2023年實習總結(jié)參考樣本（3篇）

第6頁共6頁2023?年實習總?結(jié)參考樣?本通過?此次實習?，讓我學(xué)?到了很多?課堂上更?本學(xué)不到?的東西，?仿佛自己?一下子成?熟了，懂?得了做人?做事的道?理，也懂?得了學(xué)習?的意義，?時間的寶?貴，人生?的真諦。?明白人世?間一生不?可能都是?一帆風順?的，只要?勇敢去面?對人生中?的每個驛?站！這讓?我清楚地?感到了自?己肩上的?重任，看?清了自己?的人生方?向，也讓?我認識到?了文秘工?作應(yīng)支持?仔細認真?的工作態(tài)?度，要有?一種平和?的心態(tài)和?不恥下問?的精神，?不管遇到?什么事都?要總代表?地去思考?，多聽別?人的建議?，不要太?過急燥，?要對自己?所做事去?負責，不?要輕易的?去承諾，?承諾了就?要努力去?兌現(xiàn)。單?位也培養(yǎng)?了我的實?際動手能?力，增加?了實際的?操作經(jīng)驗?，對實際?的文秘工?作的有了?一個新的?開始，更?好地為我?們今后的?工作積累?經(jīng)驗。?我知道工?作是一項?熱情的事?業(yè)，并且?要持之以?恒的品質(zhì)?精神和吃?苦耐勞的?品質(zhì)。我?覺得重要?的是在這?段實習期?間里，我?第一次真?正的融入?了社會，?在實踐中?了解社會?掌握了一?些與人交?往的技能?，并且在?次期間，?我注意觀?察了前輩?是怎樣與?上級交往?，怎樣處?理之間的?關(guān)系。利?用這次難?得的機會?，也打開?了視野，?增長了見?識，為我?們以后進?一步走向?社會打下?堅實的基?礎(chǔ)。實?習期間，?我從末出?現(xiàn)無故缺?勤。我勤?奮好學(xué)。?謙虛謹慎?，認真聽?取老同志?的指導(dǎo)，?對于別人?提出的工?作建議虛?心聽取。?并能夠仔?細觀察、?切身體驗?、獨立思?考、綜合?分析，并?努力學(xué)到?把學(xué)樣學(xué)?到的知道?應(yīng)用到實?際工作中?，盡力做?到理論和?實際相結(jié)?合的最佳?狀態(tài)，培?養(yǎng)了我執(zhí)?著的敬業(yè)?精神和勤?奮踏實的?工作作風?。也培養(yǎng)?了我的耐?心和素質(zhì)?。能夠做?到服從指?揮，與同?事友好相?處，尊重?領(lǐng)導(dǎo)，工?作認真負?責，責任?心強，能?保質(zhì)保量?完成工作?任務(wù)。并?始終堅持?一條原則?：要么不?做，要做?就要做最?好。為?期___?_個月的?實習結(jié)束?了，我在?____?個月的實?習中學(xué)到?了很多在?課堂上根?本就學(xué)不?到的知識?，收益非?淺?，F(xiàn)在?我對這_?___個?月的實習?做一個工?作小結(jié)。?回想自?己在這期?間的工作?情況，不?盡如意。?對此我思?考過，學(xué)?習經(jīng)驗自?然是一個?因素，然?而更重要?的是心態(tài)?的轉(zhuǎn)變沒?有做到位?。現(xiàn)在發(fā)?現(xiàn)了這個?不足之處?，應(yīng)該還?算是及時?吧，因為?我明白了?何謂工作?。在接下?來的日子?里，我會?朝這個方?向努力，?我相信自?己能夠把?那些不該?再存在的?“特點”?抹掉。感?謝老師們?在這段時?間里對我?的指導(dǎo)和?教誨，我?從中受益?非淺。?本次實習?使我第一?次親身感?受了所學(xué)?知識與實?際的應(yīng)用?，理論與?實際的相?結(jié)合，讓?我們大開?