2023年教師評職稱述職報告（通用8篇）

2023年教師評職稱述職報告（通用8篇）老師評職稱述職報告1

一年來，在局長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子其他成員的大力支持協(xié)作下，我以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱忱，仔細(xì)學(xué)習(xí)，踏實工作，與分管股室的同志們共同努力，英勇面對教化改革和發(fā)展中存在的困難，主動搶抓機(jī)遇，圍繞單位中心工作，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較為圓滿地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將本人一年來的工作、學(xué)習(xí)狀況述職如下，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們指責(zé)指正。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)做好表率，加強(qiáng)修養(yǎng)提升素養(yǎng)。

本人在工作中能仔細(xì)學(xué)習(xí)并踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，努力學(xué)習(xí)黨的十九大精神，堅持在工作中強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能仔細(xì)參與機(jī)關(guān)每周一的政治學(xué)習(xí)，堅持寫工作日記或周記，總結(jié)閱歷，查找不足。通過學(xué)習(xí)，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)實力和處理困難問題的實力得到了提高和增加，以更加激昂的姿態(tài)、奮勉有為的作風(fēng)投入到工作中去。

雖然我到局里工作的時間不長，但深深感到教化系統(tǒng)工作任務(wù)艱難，責(zé)任重大，對自己是一個嚴(yán)峻的考驗。我在工作中始終堅持“擺正位置、履行職責(zé)、主動主動、熱忱周到”的工作作風(fēng)，主要做到以下三點：一是擺正位置、履行職責(zé)。作為一名副職，我嚴(yán)格按副局長的分工，做好份內(nèi)工作，凡是分管工作，嚴(yán)格根據(jù)局長的布置，與分管股室一起抓；凡是涉及到全局的事情，剛好與其他副職溝通。工作中識大體、顧大局。主動協(xié)作局長協(xié)調(diào)好各個方面的關(guān)系，在局內(nèi)營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，使全局上下一心一意謀發(fā)展，全神貫注干事業(yè)，形成了寬松和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。二是嚴(yán)以律己、寬厚待人。在日常工作中我嚴(yán)格要求自己，忠厚待人，以信處世，堅持原則，秉公辦事。同時。我號召和引領(lǐng)局機(jī)關(guān)工作人員發(fā)揚(yáng)“和諧機(jī)關(guān)、服務(wù)基層、以人為本、共謀發(fā)展”的工作作風(fēng)，充分調(diào)動分管股室人員的工作主動性和創(chuàng)建性，使他們各負(fù)其責(zé)，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力。三是廉潔從政、樹立形象。我做到出名不爭、有功不居、有責(zé)不推，如在去全國教化行政學(xué)院學(xué)習(xí)、出國考察方面不爭不搶，能正確對待、擺正位置。自己始終保持醒悟的頭腦，堅固樹立思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線，不斷提高自身的法律意識，規(guī)范自己的行為。一生自重，事事自省，到處自警，不忘自勉。

二、勤奮敬業(yè)謀求發(fā)展，恪盡職守做好工作。

作為一名干脆從基層提拔上來的干部，我深知，唯有勤奮、踏實、敬業(yè)，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的信服，才能不負(fù)組織的重任。半年來，我始終把“敬業(yè)”作為工作目標(biāo)，把“勤奮”作為內(nèi)在驅(qū)動力。能按時上下班，遵守工作時間，做到早上早來半小時，遵守局里值班規(guī)定，堅持值班值宿按時到崗，多次犧牲休息時間（雙休日、節(jié)假日），有時也利用早晚的時間去各學(xué)校學(xué)校檢查值班、值宿、防汛等平安工作，做到發(fā)覺問題剛好督促整改。一年來我下基層x次、閱上級文件x余件、簽發(fā)文件x多件；在工作中能仔細(xì)總結(jié)、擅長積累，在今年份3月12日—25日，教化局對全縣教化22個單位進(jìn)行了資源整合調(diào)研期間，我能依據(jù)調(diào)研的狀況剛好整理，寫出自己的想法，責(zé)成辦公室完成了5000字的可行性調(diào)研報告、為制定老師調(diào)整方案供應(yīng)了理論依據(jù)。我在調(diào)研、學(xué)習(xí)、參觀、參與會議（如：陪伴x縣長、局長到部分學(xué)校進(jìn)行資源整合前校舍狀況的調(diào)研；去xx實地考察寄宿制學(xué)校管理狀況；去xx林業(yè)局學(xué)校考察辦學(xué)狀況；陪伴x局長深化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，與村民溝通溝通，征求他們對農(nóng)村學(xué)生直補(bǔ)通勤費(fèi)的看法。）等活動中留意第一手材料的搜集和保存，現(xiàn)已形成工作記錄x本、工作光盤x本。工作中我做到了月月有安排、周周有重點、日日有落實。

