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廣東韶關(guān)翁源縣行政服務(wù)中心招考聘用編制外人員4人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.題型高頻考點(diǎn)試題摘選(共435題)1.真空玻璃是將兩片平板玻璃四周密閉起來(lái),將其間隙抽成真空并密封排氣孔,兩片玻璃之間的間隙為0.1~0.2mm,真空玻璃的兩片至少有一片是低輻射玻璃。根據(jù)以上信息,下列關(guān)于真空玻璃的描述錯(cuò)誤的是:A.為了達(dá)到玻璃內(nèi)外壓力的平衡,往往會(huì)在玻璃之間排列整齊小球,用來(lái)支撐玻璃承受外界大氣壓的壓力B.采用低輻射玻璃的原因是使輻射傳熱盡可能小C.抽成真空的目的是減少氣體傳熱的影響,從而使保溫性能更好D.抽成真空后隔音的效果會(huì)下降2.某機(jī)構(gòu)決定從五位業(yè)務(wù)員中選派一人到國(guó)外學(xué)習(xí),這五位骨干分別是趙、錢、孫、李、周,在決定選派人選之前有如下對(duì)話:趙說(shuō):或者是我去,或者是孫去;錢說(shuō):周不去;孫說(shuō):如果不是李去,那么就是錢去;李說(shuō):既不是我去,也不是錢去;周說(shuō):既不是孫去,也不是趙去。最終確定人選后發(fā)現(xiàn)以上對(duì)話中只有兩個(gè)人說(shuō)對(duì)了,那么被選中的是:A.趙B.錢C.李D.周3.某一天小吳去登山,沿著登山臺(tái)階勻速向上攀登。每登100級(jí)臺(tái)階需要耗時(shí)5分鐘,登完100級(jí)臺(tái)階后需要休息1分鐘,以后每登100級(jí)臺(tái)階多休息半分鐘,依次遞增。最后用了1小時(shí)48分鐘登頂,則該山共有登山臺(tái)階多少級(jí)?A.1260B.1350C.1420D.15104.甲拎著奢侈品包逛街時(shí)不慎摔倒,手上的包甩出較遠(yuǎn)的距離,此時(shí)路過(guò)的乙迅速將包撿起逃離。則乙的行為(
)。A.構(gòu)成搶奪罪B.構(gòu)成侵占罪C.構(gòu)成盜竊罪D.不構(gòu)成犯罪5.電話的發(fā)明者是(
)。A.摩爾B.愛(ài)迪生C.貝爾D.法拉第6.1,0,9,16,(
),48A.25B.33C.36D.427.上述事故的發(fā)生主要是因?yàn)楸乇@種密閉環(huán)境中發(fā)生了(
),由此產(chǎn)生大量膨脹性氣體,因而突然擰開會(huì)產(chǎn)生爆炸效果。A.酶分解B.無(wú)氧呼吸C.化能自養(yǎng)D.抗氰呼吸8.(本題已過(guò)時(shí))當(dāng)贈(zèng)與人明確表示將贈(zèng)與物贈(zèng)給未成年人個(gè)人的,(
)。A.應(yīng)當(dāng)認(rèn)定該贈(zèng)與物為未成年人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)B.該贈(zèng)與物歸未成年人的監(jiān)護(hù)人所有C.應(yīng)當(dāng)認(rèn)定該贈(zèng)與物為未成年人與其父母的共同財(cái)產(chǎn)D.由于被贈(zèng)與的是未成年人,所以贈(zèng)與物應(yīng)歸還給贈(zèng)與人9.食鹽是日常生活中常用的一種調(diào)味品,食鹽的主要成分是:A.氯化鎂B.氯化鈣C.氯化鋁D.氯化鈉10.關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是:A.物體從高空中下落其速度變得越來(lái)越快是因其具有慣性B.跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下降的過(guò)程中其機(jī)械能逐漸減小C.當(dāng)物體受到力的作用后其運(yùn)動(dòng)速度必然發(fā)生改變D.足球在空中飛行時(shí)受到的空氣阻力保持不變11.①員工一般通過(guò)深層扮演和表層扮演這兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)②情緒勞動(dòng)是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而表達(dá)出組織所需情緒的行為③此時(shí)員工的情緒體驗(yàn)并沒(méi)有改變,改變的只是對(duì)其服務(wù)對(duì)象的情緒表達(dá)④從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過(guò)程⑤情緒勞動(dòng)對(duì)組織而言有更多的積極效應(yīng),對(duì)員工個(gè)人來(lái)說(shuō)則消極影響更多⑥表層扮演是員工通過(guò)掩飾、夸大或抑制等方式來(lái)調(diào)整自己的情緒表達(dá)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.②③①④⑥⑤B.②①④⑥③⑤C.⑤②③①④⑥D(zhuǎn).⑤①④⑥②③12.人工智能(英語(yǔ):Artificial
Intelligence,縮寫為AI)亦稱智械、機(jī)器智能,指由人制造出來(lái)的機(jī)器所表現(xiàn)出來(lái)的智能。下列哪項(xiàng)不是人工智能的實(shí)際應(yīng)用?(
)A.機(jī)器人學(xué)B.表觀遺傳學(xué)C.人臉識(shí)別D.語(yǔ)言和圖像理解13.時(shí)間:速度A.空間:質(zhì)量B.體積:密度C.壓力:效率D.價(jià)格:價(jià)值14.激情群體是指一種臨時(shí)性的、高效率的,往往為某項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作而臨時(shí)組建的工作群體。根據(jù)上述定義,下列屬于激情群體的是:A.某畫家發(fā)起、多位畫家一起聚居的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)社區(qū)B.某人因見(jiàn)義勇為而受傷的事跡感動(dòng)了網(wǎng)友,數(shù)位網(wǎng)友發(fā)起募捐活動(dòng)C.為盡快完成多品牌戰(zhàn)略規(guī)劃,某汽車公司集合了公司內(nèi)數(shù)名專家組成項(xiàng)目組D.數(shù)十名自行車愛(ài)好者組成騎車團(tuán)隊(duì),相約在某個(gè)周末從上海騎自行車去蘇州15.端午節(jié)∶吃粽子A.元宵節(jié)∶元宵B.中秋節(jié)∶賞月C.重陽(yáng)節(jié)∶游湖D.除夕∶守歲16.在這個(gè)世界上,依然有很多朋友熱愛(ài)紙質(zhì)的芬芳,翰墨的留香,也依然有很多人經(jīng)過(guò)歲月的________后仍堅(jiān)守著樸實(shí)的________,渴望真誠(chéng)的交流,欣賞豐富而________的靈魂。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.淘洗
信念
淡定
B.洗禮
理想
平靜
C.磨礪
理念
激揚(yáng)
D.檢驗(yàn)
作風(fēng)
優(yōu)雅
17.左邊的立體圖形是由①、②和③組成的,下列哪項(xiàng)不能填入問(wèn)號(hào)處:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示18.團(tuán)扇∶羽毛扇∶舞蹈扇A.宣紙∶餐巾紙∶銅版紙B.圈椅∶實(shí)木椅∶辦公椅C.排球∶羽毛球∶乒乓球D.墨鏡∶老花鏡∶顯微鏡19.要善于運(yùn)用底線思維方法,凡事從壞處準(zhǔn)備,努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果,做到有備無(wú)患、遇事不慌,牢牢把握主動(dòng)權(quán)。該思維方法蘊(yùn)含的哲學(xué)智慧有:①創(chuàng)造條件促使矛盾斗爭(zhēng)性向同一性轉(zhuǎn)化②凡事從壞處準(zhǔn)備必然能收獲最好的結(jié)果③發(fā)揮主觀能動(dòng)性,提高對(duì)事物變化發(fā)展的預(yù)見(jiàn)性④把握事物質(zhì)變的節(jié)點(diǎn),防止不利質(zhì)變的發(fā)生A.③④B.②③C.①④D.①③20.懷舊是人的一種揮之不去的情愫。懷舊之所以在經(jīng)過(guò)歲月淘洗之后歷久彌新,并非由于它本身具有多大的魅力,而是舊事能給回憶的人以深思的素材,使人們于曾經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷的某種或劇烈或斷裂的變動(dòng)過(guò)程中,觸發(fā)生活的感悟,或是從中汲取生活的動(dòng)力。符合這段文字內(nèi)容的是:A.懷舊是一種情感,具有一定的心理功效B.對(duì)過(guò)去的事情的回憶是人的最基本的情感C.懷舊的對(duì)象是引起生活發(fā)生劇烈變化的事情D.懷舊的原因在于舊事對(duì)人具有特定的積極作用21.從下面所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)出規(guī)律性。(
)
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
22.在Excel工作表的單元格中計(jì)算一組數(shù)據(jù)后出現(xiàn)“#####”,這表明(
)。A.單元格顯示寬度不夠B.計(jì)算數(shù)據(jù)出錯(cuò)C.計(jì)算公式出錯(cuò)D.數(shù)據(jù)格式出錯(cuò)23.我國(guó)《行政訴訟法》規(guī)定,行政案件經(jīng)過(guò)行政復(fù)議后,若復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)唧w行政行為的,行政相對(duì)人在提起行政訴訟時(shí),行政訴訟的被告是(
)。A.作出原具體行政行為的機(jī)關(guān)B.復(fù)議機(jī)關(guān)C.復(fù)議機(jī)關(guān)的上一級(jí)機(jī)關(guān)D.作出原具體行政行為的機(jī)關(guān)和復(fù)議機(jī)關(guān)24.電子游戲?yàn)槲覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)生活的新世界。人們?cè)谟螒蚶锶〉玫某晒κ强梢郧逦x而且是可以實(shí)現(xiàn)的。玩家可以在游戲中控制整個(gè)世界,從而擺脫現(xiàn)實(shí)生活中的焦慮感,使自己的行為在虛擬世界中變得舉足輕重,成為一名英雄。游戲結(jié)束,他并沒(méi)有真的輸?shù)艋蜈A得什么東西。這段話支持這樣一種觀點(diǎn),即:A.電子游戲完全是虛幻的東西,人們?cè)谄渲胁粫?huì)得到什么或失去什么B.人們?cè)谟螒蚶锏某晒κ乔逦默F(xiàn)實(shí)的,因而不是虛擬的C.人們可通過(guò)電子游戲在真實(shí)世界和虛擬世界之間尋得一種折中D.游戲可以讓人們不付出代價(jià),輕松地獲得精神上的成就感25.依照《公司法》的規(guī)定,下列不屬于股東出資方式的是:A.土地使用權(quán)B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)C.勞務(wù)D.實(shí)物26.B2C模式,是指電子商務(wù)的一種模式,也是直接面向消費(fèi)者銷售產(chǎn)品和服務(wù)的商業(yè)零售模式。根據(jù)上述定義,下列案例不屬于B2C模式的是(
