Happy暑假我的作業(yè)君（版）高二生物通用版核酸及其與蛋白質(zhì)的關(guān)系

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精專題09核酸及其與蛋白質(zhì)的關(guān)系【知識回顧】1。核酸的組成(1)組成元素:。(2)單體——核苷酸核苷酸的組成成分:a.、b.、c。，其相關(guān)種類：b是種,c是種。2。核酸的種類（1)分類：。(2）DNA特有的物質(zhì)：。（3)RNA特有的物質(zhì)：.3。核酸的功能細(xì)胞內(nèi)攜帶的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和的生物合成中具有極其重要的作用。【想一想】例1.如圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況，下列敘述不正確的是（）A.若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸B.在噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)b均為4種C.若a為核糖，則ADP脫去一個(gè)磷酸后，可形成bD.若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV中例2。生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示，其中X、Y代表元素,A、B、C代表生物大分子，①②③代表過程.據(jù)圖分析不正確的是(）A。人體中單體b的種類有4種B。導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結(jié)構(gòu)具有多樣性C.人類的白化病基因產(chǎn)生于圖中的①過程D.圖中A和C是組成染色體的主要成分例3。如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成成分。下列說法正確的是（)A。相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多B.M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、防御等多種功能C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同D.不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同【練一練】1.下列有關(guān)核酸的敘述，正確的是（)A。細(xì)胞中DNA和RNA都能攜帶遺傳信息B.DNA和RNA中核苷酸種類各不相同C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D。豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸含有的堿基種類應(yīng)為8種2。如圖甲是組成乙或丙的基本單位（單體）.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(）A。如果甲中的m是U,則甲一定是丙的基本單位B。如果甲中的m是G,則甲一定是乙的基本單位C.如果甲中的a是脫氧核糖,則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于線粒體和葉綠體中D。如果甲中的a是核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中3．某同學(xué)用不同形狀、顏色的紙板和連接物制作一個(gè)含20個(gè)堿基的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型（不同顏色的代表不同堿基、代表脫氧核糖、代表磷酸基團(tuán)、代表連接物,堿基對均用1個(gè)連接物連接)，下列準(zhǔn)備的材料中，數(shù)量錯(cuò)誤的是A。長方形4種B。五邊形20個(gè)C。圓形20個(gè)D。連接物60根4．下列有關(guān)蛋白質(zhì)和DNA的敘述,錯(cuò)誤的是（）A。兩者都具有多樣性和特異性B.兩者在細(xì)胞分裂間期均有合成C。DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板D。有些生物僅由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成5.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，操作正確的是(）A。染色時(shí)先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅染液B.將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，直接用染色劑染色C。觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域D。先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后,直接轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察6.如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法錯(cuò)誤的是（)A.若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸B。若②是細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②是脂肪C.若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是DNAD.若④主要是在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的儲(chǔ)能物質(zhì),則④是糖原7.生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析正確的是()A。人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示，人體中d的種類有4種B。大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單位c的結(jié)構(gòu)可用e表示，e的種類約有20種C.a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，C是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者D。不同生物體中A、B具物種特異性,C不具物種特異性8。在自然界中，許多天然生物大分子或生物結(jié)構(gòu)為螺旋狀。下列與生物螺旋結(jié)構(gòu)相關(guān)的敘述,正確的是(）A.DNA的螺旋結(jié)構(gòu)由核糖和磷酸交替排列構(gòu)成基本骨架B。破壞某蛋白質(zhì)的螺旋結(jié)構(gòu)一定不影響其功能C.染色體高度螺旋會(huì)導(dǎo)致其基因因轉(zhuǎn)錄受阻而影響表達(dá)D.螺旋藻屬于藍(lán)藻，其細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)含有8種核苷酸9。如圖表示人體內(nèi)兩種重要化合物A和B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A。人體中構(gòu)成B的元素只有圖示5種,構(gòu)成A的元素除圖示外還有Fe、S等B.ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后可作為B的基本組成單位之一C.B徹底水解產(chǎn)生的單糖，可與半乳糖脫水縮合形成乳糖D.由a形成A、b形成B的過程中均有水生成10.下列對各種生物大分子合成場所的敘述,正確的是()A。酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白B。肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNAC.T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNAD.葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉11。下圖所示為細(xì)胞的某些化合物及其化學(xué)組成，甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質(zhì)，1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體.請分析回答下列問題：（1)1所代表的物質(zhì)的名稱是________________,細(xì)胞中的1與2相比特有的是______________________________（答案要全面).(2）甲的特異性取決于________________，甲通過乙控制丙的合成來控制生物性狀的過程叫作______________。少數(shù)病毒侵入宿主細(xì)胞后,會(huì)發(fā)生由乙指導(dǎo)甲合成的過程，該過程叫作________________。(3)細(xì)胞中的乙除了圖示作用，還有________________(至少答出兩點(diǎn)).(4)己和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu),其中膜的功能主要由膜上的____________決定。丁、戊都是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),相同質(zhì)量的丁、戊含能量多的是____________。(5）5為絕大多數(shù)生命活動(dòng)直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有___________。在綠色開花植物的根尖細(xì)胞中,形成5的結(jié)構(gòu)有________________。12.糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的體現(xiàn)者。圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上,這一過程不斷重復(fù),靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就被送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解。整個(gè)過程如圖二所示。請分析回答：（1）如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的主要組成成分，則物質(zhì)③是________。(2)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是________；如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基是胸腺嘧啶，則某種單糖A是________.(3)蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是__________。泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解過程中所需能量主要來自________物質(zhì)。(4）細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析，其直接原因是____________________________________________。【樂一樂】笨鸚鵡小x去逛鳥市。發(fā)現(xiàn)一只鸚鵡標(biāo)價(jià)3元錢。于是他就問賣主：您這只鸚鵡怎么這么便宜呀？賣主：我這只鸚鵡笨!媽的我教了它好長時(shí)間了.到現(xiàn)在為止就只會(huì)說一句話--“誰呀？”小x一想反正也便宜，于是就買下來了。晚上到了家，他想“我就不信教不會(huì)你！”，于是小x教了它一夜說別的話?？墒?/p>