三、突出重點抓好落實，同心協(xié)力取得成效。

做為常務(wù)副局長，我分管人事、信訪、平安、辦公室、計生、財會及基建等工作。一年來，各股室的同志盡職盡責(zé)、努力工作，精彩地完成了各自的工作任務(wù)。

1、人事工作。教化系統(tǒng)的人事工作涉及全縣1000多名教職工，任務(wù)紛繁困難，政策性強(qiáng)，而人事股人手少，壓力大。一年來，主要做了以下幾項工作。

一是師資調(diào)整工作。資源整合工作是教化局今年的重點工作，為保證師資調(diào)整工作順當(dāng)進(jìn)行，教化局領(lǐng)導(dǎo)班子及工作人員團(tuán)結(jié)一樣、戮力同心，統(tǒng)一思想，提高相識，保持高度的責(zé)任感和使命感，堅決信念，知難而進(jìn)。在縣委、縣政府的高度關(guān)注下，在紀(jì)檢、監(jiān)察、檢察院、人事局等相關(guān)部門共同參加下，我們僅用了一個月時間就順當(dāng)完成了全部人員的調(diào)整工作，198名農(nóng)村初中老師得到妥當(dāng)安置。在調(diào)整工作中，我們嚴(yán)格根據(jù)《xx縣中小學(xué)師資整合方案》的詳細(xì)要求進(jìn)行操作，做到了考慮充分、操作縝密；做到了政策透亮、陽光操作；做到了分布勻稱、科學(xué)合理；做到了一視同仁、人人同等；做到了人人有崗、自我適合；做到了上級放心、百姓滿足。

二是信訪工作。教化系統(tǒng)人多面廣，信訪量大，今年信訪問題主要集中在資源整合、畢業(yè)生安排、福利待遇等方面。我和人事股的同志仔細(xì)做好協(xié)調(diào)和處理工作，把沖突限制在最小的程度。今年兩起比較典型的信訪案件是原xx學(xué)校民辦老師xxx要求復(fù)原老師資格、辦理退休手續(xù)以及xxx要求為兒子安置工作，我們能剛好精確排查，與有關(guān)部門匯報、溝通，確保了奧運(yùn)期間未出現(xiàn)上三級訪。在資源整合期間，能充分利用局長信箱，剛好消退老師的不滿心情，我們共收到有關(guān)資源整合的帖子230余件，集中答復(fù)16件，因領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，未出現(xiàn)一起因資源整合到縣訪的事務(wù)。

三是職稱評聘工作。在工作中，我們能仔細(xì)做好政策說明工作，指導(dǎo)各學(xué)校按程序有效開展職稱舉薦工作。今年我縣向省、市舉薦擬晉特級老師職務(wù)1人、高級老師職務(wù)老師15人、中級職務(wù)老師5人，為xx人辦理了初級職務(wù)備案工作。

四是評模選優(yōu)工作。今年共表彰107名優(yōu)秀老師、21名優(yōu)秀教化工作者。向省舉薦省級師德先進(jìn)個人3人，xxx校被評為省級師德先進(jìn)集體。

五是幼兒園工資納入統(tǒng)籌發(fā)放。我們通過查閱文件資料，找出依據(jù)，主動與主管部門溝通、協(xié)商，經(jīng)縣政府常務(wù)會探討同意，幼兒園老師工資已于今年5月正是納入財政統(tǒng)發(fā)。

六是“一評三考”工作。今年主要做了幾項工作：為“一評三考”配備負(fù)責(zé)人；制定與下發(fā)《加強(qiáng)老師隊伍考核的實施看法（修稿）》；下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊伍考核工作的通知》，進(jìn)一步明確了教化局關(guān)于老師隊伍考核的工作重點，對各學(xué)校工作提出了詳細(xì)要求；深化各校了解進(jìn)展?fàn)顩r，指導(dǎo)工作，并對存在的問題督促整改，提出合理化建議和指導(dǎo)性看法；督促各校按時完成考核工作。同時要求各學(xué)校把老師考核工作方面的材料剛好整理，歸檔保存；剛好召開“一評三考”工作推動會。一年來，全縣各學(xué)校能依據(jù)本單位實際，結(jié)合教化局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊伍考核工作的通知》文件要求，周密支配，細(xì)心組織，全面加強(qiáng)了老師隊伍建設(shè)，形成了扎實有效的老師評價激勵機(jī)制，營造了良好的輿論氛圍，奠定了堅實的工作基礎(chǔ)。

