí)別相應(yīng)受體。這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是____________________。(2)溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]____________________上合成的,水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:2→_____→_______→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示)。(3)圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有____________________的功能,溶酶體的功能說(shuō)明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________________________。圖中的某種細(xì)胞器,動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在但是功能不完全相同,該細(xì)胞器是________(填序號(hào))。(4)若圖示細(xì)胞表示乳腺細(xì)胞,用同位素標(biāo)記一定量的氨基酸培養(yǎng)乳腺細(xì)胞,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)如圖甲所示,以及在此過(guò)程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線(xiàn)如圖乙所示。圖中曲線(xiàn)所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是____________A.c和f
B.c和d
C.a(chǎn)和e
D.a(chǎn)和d(5)若圖示細(xì)胞表示口腔上皮細(xì)胞,現(xiàn)提取口腔上皮細(xì)胞的膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一水界面上,測(cè)得磷脂占據(jù)面積為S,請(qǐng)預(yù)測(cè):口腔上皮細(xì)胞膜表面積的值(填“>”,“=”或“<”)____________S/2。(6)核仁的體積與代謝強(qiáng)度密度相關(guān),代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積___________。(7)圖中含有尿嘧啶的細(xì)胞器有____________。(填寫(xiě)圖中1-5數(shù)字)11.(14分)某地農(nóng)田退耕后,經(jīng)歷“草→灌木→樹(shù)林”的演替過(guò)程,下圖表示該地幾種生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)上述演替案例中,最早出現(xiàn)的草本植物是____________(填“一年生”或“多年生”)雜草;研究者擬采用樣方法調(diào)在當(dāng)?shù)啬称烁r(nóng)田某種雜草的種群密度。取樣的關(guān)鍵是要做到___________,不能摻入主觀(guān)因素,因此常用_____________法選取樣方。(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某一時(shí)期鷹捕食鼠較捕食蛇和兔的多,根據(jù)“收割理論”分析,其原因是_____________;其意義是________________。根據(jù)“精明的捕食者”策略推測(cè),鷹的捕食特點(diǎn)是_____________。(3)若蛇的數(shù)量大量減少,鷹的食物結(jié)構(gòu)中蛇由占1/5減少為占1/10,則鷹的種群數(shù)量約為原來(lái)的_____________倍。(其他條件不變,能量傳遞效率均按10%計(jì)算,結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)12.某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)因?yàn)镹、P元素等無(wú)機(jī)污染引起了藻類(lèi)的大量繁殖,研究人員擬采用生物控制技術(shù)進(jìn)行防治,對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率及能量流動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示。分析回答下列問(wèn)題。(1)在湖泊中,不同水層分布著不同類(lèi)群的植物,這種空間結(jié)構(gòu)的意義是_________。(2)圖甲中,在5、7月份,水深1.2m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高,但1.6m以下有機(jī)碳生產(chǎn)率仍然較低,主要原因是_________。(3)研究及實(shí)驗(yàn)應(yīng)用結(jié)果表明,在不投放餌料或少投放餌料的情況下,大量養(yǎng)殖能夠吞食浮游植物、浮游動(dòng)物的魚(yú)類(lèi),對(duì)減輕水體富營(yíng)養(yǎng)化及淡水湖的污染有明顯效果。這些放養(yǎng)魚(yú)類(lèi)的生態(tài)作用是_________。(4)圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖(a~i表示能量值,①~③表示生理過(guò)程)。該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率可表示為_(kāi)________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】
1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。
2、有絲分裂過(guò)程中,染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn)(體細(xì)胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);
