人教部編版小學語文一年級上冊《6 畫》課堂教學課件PPT公開課

畫6第1課時第2課時猜謎語兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話。謎底是（）雙手新課導入上邊毛，下邊毛。中間一顆黑葡萄。謎底（）一個寶寶，圓頭圓腦，脾氣暴躁，一拍就跳。謎底（）皮球眼睛看圖，說說圖上有什么。山水花鳥yuǎnkànshānyǒusèjìntīnɡshuǐwúshēnɡchūnqùhuāháizàirénláiniǎobùjīnɡ遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。謎底（）畫huà自讀古詩，遇到不認識的字，借助拼音讀正確。yuǎnkànshānyǒusèjìntīnɡshuǐwúshēnɡchūnqùhuāháizàirénláiniǎobùjīnɡ遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。翹舌音平舌音前鼻音后鼻音yuǎnyǒusèjìntīnɡ遠有色近聽遠行有趣顏色近視聽力wúshēnɡqùháilái無聲去還來無奈聲音來去還是回來遠有色近聽無聲去還來我會畫水去來不shuǐqùláibù山水來去后來不好讀一讀，給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。遠去（yuǎnyüǎn）白色（sèshè）近來（jìnjìnɡ）聽說（tīntīnɡ）無聲（shēnshēnɡ）還在（bùhái）······√√√√√√了解詩意讀古詩，找出詩中的幾對反義詞。遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。遠

近處的山處的花有無人人去離來跑背一背，填一填，做一做。遠看山（）色，近聽（）無聲。春（）花還在，（）（）鳥（）驚。（1）將詩句補充完整后，在括號里寫出詩中的三對反義詞。（）——（）（）——（）（）——（）有水去人來不遠近有無去來（2）詩中寫了四種景物，分別是___、___、___、___。山水花鳥近遠

辶辶這是一組反義詞，它們有共同點，你發(fā)現(xiàn)了嗎？偏旁走之的演變過程：

走之下面的捺像是奔走中的人的腿，含有走之這個偏旁的字表達的意思多數(shù)和走路有關。走之這首古詩里還有一個字也帶有走之，找出來讀一讀。近遠

辶辶辶元辶斤還辶辶不還按要求，描一描。描出漢字的第二筆描出漢字的偏旁課中操點點頭，伸伸腰，我們來做課中操。動動手，動動腳，開動腦筋勤思考。你一言，我一語，發(fā)現(xiàn)課文小秘密。中國畫，有特色，山水花鳥真美好。讀古詩，找出“色、聽、聲”這個三個生字，并大聲朗讀。遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。指導書寫去不仔細觀察：這兩個生字有什么相同點和不同點？相同點：兩個字中間都是豎，都在豎中線上。不相同點：兩個字中豎的位置不同。豎下面不能出頭。豎上面不能出頭。書寫練習，按以下星級標準進行點評?！钅馨焉謱懻_；☆把關鍵筆畫豎寫在豎中線；☆認真書寫，字體端正。鞏固字詞，讀一讀，記一記。遠近有無來去開關正反男女大聲無聲無色聽說還是還有第2課時遠無來近去有找一找反義詞，把它們放在籃子里。聽聽說聽見聽話聲大聲聲音無聲笑聲往來出來來自下來來顏色彩色白色黑色色山遠看山有色人來鳥不驚鳥讀一讀古詩，你從哪兒看出這是一幅畫？比較畫中景物與生活中景物的區(qū)別。遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。《畫》中描述：生活所見：遠看山無色，近聽水有聲。春去花不在，人來鳥兒驚。

根據(jù)某一句詩做一個動作或表情，讓大家猜猜是古詩中的哪一句詩。動作手高高抬起指遠方詩句往前走幾步，用手演示側耳傾聽一臉的驚訝與贊嘆搖搖手遠看山有色近聽水無聲春去花還在人來鳥不驚小組合作，互相背一背古詩，給能正確背誦的同學在課本上古詩題目旁邊加一顆星星。全班進行古詩背誦擂臺賽，評選班級古詩背誦小明星。指導書寫水來中間都有一個重要筆畫豎或者豎鉤，都寫在豎中線上，兩邊都有撇（橫撇）和捺，差不多高低。把關鍵筆畫寫正確，這個字就能寫端正了。動作表演：把“來”和“水”字想象成人，把左右的撇（橫撇）捺想象成人的雙手，雙手擺在哪個位置最正確？

雙手分別放在身側和身體保持45度的地方最正確。填古詩：把生字送回家。遠看有色，近聽無聲。春花還在，鳥驚。山水去人來不猜謎語：讀一讀下面兩首歌謠謎語，猜一猜謎底是什么。yǒushí

wānwānyǒushíyuányuánwǎnshɑnɡ

ɡuà

shù

shāobái

tiān

xúnbújiàn有時彎彎，有時圓圓。晚上掛樹梢，白天尋不見。謎底（）月亮xiǎo

xī

lisànbùchítánɡlishuìjiàojiānɡhélibēnpǎohǎi

yánɡ

li

wǔ

dǎo小溪里散步，池塘里睡覺。江河里奔跑，海洋里舞蹈。謎底（）水

mò

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kūn墨梅［元］王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。拓展閱讀【譯文】

我家洗硯