1、平安工作。當(dāng)前，由于經(jīng)費(fèi)驚慌等緣由，學(xué)校平安隱患較多，今年我國又是平安事故頻發(fā)年，上級高度重視平安工作。對此，我高度重視。做到“逢會必講”、“逢校必講”，警鐘常鳴。今年年初，同下屬學(xué)校校長簽訂了“平安責(zé)任書”，進(jìn)一步強(qiáng)化了平安意識，加強(qiáng)了平安責(zé)任。全年共召開了全系統(tǒng)平安工作會議x次，舉辦消防、防震演練x次。同時，我加大了平安檢查力度，多次下基層進(jìn)行值班值宿、防汛、防火、食品平安等平安專項檢查，在平安專項治理工作中，仔細(xì)檢查排查，發(fā)出多份“平安隱患整改通知書”，發(fā)覺問題，剛好整改，到目前為止，沒有發(fā)生一起平安事故。

2、辦公室工作。多次召開辦公室例會，對更夫、門衛(wèi)做詳細(xì)要求，明確分工、責(zé)任到人；剛好向政府督辦室、目標(biāo)辦上報重點工作完成狀況；每月初統(tǒng)計、公布機(jī)關(guān)人員出勤狀況，下發(fā)局機(jī)關(guān)教化月工作任務(wù)分解，把工作落實到人；做好全縣中小學(xué)運(yùn)動會、高考、中考、教職工趣味運(yùn)動會的后勤保障工作；仔細(xì)完成政務(wù)信息報送工作，今年有20xx信息被采納。

3、計生工作。完成與計生貧困女童（xxx）家庭對接工作，并送去學(xué)習(xí)用品，并對xxx同學(xué)今后生活及學(xué)習(xí)支配與三中領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成協(xié)議；召開教化系統(tǒng)計生工作會議；完成了全縣教化系統(tǒng)女職工體檢工作；完成全年人口與安排生育綜合治理工作總結(jié)。

4、計財和基建工作。多次召開園丁小區(qū)管理睬議，深化探討園丁小區(qū)的開發(fā)事宜；主動幫助局長抓好中學(xué)、二中、職教等教化基建工作；協(xié)同計財股辦理了xx中學(xué)土地轉(zhuǎn)讓手續(xù)、召開了原xx中心校校舍拍賣活動；完成教化修理工程企業(yè)的招標(biāo)工作，主持召開教化修理工程推動會。

四、仔細(xì)查找不足，取長補(bǔ)短更好發(fā)展。

回顧自己一年來的工作，雖然根據(jù)崗位職責(zé)完成了工作任務(wù)，但在很多方面還程度不同地存在問題和不足，突出表現(xiàn)在：一是主動學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，二是機(jī)關(guān)行政管理和服務(wù)工作還有很多不到位的地方。三是工作中缺少開拓精神。

以上問題無論是客觀因素的影響，還是主觀作用的結(jié)果，都須要在今后的工作中仔細(xì)加以解決。在今后工作中，本人要揚(yáng)長避短，百尺竿頭，更進(jìn)一步，深化貫徹黨的十九大精神、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢記黨的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，逐步提高駕馭各項工作的實力，主動完成各項工作。

老師評職稱述職報告2

我，男，1982年3月誕生，中共黨員，20xx年6月畢業(yè)于丹陽師范英語教化專業(yè)畢業(yè)，20xx年江蘇高校英語專業(yè)函授本科畢業(yè)。20xx年8月取得中學(xué)二級老師職稱。現(xiàn)將任職以來本人的政治思想表現(xiàn)，師德修養(yǎng)，教化教學(xué)實力，工作成果及履行職責(zé)等方面的狀況進(jìn)行匯報。

一、思想品德

本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的路途、方針和政策，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，靜默奉獻(xiàn)，一心一意地致力于黨的教化事業(yè)，主動參加或組織學(xué)校教化教學(xué)改革與探討，工作上聽從組織安排，不講價錢，顧全大局，為人師表。因優(yōu)異表現(xiàn)，在20xx年被天王鎮(zhèn)政府表彰為“天王鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

