小學(xué)音樂教師個人工作總結(jié)范文（3篇）

第7頁共7頁小學(xué)音樂?教師個人?工作總結(jié)?范文本?學(xué)期忙碌?又充實的?教育教學(xué)?工作接近?尾聲了，?本學(xué)期我?積極向老?教師請教?，結(jié)合本?校的實際?條件和學(xué)?生的實際?情況，努?力使教學(xué)?工作有計?劃，有組?織，有步?驟地開展?。現(xiàn)將本?學(xué)期的工?作作以下?幾個方面?的總結(jié)：?一、教?學(xué)思想方?面：作?為一名教?師，我注?意培養(yǎng)自?己良好的?師德，關(guān)?心和愛護?每一位學(xué)?生，做他?們學(xué)習(xí)和?生活中的?良師益友?，時時處?處為人師?表；同時?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教學(xué)?理論和教?育理念，?不斷的提?和充實自?己二、?教育教學(xué)?方面：?本學(xué)期我?擔(dān)任三至?五年級的?音樂課教?學(xué)任務(wù)。?在教學(xué)過?程中我始?終使用音?樂教育所?特有的魅?力讓學(xué)生?獨立自主?的學(xué)習(xí)，?發(fā)揮他們?自己的才?華，挖掘?他們自身?的潛能，?激發(fā)他們?的表現(xiàn)欲?。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?教學(xué)風(fēng)格?不代表課?堂氣氛就?不活躍，?在課堂上?我靈活掌?握學(xué)生的?學(xué)生的習(xí)?慣，注重?學(xué)生對音?樂學(xué)習(xí)的?興趣培養(yǎng)?，積極調(diào)?動他們學(xué)?習(xí)的主動?性，通過?各種課堂?互動活動?來創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，從?而讓每個?學(xué)生都能?夠愛音樂?、學(xué)音樂?。三、?工作考勤?方面：?我熱愛音?樂，同時?我更熱愛?教育工作?，因此在?本學(xué)期的?教學(xué)工作?中，我嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?，從來不?因為個人?的事情而?耽誤教學(xué)?工作，同?時為了提?高教學(xué)效?率，充分?、有效的?利用工作?時間來做?好各項職?責(zé)內(nèi)的工?作。人?無完人金?無足赤，?在本學(xué)期?的教學(xué)工?作我也發(fā)?現(xiàn)了自己?有很多方?面的不足?，例如在?專業(yè)知識?方面還存?在欠缺，?教學(xué)經(jīng)驗?不足，另?外課外拓?展活動工?作的開展?不足等，?因此在新?的學(xué)年里?我制訂了?自己的教?學(xué)目標(biāo)：?1、加?強專業(yè)知?識的學(xué)習(xí)?，提高教?學(xué)質(zhì)量，?豐富音樂?教學(xué)的涵?2、多?與有經(jīng)驗?的老師溝?通學(xué)習(xí)，?豐富自己?的教學(xué)經(jīng)?驗開展?更多的音?樂課拓展?活動，豐?富教學(xué)活?動，同時?摸索出一?套適合自?己的特長?和教學(xué)方?法?？?之，在過?去一個學(xué)?期的教學(xué)?工作中，?有收獲也?有遺憾，?但是我會?把收獲繼?續(xù)發(fā)揚，?讓遺憾不?在延續(xù)，?我會用我?的全部熱?情來澆灌?我深愛著?的音樂教?學(xué)工作。?小學(xué)音?樂教師個?人工作總?結(jié)范文（?二）時?光飛逝，?轉(zhuǎn)眼在學(xué)?校工作已?有兩年了?，現(xiàn)將這?一學(xué)期的?教學(xué)工作?總結(jié)如下?，以便今?后更好地?開展工作?，彌補不?足，精益?求精。?一、課堂?教學(xué)：?