)。A.某網(wǎng)站在線銷售各類書籍B.某廠家在線批發(fā)各類鋼材C.某鮮生店在線銷售各類果蔬D.某電子公司在線銷售各類電子產(chǎn)品27.一架飛機(jī)上的商務(wù)艙有60個(gè)座位,經(jīng)濟(jì)艙有240個(gè)座位,如果40%的商務(wù)艙和30%的經(jīng)濟(jì)艙的座位是空閑的,那么整個(gè)飛機(jī)的座位上座率為:A.30%B.32%C.68%D.70%28.泥石流的
依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素:沉積物中的粘土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí),地上的各種大小石頭和泥,小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的粘土,大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫,都有可能
在泥石流中“泥沙俱下”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.誘發(fā)裹挾B.成因匯集C.出現(xiàn)夾雜D.引發(fā)聚集29.近年,研究人員研發(fā)出了一種“人造皮膚”,能夠模仿健康年輕皮膚的特點(diǎn),有望成為人類的“第二層皮膚”?!叭嗽炱つw”交叉融合了醫(yī)學(xué)、生物、化學(xué)、材料、工程等多個(gè)學(xué)科,通過(guò)對(duì)材料的不斷篩選,優(yōu)化及臨床測(cè)試,最終才取得這樣的成果?,F(xiàn)實(shí)中,類似的成果還有很多,比如通過(guò)心臟外科醫(yī)生與電氣工程學(xué)家及計(jì)算機(jī)科學(xué)家的緊密合作,利用3D打印將患者病變心臟的掃描成像轉(zhuǎn)變成用于心臟手術(shù)的物理模型。歷史上,任何一項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新都并非是臨床醫(yī)生或某個(gè)學(xué)科專家單獨(dú)完成的。基于臨床問(wèn)題的多學(xué)科交叉合作,才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械領(lǐng)域的自主創(chuàng)新。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.醫(yī)療自主創(chuàng)新促進(jìn)多學(xué)科合作B.醫(yī)療領(lǐng)域的自主創(chuàng)新成果顯著C.醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械難以創(chuàng)新D.醫(yī)療自主創(chuàng)新依托多學(xué)科合作30.土地:地租A.工資:勞動(dòng)B.廠房:工人C.資本:利潤(rùn)D.學(xué)歷:知識(shí)31.一粒骰子的六面分別是1、2、3、4、5、6點(diǎn)。如果滿足:①1的對(duì)面是5;②4和6相鄰;③2和4相鄰這三個(gè)條件。那么下面結(jié)論錯(cuò)誤的是:A.1與4相鄰B.4的對(duì)面是3C.2與6相鄰D.5與3相鄰32.-1,2,-8,48,-384,(
),-46080A.-3072B.3072C.-3840D.384033.能被13整除的數(shù)∶能被17整除的數(shù)∶大于10小于100的整數(shù)A.小于30的整數(shù)∶大于10的整數(shù)∶93的因子B.小于30的整數(shù)∶大于93的整數(shù)∶10的因子C.小于93的整數(shù)∶大于10的整數(shù)∶30的因子D.小于93的整數(shù)∶大于30的整數(shù)∶10的因子34.研究結(jié)果顯示,只要手機(jī)在視線范圍或
________的范圍之內(nèi),就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力,而是人們下意識(shí)地不去“________”手機(jī),但發(fā)布這個(gè)指令的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源,造成腦力流失。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.近在咫尺
牽掛
B.唾手可得
惦念
C.觸手可及
惦記
D.一步之遙
想念
35.面對(duì)班級(jí)微信群里的風(fēng)波,趙老師的表態(tài)最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.強(qiáng)調(diào)本班的班風(fēng)一直很好,很少有欺凌事件的發(fā)生B.安撫王佳媽媽的情緒,告訴她孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀C.安撫王佳媽媽的情緒,并表示會(huì)盡快解決好這件事D.建議家長(zhǎng)在沒(méi)有了解清楚的情況下,不要妄加評(píng)論36.1144,1263,1455,1523,(
),1966A.1763B.1857C.1873D.198437.甲、乙兩人2小時(shí)共加工54個(gè)零件,甲加工3小時(shí)的零件比乙加工4小時(shí)的零件還多4個(gè)。甲每小時(shí)加工多少個(gè)零件?A.11B.16C.22D.3238.-2,(
),10,16,22A.0B.2C.4D.639.巴厘島的繪畫
,大都是用膠和礦物顏料畫在粗麻布或白帆布上,主題取材于田園風(fēng)光和人民生活習(xí)俗,具有濃郁的地方色彩。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(
)A.標(biāo)新立異B.別具一格C.喜聞樂(lè)見(jiàn)D.老少咸宜40.王勃《滕王閣序》開篇“豫昌故郡,洪都新府”所述地點(diǎn)是今:A.西安B.長(zhǎng)沙C.鄭州D.南昌41.理想
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
涂鴉A.現(xiàn)實(shí);作品B.夢(mèng)想;畫家C.白日夢(mèng);畫作D.志愿;涂改42.研究表明,進(jìn)入雷云的宇宙射線,使得雷云中的空氣產(chǎn)生電離,進(jìn)而便在周圍產(chǎn)生出許多懸浮的自由電子,已在云層中的電場(chǎng),則使自由電子帶有更高的能量。當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí),釋放出更多的電子,研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴,最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”,這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電。下列說(shuō)法與原文不符的是:A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生B.雪暴放電過(guò)程產(chǎn)生閃電C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生D.電子與水分子碰撞引起閃電43.,,,,(
),A.B.C.D.44.目標(biāo)管理中的目標(biāo)是由實(shí)施單位與其上級(jí)確定的。(
)A.正確B.錯(cuò)誤45.黃巖島是我國(guó)的固有領(lǐng)土,我國(guó)對(duì)黃巖島擁有
的自主權(quán)。A.理所應(yīng)當(dāng)B.毋庸置疑C.天經(jīng)地義D.無(wú)可爭(zhēng)辯46.我國(guó)《國(guó)家安全法》規(guī)定,每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。今年(2016年)的4月15日是(
)全民國(guó)家安全教育日。
A.首個(gè)
B.第二個(gè)
C.第三個(gè)
D.第四個(gè)47.下列個(gè)人收入中,與其他三項(xiàng)性質(zhì)不同的是:A.工資B.稿費(fèi)C.加班費(fèi)D.存款利息48.下列句子中有歧義的一句是(
)A.必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式才能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展的需要。B.這個(gè)報(bào)告內(nèi)容豐富,獲得一致好評(píng)。C.幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)采納了小朋友的意見(jiàn)。D.張子文背著王宏總經(jīng)理到銀行辦完了手續(xù)。49.2016年(
)神舟十一號(hào)載人飛船在酒泉發(fā)射中心發(fā)射成功。A.9月27日B.12月4日C.10月17日D.10月27日50.下列設(shè)備不是輸入設(shè)備的是(
)。A.掃描儀B.數(shù)碼相機(jī)C.顯示器D.鼠標(biāo)51.存款利息是指銀行向存款人支付的利息。下列關(guān)于存款利息的說(shuō)法中,正確的有(
)。A.存款利息金額的大小因存款種類和存款期限而不同B.存款的期限越長(zhǎng),存款人的利息收入越高C.活期存款比定期存款的利息收入高D.存款利息必須計(jì)入銀行的經(jīng)營(yíng)成本52.美麗:丑陋A.喜歡:喜愛(ài)B.驚嘆:驚奇C.成功:失敗D.渺小:微小53.恐懼癥:對(duì)某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適當(dāng)?shù)目謶指小R坏┟鎸?duì)這種物體或環(huán)境時(shí),盡管當(dāng)時(shí)并無(wú)危險(xiǎn),恐懼癥患者仍會(huì)產(chǎn)生一種極端的恐懼感。根據(jù)上述定義,下列屬于恐懼癥的是(
)。A.陳女士從小就膽小,一次去鄉(xiāng)下辦事經(jīng)過(guò)一戶農(nóng)家的門口,冷不防一只體型壯碩的狼狗鉆出來(lái)兇惡地盯著她,嚇得她立刻尖叫著跑掉了B.工程師小徐每次看到印有深海的圖片時(shí),就感覺(jué)自己像置身于深海之中,四周都是幽暗深邃的海水,感到呼吸困難、心跳加快,害怕得再也不敢看那些圖片一眼C.晚飯后,有點(diǎn)醉意的老同事執(zhí)意送大家回去,小李還沒(méi)到小區(qū)門口就喊著要下車,因?yàn)樗懿涣四欠N害怕會(huì)出車禍的精神壓力了D.看了一部日本恐怖片后,小錢感覺(jué)腦子里總是浮現(xiàn)電影里的恐怖場(chǎng)景,好幾天都睡不好覺(jué)54.根據(jù)上述信息,以下哪項(xiàng)是不可能的?A.長(zhǎng)川隧道在最南邊B.綠水隧道在最北邊C.彩石隧道與青山隧道隔一條隧道D.白玉隧道與大美隧道隔一條隧道55.《哈姆雷特》是英國(guó)戲劇家()創(chuàng)作。A.維克多·雨果B.威廉·莎士比亞C.馬克·吐溫D.查爾斯·狄更斯56.A.AB.BC.CD.D57.蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“密如神鬼,疾如風(fēng)雷。進(jìn)不可當(dāng),退不可追。晝不可攻,夜不可襲。多不可敵,少不可欺。前后應(yīng)會(huì),左右指揮。移五行之性,變四時(shí)之令。人也?神也?仙也?吾不知之,真臥龍也!”這是他對(duì)(