二、職業(yè)道德

在教化學(xué)生的過程中，我堅持用正確的世界觀引導(dǎo)人、塑造人，用科學(xué)發(fā)展觀培育人、激勵人。在教學(xué)中始終把育人放在首位。時時刻刻都既嚴(yán)格要求學(xué)生，又酷愛關(guān)切每一個學(xué)生，敬重學(xué)生的人格，同等公正地對待每一個學(xué)生。能主動探望學(xué)生家長，與他們交摯友，求得家長的信任，求得家長對學(xué)校工作的理解和支持。對缺乏好的方法管教孩子的家長，從不加以指責(zé)，而是供應(yīng)科學(xué)的教化引導(dǎo)與幫助。所以，在我曾教過的學(xué)生及家長中，口碑甚好。在日常生活中，我明哲保身，無不良嗜好，從不賭博，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，滿腔熱忱地開展工作。在工作中，我特別留意融洽同事的關(guān)系，敬重同事，虛心學(xué)習(xí)，相互幫助，各取所長。

三、教化教學(xué)實力

在班級管理方面：任現(xiàn)職以來，本人連續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作5年。本人堅持在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，更注意教會學(xué)生如何做人。誠然，班主任工作是繁重且瑣碎的，但我卻樂此不疲。多年的班主任工作中，我從不倦怠，總是奮勉向上、努力進(jìn)取、腳踏實地干好每一項工作。我的目標(biāo)就是努力把本班的學(xué)生培育成家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會上的好少年。因此，每年當(dāng)我接到一個新的班級，總會在最短的時間內(nèi)駕馭班級里學(xué)生的特點，以學(xué)生健康成長為動身點和落腳點，深化學(xué)生生活、深化學(xué)生家庭、組織各種各樣的班隊活動，教化和培育學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。5年來，我所教的班都是班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級環(huán)境美，學(xué)生心靈美。因此，我?guī)У陌嗉壎啻伪辉u為先進(jìn)班級。本人在20xx年被句容市教化局選派到蘇州高校參與省骨干班主任學(xué)習(xí)。

在教學(xué)方面：平常，我能加強(qiáng)對英語學(xué)科基本學(xué)問和基本理論的學(xué)習(xí)，努力提高和改進(jìn)教化教學(xué)方法。并于20xx參與農(nóng)村骨干英語老師培訓(xùn)。在教學(xué)實踐中，我堅守課堂，抓好課外，還利用課余時間，耐性輔導(dǎo)后進(jìn)生。在每學(xué)期的期末考試中，我任教的班級成果均能列校前茅。在20xx年中考中，更是創(chuàng)建了均分為97.4，合格率87%，優(yōu)秀率76.7%，全市第一的佳績。在20xx年句容市英語教學(xué)技能競賽中，本人榮獲二等獎；20xx年校教學(xué)觀摩活動中面對全市開設(shè)公開課一節(jié)；在初一學(xué)科會上，我的專題講座《融集體才智，打造高效課堂》獲得一樣好評。

當(dāng)然，取人之長，補(bǔ)己之短是我們工作中取得勝利的捷徑，多年來，我每期都進(jìn)班聽課不少于30節(jié)，向同事學(xué)習(xí)，仔細(xì)揣摩，細(xì)致品嘗，有了廣泛的學(xué)問積累，我覺得在教學(xué)和班級管理中都能游刃有余。

四、工作成果及履行職責(zé)

任職以來，我仔細(xì)履行了中學(xué)二級老師的職責(zé)，取得了優(yōu)異的成果。

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教化理論及新課程標(biāo)準(zhǔn)以及英語教學(xué)法的基本原理，并能運(yùn)用這些理論處理和解決教學(xué)中的實際問題。

2、在20xx年、20xx、20xx年中考中，本人所帶的班級的學(xué)生陳凱、魏星星等8人升入省句中。張冕等30余人升入重點中學(xué)，班級升學(xué)率保持在90%以上。

3、20xx—20xx年連續(xù)5年被學(xué)校評為“先進(jìn)工作者”；20xx年、20xx年被評為“天王鎮(zhèn)先進(jìn)教化工作者”；20xx年被評為“句容市先進(jìn)教化工作者”，20xx年被評為“句容市教壇新秀”；20xx、20xx年連續(xù)兩屆被審定為“鎮(zhèn)江市鄉(xiāng)村優(yōu)秀科技人才”。

4、教改意識強(qiáng)，教學(xué)論文成果豐碩：任現(xiàn)職以來共有18片論文發(fā)表獲獲獎。其中《中學(xué)生該不該辦生日聚會》發(fā)表在《中國教化報》；《勵志口號要彰顯勵志效益》發(fā)表在《德育報》；《網(wǎng)絡(luò)資源在英語教學(xué)中的運(yùn)用》獲20xx年鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教化化論文評比一等獎。