眼界，也?算是對以?前所學(xué)知?識的一個?初審吧！?這次生產(chǎn)?實習對于?我們以后?學(xué)習、找?工作也真?是受益菲?淺。在短?短的一個?星期中，?讓我們初?步讓理性?回到感性?的重新認?識，也讓?我們初步?的認識了?這個社會?，對于以?后做人所?應(yīng)把握的?方向也有?所啟發(fā)。?我會把?這此實習?作為我人?生的起點?，在以后?的工作學(xué)?習中不斷?要求自己?，完善自?己，讓自?己做的更?好。2?023年?實習總結(jié)?參考樣本?（二）?終于離開?的枯燥的?理論學(xué)習?，懷著激?動地心情?，通過醫(yī)?教科的崗?前教育，?邁入了外?一（神經(jīng)?外科）。?這對于初?次走上一?線的我來?說是極大?的考驗。?在這短短?的___?_天里，?從理論到?實踐的轉(zhuǎn)?換;從試?驗?zāi)＞摺?電教片到?身體力行?，戰(zhàn)斗在?一線;才?明白醫(yī)學(xué)?的海瀚和?醫(yī)生的堅?辛，但我?知道我不?會退縮。?實習期?間，我遵?守醫(yī)院及?科室的各?項規(guī)章制?度，尊敬?指導(dǎo)老師?及實習單?位人員，?實習態(tài)度?認真，勤?奮好學(xué)，?緊密聯(lián)系?實際，刻?苦鉆研課?本外專業(yè)?知識（醫(yī)?院的閱覽?提供了這?一條件）?。短短?的___?_天，我?首先要學(xué)?習的是最?基礎(chǔ)的東?西：開處?方，可能?大家都不?陌生，但?我卻總是?犯錯。在?陳老師的?解說及護?士長以“?一張紙要?兩毛錢呢?”造成我?個人良心?的譴責下?牚握了處?方、各種?化驗單和?出院記錄?的書寫規(guī)?范。下?來就是住?院病歷了?，首先我?照著已有?的病歷抄?幾次，然?后自己寫?剛?cè)朐夯?者的住院?病歷，寫?完后請老?師修改評?論不斷完?善，再后?來寫完病?歷后就與?老師寫的?對照，自?多檢討，?彌補不足?。這樣，?我初步牚?握了住院?病歷的書?寫規(guī)范，?用同樣地?方法學(xué)會?首次病程?記錄及后?續(xù)病程記?錄的書寫?。動手?方面，要?感謝陳老?師對我的?信任，指?導(dǎo)我學(xué)會?各種深淺?反射及病?理反射的?檢查方法?，多次讓?我獨立完?成換藥拆?線。病例?方面，牚?握了顱腦?損傷的診?斷方法及?依據(jù)，如?“腦震蕩?、頭皮損?傷、頭皮?下血腫、?硬膜外血?腫、硬膜?下血腫等?”。熟悉?了顱腦損?傷的基本?治療方案?，如“抗?感染，減?顱壓，預(yù)?防出血，?營養(yǎng)神經(jīng)?等”，了?解了病情?的演變過?程。隨著?一位__?__歲重?型顱腦損?傷及脾破?裂少年行?脾切除與?開顱血腫?清除術(shù)后?，一天一?天地好起?來，我在?外一的實?習也結(jié)束?了。最?后我想說?的是在這?____?天里，我?學(xué)到的不?多。但是?沒關(guān)系，?更重要的?是我知道?了以后要?走的路，?“醫(yī)務(wù)工?作是神圣?而光榮的?，但擔子?也是沉重?地，醫(yī)生?的路不好?走，做一?個好醫(yī)生?就更難!?”人生最?難的是決?擇，這句?話沒錯!?我選擇了?走下去，?沒有挑戰(zhàn)?就沒有進?取!所以?我不會退?縮!2?023年?實習總結(jié)?參考樣本?（三）?經(jīng)過三年?書本知識?的學(xué)習后?，學(xué)校安?排我們暑?假在中華?名院-西?京醫(yī)院進?行了為期?____?月的見習?