)的評(píng)價(jià)。A.周瑜B.龐統(tǒng)C.司馬懿D.諸葛亮58.小王和小劉手工制作一種工藝品,每件工藝品由一個(gè)甲部件和一個(gè)乙部件組成,小王每天可以制作150個(gè)甲部件,或者制作75個(gè)乙部件;小劉每天可以制作60個(gè)甲部件,或者制作24個(gè)乙部件?,F(xiàn)兩人一起制作工藝品,10天時(shí)間最多可以制作該工藝品(
)件。A.660B.675C.700D.90059.以下屬于貨幣職能的是:A.價(jià)值尺度B.流通手段C.貯藏手段D.支付手段E.世界貨幣60.叢林之王∶東北虎A.游牧民族∶熊貓B.長(zhǎng)江女神∶鯊魚C.長(zhǎng)壽之神∶長(zhǎng)頸鹿D.高原精靈∶藏羚羊61.任何事物的發(fā)展都是一個(gè)不斷完善的過(guò)程,國(guó)家的發(fā)展也是如此。在發(fā)展的道路上不存在沒(méi)有問(wèn)題的國(guó)家。如果僅僅因?yàn)閱?wèn)題沒(méi)有爆發(fā),就不采取任何有針對(duì)性的防范措施,那么矛盾就會(huì)越積越多,問(wèn)題的“能量?jī)?chǔ)備”也會(huì)越來(lái)越大,一旦爆發(fā)就是災(zāi)難性的。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.沒(méi)有一個(gè)國(guó)家的發(fā)展能避免出現(xiàn)問(wèn)題B.國(guó)家發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程C.采取有效的防范措施以防止問(wèn)題的爆發(fā)D.加強(qiáng)對(duì)群眾心理情緒的積極疏導(dǎo)和化解62.一般來(lái)說(shuō),電熱毯的使用壽命為6年,如果超期使用,容易出現(xiàn)漏電、失火事故。高壓鍋安全使用年限為8年,如果超出安全使用期,高壓鍋的抗壓能力會(huì)明顯下降,繼續(xù)使用就容易發(fā)生爆炸事故。據(jù)此,可以有四個(gè)推論:(1)小趙5年前購(gòu)買了高壓鍋,目前還在使用,如果不立即更換,容易發(fā)生高壓鍋爆炸事故;(2)小高用高壓鍋煮飯時(shí),高壓鍋突然爆炸,這是由于高壓鍋超期使用造成的;(3)小孫7年前購(gòu)買了電熱毯,一天家里失火,這是由于電熱毯超期使用造成的;(4)小李前年購(gòu)買了電熱毯,今年繼續(xù)使用不會(huì)出現(xiàn)漏電事故。以上推理中,錯(cuò)誤的有:A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)63.油菜花:海棠花A.水稻田:小米粥B.玉米油:橄欖油C.農(nóng)家院:農(nóng)家樂(lè)D.青菜園:竹欄桿64.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)。A.奔瀉嬉戲一塌糊涂淺嘗輒止B.籌建妝裱惴惴不安漚心瀝血C.脈搏覬覦怙惡不悛獨(dú)出新裁D.鬼秘通霄勉為其難立竿見(jiàn)影65.2014年2—12月,我國(guó)手機(jī)出貨量與上月相比增長(zhǎng)率最高的月份是:A.2月B.3月C.6月D.11月66.化險(xiǎn)為夷∶善始善終A.翻山越嶺∶志同道合B.高瞻遠(yuǎn)矚∶左顧右盼C.顛倒是非∶無(wú)足輕重D.舍近求遠(yuǎn)∶弄假成真67.傷害感受神經(jīng)能夠?qū)υ煅杉?xì)胞動(dòng)員進(jìn)行調(diào)控,增強(qiáng)造血干細(xì)胞的黏附或遷移,降鈣素基因相關(guān)肽(CGRP)是傷害感受神經(jīng)元主要分泌的神經(jīng)遞質(zhì)分子。研究者發(fā)現(xiàn),給予CGRP可以顯著增強(qiáng)造血干細(xì)胞動(dòng)員。CGRP可以直接影響造血干細(xì)胞,誘導(dǎo)細(xì)胞表面形成CALCRL和RAMP1蛋白形成的二聚體受體,并促進(jìn)造血干細(xì)胞進(jìn)入血管。研究專家認(rèn)為,吃辣可以促進(jìn)造血干細(xì)胞動(dòng)員。如果上述結(jié)論為真,需要補(bǔ)充的前提是:A.骨髓神經(jīng)纖維中高達(dá)77%都是傷害感受神經(jīng)元B.辛辣食物導(dǎo)致的“辣味”是一種痛覺(jué),會(huì)激活傷害感受神經(jīng)C.辣的食物能夠促進(jìn)消化液的分泌,增加消化酶的活性,加速胃腸道蠕動(dòng)D.造血干細(xì)胞會(huì)在神經(jīng)的調(diào)控之下,從骨髓釋放進(jìn)入循環(huán),對(duì)損失的血細(xì)胞進(jìn)行補(bǔ)充68.行文方向是以發(fā)文機(jī)關(guān)為立足點(diǎn)向不同機(jī)關(guān)運(yùn)行的方向。根據(jù)行文方向,公文分為上行文、下行文、平行文、泛行文等,以下各項(xiàng)屬于泛行文的有:A.通報(bào)B.意見(jiàn)C.公告D.通告69.要享受生命首先要有勇氣。①勇氣就是古人說(shuō)“舍我其誰(shuí)”,魯迅說(shuō)“直面人生”,現(xiàn)代人說(shuō)“瀟灑走一回”“痛快活一場(chǎng)”。②對(duì)生命沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣的人,不熱愛(ài)生活的人,是不可能享受生命之果的。③有多少創(chuàng)造,就有多少享受。④望高峰而卻步,就看不到極頂風(fēng)光;將出海而又收帆,就體會(huì)不到驚濤駭浪。文中標(biāo)有序號(hào)的句子,與這段文字的中心意思不一致的一項(xiàng)是:A.①句B.②句C.③句D.④句70.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填入括號(hào)處,使之呈一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示71.導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)最直接的原因是(
)。A.總供給持續(xù)增加B.總需求持續(xù)增加C.總供給不等于總需求D.總供給等于總需求72.厚厚的積雪可以使非同尋常的惡劣天氣持續(xù)下去。如果一場(chǎng)嚴(yán)酷的冬季暴雪覆蓋了大平原地區(qū),那么積雪將太陽(yáng)光的輻射反射回空中從而保持地面低溫。由此,從西伯利亞南下的冷空氣可以保持足夠冷的溫度從而引發(fā)更多的暴風(fēng)雪。從上述信息中能適當(dāng)?shù)贸鱿铝心囊唤Y(jié)論?(
)A.大平原地區(qū)冬天的氣候是氣團(tuán)不正常運(yùn)動(dòng)的結(jié)果B.在大平原地區(qū)的初冬如果有比正常情況下更多的降雪,并且雪一直保留到春天才融化,則該冬季可能比通常的冬季更冷C.大平原比其他地區(qū)更易遭受非常惡劣的天氣D.即使大平原的氣溫只是低于冰點(diǎn)而不是非常低,一場(chǎng)不大的降雪也可能會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊╋L(fēng)雪73.簡(jiǎn)單地說(shuō),綜述主要是面向圈內(nèi)人的,有時(shí)甚至主要是給業(yè)內(nèi)同行看的,所以完全用純專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)敘述。但元科普著作就不一樣,它的目標(biāo)是本領(lǐng)域以外的人群,為此就需要由最了解這一行的人將知識(shí)的由來(lái)和背景,乃至科研的甘苦和心得,都梳理清楚,娓娓道來(lái),這就是非親歷者所不能為的緣故。這段文字意在說(shuō)明:A.綜述與元科普的聯(lián)系B.綜述與元科普的內(nèi)涵C.綜述與元科普的共性D.綜述與元科普的區(qū)別74.將104顆糖分給14個(gè)小朋友,要求每個(gè)小朋友至少分得一顆糖,不管怎樣分至少有(
)個(gè)小朋友的糖數(shù)量一樣。A.2B.3C.4D.575.如果劉長(zhǎng)青和陳佳薇在同一個(gè)小組,下列哪項(xiàng)中的3個(gè)人不可能在一個(gè)小組?A.廖碧蓮、李銳和鐘媱B.廖碧蓮、鐘媱和趙廉C.廖碧蓮、羅家綱和張明D.廖碧蓮、張明和趙廉76.1,2,9,33,126,(
)A.477B.348C.288D.22677.世界食品需求能否保持平衡,取決于人口和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度,人口增長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致食物攝取量的增加;另一方面,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)會(huì)促使畜產(chǎn)品消費(fèi)增加,改變?nèi)藗兊氖澄锝Y(jié)構(gòu),從而對(duì)全球的谷物需求產(chǎn)生影響。據(jù)此可知:A.經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)可降低全球谷物的需求B.改變食物結(jié)構(gòu)將降低全球的谷物需求C.人口的增長(zhǎng)將影響全球的谷物需求D.人口的增長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致世界畜產(chǎn)品消費(fèi)的增加78.有89噸貨物要從甲地運(yùn)往乙地,大卡車的載重量是7噸,小卡車的載重量是4噸。大卡車與小卡車每次的耗油量分別是14升、9升,如果使所派車輛運(yùn)完貨物耗油量最小,則最小耗油量是:A.141升B.162升C.181升D.193升79.下列不屬于公文處理程序的特點(diǎn)是:A.可逆性B.有序性C.非線性D.規(guī)范性80.某電商網(wǎng)站的一款電子產(chǎn)品成本為1000元,標(biāo)價(jià)為1800元,平時(shí)消費(fèi)者可以無(wú)條件領(lǐng)取并使用300元的代金券用以購(gòu)買該商品。在6.18年中促銷中,該商品享受7折優(yōu)惠,但不能再使用代金券,相比平時(shí),該商品的利潤(rùn)率降低了多少?A.24%B.20%C.16%D.12%81.①一派華美端莊、優(yōu)雅大方的盛唐氣象落于五燈湖上,光影轉(zhuǎn)換,變幻無(wú)窮,令觀眾久久沉浸其中②一場(chǎng)禪文化主題夜間演藝《禪行》在拈花湖、五燈湖、拈花塔等多處上演③夜幕降臨,禪樂(lè)飄繞,鈴鐸妙音,拈花塔逐層亮起,更增意境④流水之上,是流淌的音樂(lè);音樂(lè)之中,是流淌的光;光線之后,是流淌的風(fēng)情⑤不同于傳統(tǒng)的劇場(chǎng)式演出,《禪行》沒(méi)有固定的舞臺(tái)和座位,融觀賞、互動(dòng)、體驗(yàn)、巡游于一體⑥觀眾在小鎮(zhèn)漫步間就可置身其中,感受禪修儀式與禪意表演將以上6個(gè)句子重新排列,順序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。A.②⑤⑥①④③B.③②⑤⑥④①C.①④③②⑤⑥D(zhuǎn).④②⑤⑥③①82.創(chuàng)新的核心在于研究開發(fā)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤83.樹根:根雕:工藝品A.紙張:風(fēng)箏:春天B.粘土:唐三彩:古董C.消費(fèi):借貸:信用D.泥沙:混凝土:建筑84.權(quán)利:義務(wù)(