5、在20xx—20xx學(xué)年度中，擔(dān)當(dāng)初三英語備課組長期間。帶領(lǐng)本組成員潛心鉆研、負(fù)重拼搏，使得原本薄弱的英語成為本校優(yōu)勢學(xué)科。20xx年的英語聽力口語自動化考試獲得全市第8名；校備課組備課評比集體二等獎。

作為扎根山區(qū)的一名一般教化工作者，我認(rèn)為自己還很不成熟，離各位專家的評審標(biāo)準(zhǔn)還有肯定差距，但我覺得自己從政治思想表現(xiàn)，專業(yè)水平和工作實力以及工作責(zé)任感和工作績效均已具備中學(xué)一級任職條件，特向組織提出申請，申報中學(xué)一級老師職務(wù)，請各位專家審議。

老師評職稱述職報告3

本學(xué)年，本人擔(dān)當(dāng)高一（12）、（18）班數(shù)學(xué)課教學(xué)和十八班主任工作。一學(xué)年來，本人以學(xué)校及各處組工作安排為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教化教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，圓滿地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)。

一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)實力，主動參與各種形式的培訓(xùn)、教研活動，努力提高自己的教學(xué)水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不缺席。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)切愛惜學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)年，本人強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的學(xué)問基礎(chǔ)，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生，精確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個學(xué)問點，在此基礎(chǔ)上，細(xì)心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，仔細(xì)剛好批改作業(yè)，剛好做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，主動落實分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育；同時，進(jìn)行階段性檢測，剛好了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。仔細(xì)參與教研活動，主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課25節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平。

在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，主動推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、看法、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作。

從教育處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)高一年級的各項工作，因此，本人能常常與本組的老師聯(lián)系，主動參與年級組及政教處組織的各項活動。同時，本人加強(qiáng)與同備課組老師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組老師探討教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還主動參加群體育人工作。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和年級組的要求，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化和學(xué)風(fēng)教化，隨時校正學(xué)生的不良行為。特殊是根據(jù)年級組的要求，在課間非常鐘加強(qiáng)對學(xué)生的管理教化，使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范；并仔細(xì)負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

六、正視自我，明確今后努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的相識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實對學(xué)問點的駕馭。將差生時時放在心上，抓在手上。

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的實力。

4、實行措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實學(xué)問點。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教化，努力教學(xué)提高成果。

6、加強(qiáng)與科任老師之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。

老師評職稱述職報告4

參與工作以來，忠誠于黨的教化事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨、恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)，仔細(xì)完成了各項工作任務(wù)。

一、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素養(yǎng)。

參與工作以來，注意修德養(yǎng)性，努力提高思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實力。一是仔細(xì)學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，實行科學(xué)發(fā)展觀，政治上與黨中心保持高度一樣，堅決共產(chǎn)主義志向和信念；二是努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷增加法律意識，不斷提高理論水平和綜合素養(yǎng)。

二、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的實力。

不斷增加自身實力，多干實事，是我努力追求的目標(biāo)。我在實踐中不斷增加自身實力，發(fā)揮自己的才能，為學(xué)校及老師多干實事、多辦好事，不辜負(fù)組織上對我的培育，不辜負(fù)全體老師對我的信任和支持。為此，我非常注意理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的工作實力；虛心向領(lǐng)導(dǎo)班子成員和老師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，豐富自己的人生閱歷和工作閱歷；不斷總結(jié)閱歷，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，駕馭《新課標(biāo)》的理念，閱讀了大量的素養(yǎng)教化和新課程改革的書籍，堅持寫讀書筆記和讀書心得，努力使自己的教化教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教化教學(xué)工作，多篇教化教學(xué)論文獲獎。論文《引導(dǎo)學(xué)生主動參加學(xué)習(xí)過程促使學(xué)生成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主子》、《分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)中開放題的設(shè)計》分別獲得瑞安市教化教學(xué)論文評比二、三等獎；論文《新課標(biāo)背景下學(xué)校德育思維的轉(zhuǎn)換》獲得安陽學(xué)區(qū)德育論文評比三等獎；德育論文《民工子女德育問題初探》獲得學(xué)區(qū)二等獎、市級三等獎。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多次擔(dān)當(dāng)潘岱街道公開課，20xx年5月?lián)?dāng)了市級公開課《平面圖形的周長與面積總復(fù)習(xí)》，獲得了同行的好評。業(yè)余時間常常閱讀《中國老師報》、《中小學(xué)管理》、《小學(xué)數(shù)學(xué)老師》、《教學(xué)月刊》等報刊雜志。還參與了骨干老師培訓(xùn)、本科函授、校長任職資格培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)等。

