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三市中學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí):八班級(jí):學(xué)生姓名:科目語(yǔ)文課題作文結(jié)構(gòu)訓(xùn)練——定片段小標(biāo)題審批人課時(shí)編者向毅編寫(xiě)時(shí)間授課時(shí)間教者總課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)三維目標(biāo)知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)準(zhǔn)確選材和有步驟的構(gòu)思學(xué)會(huì)行文前布局全篇,圍繞中心來(lái)寫(xiě),擬定小中心,嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)過(guò)程與方法:通過(guò)有方向有針對(duì)性地篩選材料并擬定小中心,輕松作文情感態(tài)度與價(jià)值觀:減少學(xué)生對(duì)作文的為難情緒和排斥教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)準(zhǔn)確選材和有步驟的構(gòu)思2.學(xué)會(huì)行文前布局全篇,圍繞中心來(lái)寫(xiě),擬定小中心,嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)行文前布局全篇,圍繞中心來(lái)寫(xiě),擬定小中心,嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)自主學(xué)習(xí)欣賞下列文章的行文構(gòu)思,思考這樣寫(xiě)有什么好?能否按照這些思路完成作文。題目:我的家題目:我的家題目:我的家部分一:田園小舍部分一:熱騰騰的飯部分一:做作業(yè)時(shí)的陪伴部分二:和美幸福部分二:停不下的嘮叨部分二:受委屈時(shí)的保護(hù)部分三:突遭風(fēng)雨部分三:暖心的安慰部分三:做錯(cuò)時(shí)的指正部分四:同心前行部分四:嚴(yán)厲的指責(zé)部分四:成長(zhǎng)中的勉2.請(qǐng)以“快樂(lè)的我們班”為題找出幾個(gè)快樂(lè)的場(chǎng)景,格式可以整齊??鞓?lè)的我們班①②③④⑤思考1:找到的這些場(chǎng)景是否符合大題目“快樂(lè)的我們班”,好不好寫(xiě)?思考2:每個(gè)場(chǎng)景完成150—200字,是否可以支撐起一篇大作文?思考3:找場(chǎng)景并且擬個(gè)小標(biāo)題要注意些什么?個(gè)人修改合作探究一、填空式練習(xí),完成一篇作文的構(gòu)思。美麗的校園讀懂了父母我需要肯定①食堂門(mén)口誠(chéng)摯的道歉①“幸?!敝械奈尧倨椒驳奈尧诮淌依锏臓?zhēng)論(學(xué)習(xí))②不和諧的相處②③③③體育課的盡力④④突然的真相④我有喜好⑤⑤⑤二、擬題。1.獨(dú)立完成大題目的片段擬題。很高興遇見(jiàn)你幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單最近比較煩①①①②②②③③③④④④⑤⑤⑤2.和同學(xué)討論還可以怎樣寫(xiě),并展示大家都認(rèn)同的片段標(biāo)題。三、談?wù)勥@節(jié)課讓你學(xué)到了什么?練習(xí)反饋給以下題目確定4個(gè)小中心。(半命題請(qǐng)補(bǔ)
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