九年級物理全冊第五節(jié)串并聯(lián)電路中的電流規(guī)律課件新人教版_第1頁
九年級物理全冊第五節(jié)串并聯(lián)電路中的電流規(guī)律課件新人教版_第2頁
九年級物理全冊第五節(jié)串并聯(lián)電路中的電流規(guī)律課件新人教版_第3頁
九年級物理全冊第五節(jié)串并聯(lián)電路中的電流規(guī)律課件新人教版_第4頁
九年級物理全冊第五節(jié)串并聯(lián)電路中的電流規(guī)律課件新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

5串并聯(lián)電路電流的規(guī)律【創(chuàng)設(shè)情境】我們生活中常見的電路有串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。你知道它們的電流有什么樣的特點嗎?

導(dǎo)入新課〔一〕探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律[提出問題]:串聯(lián)電路中各點電流是否相等呢?還是會有別的關(guān)系?猜測1:串聯(lián)電路中各點的電流相等猜測2:不想等……[引導(dǎo)學(xué)生猜測][設(shè)計實驗]選取器材、依照電路圖連接一個串聯(lián)電路,并分別用電流表測量A、B、C三點的電流,將數(shù)據(jù)填入表格中【進行實驗】連接串聯(lián)電路,將電流表分別接在A點、B點、C點探究其電流特點:1、依照電路圖連接實物圖,并根據(jù)要求先測量A點電流值,將結(jié)果記入表格。讀數(shù):IA2、將電流表串聯(lián)在L1L2的中間,測量電流值。讀數(shù):IB3、將電流表串聯(lián)在L1的右側(cè),測量電流值讀數(shù):IC【收集數(shù)據(jù)】:更換不同規(guī)格的小燈泡,再測幾遍A、B、C三點的電流,并將數(shù)據(jù)記入表格次數(shù)A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A10.32A0.32A0.32A20.38A0.38A0.38A30.42A0.42A0.42A……………………【結(jié)論】串聯(lián)電路中個點的電流都相等如圖1所示電路,燈L1和L2是完全相同的兩盞燈,假設(shè)開關(guān)S閉合后,電流表示數(shù)為,那么通過燈L1的電流大小為,那么通過燈L2的電流大小為。假設(shè)剛剛兩個燈泡中,燈L1亮、L2暗,那么通過燈L1的電流與通過燈L2的電流大小關(guān)系為?!痉错懢毩?xí)】相等〔二〕探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律【引導(dǎo)過渡】同學(xué)們知道了串聯(lián)電路的電流規(guī)律,那么并聯(lián)電路中的電流規(guī)律又是如何的呢?接下來仿照剛剛的步驟自己設(shè)計電路,并實驗探究其電流規(guī)律:1、提出問題:2、猜測與假設(shè)3、設(shè)計實驗并聯(lián)電路中的電流規(guī)律是怎樣的呢?4、進行實驗測出Ia測出Ib測出Ic【收集數(shù)據(jù)】次數(shù)A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A10.32A0.16A0.16A20.40A0.22A0.18A30.48A0.26A0.22A……………………【得出結(jié)論】

并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和【反響練習(xí)】如圖2所示電路,電流表A1測量的是通過燈L1的電流,A2測量的是L1、L2的電流。如果A1、A2的示數(shù)分別是、,那么通過燈L2的電流大小為A。

【課堂小結(jié)】1.將L1和L2兩只燈泡串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1很亮,L2較暗,那么 ()A.L1中的電流較大B.L2中的電流較大C.L1和L2中的電流是相等的D.由于燈的亮暗不同,故無法比較電流大小2.甲燈正常工作電流是,乙燈正常工作電流是,把甲、乙兩燈串聯(lián)接入電路中,測得流過甲燈的電流是,那么流過乙燈的電流是A?!菊n堂檢測】C

3.據(jù)電路圖連接實物圖并答復(fù):L1中的電流是多少?

4.將圖中給出的實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論