)A.職權(quán):責(zé)任B.分散:集中C.順利:挫折D.驕傲:謙虛?85.請(qǐng)根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合適的答案(
)A.馨B.疆C.戴D.表86.“修身、齊家、治國(guó)、平天下”出自:A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《中庸》87.下列關(guān)于自救的方法正確的有:A.遇到泥石流時(shí)要向泥石流前進(jìn)的相反方向跑B.在野外遇到龍卷風(fēng)可就近尋找低洼地伏于地面C.身上著火時(shí),不要亂跑,可就地打滾使火熄滅D.如在樓房中遇到地震,應(yīng)立即乘坐電梯逃離88.五位農(nóng)民到農(nóng)校站領(lǐng)果箱已知他們的排隊(duì)順序如下:①領(lǐng)藍(lán)莓果箱的人在領(lǐng)柚子果箱的人前面②領(lǐng)櫻桃果箱的人在既不在最前面也不在最后面③領(lǐng)葡萄果箱的人緊挨在領(lǐng)柚子果箱的人后面④領(lǐng)火龍果果箱的人對(duì)農(nóng)校站工作人員說(shuō):我領(lǐng)完后請(qǐng)準(zhǔn)備藍(lán)莓果箱給下一個(gè)人下列說(shuō)法正確的是:A.領(lǐng)柚子果箱的人站在最中間B.領(lǐng)櫻桃果箱的人站在最中間C.領(lǐng)柚子果箱的人站在領(lǐng)櫻桃果箱的人前面D.領(lǐng)櫻桃果箱的人站在領(lǐng)藍(lán)莓果箱的人前面89.細(xì)胞膜能夠防止細(xì)胞外物質(zhì)自由進(jìn)入細(xì)胞,保證細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。這是因?yàn)椋篈.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性C.細(xì)胞膜主要由氨基酸構(gòu)成D.細(xì)胞膜具有維持細(xì)胞形狀的功能90.總結(jié)是一種立足現(xiàn)實(shí)、回顧過(guò)去、展望未來(lái)的一種文體,多使用第三人稱,偶爾用第一人稱。(
)0.正確1.錯(cuò)誤91.下列選項(xiàng)中,汽車產(chǎn)量同比增速最低的是:
A.2010年4月
B.2010年5月
C.2011年4月
D.2011年5月92.某人得了心臟病,做手術(shù)會(huì)改善他的身體狀況,但這種手術(shù)是有風(fēng)險(xiǎn)的。研究人員讓第一組測(cè)試者分別給這位患者提建議,請(qǐng)他們?cè)谌缦碌氖中g(shù)成功率中做選擇:10%、30%、50%、70%、90%。測(cè)試結(jié)果表明:成功率在50%時(shí)可以接受手術(shù),風(fēng)險(xiǎn)率為50%。接著,研究人員找另一組測(cè)試者先經(jīng)過(guò)小組討論再給患者提出建議,小組討論的結(jié)果是有30%的成功率就可以動(dòng)手術(shù),風(fēng)險(xiǎn)率為70%。最能解釋這一現(xiàn)象的是:A.群體決策集思廣益、博采眾長(zhǎng),因而應(yīng)該比個(gè)人決策更為合理、有效B.群體決策容易出現(xiàn)責(zé)任分?jǐn)偟痊F(xiàn)象,因而往往比個(gè)人決策更趨于冒險(xiǎn)C.個(gè)人在做出決策時(shí)比較謹(jǐn)慎、保守,因而個(gè)人決策往往阻礙事業(yè)的發(fā)展D.個(gè)人要對(duì)自己做出的決策負(fù)責(zé),因而個(gè)人決策比群體決策更具有可信性93.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸,在海洋開發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明:A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯94.在當(dāng)下北京的風(fēng)箏制作節(jié),最負(fù)盛名的應(yīng)該是已經(jīng)家傳五代的“風(fēng)箏哈”了。2008年哈氏風(fēng)箏獲評(píng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),作為“風(fēng)箏哈”的第四代傳人,年富力強(qiáng)的哈亦琦不但頻繁在央視、北京衛(wèi)視露險(xiǎn),更是帶著哈氏風(fēng)箏走出國(guó)門,游遍世界。上述推論中隱含著的假設(shè)是:A.“風(fēng)箏哈”的第四代以前未走出國(guó)門B.“風(fēng)箏哈”的第三代已走出國(guó)門C.“風(fēng)箏哈”的第五代帶著哈氏風(fēng)箏游遍世界D.“風(fēng)箏哈”的第五代帶著哈氏風(fēng)箏上央視95.所有生物都擁有共同的祖先,后來(lái)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月才進(jìn)化成了各種各樣的生物,這是進(jìn)化論告訴我們的答案。過(guò)去,科學(xué)家根據(jù)生物的外表和骨骼等來(lái)推測(cè)各種生物的進(jìn)化歷程。但是,近年來(lái)隨著DNA分析等技術(shù)的進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)了一些顛覆以往觀點(diǎn)、擁有意外親緣關(guān)系的例子。生物世界里存在許多
。海豚、海豹和海牛雖然具有非常相似的特征,比如它們都主要生活在水里,體型為流線型等,但實(shí)際上這3種動(dòng)物彼此都不是近親。海豚和長(zhǎng)頸鹿是近親,而海牛和大象是近親。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵篈.“容貌相似的親戚”和“毫無(wú)相似之處的外人”B.“容貌相似的外人”和“不無(wú)相似之處的親戚”C.“外表相似的外人”和“毫無(wú)相似之處的親戚”D.“外表相似的親戚”和“不無(wú)相似之處的外人”96.兒童游樂(lè)園的激情探險(xiǎn)游戲原票價(jià)為每人20元,在2016年兒童節(jié),園方特地把激流探險(xiǎn)項(xiàng)目降價(jià)作為宣傳噱頭以吸引游客,使得游客數(shù)量增加一倍,園方該項(xiàng)目的收入增加20%,則該項(xiàng)目降價(jià)的幅度為:A.20%B.30%C.40%D.50%97.以下各項(xiàng)中,屬于空間技術(shù)的是:A.衛(wèi)星通訊B.人工降雨C.探空氣球D.大氣環(huán)流探測(cè)98.“打鐵還需自身硬”所包含的哲學(xué)原理是:A.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)B.內(nèi)因與外因在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C.事物是普遍聯(lián)系的D.矛盾是普遍存在的99.道教:基督教:基督新教A.軟件:程序:游戲B.懷表:手表:電子表C.淡水湖:咸水湖:死海D.含羞草:茉莉花:玫瑰花100.泥石流的
依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素:沉積物中的粘土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí),地上的各種大小石頭和泥,小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的粘土,大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫,都有可能
在泥石流中“泥沙俱下”。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.誘發(fā)裹挾
B.成因匯集
C.出現(xiàn)夾雜
D.引發(fā)聚集101.趨避沖突是心理沖突的一種,指?jìng)€(gè)體對(duì)于同一目標(biāo)同時(shí)具有趨近和逃避的心態(tài)。這一目標(biāo)可以滿足個(gè)體的某些需求,但同時(shí)又會(huì)對(duì)個(gè)體構(gòu)成某些威脅,從而使個(gè)體陷入進(jìn)退兩難的心理困境。根據(jù)上述定義,下列不屬于趨避沖突的是(
)。A.小明想擔(dān)任班干部鍛煉能力,但又怕因此花費(fèi)太多時(shí)間影響學(xué)習(xí)B.小紅想吃美味的甜食,但想到吃甜食會(huì)使體重增加,為此感到很煩心C.小韓想打游戲來(lái)放松心情,卻擔(dān)心打游戲影響視力D.小剛想為自己的未來(lái)做一個(gè)最優(yōu)規(guī)劃,但選擇很多,他反而非常糾結(jié)102.在一次機(jī)關(guān)作風(fēng)檢查中,當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有四人上班期間在辦公室打牌。單獨(dú)進(jìn)行身份詢問(wèn)時(shí),戴眼鏡的說(shuō):“我們都不是該單位的?!蹦贻p的說(shuō):“至少有一人是該單位的?!焙谀樀恼f(shuō):“我什么都不知道?!贝┢A克的說(shuō):“至少有一人不是該單位的?!苯?jīng)核實(shí),四人中只有一人講了真話。由此可見(jiàn):A.戴眼鏡和穿皮夾克的不是該單位的B.黑臉的是該單位的,但年輕的不是該單位的C.年輕的不是該單位的,而戴眼鏡的是該單位的D.年輕的和穿皮夾克的都是該單位的103.將下列句子排列成語(yǔ)句連貫,語(yǔ)義明晰,邏輯嚴(yán)密的語(yǔ)段,順序最恰當(dāng)?shù)氖牵孩佼?dāng)爬上山頂,發(fā)現(xiàn)自己是孤獨(dú)的②人生,如同爬山,我們有無(wú)數(shù)的同伴,為了同一個(gè)目標(biāo),同一個(gè)夢(mèng)想③可是,當(dāng)我們努力向上的時(shí)候,我們的同伴越來(lái)越少④如果問(wèn)我是否后悔,我會(huì)肯定地回答,不后悔⑤就像智者所言,自己不斷地往上爬,追求著自己的夢(mèng)想⑥山頂,除了夢(mèng)想,也是荒蕪的A.②⑤①③⑥④B.②⑤③①⑥④C.②⑤③⑥①④D.②⑤①③④⑥104.獲得2018年奧斯卡最佳動(dòng)畫長(zhǎng)片的是:A.《至愛(ài)梵高》B.《尋夢(mèng)環(huán)游記》C.《親愛(ài)的籃球》D.《公牛歷險(xiǎn)記》105.相對(duì)剝奪感,是指人們將自己與周圍其他參照群體或個(gè)人的情況進(jìn)行比較后,感到自己的應(yīng)得利益受到“剝奪”而產(chǎn)生的一種不平衡的心理感受。相對(duì)剝奪感往往體現(xiàn)為相同條件下的兩個(gè)人、兩個(gè)群體受到了無(wú)根據(jù)的差別對(duì)待。根據(jù)上述定義,下列屬于相對(duì)剝奪感的是:A.余某的父母給先結(jié)婚的弟弟買了一輛跑車,余某心理產(chǎn)生的不平衡感覺(jué)B.吳某看到同事都在某新區(qū)購(gòu)買了住房,他認(rèn)為自己也應(yīng)在此小區(qū)購(gòu)房C.甲乙兩人都參與了某單位后勤處長(zhǎng)的公開競(jìng)選,甲得知自己落選后產(chǎn)生的失落感D.陸某得知與自己同等條件退休的同事周某的退休金比自己高而產(chǎn)生的失衡感106.近期,我國(guó)部分地區(qū)小麥價(jià)格出現(xiàn)了上漲勢(shì)頭,給居民的生活消費(fèi)帶來(lái)了一定影響。由此可能對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響是(
