中班下學(xué)期春季開學(xué)第一課安全教育教案3篇

中班下學(xué)期春季開學(xué)第一課安全教育教案3篇(中班上學(xué)期開學(xué)第一課安全教案)1一、活動目標(biāo)1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。3、增加安全意識，抑制自己的古怪心，不去危急的地方玩耍。1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。1、活動導(dǎo)入：談話活動。教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍嗎?方式記錄大家都同意的幾點。教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。二、活動開放：觀看教學(xué)掛圖。筑工地危急，不能去玩耍。①?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?②幼兒觀看描述并答復(fù)以下問題。③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不留神會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不留神也會被撞傷。建筑工地常常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。發(fā)生從高處跌落的危急。因此，建筑工地格外危急，不能去玩耍。去玩耍。①?發(fā)生了什么事?停車場有什么危急?為什么不能去那里玩兒?②幼兒觀看描述，爭論后答復(fù)。③教師小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進(jìn)駛出，小朋友去和智力進(jìn)展，因此不行以去玩耍。玩耍。①教師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危急?倉庫里有什么危急?為什么不能去那里玩兒?②幼兒觀看描述，爭論后答復(fù)。③教師小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子?？赡軙辉覀ａ尫懦龆練猓瑢?dǎo)致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。不能去玩耍。①?發(fā)生了什么?這里有什么危急?為什么不能去玩兒?②幼兒觀看描述并答復(fù)以下問題。③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落積存的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危急。會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，格外危急。所以，被廢棄的場所千萬不行以去玩耍。22～23頁內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒抑制古怪心，不去危急地方玩耍。還有很多地點很危急，不能去玩兒，比方山洞、地洞、奇特地道等。深的積水。2方案一：活動目標(biāo)：進(jìn)一步穩(wěn)固防火安全的教育。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)學(xué)問。活動預(yù)備：相關(guān)圖片、視頻?；顒舆^程：一、談話活動。你們寵愛過年嗎?人們會用什么方式慶祝年的到來呢?對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。師：小結(jié)這些視頻告知了我們什么?原來啊，我們的生活中一不留神就會發(fā)生很嚴(yán)峻的后果。三、組織幼兒爭論。師：發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁線等)逃命自救?四、防火的安全教育。預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能任憑玩火。蚊香不能靠近簡潔著火的物品。不能任憑燃放煙花爆竹。滅。方案二：活動目標(biāo)：觀看四周生活中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義?；顒舆^程：二、出示掛圖，生疏常見安全標(biāo)志。1.(制止吸煙)在哪里覺察的，為什么要制止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過制止吸煙的標(biāo)志?(在超市，幼兒園門口)2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(大路上，十字路口)行人在穿過大路的時候，走人行橫道才安全。3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(?()4.()它放在了哪里?(蓋房子的地方)還有一個這樣的安全標(biāo)志，留意安全。5.(留神觸電)這個標(biāo)志會用在哪里呢?(有電的地方)師：還有一個標(biāo)志，小朋友們不太生疏，是這個安全標(biāo)志，是)肯定不要從護(hù)欄上翻過去，要去找路口。中班下學(xué)期春季開學(xué)第一課安全教育教案3活動內(nèi)容：我該怎么辦活動背景：幼兒園必需把保護(hù)幼兒”身心安康進(jìn)展。理生活中可能消滅的一些緊急狀況。一、活動目標(biāo)：1、讓幼兒懂得一些根本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)安全學(xué)問教育。二、活動預(yù)備：情境表演“小明在家”、獨拘束家的.各種圖片三、活動過程：1“突然遇到事情怎么辦”?(、盡力想方法解決問題)你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的?想過什么方法解決。讓幼兒各自爭論，并把經(jīng)受與其他幼兒共享。2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)大事的處理方法。(1)兩位教師進(jìn)展情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了生疏人”的處理方法。你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不生疏，你該怎么辦?假設(shè)這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?熱忱。3、讓幼兒了解一些根