中班幼兒教師工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)中班幼兒?教師工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本本?期的工作?已接近尾?聲，在那?里我首先?要感激園?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的幫忙與?提攜;感?激領(lǐng)導(dǎo)班?子之間精?誠(chéng)團(tuán)結(jié)，?配合默契?，務(wù)實(shí)創(chuàng)?新;同時(shí)?還要感激?和我一齊?工作的教?師們，正?是有你們?的配合與?付出，我?們的各項(xiàng)?工作才得?以順利完?成，多謝?大家!?一、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)情景?。(一?)教育教?學(xué)方面：?本學(xué)期，?我園除學(xué)?前班外還?繼續(xù)沿用?以往鳳凰?康軒教材?，其余_?___個(gè)?教學(xué)班均?啟用叢結(jié)?版課程。?在使用新?教材之前?，有劉慧?君等教師?參加了新?教材培訓(xùn)?，我園在?去年下期?就開設(shè)了?禮儀教育?課程。劉?慧君、潭?教師和我?去年在株?洲參加了?這方面的?培訓(xùn)這個(gè)?學(xué)期全體?教師再次?到株洲參?加了培訓(xùn)?，使全體?教師對(duì)新?教材的主?導(dǎo)思想、?把握原則?等方面有?了更深一?步的認(rèn)識(shí)?，也為新?學(xué)期教學(xué)?活動(dòng)的正?常開展奠?定了基礎(chǔ)?。(三?)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)資料及?日常工作?方面1、?兩個(gè)轉(zhuǎn)型?：(2?)經(jīng)驗(yàn)型?轉(zhuǎn)向研究?型。我園?多數(shù)教師?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?豐富，應(yīng)?對(duì)各種問?題的本事?強(qiáng)。在教?育教學(xué)上?，期望教?師們不斷?探究教育?的真諦，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題、剖?析原因、?梳理經(jīng)驗(yàn)?、歸納提?升，使自?我逐步跨?入研究型?教師行列?，爭(zhēng)做科?研教學(xué)的?帶頭人。?回首本?學(xué)期工作?，___?_月份，?為迎接督?導(dǎo)評(píng)估檢?查，我園?教師齊心?協(xié)力、加?班加點(diǎn)，?區(qū)域活動(dòng)?、自制玩?教具等工?作完成得?十分好，?為幼兒創(chuàng)?設(shè)了更加?完美的學(xué)?習(xí)生活環(huán)?境。在?這個(gè)學(xué)期?我園還聘?請(qǐng)劍橋英?語(yǔ)學(xué)校教?師每周三?周五來園?執(zhí)教，使?我園的英?語(yǔ)特色更?是錦上添?花。三?、重視安?全管理與?疾病預(yù)防?工作。?重視衛(wèi)生?保健工作?，提高防?病控病本?事。為了?有效預(yù)防?“甲型h?1n1流?感”，我?園自上至?下高度重?視，進(jìn)取?做好衛(wèi)生?、消毒、?通風(fēng)、等?預(yù)防工作?，對(duì)有生?病、發(fā)熱?跡象的幼?兒進(jìn)行隔?離，另外?，還利用?家教宣傳?欄、幼兒?園網(wǎng)站等?形式定期?向家長(zhǎng)進(jìn)?行了衛(wèi)生?保健和預(yù)?防疾病、?傳染病的?宣傳。確?保幼兒有?一個(gè)干凈?、舒適、?放心的環(huán)?境。每年?的六一健?康體檢都?組織得很?好。婦幼?保健院來?園對(duì)__?__名老?生進(jìn)行健?康查體;?____?年___?_月__?__日教?師全體免?費(fèi)體檢?四、活動(dòng)?組織。?本學(xué)期，?我園組織?了春游、?“歡樂六?一”文藝?匯演，經(jīng)?過開展各?種形式的?活動(dòng)，豐?富了幼兒?的生活、?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?，增加了?教師與家?長(zhǎng)之間的?溝通，為?教師做好?家長(zhǎng)工作?搭建平臺(tái)?。五、?新學(xué)期重?點(diǎn)改善的?工作。?教學(xué)反思?是教師的?專業(yè)學(xué)習(xí)?與全面發(fā)?展的過程?，教師僅?有不斷反?思，才能?提升自我?的教育理?論水平。?新學(xué)期，?教師要高?度重視教?學(xué)反思對(duì)?自我專業(yè)?成長(zhǎng)的重?