(3)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時(shí)數(shù)目同DNA?!绢}目詳解】A、秋水仙素能抑制紡錘體的形成,將分裂阻斷在分裂前期,A錯(cuò)誤;
B、據(jù)圖判斷,該動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)大約為2h,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞中DNA含量加倍發(fā)生在間期,此時(shí)染色體數(shù)目沒(méi)有加倍,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期,則染色體組數(shù)加倍也發(fā)生在后期,C錯(cuò)誤;
D、據(jù)圖判斷,在24h時(shí)細(xì)胞分裂出現(xiàn)明顯的非同步化,D正確。
故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的有絲分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。2、C【解題分析】
用適宜濃度秋水仙素處理細(xì)胞,會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞分裂時(shí)阻斷了紡錘體的形成,因此末期細(xì)胞不能一分為二?!绢}目詳解】A、DNA分子在復(fù)制時(shí),秋水仙素可能替代正常的堿基,雙脫氧核苷酸也可能替代脫氧核苷酸,從而進(jìn)行了錯(cuò)誤的堿基配對(duì)而發(fā)生基因突變,A正確;B、在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,適宜濃度的秋水仙素能抑制細(xì)胞分裂前期紡錘體的形成,B正確;C、秋水仙素可滲入基因中引起DNA分子雙結(jié)構(gòu)局部解旋而導(dǎo)穩(wěn)定性降低,C錯(cuò)誤;D、秋水仙素插入DNA的堿基對(duì)之間可能導(dǎo)致DNA不能與RNA聚合酶結(jié)合,使轉(zhuǎn)錄無(wú)法進(jìn)行,D正確。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】明確秋水仙素作用的機(jī)理,并能結(jié)合題干信息分析作答是解答本題的關(guān)鍵。3、B【解題分析】
1、體細(xì)胞雜交可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙。操作過(guò)程包括:原生質(zhì)體制備、原生質(zhì)體融合、雜種細(xì)胞篩選、雜種細(xì)胞培養(yǎng)、雜種植株再生以及雜種植株鑒定等步驟。2、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測(cè),篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。3、動(dòng)物體細(xì)胞核移植:將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物。克隆動(dòng)物具備雙親的遺傳特性,因?yàn)槠浼?xì)胞核基因來(lái)自提供細(xì)胞核的生物,而細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自提供細(xì)胞質(zhì)的生物,但其性狀主要與提供細(xì)胞核的生物相似。4、試管嬰兒技術(shù)是通過(guò)體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)?!绢}目詳解】A、在植物體細(xì)胞雜交中,去掉細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,不能采用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)檢測(cè)制備的原生質(zhì)體的活性情況,A錯(cuò)誤;B、免疫排斥是機(jī)體對(duì)移植物(異體細(xì)胞、組織或器官)通過(guò)特異性免疫應(yīng)答使其破壞的過(guò)程,細(xì)胞之間不存在免疫排斥,B正確;C、通過(guò)核移植技術(shù)產(chǎn)生克隆動(dòng)物屬于無(wú)性繁殖,不能培育新物種,C錯(cuò)誤;D、培育試管嬰兒涉及體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等,D錯(cuò)誤。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】本題綜合考查植物體細(xì)胞雜交、單克隆抗體制備、核移植技術(shù)和試管嬰兒等知識(shí),要求考生識(shí)記識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程及采用的方法,識(shí)記單克隆抗體制備過(guò)程;識(shí)記核移植技術(shù)過(guò)程、試管嬰兒培育過(guò)程,根據(jù)題干進(jìn)行篩選。4、B【解題分析】
分析題圖可知,在2分鐘之前,處于甲溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞液泡的直徑減小的速度更快,因此甲溶液濃度大,A錯(cuò)誤;2-6min乙溶液中細(xì)胞的直徑不斷減小,則其吸水能力逐漸增大,B正確;甲溶液中2min后細(xì)胞已經(jīng)開(kāi)始吸收水分了,說(shuō)明在這之前溶質(zhì)分子已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入細(xì)胞了,C錯(cuò)誤;由于細(xì)胞壁的伸縮性很小,所以甲溶液中細(xì)胞體積與液泡體積的變化量是不相等的,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原理,根據(jù)單位時(shí)間液泡直徑下降的速率判斷兩種溶液的濃度大小。5、C【解題分析】
噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):用同位素示蹤法分別標(biāo)記噬菌體外殼(C、H、O、N、S)和噬菌體的DNA(C、H、O、N、P),得出噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA的結(jié)論。DNA在復(fù)制時(shí),以親代DNA的每一個(gè)單鏈作模板,合成完全相同的兩個(gè)雙鏈子代DNA,每個(gè)子代DNA中都含有一個(gè)親代DNA鏈,這種現(xiàn)象稱(chēng)為DNA的半保留復(fù)制?!绢}目詳解】DNA以半保留方式進(jìn)行復(fù)制,親代噬菌體的DNA進(jìn)入大腸桿菌后,其兩條單鏈分開(kāi)作為模板,經(jīng)過(guò)多次復(fù)制,親代的兩條單鏈?zhǔn)冀K保留于某兩個(gè)子代噬菌體中;而親代蛋白質(zhì)并未進(jìn)入大腸桿菌,故子代噬菌體的蛋白質(zhì)都是由宿主細(xì)胞的氨基酸重新合成的,因此子代噬菌體可能有15N,一定含有35S。故選C。6、A【解題分析】
基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸?!绢}目詳解】A、遺傳信息就蘊(yùn)含在基因的堿基排列順序之中,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,故具備表達(dá)的能力,只是不一定能表達(dá),A正確;B、因?yàn)槊艽a子具有簡(jiǎn)并性,不同的密碼子可能決定同一種氨基酸,故不同的基因控制合成的蛋白質(zhì)可能相同,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞核中的基因基因可以伴隨著染色體從親代傳遞給子代,但細(xì)胞質(zhì)中的基因并不是伴隨著染色體從親代傳遞給子代的,C錯(cuò)誤;D、兩條同源染色體上的基因數(shù)不一定相同,如X與Y染色體上的基因數(shù)就不同,D錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】解答此題要求考生識(shí)記基因的概念,明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,并結(jié)合基因的選擇性表達(dá)分析作答。7、B【解題分析】
A、觀(guān)察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,蔗糖溶液使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離,A錯(cuò)誤;B、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,因四種色素在層析液中溶解度不同,可以用紙層析法分離色素,B正確;C、植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)解離使細(xì)胞死亡固定在某個(gè)時(shí)期,可以找到不同分裂時(shí)期的圖像,不能觀(guān)察到姐妹染色單體彼此分離的過(guò)程,C錯(cuò)誤;D、在T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是把噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和被侵染的細(xì)菌分離開(kāi)來(lái),D錯(cuò)誤。故選B。8、C【解題分析】
生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)、部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)?!绢}目詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ),A正確;B、對(duì)人類(lèi)利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量的投入,如養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)要向魚(yú)塘中大量投放魚(yú)食,保證了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,同時(shí)獲得較高的漁業(yè)產(chǎn)量,B正確;C、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱,在遭到破壞后恢復(fù)慢,恢復(fù)力穩(wěn)定性也弱,C錯(cuò)誤;D、生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值,D正確。故選C。二、非選擇題9、單位時(shí)間內(nèi)綠色植物有機(jī)物的積累量(或單位時(shí)間內(nèi)光合作用成有機(jī)物的量與呼吸作用消耗有機(jī)物的量之差)B此溫度范圍內(nèi)隨溫度的升高,光合作用酶的活性比呼吸作用酶的活性增加的更快、活性更高,對(duì)光合作用的影響更大ABCEFG高溫引起催化暗反應(yīng)的酶鈍化,甚至變性破壞;高溫下蒸騰速率增高,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,使CO2供應(yīng)不足;高溫導(dǎo)致葉綠體結(jié)構(gòu)變化,甚至受損等實(shí)驗(yàn)思路:取生長(zhǎng)狀況相同的健壯大豆植株若干,均分成5~6個(gè)實(shí)驗(yàn)組,分別置于20℃~30℃范圍內(nèi)的一系列溫度梯度下、其他條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),測(cè)量不同溫度下的CO2吸收量(或干物質(zhì)的增加量),根據(jù)測(cè)量結(jié)果判斷最適溫度所在的溫度區(qū)間,然后縮小度梯度范圖繼續(xù)重復(fù)實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果:測(cè)得CO2吸收量最高值對(duì)應(yīng)的溫度即為適合大豆植株生長(zhǎng)的最適溫度【解題分析】