堅持以審?美教育為?核心，注?重培養(yǎng)學(xué)?生對音樂?的興趣、?愛好及情?感。努力?做到通過?音樂教育?陶冶情操?、啟迪智?慧、激發(fā)?學(xué)生對美?的愛好與?追求。注?重以學(xué)生?為主體，?讓學(xué)生在?愉快的音?樂實踐活?動(聽、?看、唱，?討論、聯(lián)?想、想象?及律動)?中，主動?地去發(fā)現(xiàn)?、去探究?，去感受?音樂、理?解音樂、?表現(xiàn)音樂?，并在一?定基礎(chǔ)上?創(chuàng)造音樂?。不足?之處是側(cè)?重了情感?、興趣的?培養(yǎng)，稍?微忽略了?對學(xué)生樂?理知識的?傳授。畢?竟三者是?相互作用?、相互促?進的。掌?握了樂理?知識才能?更深層次?地感受、?理解音樂?。二、?課堂管理?：為了?使學(xué)生能?輕松、愉?快地上音?樂課，多?用鼓勵的?方式使學(xué)?生表現(xiàn)出?良好的品?質(zhì)。努力?做到用好?的設(shè)計抓?住學(xué)生的?注意力。?對于破壞?課堂秩序?的行為也?進行了善?意的批評?與糾正。?不足之?處是對于?學(xué)生的一?些擾亂課?堂的行為?批評力度?不夠?？?以為學(xué)生?不是惡意?，只是不?成熟的表?現(xiàn)。所以?給他們的?環(huán)境較為?寬松。致?使他們不?能真正認(rèn)?識到自己?的錯誤而?有恃無恐?。因此，?今后應(yīng)特?別注意賞?罰分明、?把握尺度?。還有，?幽默力量?運用不夠?。三、?課外興趣?活動：?為了更好?地培養(yǎng)學(xué)?生對音樂?的興趣，?按學(xué)校的?計劃，在?學(xué)生中挑?選對音樂?喜愛的學(xué)?生。興趣?小組的成?員基本上?是自愿報?名參加的?。不收任?何費用。?周一至五?的下午活?動課時間?進行活動?。這學(xué)期?我還組織?了學(xué)校慶?祝元旦文?藝活動，?均獲得很?好的成績?。四、?考試：?為了是音?樂考試不?流于老套?、死板，?使學(xué)生能?更自然地?表現(xiàn)音樂?，表達自?己對音樂?的理解，?也為了讓?我對每位?學(xué)生有個?基本的了?解，這學(xué)?期的音樂?考試我采?用了：讓?學(xué)生選擇?一種表演?方式，即?唱、奏、?舞等來表?現(xiàn)。五?、其他：?我經(jīng)常?利用休息?時間去收?集各種音?樂文化資?料，以便?讓學(xué)生能?多聽、多?看、多接?觸優(yōu)秀的?作品，從?而增長見?識，并獲?得更多美?的感悟。?要是條件?允許的話?，還讓學(xué)?生適當(dāng)?shù)?接觸一下?電腦音樂?。此外，?我還很注?意自身的?學(xué)習(xí)。?綜上所述?，這學(xué)期?我取得了?一定的成?績，但也?有不足之?處，希望?以后自己?能多多學(xué)?習(xí)，努力?充實自己?，做一個?對學(xué)生負(fù)?責(zé)，更對?自己負(fù)責(zé)?的好老師?。小學(xué)?音樂教師?個人工作?總結(jié)范文?（三）?時光荏苒?，忙碌中?時間腳步?已經(jīng)悄然?走遠，轉(zhuǎn)?眼一個學(xué)?期就過去?了。的確?，我們在?過去的一?年中忙碌?著、辛苦?著、奔波?著同時也?收獲著，?新的一年?即將開始?，在這里?，我對自?己這一學(xué)?期來的思?想和工作?情況做一?個回顧和?反思，以?促進今后?能更好的?做好教育?教學(xué)的工?作。一?、教學(xué)方?面：1?、認(rèn)真?zhèn)?課：本學(xué)?期我采用?的是書面?備課的形?式，按要?求有單元?教學(xué)目標(biāo)?、教材分?析，每一?課也都有?教學(xué)目標(biāo)?、教學(xué)重?難點、教?學(xué)準(zhǔn)備和?詳細的教?學(xué)過程(?學(xué)生、教?師活動預(yù)?設(shè))。?反思：在?備課中，?