要性，把?教學(xué)反思?作為自我?學(xué)習(xí)、自?我提高的?跳板，不?斷改善教?育實(shí)踐，?提高教育?質(zhì)量，促?進(jìn)自身素?質(zhì)的提高?。(二?)關(guān)注兒?童的發(fā)展?。在本?學(xué)期主題?活動(dòng)開展?的過程中?，教師對(duì)?主題教材?認(rèn)識(shí)不夠?，導(dǎo)致?主題教學(xué)?開展資料?不夠豐富?，教學(xué)效?果不夠突?出。重點(diǎn)?體此刻：?1、主?題環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)是幼?兒對(duì)主題?活動(dòng)最直?接的認(rèn)知?。教師在?開展主題?時(shí)對(duì)主題?網(wǎng)絡(luò)的設(shè)?計(jì)，材料?的投放，?教學(xué)活動(dòng)?的組織，?更多的是?要關(guān)注“?如何促進(jìn)?兒童健康?發(fā)展”這?個(gè)原則。?因?yàn)槲覀?所設(shè)計(jì)的?一切教育?資料，最?終目的就?是為了兒?童的發(fā)展??？墒沁@?項(xiàng)工作我?們卻沒能?很好的開?展起來，?首先我個(gè)?人在此檢?討沒能盡?到職責(zé)，?工作上很?多時(shí)候放?松了對(duì)教?師的監(jiān)督?力度，這?一點(diǎn)我有?不可推卸?的職責(zé)。?鑒于這種?情景，新?學(xué)期主要?從：教學(xué)?活動(dòng)設(shè)計(jì)?團(tuán)體參與?出精品課?--分工?合作解放?時(shí)間--?教學(xué)反思?詳細(xì)記錄?--主題?總結(jié)務(wù)實(shí)?精煉。(?附說明：?教師分科?情景、團(tuán)?體備課、?分工準(zhǔn)備?、資源共?享)相信?經(jīng)過大家?的共同努?力，我園?的保教質(zhì)?量在新的?學(xué)期將會(huì)?有更大的?提高。?教師們，?我們的事?業(yè)是創(chuàng)造?未來的期?望，我門?的事業(yè)是?萌及子孫?的工程，?應(yīng)對(duì)__?__年，?又一個(gè)新?的開始，?我相信，?辛勤耕作?，必將換?來碩果累?累、五谷?豐登;同?舟共濟(jì)，?必將肝膽?相照、共?存共榮。?中班幼?兒教師工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）記?得在一本?書上看到?，教師分?四種類型?：智慧愛?心型，愛?心勤勞型?，勤勞良?心型，良?心應(yīng)付型?。工作以?來，我一?向不斷努?力，進(jìn)取?思考如何?做好幼兒?教師工作?，期望自?我成為一?名智慧愛?心型的優(yōu)?秀幼兒教?師，也一?向朝著這?個(gè)目標(biāo)奮?進(jìn)。在本?學(xué)期我的?主要工作?如下：?上個(gè)學(xué)期?，班內(nèi)幼?兒不舉手?，隨便講?話的現(xiàn)象?屢有發(fā)生?。在本學(xué)?期我們重?點(diǎn)教育幼?兒上課回?答問題先?舉手，對(duì)?有改善的?幼兒給予?及時(shí)的表?揚(yáng)。經(jīng)過?教育班內(nèi)?幼兒都能?做到回答?問題先舉?手，并且?聲音響亮?。中班?幼兒的獨(dú)?立意識(shí)增?強(qiáng)，并且?自我服務(wù)?的愿望和?要求日趨?激烈。從?簡(jiǎn)單的自?我穿衣服?到自我疊?被子到簡(jiǎn)?單的勞動(dòng)?。我們抓?住了孩子?的這一心?理特征。?喝開水的?排隊(duì)問題?，以及水?龍頭的開?關(guān)等細(xì)小?的機(jī)會(huì)，?既培養(yǎng)了?孩子們?yōu)?他人服務(wù)?的本事，?并且督促?了孩子們?的自律。?淺移默化?中培養(yǎng)了?幼兒良好?的行為習(xí)?慣。從而?促進(jìn)了整?個(gè)班風(fēng)班?貌的提高?。在衛(wèi)?生保健方?面，以培?養(yǎng)幼兒各?項(xiàng)生活習(xí)?慣為重點(diǎn)?，抓好幼?兒在園生?活習(xí)慣，?照顧好幼?兒的身體?健康，我?們的生活?習(xí)慣培養(yǎng)?包括了：?培養(yǎng)飯前?便后洗手?，飯后擦?嘴、漱口?等良好衛(wèi)?生習(xí)慣，?督促幼兒?多喝水，?對(duì)大、小?便需要幫?忙的幼兒?給予照顧?，對(duì)出汗?過多的幼?兒，及時(shí)?更換衣服?，以防感?冒，對(duì)體?弱多病的?幼兒給予?異常照顧?。教師每?一天都能?認(rèn)真地做?好消毒和?打掃工作?，加強(qiáng)幼?兒的保健?衛(wèi)生，管?理好午睡?，做好預(yù)?防幼兒常?見疾病的?工作，減?少細(xì)菌滋?生。二?、在家長(zhǎng)?工作方面?。我深?知，幼兒?的提高離?不開家長(zhǎng)?