)。A.大米、玉米等糧食的消費(fèi)量增加,推升替代品價(jià)格B.農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲,消費(fèi)者大量減少對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的消費(fèi)C.農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工等成本增加,導(dǎo)致其價(jià)格上漲D.居民的恩格爾系數(shù)有一定程度的下降107.下列關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(
)。A.釀酒過(guò)程中酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸,后進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.稻田定期排水可避免水稻長(zhǎng)時(shí)間無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精而爛根C.花盆經(jīng)常松土是為了促進(jìn)植物根部無(wú)氧呼吸,吸收無(wú)機(jī)鹽D.清洗疑似破傷風(fēng)桿菌感染的傷口以防細(xì)菌無(wú)氧呼吸大量繁殖108.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為,并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果,但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義,下列存在擇一的因果關(guān)系的是:A.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng),造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒,乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵,丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙,甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金,乙為避免被丙認(rèn)出,將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵,甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近,二人同時(shí)開槍,結(jié)果其中一槍打中了丙109.()對(duì)于熟練相當(dāng)于敏捷對(duì)于()A.嫻熟靈敏B.操作迅捷C.熟悉迅速D.諳熟靈動(dòng)110.滅絕是一個(gè)
的詞。沒(méi)有人知道,地球上最后一尾長(zhǎng)江白鱘怎樣度過(guò)了
的一生。盡管希望
,研究者仍然希望,在長(zhǎng)江某些水域之下,在某些未曾探測(cè)到的暗礁背后,還有幾尾殘存的白鱘個(gè)體。A.凝重,孤獨(dú),渺茫B.沉重,孤獨(dú),渺茫C.沉重,孤苦,迷茫D.凝重,孤苦,迷茫111.周日∶休假A.秩序∶遵守B.粘士∶沙子C.歷史∶借鑒D.清明∶祭祖112.財(cái)產(chǎn)性收入是指家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)(如銀行存款、有價(jià)證券等)、不動(dòng)產(chǎn)(如房屋、車輛、土地、收藏品等)所獲得的收入。根據(jù)以上定義,下列不屬于財(cái)產(chǎn)性收入的是(
)。A.財(cái)產(chǎn)運(yùn)營(yíng)所獲得的紅利B.出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的專利收入C.非財(cái)產(chǎn)增值收益D.出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的利息、租金113.2,4,4,12,36,(
)A.264B.396C.480D.600114.我國(guó)刑法規(guī)定,國(guó)家工作人員在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中違反國(guó)家規(guī)定,收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi),歸個(gè)人所有的,以(
)論處。A.受賄罪B.索賄罪C.貪污罪D.侵占罪115.如果用一個(gè)圓來(lái)表示詞語(yǔ)所指稱的對(duì)象的集合,那么以下哪項(xiàng)中三個(gè)詞語(yǔ)之間的關(guān)系符合下圖(
)。A.①話劇,②戲劇,③歌劇B.①揚(yáng)琴,②古琴,③古箏C.①素描,②國(guó)畫,③油畫D.①《西游記》,②小說(shuō),③名著116.下列文章與文體常識(shí)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:A.詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇是四大文學(xué)體裁B.五言律詩(shī)的特點(diǎn)是:全詩(shī)八句。每句五個(gè)字,首句和雙句末字必須押韻,每句的平仄必須按照一的規(guī)律安排,凡單句末字必須用仄聲。雙句末字必須用平聲C.“詞”是古典詩(shī)歌的一種形式,是按照一定的曲調(diào)、詞牌填寫的。根據(jù)詞的字?jǐn)?shù)的多少,傳統(tǒng)分為長(zhǎng)調(diào)、中調(diào)和小令D.律詩(shī)全詩(shī)共八句,每?jī)删錇橐宦?lián),共四聯(lián)。依次為首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián),中間兩聯(lián)要求上下句對(duì)仗117.人的大腦聰明與否不僅是天生的,我們后天的行為也會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生深刻的影響?!坝眠M(jìn)廢退”的生物科學(xué)原則,同樣適用于人腦。大腦神經(jīng)細(xì)胞和其他組織器官一樣,越用越能保持其充沛的活力;總不用的話,人可能會(huì)變得越來(lái)越笨。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.人在專注思考時(shí)大腦的血流情況可能發(fā)生變化,從而使某些區(qū)域的溫度過(guò)高導(dǎo)致疲勞B.隨著年齡增長(zhǎng),大腦神經(jīng)元會(huì)慢慢衰亡C.當(dāng)一個(gè)人完成單調(diào)任務(wù)時(shí),大腦便會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換為“安眠模式”D.學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言可以促使腦區(qū)之間建立更高效靈活的溝通模式118.自助游,是指自己設(shè)計(jì)路線,自己安排旅途中的一切,利用現(xiàn)代文明帶來(lái)的便捷,卻又不受束縛的旅行。根據(jù)上述定義,下列屬于自助游的是:A.旅行社只負(fù)責(zé)交通和住宿,自己安排游覽景點(diǎn)B.參考旅行社的游覽路線,進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,自己開車游玩C.旅行社安排的旅游,但在每個(gè)游覽點(diǎn)只規(guī)定時(shí)間,游覽路線自己選擇D.單位組織的旅游,游覽路線由旅行社設(shè)計(jì),日程由單位負(fù)責(zé)人決定119.某家電商場(chǎng)售有一種微波爐,現(xiàn)在進(jìn)行促銷活動(dòng),若按原銷售價(jià)打九折出售,則每臺(tái)可盈利215元,若按原售價(jià)打八折出售,則每臺(tái)會(huì)虧損125元,問(wèn)這種微波爐每臺(tái)原銷售價(jià)是多少元?A.2845元B.3060元C.3400元D.3680元120.麥田∶廣袤∶金色A.田野∶豐收∶綠色B.油畫∶水彩∶絢麗C.海洋∶浩瀚∶藍(lán)色D.梯田∶肥沃∶彩帶121.自從語(yǔ)言誕生以來(lái),人類便出于不同目的而撒謊。有些善意的謊話________,但有很多謊言卻是致命的,不論對(duì)撒謊者還是被欺騙者而言,撒謊能力和信任他人的能力同樣是人類生存的必備技能,這又很諷刺地導(dǎo)致人們極不擅長(zhǎng)________謊言。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無(wú)傷大雅
甄別B.不足掛齒
識(shí)別C.以假亂真
鑒別D.無(wú)關(guān)緊要
區(qū)別122.當(dāng)一個(gè)組織過(guò)于龐大,需要分權(quán)、授權(quán)管理時(shí),比較行之有效的溝通網(wǎng)絡(luò)是:A.輪式溝通B.Y式溝通C.圓周式溝通D.鏈?zhǔn)綔贤?23.四個(gè)房間,每個(gè)房間里不少于2人。任何三個(gè)房間里的人數(shù)不少于8人。這四個(gè)房間至少有(
)人。A.9B.11C.10D.12124.2,6,12,20,(
)A.26B.30C.36D.40125.下列各句中,沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是(
)。A.小張的姐姐說(shuō)他不來(lái)了B.他才來(lái),很多人都不認(rèn)識(shí)C.文言文保存了我國(guó)很多文化遺產(chǎn)D.喜歡孩子的老師能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍126.我國(guó)水資源的特點(diǎn)是(
)。①水資源的人均、單位面積占有量不豐富②水資源地區(qū)分布不均③南多北少④年際和季節(jié)變化很大,水旱災(zāi)害頻繁A.①②B.②③④C.①②③④D.①③④127.下列選項(xiàng)中,(
)不屬于《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》中規(guī)定的處分種類。A.警告B.記大過(guò)C.開除D.撤職128.-1,-4,5,-22,59,(
)A.-184B.302C.-243D.140129.有些愛(ài)玩的同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)橛行┠型瑢W(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)。以下哪項(xiàng)能保證上述推理正確?A.有些男同學(xué)愛(ài)玩B.所有男同學(xué)都不愛(ài)學(xué)習(xí)C.所有愛(ài)玩的同學(xué)都不愛(ài)學(xué)習(xí)D.所有男同學(xué)都愛(ài)玩130.在故土上生存、繁衍的人們渴望著走向遠(yuǎn)方,而遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),已經(jīng)走向遠(yuǎn)方的人則渴望著還鄉(xiāng),尤其是精神上的還鄉(xiāng)。所以,
是在遠(yuǎn)方,