凈光合速率是指植物單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的積累量,凈光合速率=真光合速率-呼吸速率,一般植物的真光合速率與呼吸速率相等時(shí),植物達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn),即凈光合速率為零。影響光合速率的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度、水和礦質(zhì)元素等,影響光合作用的內(nèi)在因素主要有與光合作用有關(guān)的色素和酶。理解并能分析光合作用的影響因素是本題的解題關(guān)鍵?!绢}目詳解】(1)凈光合速率可以用單位時(shí)間內(nèi)綠色植物有機(jī)物的積累量或單位時(shí)間內(nèi)光合作用成有機(jī)物的量與呼吸作用消耗有機(jī)物的量之差來(lái)表示;圖中的A點(diǎn)表示凈光合速率為零,表示真光合速率與呼吸速率相等,和B點(diǎn)相對(duì)應(yīng);光合作用需要的酶和呼吸作用需要的酶并不相同,它們的最適溫度也不一樣,在該溫度范圍內(nèi),光合速率明顯比呼吸速率升高得快,說(shuō)明此溫度范圍內(nèi)隨溫度的升高,對(duì)光合作用的酶更適宜,光合作用酶的活性比呼吸作用酶的活性增加的更快、活性更高,對(duì)光合作用的影響更大;(2)根據(jù)光合作用的影響因素可以推測(cè):A、低溫可以引起葉片的部分氣孔關(guān)閉,從而導(dǎo)致二氧化碳的供應(yīng)量不足,使得光合速率下降,A正確;B、低溫可以影響酶的活性,使酶的活性降低,而二氧化碳的固定和還原都需要酶的催化,因此可能導(dǎo)致暗反應(yīng)過(guò)程速率降低,B正確;C、酶的活性受到抑制,二氧化碳供應(yīng)不足都可以影響暗反應(yīng)的速率,從而影響光反應(yīng)速率,使得光合作用整體下降,C正確;D、低溫環(huán)境影響了植物生存的溫度,但并不直接決定光照的強(qiáng)弱,植物的體溫維持并不是由光能的分配來(lái)決定的,D錯(cuò)誤;E、低溫可能會(huì)影響細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸,光合產(chǎn)物積累會(huì)抑制光合作用的進(jìn)行,E正確;F、葉綠體是橢球型的結(jié)構(gòu),正常情況下可以通過(guò)調(diào)整方向來(lái)改變接受光的面積,低溫可以影響細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),可能會(huì)影響葉綠體接受光能,F(xiàn)正確;G、低溫可以影響膜的流動(dòng)性,從而影響物質(zhì)的運(yùn)輸,例如光合產(chǎn)物淀粉無(wú)法運(yùn)出會(huì)抑制光合作用的進(jìn)行,G正確;故選ABCEFG;(3)高溫環(huán)境對(duì)植物光合作用的影響很有多原因的可能,可能是影響了與暗反應(yīng)有關(guān)的酶使其鈍化,甚至變性破壞,或者高溫造成氣孔關(guān)閉,影響二氧化碳的供應(yīng),或者直接破壞了葉綠體的結(jié)構(gòu),使其受損;(4)首先明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椤疤骄窟m合大豆植株生長(zhǎng)的最適溫度”,所以設(shè)置自變量為溫度,因變量可以用單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳的吸收量或者有機(jī)物的積累量來(lái)表示,所以可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路為:取生長(zhǎng)狀況相同的健壯大豆植株若干,均分成5~6個(gè)實(shí)驗(yàn)組,分別置于20℃~30℃范圍內(nèi)的一系列溫度梯度下、其他條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),測(cè)量不同溫度下的CO2吸收量(或干物質(zhì)的增加量),根據(jù)測(cè)量結(jié)果判斷最適溫度所在的溫度區(qū)間,然后縮小度梯度范圖繼續(xù)重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果為測(cè)得CO2吸收量最高值對(duì)應(yīng)的溫度即為適合大豆植株生長(zhǎng)的最適溫度。【題目點(diǎn)撥】該題的難點(diǎn)為結(jié)合光合作用的過(guò)程和影響因素綜合性的分析問(wèn)題,光合作用的影響因素有很多,有時(shí)考察會(huì)綜合性的考察,題中溫度可以影響蛋白質(zhì)的活性,則有關(guān)酶、葉綠體的結(jié)構(gòu)、氣孔開(kāi)度等都可能會(huì)受影響,需要學(xué)生對(duì)光合作用的影響因素都一個(gè)系統(tǒng)的把握。10、糖蛋白(或蛋白質(zhì))附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體(核糖體)14分解衰老、損傷的細(xì)胞器具有一定的流動(dòng)性4A小于增大235【解題分析】分析:圖中1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),2、3是核糖體,4是高爾基體,5是線(xiàn)粒體。溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”。核仁與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān);核仁的大小與細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的多少有關(guān).蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核糖體多,核仁大。