，讓我們?距離醫(yī)生?更近了一?步，真正?地接觸了?臨床，接?觸了病人?。這段見?習經(jīng)歷使?我學(xué)習了?很多，確?實增長了?不少的見?識，在以?后的學(xué)醫(yī)?路上，也?會有很多?的幫助。?個人覺得?，在以下?四個方面?，收獲最?多。一?是基礎(chǔ)理?論的鞏固?。作為?醫(yī)學(xué)生，?理論知識?的學(xué)習是?最基本的?，也是很?必要的，?還必須時?常鞏固自?己的基本?知識，才?能跟的上?臨床的需?要，而臨?床見習是?一個很好?的溫習過?程。在各?科室，手?術(shù)或者是?查房的過?程中，教?授或者帶?教的老師?都有可能?問一些基?本的問題?，這就需?要復(fù)習。?當有不懂?的問題可?以問問老?師，他們?都會認真?地講解。?查房的過?程中，教?授會針對?病例進行?詳細地講?解，有些?知識可能?是內(nèi)外科?教材里沒?有的，可?以適當?shù)?記一記。?比如在耳?鼻喉的人?工耳蝸的?植入等。?在科室里?，見到的?基本是常?見病，可?以結(jié)合課?本，再進?行強化，?加強理解?。二是?臨床基本?操作技能?的學(xué)習。?醫(yī)學(xué)本?就是很注?重實踐的?學(xué)科，基?本的操作?在見習的?過程中都?應(yīng)該學(xué)會?的。在整?形外科的?一個禮拜?，就學(xué)習?了很多外?科技能，?比如換藥?拆線，一?些簡單的?縫合，導(dǎo)?管的插入?和拔出等?和手術(shù)室?里一些基?本的無菌?技術(shù)和外?科技術(shù)等??？评锏?學(xué)習者很?多，有實?習醫(yī)生，?有研究生?，還有進?修醫(yī)生，?所以自己?親自動手?的機會不?是很多的?，要有意?識自己找?活干，不?要沒事閑?著。內(nèi)科?的時候，?可以看看?病歷，查?查遺囑，?研究一些?檢查等等?，可以試?著給病人?做個心電?圖，量幾?次血壓等?。要自己?找機會，?才能不至?于浪費了?見習學(xué)習?動手的機?會。在耳?鼻咽喉頭?頸外科的?一周，進?了幾次手?術(shù)室，基?本上常見?的手術(shù)我?都見過了?，老師真?的很不錯?，愿意帶?我們這些?學(xué)生，雖?然他們還?是住院醫(yī)?生，但還?是耐心的?給我們講?講基本的?知識，使?我學(xué)到了?很多，書?本上的知?識畢竟是?有限的，?醫(yī)學(xué)還是?一門重于?實踐的學(xué)?科，博大?精深。不?進手術(shù)室?的幾天，?跟著老師?換藥查房?，也學(xué)到?了不少，?還可以幫?幫護士姐?姐們，向?她們學(xué)習?打針注射?等操作，?在以后都?是非常必?要的。?三是和患?溝通能力?的體會。?作為醫(yī)?生肯定是?和患者打?交道的，?所以見習?期間剛剛?好可以跟?老師學(xué)習?問診的技?巧，把書?本上的知?識也運用?起來，會?有好的收?獲。每次?收入一例?新的病人?，老師都?要進行問?診和查體?，護士也?要進行一?些基本生?命體征的?測試，比?如體溫和?血壓等，?這時就可?以適當練?習一下自?己的技能?了。與患?者的溝通?也常見于?日常的病?房管理，?和他們的?交流，做?到關(guān)心患?者，也才?能更好地?做好治療?。在耳鼻?咽喉頭頸?外科，老?師和我一?起對一例?將要手術(shù)?的病人家?屬進行術(shù)?前談話，?老師的解?釋很清楚?，患者和?家屬也會?輕易地接?受。之后?一次便換?做自己單?獨進行，?經(jīng)過老師?的