三、勤奮工作，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。

雖然我校規(guī)模較小，但是組織管理、教化教學(xué)的任務(wù)很重，老師壓力也很大。我每天堅持早出晚歸，考勤記錄上最早到校、最遲離校的人總少不了我。堅持深化了解每個班級、每個學(xué)生的狀況。課間常常在各個角落巡察，剛好發(fā)覺問題、解決問題。常常深化課堂聽課，把握每個班級的教學(xué)狀況。參與工作以來到今年上半年始終擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，特殊是20xx年組織上讓我擔(dān)當(dāng)山南小學(xué)校長，我深感教學(xué)工作的重要性，義無反顧地在一線擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)老師，每周接任9節(jié)功課。堅持每周一到二次在下午放學(xué)后無償輔導(dǎo)學(xué)生。每天總是忙勞碌碌，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當(dāng)作兩天用。這個學(xué)期短暫放下了數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼課科學(xué)和體育共6節(jié)功課。

四、盡職盡責(zé)，扎實工作，不斷取得新成效。

本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的看法，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，各項工作均取得一些成果。一是辦學(xué)條件不斷改善。在上級部門的支持下為下幢教學(xué)樓安裝了窗戶、改建了食堂、廁所、安裝了一套多媒體設(shè)施。二、教科研有了新的突破，多位老師開出市級、學(xué)區(qū)級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級公開課；林美華、王曉霞、張寧靜等老師的教化教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計在溫州市級和瑞安市級都獲了獎。三、個人榮譽(yù)，9年多來先后6次獲得潘岱街道優(yōu)秀老師，2次獲得學(xué)區(qū)工會工作先進(jìn)個人，還被評為xx年度瑞安市優(yōu)秀老師。

當(dāng)然也存在許多的不足之處，如：做事方法不多，眼界不夠開闊；對新問題、新事務(wù)敏感度不夠高；事情做得多，總結(jié)的少等，我會努力克服這些缺點，爭取取得更大的成果。

老師評職稱述職報告5

自工作以來，我始終嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教化教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀老師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)。

本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路途、方針和政策，時刻與黨中心保持一樣?？釔埸h的教化事業(yè)，酷愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，酷愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特殊是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，主動參與學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論學(xué)問切實運(yùn)用到工作實踐中。在此期間，我還主動向黨組織靠攏，于20xx年向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨主動分子進(jìn)行考察。

二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。

這四年，既是我工作成果突出的四年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參與了一系列的學(xué)習(xí)活動，實力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參與了一系列教化教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。我先后參與了中科院計算機(jī)所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教化廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面學(xué)問。特殊是主動鉆研遠(yuǎn)程教化教學(xué)模式改革，探究新的教學(xué)方法，有了肯定的心得，在我所主要擔(dān)當(dāng)?shù)碾姶蠼虒W(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計算機(jī)組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成果；同時，我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)學(xué)問自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河管理信息系統(tǒng)》等。

三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的緣由而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江高校遠(yuǎn)程教化學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得繪聲繪色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M(jìn)工作者”稱號。

在我做班主任幾年中，我非常注意學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了肯定的成果，我所代的班級曾被評為浙江高?！跋冗M(jìn)班級”，我也多次受到了學(xué)校的表彰。

四、勤學(xué)習(xí)、勤探討、勤工作，努力創(chuàng)建佳績

擔(dān)當(dāng)老師以來，我時時到處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教化等工作上取得了肯定的成果。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)實力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)老師這個光榮稱號。

老師評職稱述職報告6

本人自19xx年5月被評聘為中學(xué)老師職務(wù)以來至今已有十四年時間了?，F(xiàn)在申請中學(xué)語文一級老師職務(wù)，將本人自擔(dān)當(dāng)中學(xué)老師以來的各方面工作狀況作如下的述職。

一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻(xiàn)。

本人一貫以來思想上主動上進(jìn)，政治上立場堅決。能仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項路途方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教化事業(yè)，留意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事到處為人師表。做學(xué)生的表率，有劇烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教化事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)，并在教書育人中做出了頗為顯著的成果。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

為了更快的提高自己教化教學(xué)工作的實力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教化形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿意于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問技能的學(xué)習(xí)。20xx年2月又參與了華南師范高校漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還主動參與各級各類的接著教化，如“計算機(jī)初級”、“計算機(jī)中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益愛護(hù)”等的培訓(xùn)，以不斷的充溢自己的學(xué)問。

在主動參與各項接著教化學(xué)習(xí)的同時，我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神，主動潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《甘肅教化》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教化教學(xué)的報刊書籍，了解所教學(xué)科的教化教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息，細(xì)心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，主動提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