(1)細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別作用;(2)由圖可知,溶酶體起源于高爾基體;高爾基體參與分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運(yùn)和分泌,而分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,因此溶酶體中的酶主要是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的的核糖體上合成的,水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:2核糖體→1內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→4高爾基體→溶酶體;(3)圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能,溶酶體的功能說(shuō)明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。高爾基體存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,動(dòng)物細(xì)胞的高爾基體與分泌功能有關(guān),植物細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),因此動(dòng)、植物細(xì)胞都有,但是功能不同的是高爾基體,即圖中4;(4)分析甲圖可知,用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)乳腺細(xì)胞,放射性強(qiáng)度最先出現(xiàn)在a,然后出現(xiàn)在b,最后出現(xiàn)在c,由于分泌蛋白首先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上經(jīng)翻譯過(guò)程形成,然后先后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上進(jìn)行加工,因此a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體;分析乙曲線(xiàn)可知,在分泌蛋白的形成過(guò)程中,由于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不斷“出芽”形成囊泡,因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減少;高爾基體不斷與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的囊泡融合,然后再“出芽”形成囊泡,因此高爾基體膜面積不變;而細(xì)胞膜不斷與高爾基體上形成的囊泡融合,因此細(xì)胞膜的膜面積增加,說(shuō)明d是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),e是細(xì)胞膜,f是高爾基體。故選A。(5)由于細(xì)胞中含有細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜,細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,則口腔上皮細(xì)胞表面積的值小于S/2;(6)核仁的體積與代謝強(qiáng)度密度相關(guān),代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積增大;(7)尿嘧啶存在于RNA中,圖中含有RNA的細(xì)胞器有核糖體和線(xiàn)粒體,故答案是2、3、5。11、一年生隨機(jī)取樣五點(diǎn)取樣(等距取樣)鼠的種群數(shù)量多于蛇和兔的,捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面有利于增加物種多樣性、維持生態(tài)平衡不過(guò)度捕食獵物28/19【
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版學(xué)校行政輔助人員勞動(dòng)合同示范文本3篇
- 二零二四年度新材料技術(shù)培訓(xùn)與服務(wù)合同3篇
- 2025版實(shí)習(xí)期員工勞動(dòng)合同-實(shí)習(xí)期間加班與休息規(guī)定3篇
- 二零二五年度木材加工廠(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任險(xiǎn)合同3篇
- 二零二四年度巡演場(chǎng)地租賃合同-含活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)餐飲服務(wù)及用品供應(yīng)范本3篇
- 二零二五年度二手車(chē)深度檢查與保養(yǎng)服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度出口貿(mào)易合同融資與風(fēng)險(xiǎn)管理合作協(xié)議3篇
- 2025年度科技研發(fā)項(xiàng)目部門(mén)承包經(jīng)營(yíng)合同范本3篇
- 二零二五年度跨境電商物流基地抵押擔(dān)保借款合同書(shū)3篇
- 2025版圍欄施工與土地租賃一體化合同范本3篇
- 割接方案的要點(diǎn)、難點(diǎn)及采取的相應(yīng)措施
- 2025年副護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(3篇)
- 2024年08月北京中信銀行北京分行社會(huì)招考(826)筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 原發(fā)性腎病綜合征護(hù)理
- 2024年高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)(新高考專(zhuān)用)完形填空之詞匯復(fù)現(xiàn)
- 【京東物流配送模式探析及發(fā)展對(duì)策探究開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述4100字】
- 施工現(xiàn)場(chǎng)工程令
- 藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)模型構(gòu)建
- Daniel-Defoe-Robinson-Crusoe-笛福和魯濱遜漂流記全英文PPT
- 第一章威爾遜公共行政管理理論
- 外科護(hù)理(高職護(hù)理專(zhuān)業(yè))PPT完整全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論