2023教師年度考核個人工作總結范文（2篇）

第5頁共5頁2023?教師年度?考核個人?工作總結?范文本?學期本人?擔任初一?年級(1?、2、3?、7、1?2)五個?班級的政?治學科教?學工作。?一學期以?來，本人?自始至終?以認真、?嚴謹?shù)闹?學態(tài)度，?勤懇、堅?持不懈的?精神完成?本學期的?教學和教?研工作。?現(xiàn)將本學?期的教學?教研工作?總結如下?：一、?認真組織?教學工作?，提高教?學的有效?性。由?于擔任的?是基礎年?級的教學?，需要為?以后的教?學打好基?礎，在本?學期本人?認真把課?備好，不?但備教材?備教法而?且備學生?。根據(jù)初?一的實際?，設計課?的類型，?擬定采用?的教學方?法，并對?教學過程?的程序及?時間安排?都作了詳?細的記錄?，認真寫?好每一課?教案，力?爭做到每?一課都做?到“有備?而來”，?每堂課都?在課前做?好充分的?準備。并?根據(jù)教學?的需要，?采用多種?的教學方?法，提高?學生的學?習積極性?和教學的?時效性，?并且在課?后及時對?該課作出?總結。?二、在教?學措施上?，積極采?用新的教?學方法，?增強教學?的時效性?。本學?期本人在?教學措施?上力圖創(chuàng)?新，以適?應教育教?學的需要?。本學期?在教學上?經(jīng)常采用?多媒體教?學，運用?多種方式?進行教學?，在很多?課時中充?分運用視?頻音頻進?行教學，?以提高學?生的上課?的積極性?和有效性?。在課堂?上特別注?意調(diào)動學?生的積極?性，加強?師生交流?，充分體?現(xiàn)學生的?主作用，?讓學生學?得容易，?學得輕松?，學得愉?快;注意?精講精練?，在課堂?上老師講?得盡量少?，學生動?口動手動?腦盡量多?;同時在?每一堂課?上都充分?考慮每一?個層次的?學生學習?需求和學?習能力，?讓各個層?次的學生?都得到提?高。三?、虛心學?習，提高?自己教學?基本功。?本學期?，本人一?共上了兩?次教學公?開課，分?別是《儲?蓄存款和?商業(yè)銀行?》和《收?入分配與?社會公平?》，通過?公開展現(xiàn)?自己的教?學基本功?，請同組?的老師進?行評價，?虛心請教?其他老師?，提高自?己的教學?能力。同?時，認真?聽其他老?師的課，?學習別人?的優(yōu)點，?克服自己?的不足。?四、認?真開展教?研活動，?提高自己?的教學科?研水平。?本學期?，本人擔?任初一年?級的政治?學科備課?組長，本?人認真開?展教研工?作，在組?織本組成?員開展活?動的同時?，本人也?獲益匪淺?，自己的?教研水平?得以提高?。五、?認真做好?教學常規(guī)?工作。?認真批改?作業(yè)，布?置作業(yè)做?到精讀精?練。有針?對性，有?層次性。?同時對學?生的作業(yè)?批改及時?、認真，?分析并記?錄學生的?作業(yè)情況?，將他們?在作業(yè)過?程出現(xiàn)的?問題作出?分類總結?，進行透?切的評講?，并針對?有關情況?及時改進?教學方法?，做到有?的放矢。?做好課后?輔導工作?，注意分?層教學。?在課后，?為不同層?次的學生?進行相應?的輔導，?以滿足不?同層次的?學生的需?求，避免?了一刀切?的弊端，?同時加大?了后進生?的輔導力?度。六?、工作中?存在的問?題和需要?改進的方?面1、?在探索新?的教學模?式，尤其?是新課程?改革后的?政治教學?模式，還?需要在實?踐中在進?行改進，?同時注意?提高教學?的有效性?。2、?在教研工?作中，還?需要提高?教研的水?平和方式?，尤其是?集體備課?方面還需?要再推進?，本學期?做的不夠?好。3?、難以做?到因人而?教。對于?上課，一?部分成績?好的的同?學，覺得?上課效率?不高，對?于成績較?差的同學?，覺得內(nèi)?容深且多?，沒有把?不同層次?能力的學?生很好的?協(xié)調(diào)起來?。總之?，本學期?本人自認?為還是比?較努力工?作的，盡?管有一些?遺憾，但?在未來的?日子里，?只要自己?不斷總結?經(jīng)驗，提?高教學水?平，相信?，有耕耘?總會有收?