多年來，自己主動投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)探討活動中，苦練扎實的`基本功，在二中實行的全體老師基本功大賽（含粉筆字、鋼筆字、毛筆字）中均獲一等獎。主動、主動地?fù)?dān)當(dāng)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課，在20xx年市中學(xué)語文教研會上，自己所擔(dān)當(dāng)?shù)摹丁懊髟抡展沤瘛薄P(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評，撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學(xué)教化教學(xué)論文評比活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎，并于20xx年6月刊登在《學(xué)報》上。特殊是在20xx年xx月，參與市中青年初中語文老師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎，成為中學(xué)語文教學(xué)、教改中青年老師中的重點培育對象之一。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及主動參與接著教化“充電”，使自己的工作實力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校語文科教學(xué)骨干之一，同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三、勤奮工作，奪取雙豐收。

我自參與教化工作以來，至今始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，并且始終擔(dān)當(dāng)中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時，自己主動抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教化轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和，班主任的工作干脆影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。

每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班，我都依據(jù)本班學(xué)生的實際狀況及學(xué)校對班級管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平常勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中，除了留意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還非常留意加強(qiáng)后進(jìn)生的教化轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不卑視，而更加關(guān)切愛惜他們，主動想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，常常找他們拉家常，談人生、敘志向、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱忱去暖和他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。

多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作，主動實施素養(yǎng)教化，重視培育學(xué)生創(chuàng)新意識和動手實力。每一個學(xué)年的起先，自己都開心地聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，從不講半點價錢，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中，我潛心探討教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，細(xì)心備課、上課，向四非常鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)覺問題剛好解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己始終以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗾Z文科教學(xué)都取得嬌人的成果，年年都位于全縣前列。

四、揚(yáng)長避短，更上一層樓。

回顧自己擔(dān)當(dāng)中學(xué)語文一級老師職務(wù)以來十四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望將來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信念努力克服工作上的困難，揚(yáng)長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述，本人自認(rèn)為完全符合申請中學(xué)語文一級老師職務(wù)的條件和資格，請上級有關(guān)部門賜予評審。

老師評職稱述職報告7

本人酷愛黨，酷愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。思想上專心要求進(jìn)步。平常能始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。自覺遵守教化政策法規(guī)及中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教化方針，遵循教化教學(xué)規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人。

本人在日常的教學(xué)實踐中，能留意補(bǔ)償耳聾學(xué)生的聽力缺陷，針對學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，仔細(xì)鉆研大綱和教材，駕馭所教學(xué)科教材的學(xué)問體系，采納敏捷的教學(xué)方法及手段，優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中留意面對全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)專心性，引導(dǎo)學(xué)生主體參加，使每一個學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得。任現(xiàn)職以來，98年，本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課。《分馬》一課的說課榮獲大連市特別教化說課大賽二等獎。20xx年4月執(zhí)教的小學(xué)語文五年級下冊《回顧·拓展三》一課在大連市特教學(xué)?！罢n改特色，教學(xué)優(yōu)勢”活動中現(xiàn)場觀摩，受到好評。多年來，本人扎扎實實深化一線教學(xué)，苦練教學(xué)基本功，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。19xx年、20xx年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校老師教學(xué)基本功大賽一等獎，20xx年xx月，代表大連市參與遼寧省首屆聾校中青年老師教學(xué)基本功大賽，也喜獲一等獎。在多年的教學(xué)中，我還留意不斷積累，不斷提高，發(fā)表多篇論文，撰寫的《關(guān)于聽覺障礙兒童補(bǔ)償教化幾個重要方面的論述》一文被評為省一等優(yōu)質(zhì)論文。參與首屆全國特別教化學(xué)校老師信息技術(shù)綜合應(yīng)用潛力大賽，獲聽障組三等獎。

作為一個班主任，我不愿放下每一個學(xué)生。因為我深深地懂得：對每一個學(xué)生的家庭來說，對每一個學(xué)生的父母來說，每個學(xué)生都使他們的。老師就應(yīng)及社會職責(zé)感與人間完備的情感于一身?；诖耍覐牟缓啙嵈直┑膶Υ龑W(xué)生，總是耐性細(xì)致地把握的教化時機(jī)，采納各種方法，到達(dá)良好的教化效果。在工作中，我實施賞識教化、愛心教化、歡樂教化，努力動情明理，導(dǎo)行持恒，做到以心交心，以情換情，使學(xué)生“親其師，信其道”。

班群眾使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃，一個良好的班群眾氛圍能激勵學(xué)生努力向上。因此，每接一個班，我都要采納各種方法，努力加強(qiáng)班群眾建設(shè)，構(gòu)建班群眾核心，增加班集凝合力、向心力，共同維護(hù)良好的班群眾形象。