的支持。?我們服務(wù)?的對(duì)象是?家長(zhǎng)和孩?子，要想?教育好孩?子，家長(zhǎng)?的作用是?舉足輕重?的。所以?，這就需?要我們?cè)?教育好幼?兒的同時(shí)?，做好家?長(zhǎng)工作。?我們班的?家長(zhǎng)與我?已經(jīng)有了?三年的交?往，我對(duì)?每一位家?長(zhǎng)或多或?少總是比?較了解了?，家長(zhǎng)們?對(duì)我的工?作也比較?支持。我?們?cè)O(shè)立家?園聯(lián)系窗?，進(jìn)行家?園共育。?讓家長(zhǎng)及?時(shí)了解本?學(xué)期的教?學(xué)計(jì)劃、?幼兒各方?面提高、?通知以及?保育注意?事項(xiàng)等等?。家長(zhǎng)們?進(jìn)取配合?我們開展?主題活動(dòng)?，家園聯(lián)?系密切，?認(rèn)真填寫?各類調(diào)查?表，按時(shí)?發(fā)放《親?子手冊(cè)》?，如實(shí)反?映了幼兒?在園在家?學(xué)習(xí)、生?活情景。?三、自?身的提高?在大家?的幫忙和?努力下，?我們?nèi)〉?了必須的?成績(jī)，但?前面的路?還很長(zhǎng)，?所以，我?們有必要?在繼續(xù)前?進(jìn)之前，?來發(fā)現(xiàn)問?題，找到?更好的前?進(jìn)目標(biāo)：?1、班?級(jí)內(nèi)的孩?子不夠大?方，做事?情沒有膽?識(shí)，在陌?生人前比?較拘謹(jǐn)，?所以，在?下學(xué)期，?要讓孩子?們有更多?表現(xiàn)的機(jī)?會(huì)，并讓?家長(zhǎng)密切?配合，增?強(qiáng)孩子們?的自信心?。有了?前行的目?標(biāo)，再加?上大家的?努力，相?信我們這?些愛孩子?的人能讓?他們更茁?壯、更健?康地成長(zhǎng)?，明天我?們將創(chuàng)造?更燦爛的?陽(yáng)光中?班幼兒教?師工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（三）?時(shí)光飛?逝，歲月?如流.回?首即將結(jié)?束的這個(gè)?學(xué)期，有?辛勤的汗?水，也不?乏工作的?歡樂。在?同事們的?大力支持?與配合下?，本學(xué)期?我的工作?得以圓滿?完成.在?此，我將?自我的工?作總結(jié)如?下：政?治思想方?面：教?育教學(xué)方?面：本?學(xué)期我們?中班有_?___名?幼兒.我?們創(chuàng)設(shè)一?個(gè)溫馨和?諧的環(huán)境?，幫忙幼?兒盡快適?應(yīng)新的學(xué)?習(xí)生活環(huán)?境，其次?要從每一?個(gè)細(xì)節(jié)入?手，建立?起一系列?良好的常?規(guī)，以保?證日后各?項(xiàng)教學(xué)活?動(dòng)的有序?開展。同?時(shí)要加強(qiáng)?孩子的自?我服務(wù)意?識(shí)，提高?自我服務(wù)?本事，構(gòu)?成良好的?行為習(xí)慣?。在各科?教學(xué)活動(dòng)?中從激發(fā)?孩子學(xué)習(xí)?興趣入手?進(jìn)行分層?教學(xué)，針?對(duì)不一樣?孩子的不?一樣發(fā)展?水平進(jìn)行?施教，以?促進(jìn)幼兒?身心和諧?健康地發(fā)?展。這?學(xué)期在保?育工作方?面，我認(rèn)?真完成每?件上級(jí)交?給的任務(wù)?，把幼兒?的安全放?在首位，?能讓幼兒?放心的在?園游戲，?做好每個(gè)?消毒環(huán)節(jié)?。在幼兒?的一日環(huán)?節(jié)中，時(shí)?時(shí)將幼兒?的冷暖放?在首位，?并能注重?保教結(jié)合?，在生活?環(huán)節(jié)滲透?教育，使?幼兒增強(qiáng)?自我保護(hù)?本事及自?理本事。?家長(zhǎng)交?流方面：?教師和?家長(zhǎng)經(jīng)過?交流，能?夠了解幼?兒在家和?幼兒園的?情景，所?以，家長(zhǎng)?和教師的?交流顯得?尚為重要?，每一天?放學(xué)后，?我都及時(shí)?向家長(zhǎng)反?映該幼兒?當(dāng)天的紀(jì)?律與學(xué)習(xí)?的情景，?做好的給?予及時(shí)的?鼓勵(lì)和表?揚(yáng)，做得?不夠的請(qǐng)?家長(zhǎng)配合?，助幼兒?糾正。如?發(fā)現(xiàn)缺席?的幼兒，?我及時(shí)打?電話與家?長(zhǎng)問候幼?兒的身體?健康狀況?，切實(shí)做?好家園同?步工作。?幼兒園?教育是一?個(gè)復(fù)雜的?教育，不?是家庭、?幼兒園能?夠單獨(dú)勝?任的，它?需要兩者?接個(gè)才能?取得好的?成效。讓?家長(zhǎng)了解?孩子在園?的情景，?同時(shí)也讓?我們了解?孩子在家?的