在故鄉(xiāng),只要活著,就一定得行走在路上。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.無(wú)論還是B.只要就C.不僅而且D.倘若那么131.茶壺:紫砂:雕刻A.房門:木材:油漆B.夾克:布料:制作C.電線:金屬:生產(chǎn)D.馬路:柏油:鋪設(shè)132.鑫色科湖視留鏡稀晢
江邏格停色貢咖稀另A.1B.2C.3D.4133.化學(xué)鍵基本類型有:A.離子鍵B.共價(jià)鍵C.金屬鍵D.原子鍵134.下列詩(shī)句體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物影響的是:A.梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗B.花到嶺南無(wú)月令,撞水撞粉透性靈C.秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲D.芳樹無(wú)人花自落,春山一路鳥空啼135.①電影發(fā)行
②剪輯配樂(lè)③創(chuàng)作劇本
④演員表演⑤選取場(chǎng)景A.③④②①⑤B.④③⑤②①C.⑤④②③①D.③⑤④②①136.海馬對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于珊瑚A.海龍海葵B.河馬礁石C.木馬海螺D.貝殼海帶137.甲班與乙班學(xué)生同時(shí)從學(xué)校出發(fā)去某公園。甲班步行速度是4千米/小時(shí),乙班步行速度是3千米/小時(shí)。學(xué)校有一輛汽車,它的速度是48千米/小時(shí),這輛汽車恰好能坐一個(gè)班的學(xué)生。為了使得兩個(gè)班的學(xué)生用最短時(shí)間到達(dá),甲班學(xué)生與乙班學(xué)生需要步行的距離之比為:A.12∶7B.9∶5C.13∶8D.15∶11138.廣告:銷售
A.培訓(xùn):練習(xí)
B.協(xié)商:糾紛
C.學(xué)習(xí):見(jiàn)識(shí)
D.溝通:理解139.中微子是一種基本粒子,在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷,和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱,這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線發(fā)源地的中微子,可以告訴人類那些“源”在哪里,甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子:宇宙的使者D.觸不可及:“隱形”的中微子140.不能說(shuō)明地球是圓形的一項(xiàng)是:
A.人在地球任意一點(diǎn)的視野都是圓形的
B.我們看到日食的黑影是圓形的
C.我們看到月食的黑影是圓形的
D.在任意一處海岸看遠(yuǎn)處歸帆,總是先看到桅桿頂端
141.科學(xué)家們認(rèn)為,“好奇號(hào)”火星探測(cè)器所攜帶的火星樣品分析實(shí)驗(yàn)室分辨出火星是否存在生命跡象的可能性不大。其原因在于火星樣品分析實(shí)驗(yàn)室在分析樣品時(shí),需要把樣品加熱到1700攝氏度,使之氣化,然后分析其中的成分。但是這個(gè)過(guò)程有可能使樣品的各種成分在極高的溫度條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生出本來(lái)并不存在于火星表面的物質(zhì)。因此,“好奇號(hào)”火星樣品分析實(shí)驗(yàn)室的分析結(jié)果并不可靠。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.“好奇號(hào)”的主要科學(xué)任務(wù)是探尋火星生命曾經(jīng)存在的跡象,而不是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存生命B.物質(zhì)在加熱到1700攝氏度時(shí),其結(jié)構(gòu)極不穩(wěn)定C.找到火星生命存在的證明,更值得信賴的方法是分析在火星上一些物質(zhì)中同位素的含量D.在地球上的科學(xué)家需要利用一個(gè)和“好奇號(hào)”相似的實(shí)驗(yàn)室盡量模擬在火星上的實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程142.2,3,5,9,17,33,(
)。A.62B.63C.64D.65143.有三位男生張強(qiáng)、趙林、王剛和三位女生李華、秦珊、劉玉暑假外出旅游,可能去上海、杭州、青島、和大連。條件是:1、每人只能去一個(gè)地方;2、凡是男生去的地方就必須有女生去;3、凡是有女生去的地方就必須有男生去;4、李華去上?;蛘吆贾?,趙林去大連。如果上述斷定都為真,則去杭州的人中不可能同時(shí)包含:A.張強(qiáng)和王剛B.王剛和劉玉C.秦珊和劉玉D.張強(qiáng)和秦珊144.因工作需要,K單位安排了甲、乙、丙、丁、戊五人在10月1-5日的晚上進(jìn)行值班。每人只需值一晚,且每晚只安排一人。甲說(shuō):“乙在1號(hào)值班,我在3號(hào)值班?!币艺f(shuō):“丙在1號(hào)值班,丁在4號(hào)值班?!北f(shuō):“甲在2號(hào)值班,戊在5號(hào)值班?!倍≌f(shuō):“丙在3號(hào)值班,乙在4號(hào)值班?!蔽煺f(shuō):“丁在2號(hào)值班,我在3號(hào)值班。”如果每個(gè)人都只說(shuō)對(duì)了一個(gè)人的值班時(shí)間,由此可以推出(
)。A.3號(hào)值班的是戊B.2號(hào)值班的不是丁C.1號(hào)值班的是丙D.4號(hào)值班的不是乙145.冷空氣∶降溫∶供暖A.等待∶發(fā)呆∶郁悶B.預(yù)約∶就診∶檢查C.晚霞∶行萬(wàn)里∶傍晚D.臺(tái)風(fēng)∶下暴雨∶救援146.材料所屬的文類是:A.通告B.通知C.講話稿D.調(diào)查報(bào)告147.邀請(qǐng):拒絕:接受A.問(wèn)候:咒罵:感謝B.道歉:真誠(chéng):虛偽C.威脅:妥協(xié):報(bào)警D.建議:反對(duì):接納148.用手機(jī)拍一下就能鑒定一杯牛奶是否變質(zhì)、今天的空氣質(zhì)量如何,掃一下就能進(jìn)行無(wú)損的紅酒品質(zhì)鑒定,甚至自拍就能知道身體是否健康。如此強(qiáng)大的功能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)意義上的“拍照”的范疇,但在微型光譜儀的幫助下,它們將有望成為現(xiàn)實(shí)。這段文字最可能的標(biāo)題是:A.專業(yè)化學(xué)檢測(cè)有望走進(jìn)生活B.身體好不好,手機(jī)可知道C.手機(jī)功能潛力無(wú)限D(zhuǎn).微型光譜儀將促手機(jī)華麗轉(zhuǎn)身149.港灣∶停泊A.基因∶遺傳B.法庭∶訴訟C.電纜∶發(fā)電D.公路∶運(yùn)輸150.某村突發(fā)山洪泥石流災(zāi)害后,有一批帳篷捐助給受災(zāi)群眾,但捐助人沒(méi)有留下姓名就悄然離去。事后,村民經(jīng)過(guò)多方了解,得知以下事實(shí):(1)這批帳篷是由一輛大卡車運(yùn)來(lái)的;(2)如果張華不參加這項(xiàng)捐助活動(dòng),王剛也不會(huì)參加;(3)李偉不會(huì)開大卡車;(4)捐助者在上述3人之中,沒(méi)有雇傭他人。由此可以推出:A.3人都是捐助者B.王剛一定是捐助者C.李偉一定是捐助者D.張華一定是捐助者151.競(jìng)業(yè)禁止是企業(yè)約束其員工而采取的一種措施,對(duì)于本單位某些在任職時(shí)接觸或可能接觸到商業(yè)秘密的員工,要求其在職期間不得在競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)兼職或任職;不得自行創(chuàng)辦與原企業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的公司,離職后不得在特定時(shí)間和特定區(qū)域內(nèi)開展向原企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的業(yè)務(wù)或受雇于有直接競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的對(duì)手公司。根據(jù)上述定義,下列不屬于競(jìng)業(yè)禁止約束范疇的是:A.某網(wǎng)絡(luò)公司編程人員厭倦了無(wú)休止的加班生活,辭職開了一家網(wǎng)吧B.某手機(jī)公司研發(fā)人員把自己掌握的技術(shù)偷偷出賣給另一家手機(jī)制造企業(yè)C.某蛋糕店員工利用偷學(xué)到的配方,辭職后在原店對(duì)面開了一家蛋糕店D.某服裝公司設(shè)計(jì)師為了提高收入,在另一家服裝公司高薪兼職152.0,2,4,4,0,(
)A.7B.13C.16D.64153.韓某將自己的房子出租給了秦某,之后將自己的房子抵押給張某,則(
)。A.韓某無(wú)須告知秦某,租賃合同繼續(xù)有效B.韓某應(yīng)告知秦某,書面口頭都可以,租賃合同繼續(xù)有效C.韓某應(yīng)當(dāng)書面告知秦某,租賃合同效力終止D.韓某應(yīng)當(dāng)書面告知秦某,租賃合同繼續(xù)有效154.為了提高國(guó)內(nèi)青少年的身體素質(zhì),有人建議增加義務(wù)教育階段體育課的課時(shí)。因?yàn)轶w育課課時(shí)越多,中小學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間越長(zhǎng),他們的身體素質(zhì)就會(huì)越好。要使上述論證成立,必須補(bǔ)充的前提是(
)。A.中小學(xué)生會(huì)在體育課上進(jìn)行體育鍛煉B.體育課課時(shí)越少,中小學(xué)生體育鍛煉時(shí)間也越短C.體育課是中小學(xué)生提升身體素質(zhì)的唯一途徑D.增加體育鍛煉時(shí)間有利于提高身體素質(zhì)155.配套效應(yīng)指擁有某件物品后,為了追求完美效果而不斷配置其他相應(yīng)物品。下列不屬于配套效應(yīng)的是:A.鄰居送給小李一只寵物狗,半月以后,小李家陽(yáng)臺(tái)上狗籠子、狗飯碗、狗澡盆、狗毛衣等一應(yīng)俱全,幾乎變成了寵物用品展示中心B.小孫穿著朋友贈(zèng)送的一件質(zhì)地精良做工考究的睡袍在書房走動(dòng),總覺(jué)得身邊的一切都不協(xié)調(diào),他很快換掉了書房中的地毯、桌椅、書柜C.張女士在商場(chǎng)親子裝專柜為兒子買了一件T恤,兒子和丈夫都非常滿意,于是她又返回商場(chǎng)為丈夫和自己各買了一件D.趙總在古玩店淘到一件康熙宮廷玉器,特意為它配制了一個(gè)紅木底座,還請(qǐng)?jiān)娪褳樗鼘iT寫了一首詠玉詩(shī),放在大廳最醒目的地方156.一個(gè)人不能失憶,一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了,但是因?yàn)闅v史的原因,有時(shí)候會(huì)有意無(wú)意地試圖________某方面的回憶。對(duì)于這種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí),我們能夠理解,但是并不是說(shuō)就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后,我們還是應(yīng)該尋找和________我們的記憶。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.回避