我曾反復(fù)的問過自我，教化的本質(zhì)是什么？我也曾千萬次的告知自我，教化的本質(zhì)是愛。愛是老師永恒不變的主題?！拔┢淞x盡，所以仁至”。多年來，我想這些特別學(xué)生灑下了無盡的愛，用我的行動詮釋了我的答案。平常，我留意關(guān)切愛惜每一個學(xué)生，從學(xué)習(xí)到生活，經(jīng)常一一過問。對于生了病的學(xué)生，端藥送水是我必不行少的一部分工作。學(xué)生住院了，親自到醫(yī)院去探望，更使我雷打不動的工作作風(fēng)。

聾啞學(xué)校由于其特別性，經(jīng)常會招收一些外地來連求學(xué)的聾學(xué)生。這些學(xué)生，吃住在學(xué)校，缺少父母的關(guān)愛，家庭的暖和，對于這些學(xué)生，我總是細(xì)心的呵護(hù)他們，全面照看他們的每一個生活細(xì)微環(huán)節(jié)，有時，我還把他們領(lǐng)回家中住，給他們改善生活，我?guī)状伟峒?，幾個家中都留下了學(xué)生快樂的身影。

多年來，作為一個一線的班主任老師，我始終靜默的耕耘著。我敬業(yè)，因為我深愛這些學(xué)生們。由于工作努力，“十五”、“十一五”期間我都被評為市級骨干老師。我還先后獲得市教化系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、沙區(qū)“優(yōu)秀老師”、市“第五屆三育人先進(jìn)個人”、大連市“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。參加“十·五”課題《盲聾啞學(xué)生社會潛力培育》的試驗探討。撰寫的《班集行事板——專心向上的催化劑》一文在省《特別教化》雜志上發(fā)表。論文《聾人青少年犯罪緣由分析及對策》獲論文二等獎。

多年來，我先后擔(dān)當(dāng)聾中學(xué)組組長，聾小學(xué)組組長等職。擔(dān)當(dāng)組長期間，我都留意身先士卒，領(lǐng)先垂范，不求名利，熱心扶持青年老師，給他們更多的熬煉機(jī)會。在工作中，我更留意與四周的同志團(tuán)結(jié)協(xié)教，組織老師們開展教研活動，搞好群眾備課，共同探討學(xué)生共性的教化問題，使組內(nèi)老師的工作水平穩(wěn)步提高。自去年起，我起先擔(dān)當(dāng)教育處副主任工作，主管盲聾小學(xué)、初中、中學(xué)的語文教學(xué)、教科研、接著教化等工作。工作中，我留意深化到一線，與一線老師共同學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研大綱、教材，探究學(xué)法，以獲得化課堂教學(xué)效果。平常，我更是深化到課堂中，多聽課，多評課，多指導(dǎo)，以使我校的語文教學(xué)工作不斷深化，水平不斷提高。今年我所指導(dǎo)的.小學(xué)語文課《小伙伴》一課獲市一等優(yōu)質(zhì)課。目前，我正組織開展我校“十一·五”省級試驗課題《綜合實踐課的開發(fā)》路很長，但我愛這個事業(yè)，我會一路前行，風(fēng)雨無阻。

老師評職稱述職報告8

一、立場堅決，政治素養(yǎng)高。

雖然許多年來我的“政治面貌”一欄一向是“群眾”二字，但我從沒把自我當(dāng)一個社會的旁觀者。我以自我是一個中國人為榮，以自我生活在中國為傲。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)切。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震，也熱忱參加株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模，做一個專心維護(hù)國家形象有職責(zé)感的中國公民，做一個城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民。

二、扎實勤勉，教學(xué)潛力強(qiáng)。

從踏進(jìn)師范那條大門起先，我就一向以“學(xué)高為師，德高為范”要求自我。參與工作后，我仔細(xì)鉆研課本，虛心向他人請教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè)。每每遇到教過的資料，我總是依據(jù)學(xué)生的詳細(xì)狀況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的，以第一次教的心態(tài)應(yīng)對那些熟悉的老摯友。由于自我的專心專注，所教班級語文成果總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班1、3班中考語文A等率到達(dá)60%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市平均20%。至于作文教學(xué)，我深知“授之魚不如授之漁”，所以非常重視學(xué)生的互評互改寫反思，自我再次評閱時也是毫不吝嗇自我的評語和觀賞之詞，還常常進(jìn)行面批。如此，一次作文的評改不僅僅是寫作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通溝通。2