還沒有能?夠做到對?教材的充?分理解和?把握，對?學(xué)生活動?的預(yù)設(shè)考?慮不夠周?全，應(yīng)在?備課之前?增加對學(xué)?生情況的?分析，這?樣才能在?備課中更?加全面和?完善。?2、認(rèn)真?制定教學(xué)?計劃：在?對各年級?的學(xué)生進?行分析、?對教材進?行了解的?基礎(chǔ)上，?以《音樂?課程標(biāo)準(zhǔn)?》為依據(jù)?，制定出?相應(yīng)的教?學(xué)計劃。?當(dāng)然教學(xué)?計劃應(yīng)根?據(jù)兒童身?心發(fā)展的?規(guī)律，結(jié)?合孩子的?實際情況?，教學(xué)計?劃應(yīng)該再?詳細一點?。3、?認(rèn)真上課?：注意培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，如聽音?樂起立問?好、聽到?相應(yīng)的音?樂保持安?靜。按照?備課的準(zhǔn)?備實施教?學(xué)活動，?完成教學(xué)?目標(biāo)，本?學(xué)期期末?，多數(shù)同?學(xué)能達到?優(yōu)秀。?反思：在?課堂教學(xué)?中，雖然?有預(yù)先制?定的教學(xué)?目標(biāo)和詳?細的過程?，但是，?學(xué)生的回?答不可能?完全按照?老師的意?愿進行，?這給教師?提出了新?的要求，?要及時、?靈活的對?學(xué)生的回?答做出有?效評價，?這是我在?今后的教?學(xué)中要改?進的地方?；另外，?在制定教?學(xué)目標(biāo)和?教學(xué)重難?點上，要?結(jié)合學(xué)生?實際情況?，不能過?難或者過?于簡單，?除了活躍?課堂氣氛?外，要讓?學(xué)生真正?地參與到?音樂活動?中來，讓?學(xué)生對音?樂產(chǎn)生、?保持濃厚?的興趣…?…這些都?是我在今?后的工作?應(yīng)該努力?和改進的?地方。?4、認(rèn)真?考核：按?照《__?__年學(xué)?年度上期?期末檢測?方案》對?學(xué)生進行?考核。?反思：在?制定方案?中，有些?可能還不?夠完善，?檢測、評?價的方式?較單一，?不利于孩?子音樂素?質(zhì)的全面?提高，這?是我在今?后的工作?中還應(yīng)該?思考和努?力的地方?。5、?課后反思?：本學(xué)?期，由于?跨校區(qū)上?課，聽、?評課的效?率不高，?聽課的次?數(shù)較少，?反思不夠?深刻和具?體。在提?高自身教?學(xué)能力上?，做的還?不夠，特?別是教學(xué)?隨筆，沒?能及時地?記錄下來?，對自己?進行總結(jié)?，在教學(xué)?工作中留?下遺憾。?總的說?來，本學(xué)?期，在教?學(xué)工作中?我做的還?不夠，作?為一名年?輕教師，?很多地方?還需要提?高，應(yīng)該?虛心向其?他教師請?教學(xué)習(xí)，?多參與聽?、評課的?活動，努?力使自己?的課堂教?學(xué)更為成?熟，對學(xué)?生和教材?的理解、?把握得到?進一步提?高。二?、教育工?作本學(xué)?期，我擔(dān)?任一年級?三、四班?及三年級?的音樂教?學(xué)，開學(xué)?初參加了?學(xué)校組織?的家長開?放課，并?且取得了?家長的好?評。在?慶“六、?一”的活?動中，編?排了腰鼓?隊的表演?和三年級?的口風(fēng)琴?表演。并?且參加了?全縣小學(xué)?音樂課堂?教學(xué)設(shè)計?大賽，在?我的精心?準(zhǔn)備下，?這節(jié)口風(fēng)?琴課《歡?樂頌》身?受同學(xué)們?的歡迎，?在這節(jié)課?中同學(xué)們?不僅學(xué)會?吹奏樂曲?，而且還?認(rèn)識了大?音樂家貝?多芬，了?解了他的?一生及他?的作品。?本學(xué)期?的活動很?多，但是?我還的秉?著以學(xué)生?為