恢復(fù)B.隱藏
修復(fù)C.躲避
還原D.掩蓋
復(fù)原157.下列判斷正確的是:(1)2012年全國(guó)城鎮(zhèn)居民每百戶擁有的移動(dòng)電話數(shù)是彩電的兩倍(2)1981年全國(guó)城鎮(zhèn)居民每百戶擁有最少的耐用消費(fèi)品是電冰箱(3)2000年到2012年,全國(guó)城鎮(zhèn)居民每百戶擁有計(jì)算機(jī)、家用汽車數(shù)量均呈增長(zhǎng)趨勢(shì)A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)158.購(gòu)買彩票時(shí),很多人往往愿意自己選號(hào),不愿交由電腦隨機(jī)選號(hào),因?yàn)樗麄兿嘈?,中?jiǎng)號(hào)碼從長(zhǎng)遠(yuǎn)看是隨機(jī)產(chǎn)生的,但在短期內(nèi)卻有規(guī)律,比如前面連續(xù)多期出現(xiàn)的數(shù)字,這期出現(xiàn)的可能性就要小一些;或者某些數(shù)字對(duì)于自己意味深長(zhǎng),或干脆就是自己的幸運(yùn)數(shù)字,選擇它們應(yīng)該更可能中獎(jiǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述這些人的想法?A.很多人研究彩票的中獎(jiǎng)規(guī)律,但他們的中獎(jiǎng)率并沒(méi)有因此而顯著提高B.每一期中獎(jiǎng)號(hào)碼都是獨(dú)立隨機(jī)產(chǎn)生的,彼此間沒(méi)有任何內(nèi)在的關(guān)聯(lián)C.對(duì)于中獎(jiǎng)號(hào)碼的產(chǎn)生究竟有無(wú)規(guī)律,很多人持“信則有,不信則無(wú)”的觀念D.電腦選號(hào)是隨機(jī)的,而自己選號(hào)有特定意向,在這一點(diǎn)上人比電腦更聰明159.環(huán)境是組織生存的土壤,它既為組織活動(dòng)提供條件,同時(shí)也必然對(duì)組織的活動(dòng)起制約作用。(
)0.正確1.錯(cuò)誤160.天然氣的液化是通過(guò)降低氣溫到一定程度,使天然氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),儲(chǔ)存在專門容器內(nèi)。(
)A.正確B.錯(cuò)誤161.文字∶編輯A.報(bào)紙∶記者B.麥子∶農(nóng)民C.桌椅∶木匠D.魚網(wǎng)∶漁夫162.信用卡
之于
(
)
相當(dāng)于
身份證
之于
(
)A.虛擬;真實(shí)B.卡片;證書C.金錢;信息D.支付;證明163.寒來(lái)∶暑往A.價(jià)廉∶物美B.妙手∶回春C.唇亡∶齒寒D.唇槍∶舌劍164.氧氣∶生命A.燈光∶黑暗B.振動(dòng)∶聲音C.努力∶成功D.燭光∶浪漫165.,
,
,
,
,(
)A.B.C.D.166.他的父親是一名指揮家,或許因?yàn)開_______,孩提時(shí)的小劉便對(duì)樂(lè)器演奏顯現(xiàn)出很高的天賦。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.耳聞目睹B.耳提面命C.耳熟能詳D.耳濡目染167.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D168.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活,從全球化到地區(qū)的復(fù)興,從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī),都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)崩盤、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。這段文字意在說(shuō)明:A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.如今空間變得越來(lái)越為重要D.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題169.一位退休教師說(shuō):“老師最喜歡的是成績(jī)最好的學(xué)生,我也是這樣。現(xiàn)在回顧30多年的教學(xué)生涯才發(fā)現(xiàn):一個(gè)學(xué)生成績(jī)好不等于他將來(lái)的事業(yè)很成功。在我所教過(guò)的學(xué)生中,有的人讀書時(shí)成績(jī)很好,有的人后來(lái)事業(yè)很成功,但是卻沒(méi)有一個(gè)當(dāng)年成績(jī)最好的學(xué)生后來(lái)在事業(yè)上很成功?!比绻摾蠋熣f(shuō)的話為真,以下哪項(xiàng)也必然為真?A.該老師當(dāng)年最喜歡的學(xué)生后來(lái)在事業(yè)上都不是很成功B.后來(lái)在事業(yè)上很成功的學(xué)生中,有的是該老師當(dāng)年最不喜歡的C.該老師的學(xué)生中,當(dāng)年成績(jī)最差的后來(lái)在事業(yè)上也都不成功D.凡是老師最喜歡的學(xué)生,畢業(yè)后在事業(yè)上都不會(huì)很成功170.2017年4月27日,全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)(GMIC)在北京國(guó)家會(huì)議中心拉開帷幕。大會(huì)的主題是()。A.互聯(lián)網(wǎng)+B.天?工?開?悟C.關(guān)注未來(lái)D.復(fù)興、創(chuàng)新171.《韓熙載夜宴圖》是元代畫家王蒙的傳世名作。(
)0.正確1.錯(cuò)誤172.某班平均年齡為21歲,男生平均年齡23歲,女生平均年齡20歲,則男生是女生人數(shù)的()。A.30%B.40%C.50%D.60%173.由柿子做成的柿餅清甜可口,老少皆宜,但在我們生活中見(jiàn)到的柿餅外面常常包裹有一層白色粉末,該白色粉末的主要成分是:A.葡萄糖B.果糖C.麥芽糖D.蔗糖174.心理∶承受A.干擾∶鬧鐘B.信息∶刺激C.睡眠∶質(zhì)量D.消化∶吸收175.美國(guó)國(guó)家科學(xué)院和公共政策委員會(huì)的人口問(wèn)題研究小組曾在20世紀(jì)60、70、80年代分別做過(guò)人口與發(fā)展關(guān)系的研究,每次的結(jié)果都是不同的。1971年的研究報(bào)告中的結(jié)論是,人口增長(zhǎng)通過(guò)降低人均收入的增長(zhǎng)等16個(gè)主要環(huán)節(jié)給發(fā)展帶來(lái)消極的影響。然而,1986年的研究報(bào)告結(jié)論卻有了很大的不同,消極方面的影響只有三個(gè),而積極方面的影響卻有六個(gè)方面。專家們指出,1986年研究報(bào)告在很大程度上已經(jīng)從過(guò)去那種關(guān)于人口增長(zhǎng)會(huì)給發(fā)展帶來(lái)很大消極影響的結(jié)論中走了出來(lái)。從這段話中可以得出以下哪項(xiàng)結(jié)論?A.人口問(wèn)題研究小組的研究結(jié)果不可靠B.對(duì)人口與發(fā)展關(guān)系的正確理解有一個(gè)過(guò)程C.人口是一個(gè)隨具體情況變化而變化的相對(duì)變量D.專家對(duì)人口與發(fā)展的關(guān)系持不同觀點(diǎn)176.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D177.在夏夜星空的某一區(qū)域,有7顆明亮的星星:A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星,它們由北至南排列成一條直線,同時(shí)發(fā)現(xiàn):
(1)C星與E星相鄰;
(2)B星與F星相鄰;
(3)F星與C星相鄰;
(4)A星在F星的北側(cè)某個(gè)位置。假定G不與B相鄰但與最南側(cè)的某星相鄰,可以推出位于正中的星是:A.B星B.C星C.E星D.F星178.類腦計(jì)算技術(shù)總體分為三個(gè)層次:結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中,結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析,獲得基本單元(各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等)的功能及其連接關(guān)系(網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu));器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件,從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);智能層次超越腦是指通過(guò)對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí),使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。根據(jù)上述定義,下列屬于智能層次超越腦的是:A.繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜,以解析探測(cè)大腦B.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度C.開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備D.捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過(guò)程179.標(biāo)題排列不宜使用上下長(zhǎng)、中間短的沙漏型。標(biāo)題行數(shù)不宜過(guò)多,最好不超過(guò)四行,內(nèi)容較多時(shí)可采取適當(dāng)方式進(jìn)行精簡(jiǎn)。(
)A.正確B.錯(cuò)誤180.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的顏色等級(jí),按危害從低到高排列的順序是什么?(
)A.藍(lán)-橙-黃-紅B.橙-黃-藍(lán)-紅C.藍(lán)-黃-橙-紅D.紅-橙-黃-藍(lán)181.26,20,15,11,8,(
)A.3B.5C.6D.7182.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①④⑥,②③⑤B.①②③,④⑤⑥C.①③⑤,②④⑥D(zhuǎn).①③④,②⑤⑥183.甲、乙兩人上午9點(diǎn)同時(shí)從A地出發(fā)前往B地,途中甲、乙兩人分別停了10分鐘和20分鐘,最后甲于早上9點(diǎn)50分、乙于早上10點(diǎn)到達(dá)目的地。問(wèn)兩人平均速度之比為多少?(
)A.B.C.D.184.在面團(tuán)中摻入大量鹽能增強(qiáng)面團(tuán)的彈性與溫度,使面團(tuán)延伸膨脹時(shí)不易斷裂。(