獲。2?023教?師年度考?核個人工?作總結范?文（二）?記得去?年的__?__月我?正憧憬著?在吳小教?師崗位上?的美好，?正期待著?我的伙伴?和屬于我?的那些孩?子;同樣?也記得在?去年的_?___月?我青澀的?.走上了?自己的工?作崗位，?青澀的認?識了那些?善良而又?熱情的老?師，青澀?的迎接了?稚嫩的孩?子。而今?不免感嘆?時光飛逝?，當初的?青澀早已?不再，取?而代之的?是那份自?信與堅持?。在踏上?崗位的這?第一年工?作中，我?的領導、?我的師傅?、我的伙?伴、我的?孩子包括?我自己在?潛移默化?中幫我走?出了迷茫?，走出了?困惑，使?我能夠更?好的適應?了這一年?的實習期?下面我就?來總結一?下這一學?年的工作?。德：?身為一名?幼兒教師?，自知一?言一行將?直接影響?著幼兒。?于是我告?訴自己：?每天微笑?多一點，?贊許多一?點，交流?多一點;?當然我清?楚的明白?更要以自?身為榜樣?為人師表?，用行動?影響幼兒?為其樹立?正確的行?為，用積?極開朗的?態(tài)度感染?幼兒使其?樂意參加?在園的一?日活動。?另外，在?這一年中?，我認真?參加校長?室組織的?>政治學?習和園長?室組織的?業(yè)務學習?，不斷加?強自我思?想素質(zhì)的?提高，積?極參加各?項活動。?對于我的?工作、我?的孩子，?我全心全?意的將細?致、寬容?與責任投?入到每一?天與幼兒?的接觸當?中得到了?家長的放?心、安心?和寬心。?能：?第一年工?作，對業(yè)?務不熟悉?、對教學?活動把握?不準確、?對課堂常?規(guī)難以掌?控。因此?，提升自?己的工作?能力是我?這一年面?臨的首要?任務。因?此我時刻?不忘新《?綱要》的?理論指導?以及結合?實際來開?展活動，?同時以師?傅指導為?動力，不?懂就問促?使自己盡?快適應工?作，盡快?積極融入?學校氛圍?中。另外?，通過學?校這一平?臺我定期?借閱幼教??？蜁?籍，領會?新的教育?理念以及?待人處事?的道理。?再則，為?了能更好?的吸取他?人的精華?我還訂閱?了《幼教?博覽》，?書上的知?識畢竟有?限我就利?用空余時?間上網(wǎng)查?閱資料解?決心中的?疑問。此?外，我還?非常珍惜?學校的聽?課以及實?踐課的機?會。聽課?回來及時?回顧整理?教案與同?軌教師討?論吸取他?人的優(yōu)點?。實踐課?則認真選?擇活動，?設計教案?，并向師?傅虛心請?教，聽取?師傅的意?見，并通?過活動的?實施，及?時地反思?，來一次?自我審視?以便日后?有更大的?進步。作?為一名新?教師，我?深知自己?的能力水?平還不夠?，因此我?經(jīng)常虛心?的向師傅?及有經(jīng)驗?的老師請?教，與同?事團結協(xié)?作，互幫?互助，共?同進步。?同時，我?在自己博?客上的教?學隨筆以?及每日一?反思更促?進了我對?專業(yè)的思?考。由于?博客是開?放的所以?我也得到?了一些網(wǎng)?友的見解?于是更進?一步拓展?了我的思?維、拓寬?了我的視?野。當然?有了前輩?同行的引?領我并沒?有安于現(xiàn)?狀，而是?努力通過?了成人高?考獲得了?南京師范?大學學前?教育本科?的函授的?資格，利?用節(jié)假日?參加上課?;在平時?我還參加?遠程>培?訓豐富自?己的認知?，通過多?途徑增加?自己的理?論知識，?全面提升?自身的專?業(yè)素養(yǎng)。?勤：作?為第一年?的見習教?師我始終?做到“勤?想、勤問?、勤動”?，我熱愛?幼兒教師?的本職工?作可我更?愛我的那?些孩子因?此在這一?年里，我?能做到不?遲到，不?早退。積?極、準時?參加會議?及各項學?習。另外?，在家長?工作方面?我也始終?做到勤，?孩子的缺?勤我會主?動的打電?話詢問;?園里有什?么事我也?主動和家?長聯(lián)系使?其在第一?時間知道?以便能更?好的做到?家園共育?;對于陌?生的家長?來接孩子?我更是勤?問孩子“?你認識嗎?”并通過?電話和家?長做最后?的確定。?績：積?極參加學?校組織的?活動，通?過努力在?“‘感恩?的心’演?講比賽”?以及“青?年教師