)0.正確1.錯(cuò)誤185.逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象,逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā),不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化,損害政策制定者的信用,還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果,最終造成惡性循環(huán)。根據(jù)上述定義,下列不屬于逆向激勵(lì)的是:A.為了扭轉(zhuǎn)治安問(wèn)題,20世紀(jì)美國(guó)頒布了禁酒令,然而酒的銷量不跌反升,而且由此又引發(fā)了新的犯罪問(wèn)題B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判,下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級(jí),結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器C.為了更有利孩子成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件,然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)D.老師在課堂上通過(guò)有意對(duì)害羞學(xué)生提問(wèn)而幫助其克服容易緊張的問(wèn)題186.教育局對(duì)本縣學(xué)生假期補(bǔ)課情況進(jìn)行普查,三名普查人員分別發(fā)表了自己的結(jié)論:王某說(shuō):“有的學(xué)校存在假期補(bǔ)課的情況。”張某說(shuō):“有的學(xué)校不存在假期補(bǔ)課情況?!眲⒛痴f(shuō):“一高和二高都沒(méi)有補(bǔ)課情況?!比绻鲜鼋Y(jié)論只有一個(gè)是正確的,則一定為真的是:A.一高存在假期補(bǔ)課,二高不存在假期補(bǔ)課B.一高和二高都不存在假期補(bǔ)課C.一高和二高都存在假期補(bǔ)課D.一高不存在假期補(bǔ)課,二高存在假期補(bǔ)課187.4,11,20,29,30,(
)A.39B.40C.41D.42188.色素色是指有機(jī)色素通過(guò)選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色。結(jié)構(gòu)色又稱物理色,是指通過(guò)可見(jiàn)光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)(如物體表現(xiàn)或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等)發(fā)生相互作用,這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對(duì)不同波長(zhǎng)的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色。根據(jù)上述定義,下列顏色屬于色素色的是:A.蝴蝶翅膀上的鱗片呈現(xiàn)出五顏六色B.用激光束刻錄的光盤上的彩色花紋C.用烏飯樹葉搗汁煮出的糯米飯呈現(xiàn)黑色D.陽(yáng)光下肥皂泡泡呈現(xiàn)繽紛的彩虹色189.威廉·莎士比亞是英國(guó)文學(xué)史上最杰出的戲劇家,也是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最重要、最偉大的作家,是全世界最卓越的文學(xué)家之一。其下列作品中,不屬于喜劇的是:
A.《仲夏夜之夜》
B.《威尼斯商人》
C.《第十二夜》
D.《哈姆雷特》
190.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人機(jī)交流已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),這其中的關(guān)鍵是腦機(jī)接口技術(shù)。所謂腦機(jī)接口,就是連接大腦與計(jì)算機(jī)之間的信息系統(tǒng),可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。腦機(jī)接口可以從大腦傳遞信息到計(jì)算機(jī),又可以從計(jì)算機(jī)傳遞信息進(jìn)入大腦。根據(jù)上述定義,下列應(yīng)用不屬于腦機(jī)接口技術(shù)的是:A.某游戲玩家的大腦植入一部裝置,通過(guò)該裝置用意念控制機(jī)械手,端起杯子喝茶B.某游戲玩家佩戴一套義肢設(shè)備,經(jīng)過(guò)多次練習(xí),憑著堅(jiān)強(qiáng)意志力,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立行走C.某游戲玩家佩戴一種臉部飾品,飾品根據(jù)佩戴者的情緒變化做出相應(yīng)的指示運(yùn)作D.某游戲玩家戴上一套高科技耳機(jī),集中注意力,通過(guò)精神控制小球飛越各種障礙191.地球上的風(fēng)景,在低海拔地區(qū)總會(huì)顯得更加豐富多彩一些。那里資源充足,各種千奇百怪的動(dòng)植物彼此________。一旦上了高原,生存競(jìng)爭(zhēng)便激烈起來(lái),自然景觀也就變得________,了無(wú)生氣。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.相得益彰
顧影自憐B.相安無(wú)事
千篇一律C.和諧友好
蒼茫蕭瑟D.和睦共處
形單影只192.國(guó)畫:油畫A.香蕉:蘋果B.生物:生態(tài)C.青山:森林D.青年:年輕193.張強(qiáng)、宋立、田天坐在同一個(gè)桌子上,三人職業(yè)為教師、商人、司機(jī),他們用的手機(jī)品牌為小米、華為、中興。已知田天用的不是小米,張強(qiáng)用的不是華為,用小米的不是商人,教師用華為,張強(qiáng)用中興,但他不是司機(jī)。下列推斷不正確的是(
)。A.張強(qiáng)是教師B.宋立用小米C.田天用華為D.宋立是司機(jī)194.有兩只粗細(xì)不同的蠟燭,細(xì)蠟燭的長(zhǎng)度是粗蠟燭的2倍,細(xì)蠟燭點(diǎn)完需1小時(shí),粗蠟燭點(diǎn)完需2小時(shí)。有一次停電,將這兩只蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃,來(lái)電時(shí),發(fā)現(xiàn)兩只蠟燭剩下的長(zhǎng)度相同。那么,停電多長(zhǎng)時(shí)間?A.三分之一小時(shí)B.二分之一小時(shí)C.三分之二小時(shí)D.四分之三小時(shí)195.擴(kuò)大論題和縮小論題在辯論賽中很常見(jiàn)。在相互的辯駁中,辯手們常常故意擴(kuò)大對(duì)方的論題,將對(duì)方的論題推到荒謬的地步,以利于本方的反駁和進(jìn)攻;同時(shí)為了利于本方立論與防守,辯手們又常常故意縮小本方的論題。根據(jù)上述定義,下列采用了擴(kuò)大論題的是(
)。A.將論題“中學(xué)生異性交往弊大于利”解釋成“中學(xué)生異性過(guò)分密切交往必定弊大于利”B.將論題“人性本惡”解釋成“人具有與生俱來(lái)的本能和欲望,因此人性是惡的”C.將論題“德國(guó)人很嚴(yán)謹(jǐn)”解釋成“所有德國(guó)人都很嚴(yán)謹(jǐn)”D.將論題“人性本善”解釋成“沒(méi)有人不是善的”196.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處。使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D197.在概率抽樣中,每隔一定距離抽選一個(gè)被調(diào)查者的抽樣方法是(
)。A.分層抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.整群抽樣D.判斷抽樣198.稅收的經(jīng)濟(jì)原則是稅收制度的建立原則之一,其要求主要包括:A.在征稅時(shí)要保護(hù)稅本,即不阻礙投資和不影響生產(chǎn)者的積極性,并要支持新興產(chǎn)業(yè)和鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易B.正確選擇征稅對(duì)象和稅源C.正確地設(shè)計(jì)稅率D.稅收的轉(zhuǎn)嫁與歸宿要顧及稅收對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響199.古人行文簡(jiǎn)略,優(yōu)秀的作品常?!白植惶撛O(shè)”,閱讀者決定不予深究的地方,有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏,應(yīng)該像作家寫作這些文章時(shí)那樣“
”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.孜孜不倦B.精益求精C.字斟句酌D.心無(wú)旁騖200.有三張卡片分別寫有1和2,1和3,2和3,小王、小張、小李三人各取走一張卡片,小王看了小張的卡片后說(shuō):“我與小張的卡片上相同的數(shù)字不是2”,小張看了小李的卡片后說(shuō):“我與小李的卡片上相同的數(shù)字不是1”,小李說(shuō):“我的卡片上的數(shù)字之和不是5”,則小王卡片上的數(shù)字是(
)。A.1和2B.1和3C.2和3D.1和1201.春雨啊,
地下,雨珠落在湖面上,像珍珠落在玉盤里四面濺射;雨珠落在干土上,地皮上
一個(gè)小坑,像草原姑娘臉上的笑靨。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.瀟瀟
砸出B.沙沙
隆起C.嘩嘩
陷下D.淅淅
凹下202.下列“請(qǐng)示”的結(jié)束語(yǔ)中得體的是:A.以上事項(xiàng),請(qǐng)盡快批理B.以上所請(qǐng),如有不同意,請(qǐng)來(lái)函商量C.所請(qǐng)事關(guān)重大,不可延遲,務(wù)必于本月10日前答復(fù)D.以上所請(qǐng)妥否,請(qǐng)批復(fù)203.一副撲克牌有52張,最上面一張是紅桃A。如果每次把最上面的10張移到最下面而不改變它們的順序及朝向,那么,至少經(jīng)過(guò)多少次移動(dòng),紅桃A會(huì)出現(xiàn)在最上面?A.27B.26C.25D.24204.在傳統(tǒng)的學(xué)校中,每個(gè)教室孤立且封閉,教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法,或者向別人學(xué)習(xí)。然而,教育研究證實(shí),當(dāng)教師們相互協(xié)作時(shí),學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn):當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí),學(xué)生們?cè)跍y(cè)試中得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中,超過(guò)90%的受訪人反映,同事之間的交流有助于提高自
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